古人谈读书PPT课件5

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古人谈读书初读课文余尝谓读书有三到，谓心到、眼到、口到。心不在此，则眼不看仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口岂不到乎？［谓］说；［漫浪］随意。读书有哪三到？感知文章心到、眼到、口到。如果不“心到”会怎样？找出文中相关语句。“心不在此，则眼不看仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记亦不能久也。”“三到之中”，哪个最急？“急”在这里是什么意思？心到最急。“急”古义和今义不同，在这里是要紧、重要的意思。联系自己的读书体会，说说读书时，怎样做到“心到、眼到、口到”？小组交流初读课文盖士人读书，第一要有志，第二要有识，第三要有恒。有志则断不甘为下流；有识则知学问无尽，不敢以一得自足，如河伯之观海，如井蛙之窥天，皆无识者也；有恒则断无不成之事。此三者缺一不可。1.借助注释，翻译每句意思；2.小组交流，用自己的话说说这部分的大意。士人读书，要做到哪三点？感知文章一要有志，二要有识，三要有恒。曾国藩这段话带给你怎样的读书启示？读书要有志向，有见识，有恒心。朱熹，字元晦，又字仲晦，号晦庵，晚称晦翁，谥文，世称朱文公。宋朝著名理学家、思想家、哲学家、教育家、诗人，闽学派的代表人物，儒学集大成者，世尊称为朱子。朱熹是唯一非孔子亲传弟子而享祀孔庙，位列大成殿十二哲者中，受儒教祭祀。朱熹是“二程”(程颢、程颐)的三传弟子李侗的学生，与二程合称“程朱学派”。朱熹的理学思想对元、明、清三朝影响很大，成为三朝的官方哲学，是中国教育史上继孔子后的又一人。资料袋曾国藩，初名子城，字伯涵，号涤生，宗圣曾子七十世孙。中国近代政治家、战略家、理学家、文学家，湘军的创立者和统帅。曾国藩与胡林翼并称“曾胡”，与李鸿章、左宗棠、张之洞并称“晚清中兴四大名臣”。官至两江总督、直隶总督、武英殿大学士，封一等毅勇侯，谥号“文正”，后世称“曾文正”。资料袋 1.读万卷书，行万里路。——刘彝2.黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿3.书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。——于谦4.书犹药也，善读之可以医愚。——刘向5.少壮不努力，老大徒伤悲。——《汉乐府·长歌行》6.莫等闲，白了少年头，空悲切！——岳飞7.发奋识遍天下字，立志读尽人间书。——苏轼8.鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。——李苦禅拓展延伸不耻下问：一、说说下面成语的意思。课堂练习诲人不倦：不以向地位、学问较自己低的人请教为可耻,形容谦虚好学。教导人特别耐心，从不厌倦。想要做到心到,先要放平心态,确定心无杂念,没有别的事情困扰着自己,读进去即可。可以用笔辅助读书,也可以在安静的地方读书,读书时要做到心无杂念,自然会被书中的文字吸引了。二、说一说，读书如何做到心到？ “为中华之崛起而读书”是周恩来在少年时代立下的宏伟志向，表现了为国家和民族而奋斗终生的责任感和使命感。“为中华之崛起而读书”就是要博览群书，全面发展，求真务实，勇于创新，做一个有理想有道德有文化有纪律的高素质人才，努力增强自身的文化修养，为富国强民而不懈努力。三、讲讲名人读书故事。拓展作业找找古人有关读书的名言或诗句写在积累本上。谢谢观看！

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所属：小学 - 语文

发布时间：2023-11-04 09:15:01 页数：14

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文章作者：随遇而安

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