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四川省眉山第一中学2023-2024学年高三数学(理)上学期10月月考试题(Word版附解析)

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眉山一中2024届第五期10月考数学(理科)试题2023.10.19一、选择题:每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.命题:的否定是()A.B.C.D.【答案】D【解析】【分析】根据特称命题的否定分析判断.【详解】由题意可得:命题:的否定是.故选:D.2.复数在复平面内对应的点位于()A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限【答案】C【解析】【分析】运用复数运算法则及乘方运算求解即可.【详解】因为,所以复数在复平面内对应的点的坐标为,且点位于第三象限.故选:C.3.设集合,,则()A.B.C.D.【答案】C【解析】 【分析】解不等式求出集合A,B,根据集合的交集运算即可求得答案.详解】解不等式可得,即,解不等式,即,即或,即或,故,故选:C4.已知的内角的对边分别是,则“是钝角三角形”是“”的()A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件【答案】B【解析】【分析】先举出反例,得到充分性不成立,再由余弦定理得到必要性成立.【详解】若△ABC中B为钝角,则C为锐角,,即有,故充分性不成立;若,由余弦定理得即C为钝角,故必要性成立.故选:B.5.函数的图象在点处的切线的倾斜角为A.0B.C.1D.【答案】B【解析】【详解】,则,则倾斜角为.故选B.6.设满足约束条件则的最小值为()A.B.0C.1D.2【答案】B 【解析】【分析】画出可行域,转化为截距最值即可得到答案.【详解】画出可行域知,将代入得,解得,即,则直线,即即经过点时,直线在轴上的截距最小,代入得此时,即最小值0.故选:B.7.已知函数的定义城为R,且满足,,且当时,,则()A.-3B.-1C.1D.3【答案】D【解析】【分析】判断出函数的周期,由此求得.【详解】依题意,,令替换得,再令替换得.所以是周期为的周期函数.所以.故选:D8.从1、2、3、4、5、6、7这7个数中任取5个不同的数,事件:“取出的5个不同的数的中位数是4”,事件:“取出的5个不同的数的平均数是4”,则()A.B.C.D. 【答案】C【解析】【分析】根据中位数的性质、平均数的定义,结合古典概型、条件概率的公式进行求解即可.【详解】根据题意,从7个数中任取5个数,则基本事件总数为,这5个数的中位数是4的基本事件有个,所以,其中5个数的平均数都是4的基本事件有1,2,4,6,7;1,3,4,5,7;2,3,4,5,6,共3种情况,这3种情况恰好也是的基本事件,所以,所以,故选:C9.已知双曲线的右焦点为,点、在双曲线上,且关于原点对称.若,且的面积为,则双曲线的离心率为()A.B.C.D.【答案】C【解析】【分析】设该双曲线的左焦点为,分析可知四边形为矩形,利用三角形的面积公式、勾股定理以及双曲线的定义可求得的值,即可求得该双曲线的离心率的值.【详解】因为双曲线的右焦点为,所以,设该双曲线的左焦点为.由题意可知为、的中点,则四边形为平行四边形,因为,所以,四边形为矩形,所以,,由的面积为,得,则.又,则,所以. 则由双曲线的定义可得,所以,则离心率.故选:C.10.已知函数.若函数在上单调递增,则的取值范围是A.B.C.D.【答案】A【解析】【分析】由的单调性结合二次函数性质求出的范围,判断的单调性,然后可求的范围.【详解】∵函数在上单调递增,∴,,又在上是增函数,所以,∴的取值范围是.故选:A.【点睛】本题考查二次函数的性质,考查函数的单调性.利用函数单调性求函数的最值是常用方法.11.已知函数()的图象在内有且仅有一条对称轴,则实数的取值范围是A.B.C.D.【答案】C【解析】【分析】求出对称轴,轴右侧的第一对称轴在上,第二个对称轴不在此区间上.由此可得. 【详解】令,,∵,由题意,解得.故选:C.【点睛】本题考查三角函数的对称轴,考查对称性,掌握正弦函数的对称性是解题关键.12.已知f(x),g(x)分别为定义域为R的偶函数和奇函数,且,若关于x的不等式在(0,ln2)上恒成立,则实数a的取值范围是()A.B.C.D.【答案】C【解析】【分析】由奇偶性求得,化简不等式,并用分离参数法变形为,设,换元后利用函数的单调性求得不等式右边的取值范围,从而可得的范围.