四川省什邡市什邡中学2022-2023学年高一语文下学期第一次月考试题（Word版附解析）

什邡中学高2022级第二学期第1次月考语文试题考试时间：120分钟卷面满分：150分命题人文言文阅读（共33分）阅读下面的文言文，完成文后各题。项羽之死司马迁项王军壁垓下，兵少食尽，汉军及诸侯兵围之数重。夜闻汉军四面皆楚歌，项王乃大惊曰：“汉皆已得楚乎？是何楚人之多也！”项王则夜起，饮帐中。有美人名虞，常幸从；骏马名骓，常骑之。于是项王乃悲歌慷慨，自为诗曰：“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！”歌数阕，美人和之。项王泣数行下，左右皆泣，莫能仰视。于是项王乃上马骑，麾下壮士骑从者八百余人，直夜溃围南出，驰走。平明，汉军乃觉之，令骑将灌婴以五千骑追之。项王渡淮，骑能属者百余人耳。项王至阴陵，迷失道，问一田父，田父绐曰“左”。左，乃陷大泽中。以故汉追及之。项王乃复引兵而东，至东城，乃有二十八骑。汉骑追者数千人。项王自度不得脱。谓其骑曰：“吾起兵至今八岁矣，身七十余战，所当者破，所击者服，未尝败北，遂霸有天下。然今卒困于此，此天之亡我，非战之罪也。今日固决死，愿为诸君快战，必三胜之，为诸君溃围，斩将，刈旗，令诸君知天亡我，非战之罪也。”乃分其骑以为四队，四向。汉军围之数重。项王谓其骑曰：“吾为公取彼一将。”令四面骑驰下，期山东为三处。于是项王大呼驰下，汉军皆披靡，遂斩汉一将。是时，赤泉侯为骑将，追项王，项王瞋目而叱之，赤泉侯人马俱惊，辟易数里。与其骑会为三处。汉军不知项王所在，乃分军为三，复围之。项王乃驰，复斩汉一都尉，杀数十百人，复聚其骑，亡其两骑耳。乃谓其骑曰：“何如？”骑皆伏曰：“如大王言。”于是项王乃欲东渡乌江。乌江亭长檥船待，谓项王曰：“江东虽小，地方千里，众数十万人，亦足王也。愿大王急渡。今独臣有船，汉军至，无以渡。”项王笑曰：“天之亡我，我何渡为！且籍与江东子弟八千人渡江而西，今无一人还，纵江东父兄怜而王我，我何面目见之？纵彼不言，籍独不愧于心乎？”乃谓亭长曰：“吾知公长者。吾骑此马五岁，所当无敌，尝一日行千里，不忍杀之，以赐公。”乃令骑皆下马步行，持短兵接战。独籍所杀汉军数百人。项王身亦被十余创。顾见汉骑司马吕马童，曰：“若非吾故人乎？”马童面之，指王翳曰：“此项王也。”项王乃曰：“吾闻汉购我头千金，邑万户，吾为若德。”乃自刎而死。王翳取其头，余骑相蹂践争项王，相杀者数十人。最其后，郎中骑杨喜，骑司马吕马童，郎 中吕胜、杨武各得其一体。1.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（　　）A.时不利兮骓不逝逝：奔驰B.项王乃复引兵而东引：率领C.然今卒困于此卒：却D.马童面之面：面对2.下列各组句子中加点词的意义和用法，不相同的一组是（　　）A.虞兮虞兮奈若何不者，若属皆且为所虏B.项王乃大惊曰问今是何世，乃不知有汉C.天之亡我，我何渡如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为D.不忍杀之，以赐公私见张良，具告以事3.下列句子中加点词的用法，不同于其他三项的一项是（　　）A.夜缒而出B.既东封郑，又欲肆其西封C.于是项王乃欲东渡乌江D.方其破荆州，下江陵，顺流而东也4.下列句子中，划线词语的古今意义相同的一项是（　　）A.将军战河北，臣战河南B.令四面骑驰下，期山东为三处C.虽然，每至于族，吾见其难为D.我何面目见之5.下列文学常识不正确的一项是（　　）A.《鸿门宴》和《项羽之死》都选自《史记》，前者是楚汉战争的开始，后者是楚汉战争的结局。《史记》是我国第一部纪传体通史，二十四史都采用了纪传体。B.《子路曾皙冉有公西华侍坐》选自“四书”中的《论语》。《论语》为孔子所著，“五经”中的《春秋》相传也为孔子编订。C.《烛之武退秦师》选自《左传》。韩愈在《师说》中说“李氏子蟠，六艺经传皆通习之”，“六艺”中包含了《春秋》“经”，而《左传》就是解释《春秋》的“传”。D.《齐桓晋文之事》选自《孟子》。《孟子》和《论语》一样，都是语录体著作，里面的文章原来都没有标题。6.下列对原文的理解和分析，不正确的一项是（　　）A.项羽在垓下遭遇“十面埋伏”被困之后，让士兵在“四面”唱起“楚歌”，同时上演了一出“霸王别姬”的悲剧。B.项羽之所以拒渡乌江，是因为他觉得老天要灭掉自己，且失败后“无颜见江东父老”。C.垓下之围和乌江拒渡，均表现了项羽在末路中的英雄本色。D.垓下之围渲染悲剧气氛，乌江自刎精雕细刻神态，都写得活灵活现，有形有神。7.翻译下面课本中的文言句子。 （1）谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。（2）所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。（3）微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁。【答案】1.C2.B3.D4.D5.B6.A7.（1）认真地兴办学校教育，把尊敬父母、敬爱兄长的道理反复讲给百姓听，须发花白的老人就不会背负或头顶重物在路上行走了。（2）特意派遣将领把守函谷关的原因，是为了防备其他盗贼的进入和意外的变故。（3）没有这个人的力量，我不会到这个地步。依靠人家的力量反过来损害人家，（这是）不仁慈。【解析】【1题详解】本题考查学生理解文言实词在文中的意义的能力。C.“卒”，最终。句意：可是如今最终被困在这里。故选C。【2题详解】本题考查学生理解文言虚词在文中意义和用法的能力。A.“若”，代词，你。句意：虞姬呀虞姬，（我）将怎么安排你才妥善？/你们这些人都会被俘虏。B.