2022-2023学年湖南省娄底市新化县四年级上学期期末语文真题及答案

2022-2023学年湖南省娄底市新化县四年级上学期期末语文真题及答案注意事项：1．答题前，考生务必将密封线内的项目填写清楚。2．必须使用黑色签字笔书写，字体工整．笔迹清楚。题号一二三四总分得分基础知识积累及运用。1.根据语境填写词语。（1）照片定格了大家奋力pīnbó（）的一幕。这一幕多么值得jìniàn（）。（2）眼看假借给河伯qǔxífu（）的事情即将败露，官绅们jìngxiāng（）磕头求饶。（3）在此，我呼吁大家：保护我们赖yǐshēngcún（）的家园——地球吧！【答案】①.拼搏②.纪念③.娶媳妇④.竞相⑤.以生存【解析】【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“搏、纪、竞”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。2.下列加点字的读音全部正确的一组是（）A.肝脏（zàng）纪昌（jì）将军（jiāng）B.旦角（jué）哄堂大笑（hōng）露脸（lù）C.溺水（ruò）家雀儿（qiǎo）投降（xiáng）D.薄雾（bó）潜入（qián）扎针（zhā）【答案】D【解析】【详解】本题考查对字音的辨析。A．纪昌（jì）——jǐ； B．露脸（lù）——lòu；C．溺水（ruò）——nì。故选D。3.下列加点字词的解释不正确的一项是（）A.半江瑟瑟半江红（青绿色）B.骚人阁笔费评章（评议）C.故为精卫（因此）D.尝与诸小儿游（品尝）【答案】D【解析】【详解】本题考查的是字词解释。D．“尝与诸小儿游”出自南北朝佚名的《王戎不取道旁李》。意思是曾经有一次和小朋友们一起玩耍。“尝”是曾经的意思。故选D。4.选择合适的词语填空隐蔽隐藏（1）这个密码就（）在这本书中。（2）小弟弟找到一个（）地方藏了起来。打头阵挑大梁破天荒开绿灯（3）我们需要的是能（）的人，而不是（）送来白吃饭的人。（4）今天由你来（），第一个迎战对手（5）妈妈平时省吃俭用，这次捐款，她竟（）捐了1000元钱。【答案】①.隐藏②.隐蔽③.挑大梁④.开绿灯⑤.打头阵⑥.破天荒【解析】【详解】本题考查词语的理解与运用能力。隐蔽：指借助别的东西遮盖掩藏。隐藏：隐蔽躲藏，不让别人发现。（1）结合语境，该句意指：这个密码就隐蔽躲藏在这本书中。故选择“隐藏”。（2）结合语境，该句意指：小弟弟找到一个遮掩的地方藏了起来。故选择“隐蔽”。打头阵：比喻冲在前边带头干。 挑大梁：担重要的、起支柱作用的工作。破天荒：比喻事情第一次出现。开绿灯：指允许或不禁止。（3）结合语境，该句意指：我们需要的是能起支柱作用的人，而不是允许送来白吃饭的人。故依次选择“挑大梁”“开绿灯”。（4）结合语境，该句意指：今天由你来带头，第一个迎战对手。故选择“打头阵”。（5）结合语境，该句意指：妈妈平时省吃俭用，这次捐款，她竟第一次捐了1000元钱。故选择“破天荒”。5.加一加，组成新字再组词。冈（纲）提纲羊（）______秀（）______【答案】①.氧②.氧气③.锈④.生锈【解析】【详解】本题考查给汉字加偏旁并组词。结合示例可知，先给汉字加偏旁组成新字，再给新字组词即可。羊：加偏旁后组成新字“样”，组词为：样子、摸样等。秀：加偏旁后组成新字“绣”，组成为：刺绣、绣品等。6.将下列词语补充完整，并选用1～2个词语，描述一个自己熟悉的人物。（）眸皓（）相貌（）（）老（）龙（）慈眉（）（）（）（）高远（）（）彬彬__________________________________________【答案】①.明②.齿③.堂④.堂⑤.态⑥.钟⑦.善⑧.目⑨.志⑩.存⑪.文⑫.质⑬.我的数学老师是个文质彬彬的人。【解析】【详解】本题考查补全词语及词语运用。明眸皓齿：明亮的眼睛，洁白的牙齿。形容女子容貌美丽，也指美丽的女子。相貌堂堂：形容人的仪表端庄，举止大方。老态龙钟：行动不灵便,形容年老体衰，行动不灵便。