浙江省江山市江山中学2023-2024学年高二生物上学期10月月考试题（Word版附答案）

2023学年第一学期高二年级10月阶段性检测生物试题一、单选题（共25小题，每小题2分共50分）1．下列关于人体内环境的叙述，正确的是（）A．氨基酸、血红蛋白、抗体均属于内环境的成分B．厌氧呼吸产生乳酸的过程发生在内环境中C．手脚磨出的“水泡”中的液体主要是细胞内液D．内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介2．人体细胞会经历增殖、分化、衰老和死亡等生命历程。下列有关叙述错误的是（）A．反射弧中的神经细胞不能增殖B．细胞分化只发生在胚胎发育阶段C．细胞产生的自由基可攻击蛋白质，导致细胞衰老D．细胞通过自噬作用可清除受损的细胞器，维持细胞内部环境的稳定3．人体的淋巴细胞能够识别入侵的病原微生物，从而激发免疫应答、清除病原体。下列相关说法正确的是（）A．与一个病原微生物结合的抗体可能有多种B．一个B淋巴细胞可能结合多种抗原C．入侵机体的抗原可以刺激淋巴细胞表面产生相应的受体D．抗原—MHC复合体是吞噬细胞表面特有的一种结构4．下列属于人体内分泌腺的是（）①甲状腺②唾液腺③汗腺④肾上腺⑤垂体⑥性腺A．①②③⑥B．①④⑤⑥C．①②③④⑥D．①②③④⑤⑥5．下列关于植物性神经的叙述，正确的是（）A．控制内脏器官的传入和传出神经称为植物性神经B．肾上腺既接受交感神经的支配，也接受副交感神经的支配，形成双重神经支配C．副交感神经兴奋会使支气管收缩，加速胃蠕动和胃液分泌D．交感神经和副交感神经对同一器官作用通常相反，不利于维持内环境稳态6．下列关于艾滋病病毒和艾滋病的相关叙述错误的是（）A．HIV病毒能识别并结合辅助性T淋巴细胞表面的受体B．HIV中存在2条病毒RNA，进入宿主细胞的RNA称为前病毒C．艾滋病人往往很消瘦，也可能出现痴呆D．HIV在辅助性T淋巴细胞内增殖过程中能翻译出多种蛋白质7．免疫系统对维持人体内环境的稳态起到非常重要的作用。下列叙述错误的是（）A．免疫系统由免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质组成B．吞噬细胞在非特异性免疫和特异性免疫中均发挥作用C．免疫系统清除细胞中的病毒主要依靠效应B细胞D．免疫活性物质中的干扰素并不直接杀死病毒8．手指被携带病原菌的针刺伤后，伤口发生炎症，并引发特异性免疫。下列叙述错误的是（）A．手指被刺伤后，损伤细胞会释放某种化学物质，如组织胺 B．炎症反应是机体针对病原体的免疫应答C．单核细胞会从毛细血管中钻出，进入受损伤部位的组织间隙，分化成巨噬细胞D．机体可产生针对病原菌的抗体9．如图为人体血液样品离心后的分层现象示意图，①代表血浆层②代表白细胞与血小板层③代表红细胞层，下列叙述正确的是（）A．①中的蛋白质含量偏多时，可导致组织液增多B．①中钙离子含量过高，会引起人出现抽搐等症状C．肌细胞厌氧呼吸产生的二氧化碳不会使①的pH有明显变化D．②中的部分细胞也可以存在于组织液中10．免疫应答分为三个阶段：①抗原识别阶段：②增殖分化阶段：③效应阶段。下列叙述正确的是（）A．②过程中，辅助性T细胞在胸腺中大量增殖B．③过程中，记忆细胞群杀灭和清除被病原体侵染的体细胞C．体液免疫过程中，①中一个成熟的B细胞可以被任何一种细胞外病原体致敏D．针对被病原体感染的体细胞，②过程中辅助性T细胞需接受吞噬细胞分泌的细胞因子的信号的刺激反射是神经系统最基本的活动形式。反射活动多种多样，几乎全身的每一块骨骼肌和内脏器官都有反射活动。