【详解】因为分别为偶函数和奇函数,①,所以,即②,①②联立可解得,,不等式为,,则,,设,则,,,,在上是增函数,,又在时是增函数,所以,, ,在恒成立,则.故选:C.【点睛】方法点睛:本题不等式恒成立问题,考查函数的奇偶性,解题方法是利用奇偶性求得函数的表达式,然后化简不等式,用分离参数法变形转化为求函数的最值或取值范围,从而得结论.二、填空题:本大题共4小题,每题5分,共20分.13.已知向量,,若,则实数m=______.【答案】【解析】【分析】由知:,根据向量的坐标,表示出向量的数量积,求解即可.【详解】因为,所以,所以,所以.故答案为:14.已知,且,函数的图象恒过点,若在幂函数图像上,则=__________.【答案】【解析】【分析】由,知,即时,,由此能求出点的坐标.用待定系数法设出幂函数的解析式,代入点的坐标,求出幂函数的解析式,即可求得答案.【详解】,,即时,∴点的坐标是由题意令,图象过点得解得: 故答案为:.【点睛】本题主要考查了求幂函数值,解题关键是掌握判断对数函数恒过定点的方法和幂函数的基础知识,考查了分析能力和计算能力,属于中档题.15.某工厂生产一种溶液,按市场要求该溶液的杂质含量不得超过0.1%,这种溶液最初的杂质含量为3%,现进行过滤,已知每过滤一次杂质含量减少,则至少经过______次过滤才能达到市场要求.(参考数据:,)【答案】9【解析】【分析】根据题意列不等式,运算求解即可.【详解】由题意可得:经过次过滤后该溶液的杂质含量为,则,解得,∵,则的最小值为9,故至少经过9次过滤才能达到市场要求.故答案:9.【点睛】方法点睛:函数有关应用题的常见类型及解决问题的一般程序:(1)常见类型:与函数有关的应用题,经常涉及物价、路程、产值、环保等实际问题,也可涉及角度、面积、体积、造价的最优化问题;(2)应用函数模型解决实际问题的一般程序:读题(文字语言)⇒建模(数学语言)⇒求解(数学应用)⇒反馈(检验作答);(3)解题关键:解答这类问题的关键是确切地建立相关函数解析式,然后应用函数、方程、不等式的有关知识加以综合解答. 16.如图,将函数的图象上所有点向右平移个单位长度,得到如图所示的函数的图象,若,则最小值为__________.【答案】1【解析】【分析】根据函数图象及平移关系求得,进而可得,再利用均值不等式求最小值即可.【详解】由题意可得,由函数图象可得,,解得,将点代入得,解得,即,又因为,所以,所以,所以,所以,当且仅当,即时等号成立, 所以最小值为,故答案为:1三.解答题:本大题共6小题,共70分.解答应写出文字说明.证明过程或演算步骤.[来源:17.已知数列的前项和为,,.(1)求数列的通项公式;(2)若,数列的前项和为,求.【答案】(1)(2)【解析】【分析】(1)根据题意得到,得出数列是以为首项,为公比的等比数列,求得,结合与的关系式,即可求得数列的通项公式;(2)由(1)得到,求得,结合裂项法求和,即可求解.【小问1详解】解:因为,所以,,又因为,得,,因为,所以,,所以数列是以为首项,为公比的等比数列,所以,即,当时,,两式相减可得,当时,,适合上式,所以.【小问2详解】 解:由(1)知,可得,所以,所以,所以.18.在①,②,这两个条件中任选一个,补充在下面的问题中,并解答问题.在中,内角的对边分别为,且满足____.(1)求;(2)若的面积为在边上,且,,求的值.注:如果选择多个条件分别解答,按第一个解答记分.【答案】(1)(2)【解析】【分析】(1)由正余弦定理得边角互化即可求解,(2)根据余弦定理以及面积公式可求边长,进而在中由余弦定理即可求解【小问1详解】方案一:选条件①.由,可得,由正弦定理得,因为,所以,所以, 故,又,于是,即,因为,所以方案二:选条件②.,由正弦定理得,即,,由余弦定理得又,所以【小问2详解】由题意知,得.①,即②联立①②解得而,由余弦定理得,故即的值为19.在“双减”政策背景之下,某校就推进学校、家庭、社会体育教育的“一体化”,实现“教会、勤练、常赛”的核心任务.学校组织人员对在校学生“是否喜爱运动”做了一次随机调查.共随机调查了18名男生和12名女生,调查发现,男、女生中分别有12人和6人喜爱运动,其余不喜爱.(1)根据以上数据完成以下列联表: 喜欢运动不喜欢运动总计男女总计0.150.100.050.0252.0722.7063.8415.024能否有90%把握认为性别与喜爱运动有关?(2)从被调查女生中抽取3人,若其中喜爱运动的人数为,求的分布列及数学期望.(附参考公式及参考数据):,其中.