同时也另指湿漉漉的样子或者垂垂老矣的样子。慈眉善目：形容人的容貌一副善良的样子。 志存高远：追求远大的理想、事业上的抱负。释义指立志很高远，有雄心壮志。文质彬彬：原义是人的文采和实质配合适当，形容气质温文尔雅，行为举止端正。选择1～2个词语，描述一个自己熟悉的人物，表达合理，语言通顺即可。如：我们的语文老师长得眉清且秀，看起来文质彬彬的。按要求写句子。7.选择一个事物，用上一两个加点的词语描绘它，再写下来。霎时忽然顿时一会儿工夫过了一会儿（）：__________________________________【答案】①.雪②.风呜呜地吼了起来，暴风雪顿时就来了，一霎时，暗黑的天空同雪海打成了一片，一切都看不见了。【解析】【详解】本题考查表达运用。解答此题，首先从中选择一个事物，运用恰当的词语进行描绘，语句通顺即可。如：晚霞：下午放学回家，我走在路上,忽然之间。天上冒出了一点点粉色，只见那一点粉色越变越浓，过了一会儿，天上便挂出了一道美丽的晚霞。8.劳动课上你学会洗衣服、叠被子……等家务劳动了吗？用一段话把这个过程写下来，注意用上表示动作的词语。__________________________________________【答案】中午吃饭的时候，我不小心把衣服沾上了油，我决定自己洗一洗。我接了半盆水，把衣服放进盆里浸湿，然后往脏污处倒洗衣液，耐心地搓起来。搓了一会儿，油渍不见了，我又把衣服用清水涮了几遍，拧干后挂到衣架上晾起来。【解析】【详解】本题考查学生的语言表达能力。在描写做家务的过程时，首先，可以按做家务的步骤分解动作，把相关的动词罗列出来。如，写洗衣服，可以罗列“放、倒、搓、拧、晾”等词语；写叠被子，可以罗列“抖、铺、翻、折、叠、压”等词语；写擦玻璃，可以罗列“用、喷、拿、擦、看”等词语；写炒菜，可以罗列“选、洗、切、摆、放” 等词语。接着，把动词扩展成句子，把做家务的过程写清楚。最后，读一读，着重关注句与句之间是否通顺连贯。示例：周末的下午，我在家帮妈妈擦玻璃。我先拿来两块抹布，又端来一盆水，把其中一块抹布用水浸湿，使劲拧一下。然后我踮着脚，仰着头，自上而下仔细地用湿抹布擦玻璃。最后我用另一块干抹布把玻璃再擦一遍，这样擦出来的玻璃又亮又干净。9.读例句，体会不同的语气，想一想你在这两个情境中该怎么说。例：您何必卖房子，只要您把胡子一剃，一登台，还愁没钱花？您不用卖房子，只要您把胡子一剃，一登台，就不愁没钱花。①过生日了，你收到了同桌送给你的礼物，有点不敢相信地说：“_____________________________________”②小明在教室里乱丢垃圾，还说反正有值日生打扫，你提醒他说：“_____________________________________”【答案】①.难道这个礼物真的是送给我的吗？②.有值日生打扫也不能乱丢垃圾。【解析】【详解】本题考查口语交际。分析例句可知，第一个句子是反问句，突出强调"只要您把胡子一剃，一登台，还愁没钱花？"这是反问的意思；第二个句子是陈述句，没有第一个句子表达的情感强烈。①收到梦寐以求的生日礼物，应表现出惊喜激动、不敢相信的心情。列如：哇，我竟然收到了做梦都想要的礼物，这怎能不令我高兴呢？②应当对小明的言行进行规劝，语气要委婉。列如：小明，虽然清洁工负责打扫卫生，但你在公共场合乱丢垃圾，不是增加了他们的工作量吗？10.照样子，写句子。例：是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。___________________________________________________【答案】这是谁的房间？这是我的房间。【解析】【分析】【详解】本题考查的是仿写句子。注意加点词和例句的结构，仿写要注意使用相同的修辞手法和结构即可。注意仿写的合理，不要有错别字。 例句有问有答，运用了设问的修辞，仿写一句设问句即可。设问是一种常见的修辞手法，常用于表示强调作用。