上课铃声响起时，同学们立刻会走进教室，这一行为属于条件反射，涉及多个神经元的活动。请回答11-12小题：11．神经元是完成反射活动的基本单位，下列有关叙述正确的是（）A．神经元是一种可兴奋细胞，受到刺激均能迅速发生反应B．神经元的轴突就是由许多神经纤维被结缔组织包围而成的神经C．神经元的轴突末梢有大量突起，有利于附着更多的神经递质受体D．该条件反射的完成涉及的神经元数目多于3个12．该过程中，其中一个神经元的结构及其在某时刻的电位如右图所示。下列关于该过程的叙述，错误的是（）A．此刻①处Na+内流，②处K+外流，且两者均不需要消耗能量B．①处产生的动作电位沿神经纤维传播时，峰值保持稳定不变C．②处产生的神经冲动，只能沿着神经纤维向右侧传播出去D．若将电表的两个电极分别置于③④处膜外，指针会发生偏转 13．新冠肺炎重症患者治疗时需要监测血氧饱和度、离子浓度、酸碱平衡、血液中肝酶等指标。下列叙述错误的是（）A．肺炎患者肺部血管通透性增大可导致肺水肿B．肺水肿会导致血氧饱和度下降和酸碱平衡失调C．血浆钠离子过低会导致神经细胞动作电位峰值增大D．血浆肝酶含量高于正常值说明肝细胞受到一定程度的损伤14．研究发现，果蝇通过训练能记住并避开某种气味，训练的方法是接触这种气味时伴随着电击，该记忆由一种被称为蕈形体神经元的细胞管理，其机制如图1、图2所示。电击能将多巴胺传递给蕈形体神经元，引发一系列生化反应，最终存储了将电击与气味联系起来的记忆，但这段记忆很快就会被遗忘。下列说法错误的是（）图1图2（注：DAMB受体和dDAI受体均为多巴胺受体）A．果蝇避开某种气味的反射建立过程，是气味与电击关联形成的B．压力和睡眠等因素会影响突触间隙中多巴肢的含量C．长时记忆可能与新突触的建立有关，学习和记忆都是人类大脑的特有功能D．记忆和遗忘的启动，可能与多巴胺分子数量和识别多巴胺的受体种类有关15．如图为甲状腺激素的分泌调节示意图，其中a、b和c表示人体内三种内分泌腺，①-③表示三种不同的激素。下列叙述正确的是（）A．幼年时激素③过多会导致患呆小症B．a表示下丘脑，②表示促甲状腺激素释放激素C．血液中激素③水平降低会引起激素②分泌增加D．激素②促进激素③分泌的调节过程同时存在神经调节和激素调节16．如图为正常人在进食后，体内血糖平衡调节的部分过程，其中GIP是进食刺激小肠K细胞分泌的一种多肽。下列相关说法错误的是（） A．图中的M是下丘脑，为血糖平衡的调节中枢B．胰岛B细胞分泌胰岛素的过程至少受四种物质的影响C．胰岛素会促进脂肪细胞中葡萄糖加速转变为糖原和甘油三酯D．图中所示人体内血糖平衡的调节方式属于神经调节和体液调节17．下列关于酶与激素的叙述，正确的是（）A．激素与酶都可直接参与细胞代谢活动B．能产生激素的细胞不一定能产生酶C．激素和酶都是大分子有机物D．激素产生后一般作用于其他细胞阅读下面资料，完成下面18-19小题：脑中大部分的兴奋性突触以谷氨酸为神经递质，而谷氨酸也会毒害神经细胞。兴奋性毒害是指胞外谷氨酸超过正常浓度，导致大量钙离子进入神经细胞内，使细胞处于极度兴奋状态和极高代谢压力下，最终导致细胞死亡。中风时，神经细胞因无法获取足够能量，而不能维持其正常膜电位，开始去极化，促使神经末梢分泌谷氨酸，随即使大脑中的其他神经细胞兴奋，受兴奋的神经细胞又再分泌更多的谷氨酸，造成神经细胞进一步被兴奋并分泌更多的谷氨酸，最终使得胞外谷氨酸浓度过高，导致许多神经细胞死亡。18．下列关于谷氨酸的叙述错误的是（）A．谷氨酸与突触后膜上的受体结合过程发生在内环境中B．与正常个体比较，中风个体组织液中的谷氨酸和钾离子浓度更高C．谷氨酸在核糖体上合成，经内质网、高尔基体加工后分泌到细胞外D．