“乃”，副词，于是；/副词，竟然。句意：项羽于是大为吃惊。/问如今是什么朝代，他们竟然不知道有过汉朝。C.“为”，语气助词，呢。句意：上天要灭亡我，我还渡乌江干什么呢。/现在人家正好比是菜刀和砧板，我们则好比是鱼和肉，还辞别什么呢？D.“以”，介词，把。句意：我不忍心杀掉它，把它送给您吧。/私下会见张良，把事情详细地告诉了他。故选B。【3题详解】本题考查学生对文言实词中的词类活用现象的理解能力。A.“夜”，名词作状语，在夜里。句意：在夜里，把烛之武用绳子从城墙上坠下去。B.“东”，名词作状语，在东面。句意：（现在它）已经在东边使郑国成为它的边境，又想要向西扩大边界。C.“东”，名词作状语，向东。句意：项王想要向东渡过乌江。D.“东”，名词作动词，向东进发。句意：当初他攻陷荆州，夺得江陵，沿长江顺流向东进发。故选D。 【4题详解】本题考查学生对文言词语中的古今异义现象的理解能力。A.河北，古义：黄河之北；今义：河北省。句意：将军在黄河之北作战，我在黄河之南作战。B.山东，古义：山的东面；今义：山东省。句意：约定冲到山的东边，分作三处集合。C.虽然，古义：虽然这样；今义：表转折。句意：虽然是这样，每当碰到筋骨交错聚结的地方，我看到那里很难下刀。D.面目：脸面。古今义相同。句意：我又有什么脸面去见他们？故选D。【5题详解】本题考查学生了解并掌握常见文学常识的能力。B.“《论语》为孔子所著”说法错误，《论语》是春秋时期思想家、教育家孔子的弟子及再传弟子记录孔子及其弟子言行而编成的语录文集。故选B。【6题详解】本题考查学生对文章有关内容的概括和分析能力。A.“项羽在垓下……让士兵在‘四面’唱起‘楚歌’”理解不正确。第一段原文“项王军壁垓下，兵少食尽，汉军及诸侯兵围之数重。夜闻汉军四面皆楚歌”说的是项羽听到汉军在四面唱着楚地的歌。故选A。【7题详解】本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。（1）“谨”，认真地从事；“庠序”，学校；“孝悌”，尊敬父母、敬爱兄长；“颁”通“斑”，斑白。（2）“所以”，……的原因；“备”，防备；“出入”，偏义复词，进入；“非常”，意外的变故。（3）“微”，如果没有；“因”，依靠；“敝”，损害。参考译文：项王的部队驻守在垓下，兵少粮尽，汉军及诸侯的军队把他重重包围。深夜，（项羽）听到汉军在四面唱着楚地的歌，项羽于是大为吃惊，说：“难道汉军把楚人都征服了吗？他们那边楚人为什么这么多呀！”项王于是在夜里起来，在帐中饮酒。有美人名虞，一直受宠跟在项王身边；有骏马名骓（zhuī，追），（项羽）一直骑着。这时候，项羽不禁情绪激昂唱起悲歌，自己作诗（吟唱）道：“力量能拔山啊，英雄气概举世无双，时运不济时骓马不再奔跑！骓马不奔跑可将怎么办，虞姬呀虞姬，（我）将怎么安排你才妥善？”项王唱了几遍，美人虞姬应和着一同唱歌。项王眼泪一道道流下来，左右侍者也都跟着落泪，没有一个人忍心抬起头来看他。 在这种情况下，项羽独自一人骑上马，部下壮士八百多人骑马跟在后面，当夜突破重围，向南冲出。天刚亮的时候，汉军才发觉，命令骑将灌婴带领五千骑兵去追赶。项王渡过淮河，部下壮士能跟上的只剩下一百多人了。项王到达阴陵，迷了路，去问一个农夫，农夫骗他说：“向左边走。”项王带人向左，陷进了大沼泽地中。因此，汉兵追上了他们。项王于是又带着骑兵向东跑，到达东城，这时就只剩下二十八人。汉军骑兵追赶上来的有几千人。项王自己估计不能逃脱了，对他的骑兵说：“我带兵起义至今已经八年，亲自打了七十多仗，抵挡我的敌人都被打垮，我攻击的敌人无不降服，从来没有战败，因而能够称霸，据有天下。可是如今最终被困在这里，这是上天要灭亡我，决不是作战的过错。今天必死无疑，我愿意给诸位打个痛痛快快的仗，一定胜它三回，给诸位冲破重围，斩杀汉将，砍倒军旗，让诸位知道的确是上天要灭亡我，决不是作战的过错。”于是把骑兵分成四队，面朝四个方向。汉军把他们包围起几层。项王对骑兵们说：“我来给你们拿下一员汉将！”命令四面骑士驱马飞奔而下，约定冲到山的东边，分作三处集合。于是项王高声呼喊着冲了下去，汉军像草木随风倒伏一样溃败了，项王杀掉了一名汉将。这时，赤泉侯杨喜为汉军骑将，在后面追赶项王，项王瞪大眼睛呵叱他，赤泉侯连人带马都吓坏了，退避了好几里。项王与他的骑兵在三处会合了。汉军不知项王的去向，就把部队分为三路，再次包围上来。项王驱马冲了上去，又斩了一名汉军都尉，杀死有百八十人，聚拢骑兵，仅仅损失了两个人。项王问骑兵们道：“怎么样？”骑兵们都敬服地说：“正像大王说的那样。”这时候，项王想要向东渡过乌江。乌江亭长正停船靠岸等在那里，对项王说：“江东虽然小，但土地纵横各有一千里，民众有几十万，也足够让您称王了。希望大王快快渡江。现在只有我这儿有船，汉军到了，没法渡过去。”项王笑了笑说：“上天要灭亡我，我还渡乌江干什么！再说我和江东子弟八千人渡江西征，如今没有一个人回来，纵使江东父老兄弟怜爱我让我做王，我又有什么脸面去见他们？纵使他们不说什么，我项籍难道心中没有愧吗？”又对亭长说：“我知道您是位忠厚长者，我骑着这匹马征战了五年，所向无敌，曾经日行千里，我不忍心杀掉它，把它送给您吧。”命令骑兵都下马步行，手持短兵器与追兵交战。仅凭借项羽就杀死汉军几百人。项羽自己也负伤十多处。项王回头看见汉军骑司马吕马童，说：“你不是我的老朋友吗？”马童这时才跟项王打了个对脸儿，于是把项羽指给王翳看：“这才是项王。”于是项王说：“我听说汉王用千金、封邑万户悬赏征求我的脑袋，我送你个人情吧！”说完便自刎而死。王翳拿下项王的头，其他骑兵互相践踏争抢项王的躯体，由于相争而被杀死的有几十人。最后，郎中骑将杨喜，骑司马吕马童，郎中吕胜、杨武各争得一个躯体。现代文阅读下面这两篇文章，是一位当时读高一的学生和她父亲之间平常的一次书信交流。