重庆市梁平中学2023-2024学年高三政治上学期开学考试试题（Word版附解析）

梁平中学高2024届高三上期入学考试政治试题一、单选题。1.内蒙古兴隆沟遗址出土的陶人，是目前所知的形体最大、形象最逼真、表情最丰富的红山文化整身陶塑人像。专家依据发现陶人的区域、供奉的房间以及服饰佩戴，确定这尊陶人的身份是红山文化晚期的巫者或王者，并将其称为“中华祖神”。这一研究成果反映了（）A.思维具有间接性，可以揭示历史之谜B.人可以发挥主观能动性，创造一个理想的事物C.人的思维受自身立场、观点、方法等因素的制约D.思维具有能动性，正确的思维能够正确地指导实践【答案】A【解析】【详解】A：专家依据发现陶人的信息，确定其为红山文化晚期的巫者或王者，并将其称为“中华祖神”，体现了思维具有间接性，可以揭示历史之谜，A符合题意。B：人可以发挥主观能动性，但“创造一个理想的事物”说法错误，B排除。C：材料并没有体现“人的思维受自身立场等的制约”，C不符合题意。D：正确的思维能够正确地指导实践，但材料并没有体现出思维对实践的指导作用，D不符合题意。故本题选A。2.文学家创作文艺作品，借助于形象反映生活，运用典型化和想象的方法，塑造艺术形象，表达自己的思想感情，这种构思是以人或物的形象为素材的思维过程。下列选项中与文艺作品创作的思维形态相一致的是（）①天文学家成功预测日环食②观众欣赏新上映的影视剧③高三学生求解几何证明题④冬奥会吉祥物冰墩墩的设计A.①③B.①④C.②③D.②④【答案】D【解析】【详解】②④：如果人的思维抽象和概括了事物的共同属性，通过语词巩固下来，形成了概念，并以概念作为思维的基本单元，就属于抽象思维。如果人的思维抽象和概括的是事物的形象特征，并以感性形象作为思维的基本单元，就属于形象思维。文艺作品创作的思维形态属于形象思维，观众欣赏新上映的影视剧 和冬奥会吉祥物冰墩墩的设计都属于形象思维，②④符合题意。①③：天文学家成功预测日环食和高三学生求解几何证明题都属于抽象思维，排除①③。故本题选D。3.遵循形式逻辑的规律与规则，是正确思维的必要条件。下列语句逻辑分析正确的是（）①运动物体既在这一点，又不在这一点。——违背了矛盾论②甲：班上所有人都考上大学了。乙：班上所有人都没有考上大学。——可以同时认为甲乙为假，不违背矛盾论③小说是文学作品，散文不是小说，所以，散文不是文学作品。——犯了“大项不当扩大”的错误④金属是能导电的，金属是有光泽的，所以，有光泽的都是能导电的。——符合三段论推理规则A.①②B.①④C.②③D.③④【答案】C【解析】【详解】②③：甲乙二人观点是相互矛盾的，如果同时为假，不违背矛盾论，②正确；③的分析中，作为大项的“文学作品”在前提中不周延，但在结论中周延，犯了“大项不当扩大”的错误，③正确。①：“运动物体既在这一点，又不在这一点”属于辩证矛盾，不违背矛盾论，①错误。④：本题中的小项“有光泽的”在前提中不周延，在结论中周延，犯了“小项不当扩大”的错误，④不符合题意。故本题选C。4.2022年中央广播电视总台虎年春晚节目创意音舞诗画《忆江南》,采用特效技术,集诗词、书画于一身,在传统山水画意境之中融入歌舞等演出形式,使《富春山居图》“活”了起来。樵夫山中采薇、渔夫江上泛舟,宁静淡泊、超脱自然的精神情怀跃然荧屏之上,给人“一卷在手,江山无限”的沉浸式美感体验,受到了亿万观众的好评。该音舞诗画的创作（）①体现的思维形式具有基本单元的形象性、运行方式的想象性和思维表达的情感性②体现的思维形式具有基本单元的概念性、运行方式的推导性和思维表达的严谨性③说明内容真实和形式正确是人类思维的两个基本特征④在古代美学思想与当代理念的对立统一中实现了创新A.