【答案】(1)不能推断90%把握认为性别与喜爱运动有关(2)分布列见解析;期望为【解析】【分析】(1)根据题意得出的列联表,利用公式求得,结合附表,即可得到结论;(2)根据题意,得到的可能取值为,求得相应的概率,列出分布列,结合期望的公式,即可求解.【小问1详解】解:根据题意,得到的列联表:喜欢运动不喜欢运动总计男12618女6612总计181230可得,所以不能推断90%把握认为性别与喜爱运动有关. 【小问2详解】解:由题意,喜欢运动的人数的可能取值为,可得,,,,所以随机变量的分布列为:0123所以期望为.20.如图,在四棱锥中,底面为正方形,底面,,E为线段中点.(1)证明:点F在线段上移动时,为直角三角形;(2)若F为线段的中点,求二面角的余弦值.【答案】(1)见解析(2)【解析】【分析】(1)利用等腰三角形的性质可得:,再利用线面垂直的性质定理判定定理及其正方形的性质可得:平面,进而证明平面,即可得出结论.(2)由题意,以,,所在直线分别为x,y,z轴建立空间直角坐标系,令,易知平面的一个法向量为.设平面的法向量为,则,可得:.利用向量夹角公式即可得出. 【详解】(1)证明:因为,E为线段的中点,所以,因为底面,平面,所以,又因为底面为正方形,所以,又,所以平面,∵平面,∴,因为,所以平面,因为平面,所以,所以点F在线段上移动时,为直角三角形.(2)由题意,以,,所在直线分别为x,y,z轴建立空间直角坐标系,令,则,,,,易知平面的一个法向量为;设平面的法向量为,则,可得:,,取,所以,由图可知:二面角的平面角为钝角,因此余弦值为.【点睛】本小题主要考查线线垂直的证明,考查线面垂直的证明,考查二面角的求法,属于中档题.21.已知函数(1)讨论函数的单调性;(2)若函数有两个极值点,.且不等式恒成立,求实数的取值范围. 【答案】(1)答案不唯一,具体见解析;(2).【解析】【分析】(1)求得,对的范围分类,即可解不等式,从而求得函数的单调区间,问题得解.(2)由题可得:,由它有两个极值点,可得:有两个不同的正根,从而求得及,将恒成立转化成:恒成立,记:,利用导数即可求得:,问题得解.【详解】(1)因为,所以,则①当时,是常数函数,不具备单调性;②当时,由;由.故此时在单调递增,在单调递减③当时,由;由.故此时在单调递减,在单调递增.(2)因为所以,由题意可得:有两个不同的正根,即有两个不同的正根,则,不等式恒成立等价于恒成立又 所以,令(),则,所以在上单调递减,所以所以.【点睛】本题主要考查了利用导数判断函数的单调性及极值知识,考查了转化能力及函数思想,还考查了利用导数求函数值的取值范围问题,考查计算能力,属于难题.请考生在第22、23两题中任选一题作答,如果多做,则按所做的第1题计分.[选修4-4:坐标系与参数方程]22.在直角坐标系中,曲线C的参数方程为(为参数),以坐标原点为极点,x轴正半轴为极轴建立极坐标系,直线l的极坐标方程为.(1)分别求曲线C的普通方程和直线l的直角坐标方程;(2)已知点,直线l与曲线C交于A,B两点,弦AB的中点为Q,求的值.【答案】(1),(2)【解析】【分析】(1)由消参法消去参数可得曲线C的普通方程,由代入可得直线的直角坐标方程;(2)将直线转换为参数方程为:(t为参数),代入曲线方程,利用直线参数方程的几何意义求解即可 【小问1详解】曲线C的参数方程为,(为参数)转换为普通方程为直线l的极坐标方程为,根据,转换为直角坐标方程为【小问2详解】定点在直线l上,转换为参数方程为:(t为参数)代入,得到,所以,故[选修4—5:不等式选讲]23已知函数.(1)解不等式:(2)若函数与函数的图象恒有公共点,求实数的取值范围.【答案】(1);(2).【解析】【分析】(1)对范围分类去绝对值,即可求得不等式的解集.(2)将函数整理成分段函数形式,即可其在 单调递减,结合在单调递增,即可将问题转化成:,即:,问题得解.【详解】(1)由得,即:等价于或或.解得或或,即,所以原不等式的解集为.(2)因为函数在单调递增,所以,因为,在处,取得最大值,要使函数与函数的图象恒有公共点,则须,即,故实数的取值范围是.【点睛】本题主要考查了分类讨论解决含两个绝对值的不等式的解法,还考查了转化能力及利用函数单调性解决函数图像有公共点问题,还考查了计算能力,属于中档题.

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所属: 高中 - 数学
发布时间:2023-11-19 19:00:07 页数:19
价格:¥3 大小:1.04 MB
文章作者:随遇而安

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