这两封信在父亲的QQ空间公开后，被什邡中学校刊《青春虹影》转载；后来又正式发表在大型文学刊物《青年作家》上。 阅读这篇《父女书》，完成文后各题。父女书赵伊琳赵泉清女儿的来信Dearfather：“我曾经转过身去，不去看你，因此曲解了你的意思，不知其间的含义。”——泰戈尔这是我长这么大第一次给你写这样的信。以前从没写过，未来也没想到会写。因为如果写给你——一名高中语文教师——万一发现我的语法错误怎么办呢？字写错了怎么办呢？词语用错了怎么办呢？狗屁不通怎么办呢？那岂不是很尴尬？现在我和你的思维有着天壤之别。现在的我，就像我在一篇日志里写的“执着于自己的喜怒哀乐，活在自己主观臆测的现实里”。我的一切情绪都被自身放大化，从初中剖白别人到现在开始认识自己，时间很长，于我来说认识自己的过程也很痛苦，虽然你觉得我的痛苦是无病呻吟，自作孽不可活，身在福中不知福。你说你青春期从没有迷茫过，我很羡慕。因为我常常很飘忽，不知道在这数据运转飞快的时代里，我是谁，从哪里来，到哪里去，寻求什么，热衷于什么，为什么存在，该做什么，想要什么……诸如此类的问题，我曾经整日整夜地思考，但却一个都没得出答案，而在此过程中，我却不经意间剖白了自己，认识到自身的丑恶、自身的阴暗面，甚至我最讨厌的特质，都一一在我身上出现。我不能接受自己就是这样一个自己，说是时间把我们变成我们最不喜欢的模样，可我究竟是一开始就这样只是自己没认识到，还是后来变了？如果中途有所改变的话，那又是什么时候变的呢？因为什么而改变了呢？凡事都有两面性，说不出它的好与坏，但是我们唯一知道的是，凡事一旦过度就对自身必有危害。很多问题我解决不了；很多问题解决了，但是迸发出更多的问题。问题复问题，何时才能了？所以我首先要感谢你的，应是你把我从这种状态中拉出来。你让我看到很多自上高中以来就没看到过的问题——即使我当时是那样大声地反驳你，甚至慌不择言中伤你；现在我承认你对我说的话很多很多都是正确的，实践是检验真理的唯一标准，而你的话经得起时间的检验。我们的阅历不同，你比我段数高太多，你对我说的有些话太过艰深，我现在无法理解，就像我是一个连二十六个拼音字母都记不全的小学生，而你却叫我交出一篇八百字的心得体会。今天你和我差点又要争吵起来，原因是你认为我的QQ空间里总是些乱七八糟、没有意义的东西。你总是看到这些东西，但并不代表我的空间里就没有那些属于我自己的东西。仅仅只是这件事，不把其他的东西扯进来，就事论事。我不想和你胡扯很多道理。同龄人都觉得我看过很多各式各样五花八门的书，但在你眼里我看过的书还没有你吃过的盐多。我上次和你争吵时，想自以为是以这些道理为辅，说出并证明我的观点，记得你那时摇摇头、挥挥手，满眼不耐烦地对我说：“别给我扯这些……我不想听你讲这些，你觉得自己很了不起吗？” 我哑口无言，不知如何对你说。但这次我必须说。我们这一代人处在信息爆炸时代——也就是通常所说的大数据时代。大数据时代的特征很明显，信息越开放，人就越封闭。并非独我一个，当初妈妈的生日，我和我姐给她写了两封信，你要我们打到手机上用QQ发给你，我和我姐都十分不理解：“为什么这么私密的东西要给别人看”“为什么自己的心情要弄得人尽皆知”“这些事情我们自己知道就好啊”。这些事不愿意让别人看到，不是我们本身，而是由于这个社会，如今高楼大厦里的防盗门指纹锁，是将我们的思想精神具现化的结果，于我们来说发点生活照片，随手写点什么，并不会暴露自己的东西可以随便发，可是一旦涉及到我们自身，我们就不太乐意让大家知道，更何况是陌生人。皮克耶尔在《现代童话故事》里这样写道：“……但是现在电话也有了屏幕，每秒钟人们都在向其他人传递喧闹的信息，这些信息包含着扭曲的词语、图像和缩略词……”“……数据将以最大的流量运转，很多人在嘶吼，但没有人能够聆听到彼此。这是一个战争年代，战争中没有庇护之所。”妈妈曾说，这个社会早就没有以前那么纯朴了。就是这个道理。人人都活在以自己为中心的世界中，开放就意味着伤害、疼痛，完全陌生则不会带来伤害。因此，我有很多记录了我生活中很多东西的草纸，但我不愿意发到空间里——网络并不安全。我可以在纸上随意书写，还可以写一些狗屁不通的文字；可在网络里，我必须写得十分讲究——不太愿意让别人看到我内心真实的一面，即使他们并不想知道。我也曾写过煽情的文字，但我却选择不让你知道——你说“不想也没时间了解我那些乱七八糟的事”，但这些乱七八糟的文字是我喜欢的、我正在经历的、塑造我的，这些文字往往说明了我大阶段的想法，但于你来说，就又是幼稚了。正因为你不愿了解、没时间了解，而我又恰恰发了一些这类文字，知道你一看到就要说个不停，所以周瑜打黄盖，我关了你的权限，你眼不见心不烦，而我也不用挨骂。我如今仍然像爱妈妈那样爱你，爸爸。你肩上担负着很多我不知道的东西，你知道很多我不知道的东西，可是我们现在因为阅历不同而不可能坐下来好好谈一谈。我现在反驳你说的话并不是认为我对了，而是觉得，你的说法里有让我感觉不正确的地方，而我这一年习惯把认为别人说的不对的地方指出来。言辞可能有点尖锐，对不起。Haveagoodnight。2016年6月17日父亲的回信Deardaughter：既然你第一次选择用文字的形式和我交流，我还是用文字来回复你。这样至少有两个好处：一是我们不用担心看见彼此的面孔，人在盛怒之下，那面孔要比平时难看N多倍，何况平时我就并不好看；二是这样可以继续保持我文质彬彬温文尔雅的形象，一个人要破坏他固有的形象是非常不情愿的，甚至是痛苦的。 首先要说明，你的担心是多余的。正因为老爸是语文老师，才看惯了一些语法错误狗屁不通干瘪无味错别字连篇且字写得像鸡爪的所谓文章；即使你的文字也是那样的，我还是会很仔细认真地去读，因为我没有选择——有一句话你说得对，你不是别人，你是我的女儿，而且目前是唯一的；如果以后你有了弟弟妹妹，我还是会认真去读你写的每一个文字，只要你的QQ没有把我屏蔽，那些文字还对我开放。