2022-2023学年湖南省常德市汉寿县部编版三年级上册期中考试语文试题及答案

2022-2023学年湖南省常德市汉寿县部编版三年级上册期中考试语文试题及答案基础与巩固。1.在划线字后面的括号里写拼音，并回答后面问题。听听，秋的声音，①蟋（）②蟀（）振动翅膀，“㘗㘗”，是和阳台告别的歌③韵（）。这个句子没有用到修辞手法是（）。（选填A．拟人B．比喻C．夸张）【答案】①.xī②.shuài③.yùn④.C【解析】【详解】本题主要考查对字音的识记。蟋蟀：xīshuài昆虫，身体黑褐色，触角很长，后腿粗大，善于跳跃。歌韵：gēyùn歌韵，指歌曲的韵味，即声韵所体现的意味。句子把蟋蟀当作人来写，运用拟人的手法；蟋蟀振动翅膀，是和阳台告别的歌韵，把声音比作阳台告别的歌韵，运用比喻的手法。2.根据拼音写汉字。zhǔnbèiliúlèipáilièkǒngquè（）（）（）（）fēngdíyánliàoyīqǔhuǒchái（）（）（）（）【答案】①.准备②.流泪③.排列④.孔雀⑤.风笛⑥.颜料⑦.一曲⑧.火柴【解析】【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“准、流、列、孔、雀、笛、颜、柴”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。3.形近字组词。扮（）砍（）闻（）猜（） 份（）吹（）问（）清（）【答案】①.打扮②.砍刀③.闻言④.猜想⑤.一份⑥.吹捧⑦.问话⑧.清秀【解析】【详解】本题主要考形近字的辨析及组词能力。首先要认清字形，找出毎组字的相同和不同点，读准字音，理解字词意思，掌握音形义才能正确作答。扮可组词：打扮、装扮、扮演等。砍可组词：砍价、砍掉、砍伐等。闻可组词：闻名、闻声、闻所未闻等。猜可组词：猜测、猜想、猜疑等。份可组词：一份、份额、份儿等。吹可组词：吹风、吹牛、吹嘘等。问可组词：问题、提问、问答等。清可组词：清香、清楚、清理等。4.下列划线字拼音全对的一组是（）A压根（yà）担心（dān）掠过（luè）香喷喷（pēn）B.偶尔（óu）处理（chù）干吗（má）橙色（chéng）C.频次（pín）晃动（huàng）挣钱（zhèn）一骨碌（gǔ）D.凌厉（líng）一段（duàn）挑战（tiǎo）中弹（zhòng）【答案】D【解析】【详解】本题主要考查对字音的识记。A．掠过（luè）——lüè。B．偶尔（óu）——ǒu；处理（chù）——chǔ。C．挣钱（zhèn）——zhèng；一骨碌（gǔ）——gū。D．正确。5.下列词语书写全正确的一组是（） A.焟烛痛苦放晴大吃一惊B.穿戴留意荒野亮晶晶C.哪怕招引做声来得急D.跟本双臂墙璧暴风雨【答案】B【解析】【详解】本题主要考查对错别字的掌握。A．焟烛——蜡烛：用蜡或油脂制成的烛，多用于照明、喜庆或祭祀典礼。B．正确。C．来得急——来得及：及时。D．跟本——根本：事物的根源或最重要部分。6.多音字先写拼音，再组词。【答案】bēi背回bèi后背quān圆圈juàn圈舍jǐ几个jī茶几【解析】【详解】本题考查的是学生对多音字的识记，需要学生在学习的过程中不断的积累。根据所学知识可以知晓。背有两种读音。读bēi时表示：（人）用脊背驮。组词为：背回、背债、背柴等。读bèi时表示：躯干的一部分，部位跟胸和腹相对。组词为：后背、脊背、手背等。圈有三种读音，常用的有两种。读quān时表示：环形，环形的东西。组词为：圆圈、画圈、圈套等。读juàn时表示：养家畜的棚栏，组词为：圈舍、羊圈、圈养等。几有两种读音。读jǐ时表示：询问数量多少。组词为：几个、几天、几朵等。读jī时表示：小桌子。组词：茶几。7.经典再现。（1）停车坐爱枫林晚，______________________。 （2）萧萧梧叶送寒声，______________________。（3）_________，泰山移。一个篱笆三个桩，__________三个帮。（4）有理走遍________，________寸步难行。【答案】①.霜叶红于二月花②.江上秋风动客情③.人心齐④.一个好汉⑤.天下⑥.无理【解析】【详解】本题考查了学生对于诗歌和谚语积累与诵读。