①③B.①④C.②③D.②④【答案】B【解析】【详解】①④：《忆江南》和《富春山居图》的创意表演，给人沉浸式美感体验，是形象思维的表现，形象思维的主要特征是基本单元的形象性、运行方式的想象性和思维表达的情感性；古典与现代科技的结 合，体现了在古人美学思想与当代理念的对立统一中实现了创新，①④正确。②：抽象思维的主要特征是基本单元的概念性、运行方式的推导性和思维表达的严谨性，材料体现的是形象思维而不是抽象思维，②排除。③：内容真实和形式正确是科学思维的两个基本条件，不是人类思维的两个基本特征，③排除。故本题选B。5.某球队有8人，3人是广东人，1人是沈阳人，2人是北方人，1个队长，3个是替补队员。假设上述介绍涉及该球队的所有人，则下列关于该球队的说法与题干有矛盾的是(　)A.有两个替补是广东人B.队长是广东人C.沈阳人既不是队长，也不是替补D.队长来自北方【答案】A【解析】【详解】通过题干可以看出，2个北方人里面包含1个沈阳人，所以从题干描述的不同概念来看，该寝室是有9个身份(其中沈阳人算在北方人里，不可重复)，实际上是有8个人，这就说明这些人中有的身份是重合的，也就是概念间的外延是有重合的。A：“有两个替补是广东人”就是说这两个概念间是交叉关系，有2个人同时具备这两个身份，那么算总人数的时候就要减去重复的，9-2=7，这与题干的该寝室有8个人相矛盾，A符合题意。B：若“队长是广东人”成立，则1个队长和3个广东人是种属关系，9-1=8，可以成立，与题干不矛盾，B与题意不符。C：“沈阳人既不是队长，也不是替补”没有说明有身份是重合的，没有解释题干，但并不与题干矛盾，C与题意不符。D：若“队长来自北方”成立，则1个队长与2个北方人是种属关系，9-1=8，可以成立，与题干不矛盾，D与题意不符。故本题选A。6.2023年6月7日，全国高考开考，1291万学子奔赴考场，为实现自己的大学梦而奋力一搏。从逻辑思维的角度，下面对大学这一概念解读准确的是（）①教育部直属大学和民办高校两个概念的关系属于反对关系②大学是每个学子心目中的“象牙塔”，是人生学习的圣洁之地③大学一般是指提供教学和研究条件并授权颁发学位的高等教育机构④大学包括理工类、农林类、体育类、财经类等大学和国内大学、国外大学 A.①②B.①③C.②④D.③④【答案】B【解析】【详解】①：从外延上看，教育部直属大学和民办高校两个概念的关系属于反对关系，外延之和小于大学的外延，①符合题意。②：“象牙塔”的说法是一种比喻，从逻辑思维的角度，下定义时不能使用比喻，②错误。③：从内涵上看，大学一般是指提供教学和研究条件并授权颁发学位的高等教育机构，这一定义是把“种差”加“属概念”连接起来，③符合题意。④：大学包括理工类、农林类、体育类、财经类等大学和国内大学、国外大学，这种划分犯了“划分标准不统一”的错误，④排除。故本题选B。7.某个人请客，见主客迟迟未到，便焦急地说：“唉，该来的没来！”来陪客的人一听，有的坐不住，走了。见主客未到，又有陪客走了，他更着急，脱口而出：“不该走的走了！”话音刚落，所有客人都走了。此人傻了：“我错在哪儿？”此人错在（）A.没有对客人进行真假的区分B.没有对客人的数量范围划分清晰C.没有对客人讲文明礼貌D.没有对客人进行关系划分【答案】B【解析】【详解】B：性质判断根据判断的量即判断所断定的对象的范围，划分为全称判断、特称判断和单称判断。题干中的“某个人”在说话中犯的逻辑错误是判断所断定的客人数量范围不清，没有准确使用量项。“该来的没来”意味着“所有该来的没来，在座的不该来”，“不该走的走了”意味着“所有不该走的走了，该走的没走”，因此造成了来客的误解，最后全部走光。