个体中风后组织液中谷氨酸的浓度变化是正反馈调节的结果19．下列关于脑中神经细胞和兴奋性毒害的叙述，错误的是（）A．在去极化过程中，脑神经细胞的膜电位呈内负外正B．刺激脑神经细胞引起的眨眼现象不属于反射C．若兴奋性毒害导致中风个体颞叶的上部神经细胞受损，则可能会出现听觉功能障碍D．给予阻碍神经细胞中囊泡运输的药物，不能降低中风病人神经细胞的伤害20．下表是某中年男子血液化验单中的部分数据：据表分析正确的是（）项目测定值单位参考范围血清葡萄糖233mg/dL60~110甘油三酯217mg/dL50~200总胆固醇179mg/dL150~220|促甲状腺激素（TSH）5.9ulU/mL1.4~4.4A．该男子可能患有糖尿病，可服用胰岛素制剂进行治疗B．该男子可能患有高血脂，应不吃脂肪，多吃糖类食物 C．该男子可能患有地方性甲状腺肿，细胞代谢速率偏低D．血浆的生化指标应保持稳定不变，否则将引起代谢紊乱21．如图表示一个处于安静状态的人，由T1环境进入T2环境的过程中产热量和散热量的变化。下列叙述不正确的是（）A．进入T2环境，汗腺分泌量增加，该过程属于神经调节B．在T2环境下，机体促甲状腺激素分泌增加C．进入T2环境，皮肤毛细血管收缩，血流量减小D．a-c的体温调节过程受神经与体液的共同调节22．人体内细胞免疫的部分过程如图所示，其中甲、乙和丙表示相应的物质。下列叙述错误的是（）A．图中吞噬细胞是由造血干细胞分化产生的B．吞噬细胞中溶酶体参与处理抗原分子，并将其降解为肽段C．乙为辅助性丁细胞识别抗原的受体分子，也就是相对应的抗体分子D．丙物质中含有白细胞介素-2，可促进细胞毒性T细胞的分裂23．现用体重等方面大体相同的三组兔子进行实验。将等量的含有放射性碘的注射液注射到A、B、C三组兔子的体内，然后，定时测定兔子甲状腺的放射量。3天后，分别注射等量的①无放射性的甲状腺激素、②无放射性的促甲状腺激素、③生理盐水三种中的某一种，实验结果如图所示。则ABC表示分别注射的是（）A．②③①B．③②①C．②①③D．①②③24．图甲、乙分别是细胞表面受体和细胞内受体的作用机制模式图，信号分子A、B、C均为某种激素。下列有关叙述错误的是（） A．图甲中对细胞具有调节作用的是信号分子A，信号分子B对该细胞无调节作用B．三种信号分子在合成后均被定向运送到特定靶细胞处而发挥调节作用C．人体内胰岛素的作用机制与图乙所示机制不同，与图甲所示机制相似D．雄性激素通过影响基因选择性表达来调节细胞代谢25．下列关于中心法则的描述，正确的是（）A．4⑤过程可发生在HIV入侵辅助性T细胞过程中B．图中②③过程中的碱基配对方式完全相同c．②过程一定有氢键的形成与断裂D．①②过程可发生在效应细胞毒性T细胞的细胞核中非选择题部分二、非选择题（本大题共5小题，共50分）26．（8分）图甲是光合作用示意图，①②表示过程，A~H表示物质。将甲、乙两种植物放置在两个相同的透明密闭玻璃室内，测量玻璃室内C，含量，其结果如表1（实验期间光照、水分和温度等条件恒定不变）。据图表请回答下列问题：图甲表1时间（min）05101520253035甲植物（m/L）150113835850484848乙植物（g/L）1501107550301888（1）图中结构I是________，②过程是__________，光反应阶段的产物是__________②过程产生的G大部分用于_________________________________________。（2）根据表格分析，25min后，甲植物中产生ATP的部位有______________________________。