值得庆幸的是，你的文章好像还不在那些狗屁不通之列，是我真心喜欢去读的那一类。毋庸讳言，我们之间有代沟。有人说，相差三岁就有代沟，何况我们相差三十年。我经历的时代你未曾经历过，但你走过的路我基本都走过。好像我并没因此在你面前倚老卖老。你有一个做老师的父亲，既有幸也不幸。有幸的是，你可以生活在书香之中，耳濡目染地受到影响。尽管你所要读的书都是专为你买的，我和你妈妈的几千册书你几乎从不涉猎。说实话，我开始是反对买你要的那些书的：家里的藏书不算太少，那么大一个书房堆得满满的；而且我认为那些书颇有营养。后来想通了，再有营养的饭菜不合口味，还是难以下咽的。我不能左右你的兴趣；有兴趣总是好的。所以后来你要买的书我们只是稍加审查即可通过。想想我们那个年代，能找到一本课外书来读，已经是喜出望外了，哪还有选择的余地。我读书的时候，你爷爷强迫我们和他约法三章，其中之一就是不准看课外书。今天告诉你个秘密：那时不论是他买的还是借来看的书，我都偷偷地读完了的。今天看到你可以正大光明地读我们专为你买的课外书，你不会理解我五味杂陈的感觉。不幸的是，你从教二十余年的父亲，阅人无数；他看一个人的开始就基本能敏锐地意识到他的结局。于是我总是不遗余力地想去改变一些我不愿看到的结果，对学生是这样，对孩子也是这样。二者的差别是，我明白我作为老师对学生的影响是有限的；但我作为父亲，对孩子的影响该是更为深远的；我的努力不光是为孩子，也为我自己：正常情况下，我们至少有五十年相处的时光。正因为如此，做老师的父亲会有意无意自觉不自觉地夸张放大孩子的问题和缺点。时代是在飞速地变化，但也有几千年未变的东西呀，譬如对爱情的向往、对真善美的追求、对孝悌的弘扬、对劳动的赞美……人类应该不会再发展到用手来走路的地步吧。你的成长和我的成长，环境大不相同，心路或有相似之处。我明白，我的着急是没有多大用处的。你的路只有靠你一步步走，平坦也好，坎坷也罢，都需要你自己去经历，这是成长应该付出的代价。譬如你上初中时，我就非常清楚你的数学很恼火，而你又不太明白数学在你初高中学习阶段的重要性，而我当时唯一能为你做的就是为你找一位班主任兼教数学的老师。今天你也终于明白，仅凭自己的好恶来学习，是要付出代价的。我很欣慰，你能在挫折中自己悟出一些道理，而付出的代价还不算大，是你我都能承受的。同你的错误的造成不是因为我一样，你的一些成绩的取得也不是因为我。我没有为你批改过任何一篇作文，我没有指导你练一篇字，我更没有辅导过你的英语……如果这些还可以使你保留一些本来就少得有些可怜的自信的话，那我为此作出的贡献更是少得可怜。从中你也更应该明白：学习是你自己的事，任何人帮不了你。 尽管三十多年过去了，你今天读书的条件和我当年读书的条件有天壤之别，你的父亲和我的父亲的文化水平也不可同日而语；但有一点却没有任何改变：学习是自己的事，其他人帮不了你。你爷爷有时气我：他后悔当年送我读书。他以为我若留在农村留在他身边，可以任他驱使。尽管今天他在我身边，我深深明白他是万不得已才来的，他不习惯于城市的环境。但我可以保证将来无论在任何情况下，我都不会对你说类似的话。如果将来某天我老眼昏花还是说出来那样的话，那我“大约离大去之期不远了”……（我这里丝毫没有诋毁我父亲的意思；我的父亲在上世纪九十年代初期自愿拿出近万元修一条险峻的上学路，这种魄力和无私是你的父亲无法相比的。）与你的成绩相比，我更看重对你性格的培养。实不相瞒，分数在人的一生中管不了几年，而性格伴随终身。我之所以要求你记录你生活中我认为有意义的事情，是因为我想你在有能力的时候就开始记录自己的心路历程。你现在可能不会明白这样做的意义；但若要等你将来明白了才去做时，你可能无法去做了。所以我在我的QQ空间里保存了一些你的文章。你说你用本子记录了你生活中很多东西，你说你不愿发到网络里，不愿意让别人看到你内心真实的一面；你说你和你姐都不理解我为什么把你们写给你妈妈的明信片公之于众……你认为：开放就意味着伤害、疼痛，完全陌生则不会带来伤害。我很欣喜，你有较强的防范意识和自我保护意识，这对一个女孩子来说特别重要。生命和健康永远是第一位的，远离那些垃圾人，远离那些危险的场所。我重点想和你谈谈心理伤害的问题。首先我们该弄清楚：我的生命中谁可以伤害我？他们会伤害我吗？他们会以怎样的方式伤害？……能够伤害自己的人只有自己很在乎的人。如果随便哪个都可以伤害你，那不是别人的错，而是你内心太过软弱。我以为，我们不是因为开放就受到伤害，也不是因为封闭就不受伤害；受不受伤害，关键取决于我们内心是否足够强大。我是2008年大地震后才开始玩QQ的。八年来，我写了一百多篇QQ日志，近二百篇说说，字数在10万字以上：这些基本都是我的原创。其间自然也暴露了我的不少秘密，甚至是心底最深处的情感和隐私。一个人的隐私太多是很累人的，心底无“私”天地宽嘛。珍惜你的人一般不会伤害你，你不珍惜的人伤害不了你。至于会不会有人认为我的自我暴露是脑袋进水了，这看法对我重要吗？我就需要那么在乎那些意见？我真实地记录我的经历和情感，我以为还有更重要的意义。将来某一天我化为尘土，我的灵魂化作一缕青烟飞升的时候，我留给这个世界的只有这些文字。当然，那时这些文字对我已没有任何意义，但对你们这代人有用呀！你可以从那些文字中领会我对待生活的态度，我的乐观、自信、豁达……你可以找出我的很多缺点，但我自认为我在性格上少有缺陷。我既不过多地沉湎于消逝的过去，也不过多地沉迷于不可知的未来，而我沉醉于最现实的今天，这恰好是我快乐的源泉。你可以有自己的隐私，但别太多，否则太累。不要担心别人会嘲笑你写在本子上的那些文字，至少我不会嘲笑。你凡是写成文字的东西我都不会嘲笑：凡是写成了文字的，都经过了大 脑的过滤。我嘲笑的是你急不择言冲口而出的有些语言：以为读了几本书就可以在我面前故弄玄虚，未免显得幼稚和浅薄。