B正确。ACD：此人主要是断定客人数量不清楚，这三项均不符合题意，ACD排除。故本题选B。8.学校要开运动会了，程明和方毅去报名，方毅在长跑项目上拿不定主意，最后，程明说，“要么报名1000米,要么报名3000米。”如果程明的上述断定为假，则方毅的选择是他（）①放弃3000米，报名了1000米②最后只报名了50米③不愿意报1000米，坚持报名了3000米④既报名了1000米,又报名了3000米A.①或②B.①或③C.②或④D.③或④ 【答案】C【解析】【详解】①：程明说，“要么报名1000米，要么报名3000米。"如果程明的这一断定为假，根据同一律，方毅放弃3000米，报名了1000米这一命题也必然为假，①说法错误。②④：“要么报名1000米，要么报名3000米。”为不相容选言判断，如果该断定为假，那么方毅的选择可能是同时报1000米和3000米或者同时放弃报1000米和3000米，或选择另外的项目，因此“报名了50米”和“既报名了100米，又报名了3000米”为真，②④说法正确。③：“方毅长跑项目上拿不定主意”与“不愿意报1000米，坚持报名了300米相互矛盾，③说法错误。故本题选C。9.新时代的青年是奋发有为的；我是新时代的青年；所以，我是奋发有为的。这一推理（）①犯了“四概念”的错误②犯了“中项不周延”的错误③犯了“小项不当扩大”的错误④前提真实，但不能得出必然结论A.①②B.①④C.②③D.③④【答案】B【解析】【详解】①④：“新时代的青年”这个概念在大前提中指的是整体，在小前提中指的是个体，它们不是同一个概念，这种逻辑错误叫作“四概念”的错误，其大前提和小前提都是真实的，但不能得出必然结论，①④符合题意。②：中项“新时代的青年”在大前提中已经周延一次，题中推理并未犯“中项不周延”的错误，②排除。③：小项“我”在前提和结论中都是个体概念，都是周延的，并未不当扩大，③排除。故本题选B。10.国家主席习近平在发表二〇二三年新年贺词中指出：明天的中国，奋斗创造奇迹。苏轼有句话：“犯其至难而图其至远”，意思是说“向最难之处攻坚，追求最远大的目标”。只要有愚公移山的志气、滴水穿石的毅力，脚踏实地，埋头苦干，积跬步以至千里，就一定能够把宏伟目标变为美好现实。据此可以推出的结论是（）①有了愚公移山的志气、滴水穿石的毅力，脚踏实地，埋头苦干，就能实现宏伟目标②有了愚公移山的志气、滴水穿石的毅力，脚踏实地，埋头苦干，不一定实现宏伟目标③宏伟目标实现了，所以，我们用了愚公移山的志气、滴水穿石的毅力，脚踏实地，埋头苦干④宏伟目标没实现，所以，我们没有愚公移山的志气、滴水穿石的毅力，脚踏实地，埋头苦干 A.①③B.②③C.①④D.②④【答案】C【解析】【详解】只要有愚公移山的志气、滴水穿石的毅力，脚踏实地，埋头苦干，积跬步以至千里，就一定能够把宏伟目标变为美好现实，该推理为充分假言推理，其中“有愚公移山的志气、滴水穿石的毅力，脚踏实地，埋头苦干，积跬步以至千里”为前件，“一定能够把宏伟目标变为美好现实”为后件。①②：有了愚公移山的志气、滴水穿石的毅力，脚踏实地，埋头苦干，就能实现宏伟目标，符合充分假言推理中的前件真，后件就一定真，①正确，②错误。③：充分假言推理中，后件真，前件不一定真，③错误。④：充分假言推理中，后件假，前件一定假，宏伟目标没实现，所以，我们没有愚公移山的志气、滴水穿石的毅力，脚踏实地，埋头苦干，④正确。故本题选C。11.研究人员在秦兵马俑上发现了一种多用途功能的复合材料。