（1）“远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”出自唐代杜牧《山行》意思：沿着弯弯曲曲的小路上山，在那生出白云的地方居然还有几户人家。停下马车是因为喜爱深秋枫林的晚景，枫叶秋霜染过，艳比二月春花。（2）“萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。”出自叶绍翁《夜书所见》意思：瑟瑟的秋风吹动梧桐树叶，送来阵阵寒意，江上秋风吹来不禁思念起自己的家乡。忽然看到远处篱笆下的一点灯火，料想是孩子们在捉蟋蟀。（3）人心齐，泰山移，意思是形容只要人们的心往一处，共同努力，就能移动泰山。比喻只要大家一心，就能发挥出极大的力量。一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”的意思就是指能力再强的人也需要其他人的帮忙，因为人并不是全能的，一个人的成功同样需要分工合作的团队成员的合作和帮助，就像篱笆一样是靠一个桩一个桩围起来的。（4）有理走遍天下，无理寸步难行。”这是民间谚语。意思就是说只要做事情有道理，无论走到哪里或做些什么，都会比较顺畅。而如果做事蛮不讲理，那在社会上就会处处碰壁，寸步难行。现在多用来说明无论做什么事情，都要以理服人，用理性解决矛盾和冲突，不能胡搅蛮缠蛮不讲理。8.我是书法小达人。【答案】【解析】【详解】本题考查抄写生字。 解答时，先读一读，明确要写的生字，并仔细观察其在田字格里的占位，书写时注意生字的笔顺，做到正确、规范和美观即可。舞：。迟：。阅读与理解。雨一来，他们便放假了。树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。你可知道，妈妈，他们的家是在天上，在星星所住的地方。你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗？你不知道他们为什么那么急急忙忙吗？我自然能够猜得出来，他们是对谁扬起双臂来，他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。9.请写出下列划线汉字的拼音。放假（）衣裳（）双臂（）碰触（）10.请写出像“急急忙忙”这样的词语：____________、_____________。11.臂，查字典应该查部首_______，除掉部首还有______画，它是_____结构的字，除了双臂，它还可以组一个词：_________。12.文中划线句子用了_____修辞手法（选填A．比喻B．拟人C．夸张）。作者认为花孩子的家在________。【答案】9.①.jià②.shang③.bì④.pèng10.①.匆匆忙忙②.清清白白11.①.月②.13##十三③.上下④.臂膀12.①.B②.天上【解析】 【9题详解】本题主要考查对字音的识记。假：jià照规定或经请求批准暂时离开工作或学习场所：放假。jiǎ不真实的，不是本来的，与“真”相对：假山。衣裳：yīshang衣服。双臂：shuāngbì上肢，两个胳膊。碰触：pèngchù接触；碰撞。【10题详解】本题主要考查词语仿写。“急急忙忙”格式为AABB式，类似的词语有：开开心心、平平安安。【11题详解】本题主要考查查字典。臂，查字典应该查部首月。笔顺：横折，横，撇，竖，横折，横，点，横，点，撇，横，横，竖，竖，横折钩，横，横。除去部首升邪13画。臂：上下结构。从肩到手腕的部分：臂力。臂腕。臂肘。【12题详解】本题主要考查对句子的理解。“树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。”句子把把雷云当作人来写，运用拟人的手法。从“你可知道，妈妈，他们的家是在天上，在星星所住的地方。”可知，作者认为花孩子的家在天上。阅读。在美丽的乡下，一只母鸭正在孵（fū）蛋，等待着孩子们出生。随着一个个蛋裂开，里面钻出来一只只黄嘟嘟的、可爱的小鸭子，只剩一只最大的蛋还没有动静。鸭妈妈只好无奈地继续孵着它。过了好久，那个最大的蛋才终于“啪”地一声裂开了，从里面钻出来一只又大又丑、长着一身灰绒毛的小鸭子。“怎么那么大、那么丑啊？”鸭妈妈觉得很奇怪。当鸭妈妈带着鸭宝宝们出去的时候，一只鸭子飞跑着过了啄了它一下：“滚开，丑家伙！”