一者我读过的书至少现在不会比你少，二者“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。从这个角度来说，我还会“压迫”你至少二十年。我们可以带你走几万里路，我们也希望你可以读数万卷书。我们之所以在你上大学前想带你一起去国内国外很多地方，那是我们很清楚：父母子女一场，只不过意味着我们和你的缘分就是今生今世不断地在目送你的背影渐行渐远。我盼望着你超越我的那一天。我曾经反对你和一两个同学走得过近，那是我担心你只见树木而不见森林。因为一棵树的高大而放弃整片森林是不值得的，因为一棵树的腐烂而放弃整片森林更是鼠目寸光。千万别因一片乌云而看不到整个浩瀚的星空。你说你曾经整日整夜地思考：我是谁，寻求什么，热衷什么，从哪里来，到哪里去，为什么存在，该做什么，想要什么……但却一个都没得出答案。对此，我不知道我是该喜还是该悲。因为其中有些问题既是历史命题，又是生命起源问题，还是哲学命题；吃了那么多盐米的我解答不了，地球人都解答不了的；何况你小小年纪，能思考出什么结果来！研究哲学的好多人都发了疯，你又何必去苦苦求索。但有些问题该是你现实面对的时候了：如你该做什么、想要什么。不要好高骛远，现实点好些，人的发展都需要某个平台，你需要到达哪些平台，不用我啰嗦，你该懂的。我不会嫉妒你爱你妈妈。母爱不讲条件，没有任何私心杂念；有母爱，你再大都可以任性地做孩子。我从失去母亲的那一刻起，就失去做孩子的资格了。父爱如山，你更多的感觉是压力山大，甚至感觉不到爱的影子。如果你因为父爱是有条件的，从而生恨，我也不会怨你。爱和恨有时本来就殊途同归。你妈妈应该是因为爱，才爆发出她当初自己也不敢相信的潜能。如果你要因为恨才能激发出你身上的潜力，这倒是我乐见的。我相信那些恨最终会转化成爱。我们的家庭没有恨的土壤，我们没有播下恨的种子，那就不会开出恨之花，结出恨之果。这点自信，你老爸还是有的。好了，今天写得够多了。我用文字聊很累，我想你也一样；但你打字的速度要比我快得多。彼此可以心平气和地交流，累点也是值得的。但我这次还是要违背你的意愿：把这两封信放到我的空间里。没有多少人有时间关注你我，而被人关注也是一件幸福的事。不是吗？我和你妈妈永远是你停靠的港湾。Yoursfather2016年6月17日——选自《青年作家》2019年第5期8.下列判断不正确的一项是（）A.这两封信是孩子和父亲在面对面交流难以进行时而尝试采用的新的交流方式。B.父亲善于抓住教育帮助孩子的机会，收到来信后很欣喜，并及时地回复了女儿的来信。C.父亲在信中反复强调，学习是孩子自己的事，别人帮不了她。D.孩子在信中委婉地表达了爱妈妈胜过爱爸爸，父亲对此表现出很遗憾和担忧。 9.两封信中运用了引用、比喻、排比、对比、对偶等多种修辞手法。和文中画线句子“我和你妈妈永远是你停靠的港湾”使用了相同修辞手法的一项是（）A.“眼镜儿，买啥子？”卖菜大叔笑眯眯地问一位戴眼镜的顾客。B.在刚刚过去的什邡中学第88届春季运动会上，同学们脑洞大开，开幕式成了一场盛大的化装舞会。C.助人为乐的精神永不过时，当今时代依然需要千千万万个雷锋。D.谈笑间，樯橹灰飞烟灭。10.从父亲的信中可以看出，父亲对孩子有很多担忧，请分析有哪些方面的担忧。11.根据两封信的内容，请概括并分析信中“父亲”的思想性格特点。12.在QQ空间（朋友圈）等公共平台表达个人经历情感是否会给自己带来伤害，是父女二人争论的焦点之一。女儿认为“开放就意味着伤害、疼痛，完全陌生则不会带来伤害”，而父亲则认为，自我表达并与他人分享是有意义的，至于“会不会受到伤害，主要取决于自己内心是否足够强大”。你赞同哪种观点？谈谈你的理由。【答案】8.D9.B10.①父亲曾经忧虑女儿在成长之路上会遇到太多坎坷，付出很大代价。②父亲担忧女儿有太多隐私，导致自己太累，影响了自身心理健康。③父亲担忧女儿因为和一两个同学走得过近而放弃了认识大千世界的更多优秀的人。④父亲担忧女儿好高骛远，不能面对现实。11.①宽容：身为一名语文教师，却不过分纠结女儿书信中的语言问题。②就父亲本身的性格来说，他是一位内心坚强、乐观、自信、豁达的父亲，对很多问题看得很通透。③从对待和教育女儿的态度来说，这是一位能充分尊重、平等对待相对弱势群体的人。12.赞同女儿或父亲的观点皆可。若赞同女儿，可结合当今时代特色说明理由，比如信息化时代，过度分享开放自己的隐私，容易被不怀好意的人利用；若赞同父亲，则可说明保持自身内心强大的重要性。示例：我赞同父亲的观点。我们不能因为害怕外在伤害就杯弓蛇影，而应在保护好自身的前提下不断修炼自我。让自己有强大的内心接受苦难，珍惜幸福。【解析】【8题详解】本题考查学生分析理解文章内容的能力。D.“父亲对此表现出很遗憾和担忧”说法有误。原文中说“我不会嫉妒你爱你妈妈”，可见父亲对此表示理解。故选D。【9题详解】本题考查学生辨析并运用常见的修辞手法的能力。 文中画线句将父母比作港湾，用了比喻手法。A.“眼镜儿”代指“一位戴眼镜的顾客”，用的是借代手法。B.句中把开幕式比作化装舞会，用了比喻手法。C.“雷锋”代指助人为乐的人，此处用的是借代手法。D.诗句以“樯橹”指代船，用了借代手法。故选B。【10题详解】本题考查学生概括内容要点的能力。根据父亲信中原文“我明白，我的着急是没有多大用处的。你的路只有靠你一步步走，平坦也好，坎坷也罢，都需要你自己去经历，这是成长应该付出的代价”“我很欣慰，你能在挫折中自己悟出一些道理，而付出的代价还不算大，是你我都能承受的”可以看出，父亲曾经忧虑女儿在成长之路上会遇到太多坎坷，付出很大代价。根据父亲信中原文“你可以有自己的隐私，但别太多，否则太累。不要担心别人会嘲笑你写在本子上的那些文字，至少我不会嘲笑”可以看出，父亲担忧女儿有太多隐私，导致自己太累，影响了自身心理健康。