这种材料呈青灰色，在兵马俑战士的颈部和头部、手臂和身体、袖子和手掌、袖子内侧，马的头部和颈部、四肢和蹄子等处均有发现，可能是用于陶俑不同部位的填补、粘接和抹平等。据此可知，研究人员采用（）A.演绎法，用已知的现代复合材料推断未知的古代复合材料B.求同法，推断该复合材料使用与陶俑制作的因果联系C.求异法，检测该复合材料的确切成分，提高推断的可靠性D.共变法，观察该复合材料使用的位置，推断陶俑不同部件黏合的原因【答案】B【解析】【详解】B：求同法，是对研究的对象，寻找在不同的场合中出现的一个共同的情况的方法，材料中研究人员采用求同法，推断该复合材料使用与陶俑制作的因果联系，B正确。A：演绎法，是指人们以一定的反映客观规律的理论认识为依据，从服从该认识的已知部分推知事物的未知部分的思维方法，材料没有体现该思维方法，A排除。C：求异法要求被研究现象出现的场合与不出现的场合中，只有一种情况不同，其余的情况完全相同，材料没有体现该思维方法，C排除。D：共变法，是指在被研究现象发生一定程度变化的各个场合中，如果其中只有一个情况发生一定程度的变化，而其他情况保持不变，那么这个唯一变化的情况就是被研究现象的原因(或结果)。材料没有体现该思维方法，D排除。故本题选B。 12.有的鱼肚子里有鳔,鱼要浮上来的时候,鳔里慢慢地装满了气,鳔胀大了,鱼的身体略微变大,鱼摆来摆去,就浮上来了。鱼要沉下去的时候,鳔里的气慢慢放出来,鳔缩小了,鱼的身体略微变小,鱼摆来摆去,就沉下去了。这个道理启发人们发明了潜水艇。对该推理的作用认识正确的是（）A.该推理是从一般到一般、从个别到个别的推理B.科技人员通过类比推理开启思路,许多科学发现和技术发明都是从类比推理开始的C.类比推理可以帮助我们创新性地解决他人思想上的困惑,纠正他人认识中的错误D.类比推理可以帮助人们获取新知识【答案】B【解析】【详解】AB：材料中指出通过对鱼习性的研究而发明了潜水艇，这主要说明了类比推理在科学发现和技术发明中的作用，而不是强调类比推理是什么，故A不选，B正确。C：本观点强调的是类比推理在论证说理中的作用，而材料强调的是类比推理在技术发明中的作用，故C不选。D：本观点强调的是类比推理在思维创新中的作用，而材料强调的是类比推理在技术发明中的作用，故D不选。故本题选B。13.农谚是中国古代先民在长期的农耕实践中总结出来的经验结晶。如农民们发现作物生长与播种农时密切相关，总结出来“人误地一时，地误人一季”“春雨贵如油”等农谚。下列对这两条农谚认识正确的是（）①都具有形象思维的特征，未概括对象本质属性②都是生产实践的产物，对农业生产具有指导作用③“人误地一时，地误人一季”体现了辩证思维的动态性④“春雨贵如油”体现了思维的夸张性特征A.①②B.①④C.②③D.③④【答案】C【解析】【详解】①：“人误地一时，地误人一季”揭示了农作物节令性很强，耽误一时，就会影响一年的收成的道理；而“春雨贵如油”则揭示了春雨很宝贵，对农作物的生长很重要的道理。这两条农谚分别触及到种地不能违背时令、春雨对农作物的生长具有重要影响等本质规律，一定程度上概括了对象本质属性，①排除。②：题干中的两条农谚都是劳动人民在长期生产实践总结出来的经验，对农业生产具有指导作用，②正确。 ③：“人误地一时，地误人一季”揭示了人的主观能动性与自然界的客观物质性之间的关系，体现了辩证思维的动态性特征，③正确。④：思维具有概括性、间接性、能动性的特征，没有夸张性这一特征，④错误。故本题选C。14.21世纪的今天，人类赖以生存的地球正在承受着气候变暖所带来的痛楚——南极冰盖的冰山融化速度加快，乞力马扎罗山上的雪开始消融，极端恶劣天气更加频繁……大自然正在用自己的方式，向“高碳”的人类说“不”！