30min后，甲乙植物CO2浓度不再下降，原因是______________________________。（3）密闭一段时间后________植物先死亡、甲、乙植物光合速率不同，根本原因是_________________________。27．（10分）图1表示缩手反射的反射弧，图2、图3分别是图1虚线框内局部结构放大示意图。请回答相关问题： 图1图2图3（1）图1中B表示________；在传入神经纤维上给予适宜强度的刺激，引起效应器收缩，此过程________（“属于”或“不属于”）反射，（2）图2结构a处发生的信号转换是________；兴奋在图2处只能单向传递的原因是__________。（3）图3表示在一次缩手反射活动中测得的膜内外电位图，表示处于反极化状态的是________（填字母），膜内电流的方向是________（用字母和箭头表示）。（4）图4是测量神经纤维膜内外电位的装置，图5是测得的动作电位变化情况。据图回答下列问题：图4图5①图4指针偏转角度最大，此时测得的电位相当于图5中的________区段的电位，若该神经纤维接受突触前膜释放的兴奋性神经递质，题图4的电流计指针如何变化？________（填“向左”或“向右”或“不变”）。②图5中当神经纤维受到刺激时，Na+内流引起的是_______区段的变化。CD段形成的原因____________。28．肾上腺的髓质分泌肾上腺素，它的分泌活动受内脏神经的直接支配。人在恐惧、严重焦虑，剧痛等紧急情况下，肾上腺素分泌会增多，因此肾上腺素也被称为“应急激素”。下图表示肾上腺素发挥作用的几种机制，请回答下列问题：甲乙丙丁（1）控制内脏的神经包括交感神经和副交感神经，其中支配肾上腺素分泌的是_________。图甲中的脑是肾上腺素的靶器官，直接原因是_________________________________。（2）据图乙分析，人在恐惧或严重焦虑等状态下，更容易引起高血糖，其原因是_______________________________。（3）根据图丙和丁可知，人在恐惧或严重焦虑状态下血液会更多地流向________（填“骨骼肌”或“小肠”）， 同时食欲下降的原因是严重焦虑导致______________影响小肠部分的营养供应以及食物的消化吸收，进而导致消化功能异常，使得食欲下降。（4）在人和高等动物体内，体液调节和神经调节的联系可概况为两个方面。一方面，不少内分泌腺直接或间接地受中枢神经系统的调节，在这种情况下，体液调节可以看作神经调节的一个环节。据甲图分析，另一方面是指_______________________________。29．（10分）中年人秃顶（T）与非秃顶（t）是一对相对性状，由位于常染色上基因控制，对于杂合子，男性表现为秃顶，女性则表现为正常；人的色觉正常与红绿色盲由另一对等位基因（B、b）控制，且两对等位基因独立遗传。甲、乙两个家庭各育有1儿1女，各成员表现型如下表：母亲父亲女儿女儿甲家庭非秃顶色觉正常秃顶色觉正常秃顶色觉正常秃顶色觉正常乙家庭秃顶红绿色盲非秃顶色觉正常非秃顶色觉正常非秃顶色觉正常据图请回答：（1）上述两对等位基因遗传时，遵循____________定律。基因在染色体上的位置称为__________。（2）甲家庭父亲的基因型为__________。若该父亲的一个精原细胞减数分裂时产生了一个基因型为tXBY的异常精子，则另外三个精子的基因型分别为______________，这种变异属于可遗传变异来源的______________。若这对夫妇再生非秃顶、色觉正常的女儿，可能的基因型有_______种。