根据父亲信中原文“我曾经反对你和一两个同学走得过近，那是我担心你只见树木而不见森林”可以看出，父亲担忧女儿因为和一两个同学走得过近而放弃了认识大千世界的更多优秀的人。根据父亲信中原文“对此，我不知道我是该喜还是该悲……何况你小小年纪，能思考出什么结果来”“但有些问题该是你现实面对的时候了：如你该做什么、想要什么。不要好高骛远，现实点好些，人的发展都需要某个平台，你需要到达哪些平台，不用我啰嗦，你该懂的”可以看出，父亲担忧女儿好高骛远，不能面对现实。【11题详解】本题考查学生分析概括文中人物形象的能力。根据书信开头女儿的担忧“因为如果写给你——一名高中语文教师——万一发现我的语法错误怎么办呢？字写错了怎么办呢？词语用错了怎么办呢？狗屁不通怎么办呢？那岂不是很尴尬？”和父亲对此的回复“首先要说明，你的担心是多余的。正因为老爸是语文老师，才看惯了一些语法错误狗屁不通干瘪无味错别字连篇且字写得像鸡爪的所谓文章”可以看出，这是一个宽容的父亲。根据父亲信中原文“能够伤害自己的人只有自己很在乎的人。如果随便哪个都可以伤害你，那不是别人的错，而是你内心太过软弱”以及他选择公开自己的空间的行为，可以看出这是一位内心坚强的父亲。根据父亲信件自述“你可以从那些文字中领会我对待生活的态度，我的乐观、自信、豁达……你可以找出我的很多缺点，但我自认为我在性格上少有缺陷。我既不过多地沉湎于消逝的过去，也不过多地沉迷于不可知的未来，而我沉醉于最现实的今天，这恰好是我快乐的源泉” 可以直接看出，这是一位乐观、自信、豁达的父亲。根据父亲所说的“有人说，相差三岁就有代沟，何况我们相差三十年。我经历的时代你未曾经历过，但你走过的路我基本都走过。好像我并没因此在你面前倚老卖老”“彼此可以心平气和地交流，累点也是值得的”，可以看出父亲尊重、平等对待女儿，并没有因为年长就倚老卖老。【12题详解】本题考查学生进行个性化阅读的能力。解答此题，可以借助原文中双方表达观点的依据，也可以结合自己的现实生活去展开讨论。比如，若认同女儿的观点，则可借助“大数据时代的特征很明显，信息越开放，人就越封闭”“数据将以最大的流量运转，很多人在嘶吼，但没有人能够聆听到彼此”“这个社会早就没有以前那么纯朴了”“人人都活在以自己为中心的世界中，开放就意味着伤害、疼痛，完全陌生则不会带来伤害。因此，我有很多记录了我生活中很多东西的草纸，但我不愿意发到空间里——网络并不安全”等内容以及父亲信件中赞扬女儿的内容“我很欣喜，你有较强的防范意识和自我保护意识，这对一个女孩子来说特别重要。生命和健康永远是第一位的，远离那些垃圾人，远离那些危险的场所”，说明网络世界过于开放，我们分享过多，很容易被不怀好意的人利用。有时候，当伤害已经形成，或超出了我们的承受能力，即使有在强大的内心都无济于事。若认同父亲的观点，则可借助父亲信中“首先我们该弄清楚：我的生命中谁可以伤害我？他们会伤害我吗？他们会以怎样的方式伤害？……能够伤害自己的人只有自己很在乎的人。如果随便哪个都可以伤害你，那不是别人的错，而是你内心太过软弱”“珍惜你的人一般不会伤害你，你不珍惜的人伤害不了你。至于会不会有人认为我的自我暴露是脑袋进水了，这看法对我重要吗？我就需要那么在乎那些意见？我真实地记录我的经历和情感，我以为还有更重要的意义”说明，只要我们在保护好基本隐私信息的基础上学会合理地自我表达并与他人分享，我们更能记录保存这些可贵的情感经历与心路历程，让珍惜自己的人更理解自己。诗歌鉴赏（共9分）阅读下面这首宋词，完成下面小题。减字木兰花苏轼莺初解语，最是一年春好处。微雨如酥，草色遥看近却无。休辞醉倒，花不看开人易老。等待春回，颠倒红英间绿苔。13.下列判断正确的一项是（）A.这首词描绘的是暮春时节的景象。B.这首词用典，化用了韩愈的诗句。 C.《减字木兰花》是这首词的题目。D.“花不看开人易老”和“人生如梦，一尊还酹江月”表达了相同的情感。14.结合全词，简要分析词中所表达的思想感情。【答案】13.A14.①上片描写“莺语”“草色”“微雨”等景物，表现春天开始时的生机与美丽。②下片叙写花开易谢、年华易老，感叹美景易逝，劝人一醉方休。③全词表达了珍惜春光、尽情享受生命中的美好时光的情感（热爱生活、享受人生的豪放情感）。【解析】【13题详解】本题考查学生鉴赏诗歌的形象、表达技巧和情感的能力。A.“……是暮春时节的景象”错误。由关键词“莺初解语”“春”“微雨”“草色遥看近却无”等判断出该词描绘的是初春时期莺儿啼叫、细雨蒙蒙、草色轻淡、花朵含苞欲放的美好景象，而不是“暮春时节的景象”。故选A。【14题详解】本题考查学生评价诗歌中作者的思想情感的能力。上片作者主要描写了早春的美丽景色景色，抓住“莺语”“草色”“微雨”等意象，再结合“初解语”“如酥”“遥看近却无”等特点，表现出初春时节的美好与生机，抒发了“最是一年春好处”的感叹，表达了作者对早春的喜爱。下片“花不看开人易老”花是不经开的，人是容易老的，从而抒发了一种光阴易逝的感叹，而“莫待春回，颠倒红英间绿苔”不要等到春天回到大地时再触目伤怀，百般感慨在红英凋零、绿苔如茵之间。表达了作者一种珍惜光阴和时间，不要虚度人生、错过大好时光的感慨。名句默写15.根据情景写出下列句子中的空缺部分。（1）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，在曾皙因自己的志向与众不同而有所顾虑时，孔子用“_____________________？_______________”打消了学生的顾虑。（2）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，孔子“哂由”的原因是“________，_________”。【答案】①.何伤乎②.亦各言其志也③.为国以礼④.