从辩证思维的角度看，气候变暖现象说明（　　）①自然规律的客观性制约着人对自然的改造与利用的程度②自然规律是不以人的意志为转移的，人们要自觉按自然规律办事③人和自然是相互联系的，要善于从整体性角度去思考和处理人与自然的关系④人们若不用动态性的辩证思维处理人与自然的关系，就会受到大自然的惩罚A.①②B.②③C.①④D.③④【答案】D【解析】【详解】①②:自然规律的客观性制约着人对自然的改造与利用的程度，自然规律是不以人的意志为转移的，人们要自觉按自然规律办事，是唯物论角度讲的，不属于辩证思维，①②不符合题意。③④：“1世纪的今天，人类赖以生存的地球正在承受着气候变暖所带来的痛楚——南极冰盖的冰山融化速度加快，乞力马扎罗山上的雪开始消融，极端恶劣天气更加频繁……大自然正在用自己的方式，向“高碳”的人类说“不”！”，从辩证思维的角度看，气候变暖现象说明人和自然是相互联系的，要善于从整体性角度去思考和处理人与自然的关系，人们若不用动态性的辩证思维处理人与自然的关系，就会受到大自然的惩罚，③④符合题意。故本题选D。15.某校一位高三同学给自己制作了“励志格言”(下图)。从中我们可以感受到(　　)积跬步以至千里,积怠惰以至深渊只比你努力一点的人,其实已经甩你很远①要重视量的积累,为发展创造条件　②文化环境和文化活动提升文化素质　③事物发展是前进性与曲折性的统一　④优秀的文化能够增强人的精神力量A.①③B.①④C.②③D.②④ 【答案】B【解析】【详解】①④：励志格言“积跬步以至千里,积怠惰以至深渊”“只比你努力一点的人,其实已经甩你很远”，强调的是要重视量的积累,为发展创造条件，也说明优秀的文化能够增强人的精神力量，①④符合题意。②：文化环境和文化活动有两面性，不一定都能提升文化素养，②说法错误。③：材料体现的是量变与质变的道理，而没有涉及前进性与曲折性的统一，③不符合题意。故本题选B。16.“砖家”奇葩说总是遭到广大网友的吐槽。比如有的专家说，生病要多喝水；有的专家说，喝太多容易水中毒。真实的情况是每个人要根据自己的体质、病症，适量喝水，并不是越多越好。喝水过多会导致血液中钠浓度降低，出现稀释性低钠血症等不良后果。这启示我们()①要把握好事物发展的渐进性与飞跃性、连续性与间断性的关系②要用矛盾观点看问题，在整体性与动态性对立统一中把握事物③要坚持适度原则，把握好事物变化的度，防止过犹不及④要用变化发展的观点看问题，在绝对不相容的对立中思维A.①③B.①④C.②③D.②④【答案】A【解析】【详解】①③：每个人要根据自己的体质、病症，适量喝水，并不是越多越好，这说明要坚持适度原则，把握好事物变化的度，防止过犹不及；喝水过多会导致血液中钠浓度降低，出现稀释性低钠血症等不良后果，这说明要把握好事物发展的渐进性与飞跃性、连续性与间断性的关系，①③符合题意。②：材料没有体现“在整体性与动态性的对立统一中把握事物”，②不符合题意。④：“绝对不相容的对立”中思维是形而上学的思维，④说法错误。故本题选A。17.某北京老字号公司是拥有160多年历史的布鞋名店。面对时代变迁，近年来该公司谋新求变，秉持传统工艺标准和品牌精神，相继推出80多款文化创新主题系列时尚商品：举办潮鞋快闪活动，对接年轻人的需求，百年老店成为百年潮牌，实现了销售额平稳增长。不服老的老字号，不靠情怀也能“翻红”折射出该公司()①吐故纳新，在辩证的否定中实现自身的发展②追求卓越，把创新作为推动自身发展的重要动力③标新立异，彻底破除过去的观念，实现自身发展 ④不拘一格，把握事物质变的节点，防止不利质变的发生A.①②B.②③C.①④D.