为了强调某部分内容，故意先提出问题，明知故问，自问自答。示例：是谁创造了人类世界？是我们劳动群众。11.课内积累。（1）但使____________，不教____________。从这句诗中我体会到_____________。（2）王戎七岁，____________。看道边李树多子折枝，____________，____________。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”读了这则古文，我知道王戎是个__________________的孩子。（3）午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像________________________。顿时__________________，有人告诉我们，潮来了！（4）横看____________，____________各不同。（5）____________，自用则小。《尚书》【答案】①.龙城飞将在②.胡马度阴山③.诗人希望边关能够巩固、国家安全与统一能够实现的心情④.尝与诸小儿游⑤.诸儿竞走取之⑥.唯戎不动⑦.善于思考⑧.闷雷滚动⑨.人声鼎沸⑩.成岭侧成峰⑪.远近高低⑫.好问则裕【解析】【详解】本题考查古诗文、现代文、名言警句的理解和默写。（1）“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”出自唐代王昌龄的《出塞》。意思是：倘若龙城的飞将李广如今还在，绝不许匈奴南下牧马度过阴山。表现了诗人希望起任良将，早日平息边塞战事，使人民过上安定的生活。注意“城、度”的正确写法。（2）出自课文《王戎不取道旁李》。王戎推断是树长在路边，来往有很多行人，如果李子很甜，早就被摘光了，不会到现在树上还有很多李子，可以看出王戎是个一个聪明、机智，善于动脑筋，非常会观察的孩子。注意“竞、唯、戎”的正确写法。（3）注意“闷、滚、鼎”正确写法。（4）注意“岭、低”的正确写法。（5）注意“裕”的正确写法。阅读理解。陀螺（节选） 我的陀螺刚一露面，就招来了一顿嘲笑。的确，在各色帅气的陀螺面前，它长得不伦不类，该平的地方不平，该尖的地方不尖，看不出一丝一毫与同伴相斗的能力。这使我士气大减只是在一旁抽打，不敢向任何人挑战。然而世间许多事都是不可预料的，我追求“和平”只是个人愿望，小伙伴们不甘寂寞，一个大陀螺的主人，开始傲慢地向我挑衅。大陀螺摇头晃脑，挺着肚皮一次次冲过来，我的“鸭蛋”则不动声色地闪躲。一次次冲击，一次次闪躲。终于无法避开，它们狠狠地撞上了！奇怪的是，我的陀螺个头小，却顽强得出奇！明明被撞翻在一边，一扭身又照样旋转起来。它圆头圆脑，好像上下左右都能找到支撑点似的。结果呢，大陀螺在这个始终立于不败之地的对手面前，彻底溃败了。这真是个辉煌的时刻！我尝到了胜利的滋味，品到了幸运的甜头。无意中获得的“荣誉”，虽然小如微尘，对好胜的孩子来说，也足以陶醉许久了——直到现在我还能兴致勃勃地写下这些文字，便是一种有力的证明吧！我的冰尜儿，木工随便旋出的小木头块，丑小鸭生出的一只丑鸭蛋，在童年的一个冬日里，给了我极大的欢乐和由衷的自豪。这真应了一句古话：人不可貌相，海水不可斗量。12.从文中找出意思相同的词语写下来。（1）形容不像样，不规范或不成体统。（）（2）故意制造事端，企图引起冲突或战争。（）13.从文中画横线的句子中，你体会到“我”的心情是____________的。请你用动作描写来表现这种心情：_____________________________。14.请你选择一处体会较深的地方画上“”，并在下面横线上做批注。___________________________________15.说说你对“人不可貌相，海水不可斗量”的理解。____________________________________【答案】12.①.不伦不类②.挑衅13.①.自豪②.看到对手溃败的那一刻，我的手就已经举过头顶欢呼起来。14.