其言不让【解析】【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。注意重点字的写法，“何”“乎”“亦”“礼”“让”。语言文字运用（共14分） 阅读下面的文字，完成各题。孔子周游列国，未能推销出自己的政治主张，没有得到重用。虽然他在治国方面可能志大才疏，但他在教育上却（）。他（），在弟子们侍坐时，引导他们谈自己的志向；他（），对“闻斯行诸？”这一同样的问题，却给了子路和冉有截然不同的回答。孔子接连听到瑞兽麒麟被杀，得意门生子路在卫国内乱中被剁成肉酱，他就像一棵老树连遭雪裹雷击，很快奄奄一息，唱起了哀歌：“泰山要倾倒了，栋梁要毁坏了，哲人要辞世了。”果然，他不久就去世了，弟子们举行了葬礼，于是有了现在的孔子墓。孔子墓坐落在孔林入口处西北面一座红垣环绕的院子里。一个直径二三十米的坟堆，高不过五米，前有孔子后代立的两座普通的石碑，碑前用泰山封禅石垒成的供案，大概是墓地唯一的奢侈物。以孔子的熠熠光环和崇高地位，____________①____________，一时真有些匪夷所思。但细想起来，____________②______________。孔子死时其思想并未为统治阶级所接受，由于他当时不太高的政治地位和社会地位，使他葬不隆重，死不轰动。随着孔子的地位在历朝不断攀升，孔子墓的周边添加了许多包装，如苍松翠柏侍立的神道、气势宏伟的万古长春坊、端庄肃穆的至圣林坊，尽显高贵与排场。好在古人头脑没有过于发热，孔子墓核心部分基本保持了固有的面貌，这不能不说是一件幸事。16.请在文中（）里填上恰当的成语。17.文段中划线句子有两处语病，请修改。18.请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。①________________________②__________________________【答案】16.①游刃有余②和蔼可亲③因材施教17.他当时不太高的政治地位和社会地位，使他死不轰动，葬不隆重。18.①.墓显得过于朴素②.似又在情理之中【解析】【16题详解】本题考查学生正确使用成语能力。第一空，此处语境是指孔子在教育上经验丰富，解决问题丝毫不费力，应用“游刃有余”。“游刃有余”，刀刃运转于骨节空隙中，有回旋的余地；比喻技术熟练，经验丰富，解决问题丝毫不费力。第二空，根据“在弟子们侍坐时，引导他们谈自己的志向”可知，此处语境是指孔子态度温和，性格善良容易接近，应用“和蔼可亲”。“和蔼可亲”，指人态度温和，性格善良容易接近。第三空，根据“这一同样的问题，却给了子路和冉有截然不同的回答”可知，此处语境是指孔子根据学生的不同志趣、资质来进行不同的教育，应用“因材施教”。“因材施教” ，根据学习的人的不同志趣、资质来进行不同的教育。【17题详解】本题考查学生辨析并修改病句的能力。文段中划线句子的两处语病：一是成分残缺，滥用介词导致句子缺主语，去掉“由于”；二是语序不当，“葬不隆重，死不轰动”，“死不轰动”在前，应改为“死不轰动，葬不隆重”。【18题详解】本题考查学生语言表达之情境补写的能力。第一空，前文语境讲孔子墓碑前用泰山封禅石垒成的供案是唯一奢侈物，可见孔子墓的简单朴素，而这和孔子的光环和地位不符，所以此处应表达孔子墓显得过于朴素的意思，所以应该填写“墓显得过于朴素”。第二空，“但细想起来”和前文形成转折关系，再依据“孔子死时其思想并未为统治阶级所接受，他的政治和社会地位自然不会太高”可知，孔子墓朴素又在情理之中，所以应该填写“似又在情理之中”。名著阅读（共6分）19.关于《红楼梦》的下列说法中，不正确的一项是（）A.秦可卿出殡人散时，王夫人要带宝玉回去，宝玉不肯，只要跟凤姐住着，凤姐带他住在馒头庵。B.元春被晋封，贾府众人皆喜气洋洋，独宝玉一个视有如无，因为他心中惦记着黛玉。C.林黛玉在贾府步步留心，时时在意，不肯轻易多说一句话,多行一步路，主要是因为当时她母亲已亡故，住在外祖母家，感觉寄人篱下。D.宝黛初见，两人竟然都有似曾相识的感觉，是因为两人有“木石前盟”，这为此后两个人之间的感情奠定了基础。【答案】B【解析】【详解】本题考查学生对经典名著基本内容、主旨或观点的整体把握能力。B.“因为他心中惦记着黛玉”错误。独宝玉一个视有如无是因为秦钟病了。故选B。20.关于《红楼梦》的有关情节的说法，不正确的一项是（）A.《红楼梦》的序幕由前五回构成，分别从不同角度为全书情节的开展作了必要的交代。它们之间既有联系又各有侧重。比如第四回就通过“葫芦僧乱判葫芦案”介绍了贾、史、王、薛四大家族的关系，展现了小说更广阔的社会背景。B.贾母让凤姐给宝钗过生日，凤姐与贾琏商量，要办得比黛玉去年的生日更为热 闹才是。贾母特意出资二十两交与凤姐置办酒戏。贾母问宝钗爱好，宝钗皆随贾母之意作答，贾母更喜。C.秦可卿的丧事办得盛大之极，不仅各王公贵族来送殡，北静王等人还搭了祭棚来路祭，并召见了贾政、宝玉父子，多有赞誉。D.姑苏城乡宦甄士隐可怜寄居庙内的穷儒贾雨村，赠银让他赶考。因葫芦庙失火，甄家被烧毁。不久以后的元宵之夜，女儿英莲被拐走。一日，他听到了道人的《好了歌》，顿悟人生，遂与道人一起飘然而去。【答案】D【解析】【详解】本题考查学生理解赏析名著内容的能力。D.“因葫芦庙失火，甄家被烧毁。不久以后的元宵之夜，女儿英莲被拐走”错误，应为英莲被拐走后甄家被烧毁。故选D。写作21.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。著名作家麦家认为，人生必须配备的几副眼镜：一是望远镜，看远；二是显微镜，看细；三是放大镜，看透；四是太阳镜，看淡；五是哈哈镜，笑看人生。上面的文字引发了正在读书求学的你怎样的联想？你觉得你目前最应配备哪副眼镜？请谈谈你的认识，体现你的思考。