③④【答案】A【解析】【详解】①②：面对时代变迁，老字号积极谋新求变，适应时代的发展，实现“翻红”，说明创新是推动事物发展的重要因素，在辩证的否定中实现自身的发展，①②符合题意。③：辩证的否定是肯定与否定的统一，其实质是“扬弃”，此选项只看到了否定，没有看到肯定，③错误。④：材料没有强调防止不利质变的发生，④不符合题意。故本题选A。18.中国铁路的发展历经百年沉淀，如今已成为中国运输业的支柱。它承载着50%以上的客运承载量和70%以上的货运承载量，被称为当代的中国“经济大动脉”。工程师梁建英28日在香港表示，中国高铁在最近十几年的发展中取得了巨大成就，为社会整体发展带来深远影响。未来交通模式应向空、天、地一体化方向发展。该说法（）①体现了高铁发展的质量互变，坚持适度统一②体现了思维抽象到思维具体的飞跃历程③运用分析与综合的统一，把握高铁发展动向④运用了归纳推理等形式逻辑推理的思维方法A.①②B.②③C.②④D.③④【答案】B【解析】【详解】①：材料强调中国铁路特别是中国高铁，在发展中出现的巨大变化以及影响，没有涉及质量互变，没有涉及适度统一，①错误。②：中国铁路的发展历经百年沉淀，如今已成为中国运输业的支柱。它承载着50%以上的客运承载量和70%以上的货运承载量，被称为当代的中国“经济大动脉”。这通过思维抽象形成的认识还比较零散、片面，认识还不够全面，这体现了思维抽象；中国高铁在最近十几年的发展中取得了巨大成就，为社会整体发展带来深远影响。未来交通模式应向空、天、地一体化方向发展。这是对事物整体的本质和规律的认识，体现了思维具体。该说法体现了思维抽象到思维具体的飞跃历程，②正确。③：中国高铁在最近十几年的发展中取得了巨大成就，为社会整体发展带来深远影响，运用了综合的方法；未来交通模式应向空、天、地一体化方向发展，运用了分析的方法，③正确。④：材料先介绍中国铁路的情况，再介绍中国高铁的情况，是从一般到个别，运用了演绎推理，不是归纳推理，④错误。 故本题选B。19.《庄子》里有一个鲁侯养鸟的故事。大意是：鲁侯是一个贵族，喜欢别人奉承、听宫廷音乐、饮酒吃肉。有一天，有一只海鸟飞到鲁国都城的郊外，鲁侯把这只鸟抓了来，亲自把它迎接到祖庙供养起来，给它演奏庄严肃穆的《九韶》乐曲，向它敬酒，给它最好的伙食，弄得海鸟头昏眼花，恐惧悲伤，不敢吃一块肉，更不敢饮一杯酒，三天就死去了。鲁侯的可笑之处在于（　　）A.机械类比B.虚假前提C.轻率概括D.偷换概念【答案】A【解析】【分析】【详解】A：鲁侯自己是个贵族，喜欢别人奉承、听宫廷音乐、饮酒吃肉。他认为海鸟也和他一样，便给海鸟以贵族生活待遇，结果海鸟三天就死了。鲁侯与海鸟二者本质相差太远，这种类比犯了“机械类比”的错误，故A入选。BCD：选项BCD均与题意不符，故BCD不选。故本题选A。20.中华文化上下五千年，在美食文化上也有所体现，但传统点心高糖、高热量，不仅不利于健康，有时还是健康的杀手。传统点心要想成为健康食品，关键是要从工艺和配料方面进行改良。这表明（）①辩证思维用实践的观点看问题②创新是事物发展的源泉和动力③辩证否定的实质就是“扬弃”④要用动态性的辩证思维进行思考A.①②B.②③C.①④D.③④【答案】D【解析】【详解】①：材料强调的是对传统糕点进行改良，要与时俱进，没有体现用实践的观点看问题，①排除。②：矛盾是事物发展的源泉和动力，②说法错误，排除。③④：对传统点心的思考和看法是运用动态性辩证思维看问题的体现，同时对传统点心的改造也体现了辩证否定的实质是“扬弃”，③④正确。故本题选D。二、材料分析题。21.阅读材料，完成下列要求。中华文化博大精深，诗词歌赋、传统节日如颗颗珍珠，熠熠生辉。 