“奇怪的是，我的陀螺个头小，却顽强得出奇！明明被撞翻在一边，一扭身又照样旋转起来。”通过拟人的修辞手法，把陀螺写活了，好像陀螺也有了感受和意识，表达了作者对陀螺的喜爱之情。 15.不能只根据外貌判断一个人的才能、品质和行为。【解析】【12题详解】本题考查对文中词语的理解。阅读选文，从文中找出表示题中意思的词语，需要我们认真阅读。“在各色帅气的陀螺面前，它长得不伦不类，该平的地方不平，该尖的地方不尖”中“不伦不类”的意思是形容不像样，不规范或不成体统。“一个大陀螺的主人，开始傲慢地向我挑衅。”中“挑衅”的意思是故意制造事端，企图引起冲突或战争。【13题详解】本题考查对选文内容的理解。从“这真是个辉煌的时刻！我尝到了胜利的滋味，品到了幸运的甜头”这句话可以看出，我当时的开心，后文“也足以陶醉许久了”，表达了“我”的自豪之情。用动作描写，就要求我们加上能表达作者心情的动作，比如：手舞足蹈，上蹦下跳等。如：看到了胜利，我高兴的手舞足蹈。【14题详解】本题考查句子理解。阅读全文，用波浪线画出认为最深刻的句子即可。如：大陀螺摇头晃脑，挺着肚皮一次次冲过来，我的“鸭蛋”则不动声色地闪躲。把“大陀螺”拟人化，写出了“大陀螺”的气势，与“我”的“鸭蛋”形成鲜明对比。【15题详解】本题考查对文中句子的理解。通过分析可知，人不可貌相，海水不可斗量，比喻不能只根据相貌、外表判断一个人，如同海水是不可以用斗去度量一样，不可根据某人的相貌就低估其未来。本文中，这句话的意思是：我们不能从表面现象去判断人和事，要透过现象看本质。小小的陀螺也能战胜比他大的陀螺。阅读。詹天佑（节选）① 詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，毅然接受了任务。遇到困难，他总是想：这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好；否则，不但那些外国人要讥笑我们，而且会使中国的工程师失掉信心。②铁路要经过很多高山，不得不开凿隧道，其中居庸关和八达岭两个隧道的工程最艰巨。居庸关山势高，岩层厚，詹天佑决定采用从两端同时向中间凿进的办法。山顶的泉水往下渗，隧道里满是泥浆。工地上没有抽水机，詹天佑就带头挑着水桶去排水。他常常跟工人们同吃同住，不离开工地。八达岭隧道长一千一百多米，有居庸关隧道的三倍长。他跟老工人一起商量，决定采用中部凿井法，先从山顶往下打两口竖井，再分别向两头开凿。外面两端也同时施工，把工期缩短了一半。③这条铁路不满四年就全线竣工了。比原计划提早了两年。这件事给了藐视中国的帝国主义者一个有力的回击。16.“庸”字我不认识，可以用______查字法查字典，先查____部再查______画。17.从选文中画“”的句子中你能想到哪些词语来赞美詹天佑？_____________________________________18.詹天佑用什么办法缩短了八达岭隧道的一半工期？_____________________________________19.概括选文第2自然段的主要内容。_____________________________________【答案】16.①.部首②.广③.八17.同甘共苦、亲力亲为、身先士卒18.采用中部凿井法，先从山顶往下打两口竖井、再分头向两头开凿，外面两端同时施工。19.詹天佑不怕困难，采用不同的方法完成了居庸关和八达岭两个隧道的开凿，还缩短了工期。【解析】【16题详解】本题考查查字典。查字典常用的三种方法是：部首查字法、音序查字法和数笔画查字法。结合题意，本题使用部首查字法，部首查字法步骤：①确定要查的字的部首，数一数这个部首有几画，在部首目录里找到这个字的部首和页码。②根据页码在检字表中找到这个部首。③确定要查的字除去部首有几画。④按这一部首中笔画顺序找到要查的字。“庸”可以用部首查字法查字典，先查广部再查八画。【17题详解】 本题考查短文内容理解。结合短文第②段中“工地上没有抽水机，詹天佑就带头挑着水桶去排水。”