这下可就糟了，鸭子们开始嫌弃（xiánqì）它，母鸡们开始嫌弃它，最后连鸭妈妈也嫌弃它了：“你走吧，走得越远越好！”丑小鸭只好伤心地离开了大家，一个人到处流浪。 丑小鸭在流浪的路上躲过猎人的追杀，被老婆婆家的猫和母鸡捉弄过，吃尽了苦头。秋天到了，一群美丽高贵的天鹅从空中飞过，丑小鸭羡慕极了,心想：“我要是能变成一只白天鹅就好啦！”直到冬天它被冻晕了，一个农民救活了它。农民家的孩子想跟它玩，但受够了欺负的丑小鸭啊，吓得满屋子乱窜，飞快地逃走了。这个冬天，丑小鸭就这样在数不清的苦难中度过了。当春天到来的时候，丑小鸭正躺在沼泽（zhǎozé）里。它被百灵鸟动听的歌声迷住了，不由自主地拍打着翅膀。忽然，它的身体被轻轻地托了起来，飞向了天空。周围响起一片赞叹：“快看啊，一只好漂亮的白天鹅！”天啊！大家都没有想到，这只受人嫌弃、受尽苦难的丑小鸭，居然是一只白天鹅！13.这个故事一共有_____段，其中第_____段讲丑小鸭出生，第_____段讲丑小鸭流浪路上的遭遇，丑小鸭变成白天鹅是在第_____段。14.请用原文填空：其他小鸭子是长得________的、_______的，而丑小鸭长得___________、长着一身灰绒毛。【答案】13.①.5##五②.1##一③.3##三④.4##四14.①.黄嘟嘟②.可爱③.又大又丑【解析】【13题详解】本题考查数自然段。这个故事一共有五个自然段。第①段讲了丑小鸭出生了，第②段讲了丑小鸭被嫌弃，一个人到处流浪，第③段讲了丑小鸭在流浪路上遭遇了很多苦难，第④段讲了丑小鸭变成了天鹅，第⑤段讲了大家没有想到这只丑小鸭原来是一只天鹅。【14题详解】本题考查提取关键信息。题目要求同学们用原文填空。同学们要认真阅读文章，找到相应的内容填空。从第①段的“随着一个个蛋裂开，里面钻出来一只只黄嘟嘟的、可爱的小鸭子，只剩一只最大的蛋还没有动静”和“那个最大的蛋才终于‘啪’地一声裂开了，从里面钻出来一只又大又丑、长着一身灰绒毛的小鸭子”可以知道其他小鸭子是长得黄嘟嘟的、可爱的，而丑小鸭长得又大又丑、长着一身灰绒毛。15.习作与表达。以“猜猜他是谁”为题写一个你熟悉的同学或老师。要求：（1）文中不出现人的名字；（2）写出一两个特点，让人猜得越准越好；（3）字不求多，不少于300字即可，最多不超出框格。 【答案】猜猜他是谁我们班上有一个出了名的人，他的名字在黑板上出现的次数不算多，但是也有个七八回了，他的名字上黑板后总是一脸无辜的表情，非常可爱。说说他的长像吧，他长得不黑也不白，带着一副小眼镜，让人一看就想笑。他的个头不算特别矮，但也排在后面。他一生气起来就满脸要哭的表情，但是他还没哭过。再说说他的学习方面，他的数学成绩在班上属于中游，不差也不好，偶尔几回能好点，但大多时候都在二三十名那样。他的语文成绩相对于自己来说还不错，但在班级就算不上什么了，也就十名左右吧。英语呢，虽然他父母都是教英语的，他却对应于一点兴趣都没有，所以学得不怎们样。顺便插一句，他有时候考试考好了的话，一旦超过自己的同桌，或者和同桌考得一样，他就会遭受到同桌的一顿打。据我所知，他的同桌还一边笑一边打他。而且他一个小组扣分，或者做一些对不起他同桌的事，他就惨了。哎!他太可怜了。他这个人讲文明，懂礼貌，是一个道德修养高的人。自打我上初中认识他以后，他几乎没骂过人，也没犯过什么大事，所以在老师心目中他是一个好孩子。他一生气他可好玩了，他皱紧眉头，好像谁欠他七百元钱似的，而且他还象征性的打别人几下，一点都不疼。他做事情毛毛糙糙的，总是别人都做完了他还没做完。这就是他，请大家猜猜他是谁吧!【解析】【详解】本题主要为命题作文。以“猜猜他是谁”为题写一个你熟悉的同学或老师。先可以简单写一写这个熟悉的人的长相（高矮胖瘦、发型、脸部的样子等）、衣着打扮（颜色、长短、款式等），总起他是一个什么样的人。然后把记忆中的一件事写出来：在什么地方？什么时候？发生了一件什么事？在这件事中出现什么或奇怪、或好玩、或有趣、或让人讨厌的、或不开心的事情，仔细写出来。最后写一写结果或对熟悉的人的印象，对事情的感受。选择自己最想给大家介绍的去写。注意运用平时积累的好词佳句。提纲：开头：设置疑问。中间：通过描写外貌注意通过神态、动作等方式描写人物。具体写人的长相（高矮胖瘦、发型、脸部的样子等）、衣着打扮（颜色、长短、款式等）。 结尾：点明人名，揭晓答案。