要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要脱离材料内容及含义的范围，不要套作，不得抄袭，少于800字。【答案】例文：笑看人生人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。漫漫人生，不如意之事十有八九，一帆风顺的人生不存在，更不值得存在。风平浪静，不带一丝波澜的生活有什么意思？曲折、坎珂、荆棘满路又如何？有什么比知难而进、勇攀高峰更值得赞美？作为青年人，我们从不需要消极怠慢，人生应携哈哈镜前行，勇往直前，笑看人生。婴儿呱呱坠地，不跌倒，怎么学会行走？成长的道路注定风雨来袭，不乐观，怎么面对失败？成功的果实很甜美，不付出，怎么可能品尝得到？每个人都必定遭遇困境，经受磨难，身上心上免不了要添几道伤疤，没有积极乐观的态度，如何成就精彩的人生？苏轼一生仕途坎坷，几遭贬谪，却能以超脱旷达，泰然自若的胸襟情怀被千古传颂，在经历挫折的时候，大声吟唱“谁怕？一蓑烟雨任平生。料峭春风吹酒醒，微冷。山头斜照却相迎！” 成功之前，失败是必定的。但还没有成功，经历的一切都不叫失败！一颗石头砸过来会痛，千千万万颗石头砸过来甚至会遍体鱗伤。但伤口终将愈合，伤疤会见证我们的成长，风雨过后，必将现彩虹！“跑龙套的就不是演员啦？”电影《喜剧演员》中周星驰对着导演大喊的场景一定给很多人留下过深刻的印象。在成为真正的喜剧演员前，周星驰的确跑过很多龙套。不止他，当你翻看多年前的影视作品时，你会发现很多的小人物都是今天的知名艺人。不被关注，是最让艺人痛苦的事情。但即使只是主角周围的一个小配角，甚至是路人甲，他们都在极其认真地扮演属于自己的角色，向观众传递正能量。在花开红艳之时，只能作为一片绿叶相衬，听起来确实不是一件值得多高兴的事情。但从来红配绿，更美丽！绿叶又怎么会忽略自己对于花的重要性？而我们又怎能妄自菲薄？每一个动人的故事之所以感人，并不仅仅因为主角的品质多么优秀情操多么高尚，更因为一个个尽职尽责的配角使得故事更加饱满，更触动人心。而只要意识到这一点，又怎么会心灰意冷，轻易放弃？在每一次扮演配角的经历中自我沉醉，以积极乐观的精神自我熏醉，观众必将为之动容，演技更值得肯定。一切的成功都不是偶然，所有的幸运都是在你准备好了之后才得到的机会。在不被看好的时候要自我安慰，在不受尊重的时候更要昂首挺胸，在不断被打压的时候更要拿出积极乐观的态度去迎难而上！磨难是帮我们成长的，挫折是锻炼我们意志的，荆棘是见证我们奋斗的！哪怕月亮常向别时圆，我们也要祈愿人之长久，千里共婵娟！哪怕曲折、坎坷、荆棘满路，我们也要以积极乐观的态度去笑看人生。【解析】【分析】【详解】本题考查学生的写作能力。【审题】这是一道材料作文。材料中展示了著名作家麦家对人生的解读，指出面对人生际遇应持的态度，看远看，细看透，看淡与笑看人生等等。面对人生，有时候我们要用望远镜，看远方，看到前路的希望；有时候我们要用显微镜，用苛刻的眼光去发现自身的不足，正确认识自己；有时候我们要用放大镜，把人生世事都看清楚，看透彻了，会觉得人生没有过不了的坎；有时候我们要用太阳镜，对功名利禄保持一种淡然心态；有时候我们要用哈哈镜，面对厄运困苦，一笑而过……考生可从5个方面任选一个方面来立意。参考立意：1.人生要目光长远；2.细心对待生活，收获丰富人生；3.看透世事，心自清明；4.遮住耀眼的功名利禄，淡看人生得失；5微笑面对生活吧； 6.选择正确的人生态度；……【素材】1.鲁国之法，鲁人为人臣妾于诸侯，有能赎之者，取其金于府。子贡赎鲁人于诸侯，来而让不取其金。孔子曰：“赐失之矣。自今以往，鲁人不赎人矣。取其金则无损于行，不取其金则不复赎人矣。”子路拯溺者，其人拜之以牛，子路受之。孔子曰：“鲁人必拯溺者矣。”孔子见之以细，观化远也。2.有一次，在学术报告结束之际，一位年轻的女记者捷足跃上讲坛，面对这位已在轮椅上生活了三十余年的科学巨匠，深深景仰之余，又不无悲悯地问：“霍金先生，卢伽雷病已将你永远固定在轮椅上，你不认为命运让你失去太多了吗？” 这个问题显然有些突兀和尖锐，报告厅内顿时鸦雀无声，一片静谧。霍金的脸庞却依然充满恬静的微笑，他用还能活动的手指，艰难地叩击键盘，于是，随着合成器发出的标准伦敦音，宽大的投影屏上缓慢然而醒目地显示出如下一段文字：我的手指还能活动，我的大脑还能思维；我有终生追求的理想，有我爱和爱我的亲人和朋友；对了，我还有一颗感恩的心。心灵的震颤之后，掌声雷动。人们纷纷拥向台前，簇拥着这位非凡的科学家，向他表示由衷的敬意。人们深受感动的，并不是因为他曾经的苦难，而是他直面苦难时的坚守、乐观和勇气。人生如花开花谢，潮起潮落，有得便有失，有苦也有乐。如果谁总自以为失去的太多，总受到这个意念的折磨，谁才是最不幸的人。3.细节决定成败，一个小疏忽便会铸成大错。1930 年4 月，阎锡山、冯玉祥结成反蒋联盟，发动了讨蒋的中原大战。阎、冯两部预定在豫、晋交界处的沁阳会师，以求一举聚歼驻河南的蒋军。谁料想，冯的参谋在拟制命令时，误将“沁阳”写成“泌阳”，正巧河南南部的泌阳一地，与沁阳相隔百里。结果冯部误入泌阳，贻误了聚歼蒋军的有利时机，使阎、冯联军处处陷入被动，导致联合作战的失败。后人戏称这场中原混战是败在一撇上的战争。若不是这一撇，或许中国历史部分章节就要改写。4.微笑永远是美好的，微笑能抚平你精神的创伤，微笑能使你精神焕发，充满自信，微笑能使你头白仍然天真，微笑……冰心是蜚声海内外的文学大家，她把一生都献给了祖国和人民，她经历过苦难生活的考验，写下了几百万字的作品，一生都在繁忙中度过。她一直活到99岁，成为世纪老人。她在谈到自己健康长寿之道时说：“对我来说，保持健康的方法不是高营养，吃补药，而是一句话——‘在微笑中写作’。我写了一辈子，虽然我年纪大了，但未停笔，心情总是乐观的。”