说明詹天佑勤劳奋进、吃苦耐劳；“他常常跟工人们同吃同住，不离开工地。”说明詹天佑吃苦耐劳,与工人同甘共苦。【18题详解】本题考查短文内容理解。结合短文第②段中“他跟老工人一起商量，决定采用中部凿井法，先从山顶往下打两口竖井，再分别向两头开凿。外面两端也同时施工，把工期缩短了一半。”可知，詹天佑采用中部凿井法，先从山顶往下打两口竖井、再分头向两头开凿，外面两端同时施工。从而缩短了八达岭隧道的一半工期。【19题详解】本题考查概括文段主要内容。结合短文第②段中“铁路要经过很多高山，不得不开凿隧道，其中居庸关和八达岭两个隧道的工程最艰巨。”可知，开凿居庸关和八达岭工程最艰巨，困难重重；结合“居庸关山势高，岩层厚，詹天佑决定采用从两端同时向中间凿进的办法。”可知，詹天佑采用从两端同时向中间凿进的办法开凿居庸关；结合“八达岭隧道长一千一百多米，有居庸关隧道的三倍长。他跟老工人一起商量，决定采用中部凿井法，”可知，詹天佑采用中部凿井法开凿八达岭。故选文第2自然段主要内容是：詹天佑采用不同的方法完成了居庸关和八达岭两个隧道的开凿，他不但克服了重重困难，而且还缩短了开凿工期。20.口语交际。前几天小峰生病请假了，病愈后他发现数学课有些听不懂了，他难过地坐在座位上直犯愁。作为同桌的我，拍拍她的肩膀说：“_____________________________。”小峰说：“________________________________”【答案】①.小峰，你还好吗？你前几天没来上课，可能觉得听不懂。其实这些并不难。如果你信的过我，我可以帮你补课。你觉得怎么样？②.谢谢你我的好同桌，你能帮我补习，我真的太高兴了。【解析】【详解】本题考查口语交际。结合语境，要说 是作为他的同桌面对他这种情况应该怎么安慰他，这里就要用安慰的语气进行一些建议，提出解决办法。如：面对听不懂课这个问题，可以提出缺的课同学、老师都可以帮他补。后面小峰对同桌安慰应表达感激之情。注意语言表达简明、连贯、得体、准确。例如：作为同桌的我，拍拍她的肩膀说：没事的，你哪里有不懂的，我可以帮你补习，我不明白的地方，咱还可以找老师，学习成绩一定会赶上来的。小峰说：谢谢你同桌，有你帮我补习，我学习成绩一定会赶上的。21.习作表达。每天都会发生各种各样的事，有些是我们亲身经历的，有些是我们看到、听说的。选一件印象深刻的事，按一定的顺序把这件事写清楚。题目自拟。【答案】例文：我帮妈妈做家务今天，妈妈去上班，我想妈妈每天上班挺累的，我就帮妈妈干点家务吧。我先得把沙发擦干净我把毛巾给弄湿了并倒上洗衣液开始洗毛巾，啊！毛巾洗好了开始擦沙发，我把沙发擦得干干净净，过了大约二十分钟，我又开始扫地，我先把拖把给涮干净，然后再用扫把扫一遍，拖把刷干净了，开始拖了，我满头大汗过了二十分钟，地终于拖完了。这可把我给累死了。妈妈来了。妈妈给我买了热气腾腾的包子，我非常高兴，就拉着妈妈的手让她去看看屋子，妈妈一看惊讶地说：“这是谁打扫的屋子，这么干净。”“能有谁打扫这个屋子，还不是你的宝贝女儿我。”妈妈高兴地说：“我的女儿长大了，知道帮父母干活了。”我高兴地说：“那可是。”吃饭了，到屋里我拿起一个热腾腾的包子双手递给妈妈吃，随后，我也津津有味地吃起了包子。我还给妈妈倒了一杯带着热气的水。妈妈笑了，一口一口地喝了起来。喝完后，妈妈对我说：“我的女儿真的长大了，知道给大人做事了。”我幸福地偷偷地笑了……【解析】【详解】本题考查书面表达能力。每天都会发生各种各样的事，有些是我们亲身经历的，有些是我们看到、听说的。选一件印象深刻的事写下来。回忆自己在生活中帮妈妈都做了哪些事情，比如洗碗、拖地、洗衣服，又或者帮妈妈倒水、捶背等，在做的过程中克服了哪些困难？你的心情是怎样变化的？把事情写清楚。写作思路： 开头：开门见山式写出，“我”帮妈妈干什么？为什么做？中间：详细的描写做家务的过程，需要在特定的场景中用细致的语言描述当时人物的语言、动作、神态以及心理活动。适当的运用日常积累的好词佳句。结尾：总结全文，写出感悟。