其中纯合子占__________。（3）若甲家庭的女儿与乙家庭的儿子结婚，生出色盲且秃顶的儿子的概率是_________。（4）基因型为Tt的个体在男性和女性中表型不同，说明生物性状表现_________。30．（10分）免疫接种是一种预防疾病的有效方法、按研制技术可将疫苗分为传统疫苗和新型疫苗两大类。传统疫苗包括灭活疫苗、减毒活疫苗、类毒素疫苗和纯化组分疫苗（亚单位疫苗）：新型疫苗则包括基因工程疫苗、重组疫苗、载体疫苗、多肽疫苗以及现阶段研究较热的核酸疫苗等。请回答相关问题：（1）减毒活疫苗是保留________成分而丧失致病性的一种疫苗，进行疫苗生产时，通常将病毒置于中_______培养，使其增殖。（2）现有某种新型流感减毒活疫苗。与灭活疫苗相比，免疫效果好。为研究其免疫效果，现提供以下实验材料与用具，以血液病毒浓度、抗体浓度为检测指标，完善实验思路，预测结果并进行讨论。材料用具：小白鼠若干、流感减毒活疫苗，流感灭活疫苗，流感病毒，生理盐水、注射器及其它必需设备。（要求与说明：各注射试剂的配制方法及实验结果检测的具体操作不作要求，实验条件适宜。）完善实验思路：①取年龄、生理状况相似、同种性别的健康小白鼠若干只，随机均分为甲、乙、丙三组，甲组：小白鼠+注射适量减毒活疫苗：乙组：__________；丙组：小白鼠+注射等量生理盐水。②二周后，___________________________________________________________。③再过一周后，检测每组小白鼠___________________________________________________________。④预测实验结果（设计一个坐标系，用柱形图表示实验结果）（3）讨论与分析：减毒活疫苗进入体内后，可引发机体发生_________免疫，免疫效果好，但与灭活疫苗相比，存在一定的风险，现有新型重组DNA疫苗，进入机体后需经_________ 形成抗原蛋白才能激发主动免疫，免疫效果好。不良反应少。2023学年第一学期高二年级10月阶段性检测生物参考答案一、选择题1-5DBABC6-10BCBDD11-15DACCC16-20CDCDC21-25ACBBC26．（8分，每空1分）（1）类囊体膜（光合膜）三碳酸的还原O2、ATP、NADPH五碳糖的再生光合速率与呼吸速率相等，净光合速率为零。（答到速率相等即得分）（2）细胞溶胶、线粒体、叶绿体（或类囊体膜）（写全得分）（3）甲甲、乙植物遗传物质不同（或基因不同）27．（10分，每空1分）（1）效应器不属于（2）电信号转换成化学信号递质只能从突触前膜释放，于突触后膜（3）hh→g（4）AB向右（5）BC钾离子外流28．（12分，每空2分）（1）①交感神经②脑上含有肾上腺素的受体（2）严重恐惧或焦虑导致肾上腺素的分泌增加，促进肝糖原分解为葡萄糖，从肝细胞出来，提升血糖浓度（3）①骨骼肌②肾上腺素的分泌增加，造成小肠血管收缩（4）内分泌腺分泌的激素也可以影响神经系统的发育和功能29．（10分，除第4小题2分外其他均每空1分）（1）自由组合基因座位（2）TtXBYtXBY、T、T染色体畸变（染色体数目变异/非整倍体变异均给分）4（3）1/8（4）受基因型和环境条件共同作用的结果（2分）30．（10分，除特别说明，每空1分）（1）抗原活细胞（2）①小白鼠+注射等量灭活疫苗（没有“等量”不给分）②给每组小白鼠注射适量且等量流感病毒③血液中病毒浓度和抗体浓度，并求平均值④预测实验结果：（柱形图3分，标注1分，坐标和标注1分，图形1分。）（3）细胞免疫和体液免疫（特异性免疫）转录、翻译（基因表达）