【诗词蕴智慧】中国古典诗歌是中华文化智慧的结晶。陶然于诗的绮丽如画之美，也不应忽视其璀璨的智慧之光。诗句一：夜来风雨声，花落知多少。诗句二：自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。诗句三：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。请运用《逻辑与思维》相关知识，分析材料一中的诗句分别体现了思维的什么特征。【答案】①思维具有间接性、能动性、概括性的特征。②诗句一：诗人从昨夜风声雨声推测出吹落了许多春花主要体现了思维的间接性。诗句二：不同人对秋季有不同的主观感受主要体现了思维的能动性。诗句三：人世间总有悲、欢、离、合，像天上的月亮有阴、晴、圆、缺一样，这些自古以来都是难以周全圆满的。此句从人生写到自然，将人生百态加以提炼和概括主要体现了思维的概括性。【解析】【分析】背景素材：中国古典诗词歌赋考点考查：思维的特征能力考查：描述和阐释事物核心素养：科学精神【详解】第一步：审设问。明确题型、作答范围、问题限定和作答角度。本题为体现类试题，直接从材料进行分析即可。第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。有效信息①：夜来风雨声，花落知多少→可联系思维具有间接性。有效信息②：自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝→可联系思维具有能动性。有效信息③：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全→可联系思维具有概括性。第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。22.阅读材料，完成下列要求。（1）这个公司今年做了将近一百万元以上的生意。（2）张三考试作弊，一种意见是要处分，一种意见是不要处分，这两种意见我都不赞成，关键是做好张三的思想工作。（3）万里长城是我国劳动人民智慧的结晶，也是我国的天然屏障。（4）“鲁迅是一个乡土作家”是一种意见，“鲁迅不是一个乡土作家”也是一种意见，对这两种意见我很难表态。如果一定要我表态的话。我认为：“如果鲁迅是一个乡土作家，那么，他就是一个乡土作家，如果鲁迅不是一个乡土作家，那么，他就不是一个乡土作家。” 以上各段文字是否符合矛盾律和排中律的要求？如不符合，指出其违反了哪条基本规律，犯了什么逻辑错误。【答案】（1）“将近”（不足一百万元）与“一百万元以上”（超过了一百万元）二者互相矛盾，违反了矛盾律，犯了“自相矛盾”的逻辑错误。（2）“一种意见是要处分”与“一种意见是不要处分”是两个互相矛盾的判断，材料中对此都加以否定，这就违反了排中律，犯了“两不可”的逻辑错误。（3）“万里长城是我国劳动人民智慧的结晶”与“也是我国的天然屏障”（即长城不是我国劳动人民建造的）是两个互相矛盾的判断，二者不能同真，违反了矛盾律，犯了“自相矛盾”的逻辑错误。（4）这个议论违反排中律。第一，“鲁迅是一个乡土作家”与“鲁迅不是一个乡土作家”是两个互相矛盾的命题，按照排中律的要求，二者不能同假，不能含糊其辞。第二，“如果鲁迅是一个乡土作家，那么，他就是一个乡土作家；如果鲁迅不是一个乡土作家，那么，他就不是一个乡土作家”，这种说法貌似有所判定，实际无判定，既不肯定，也不否定，对于“是不是乡土作家”始终没有作出明确的回答，上述两种情况都犯“两不可”错误。【解析】【分析】背景素材：逻辑素材考点考查：逻辑与思维的基本规律能力考查：描述和阐释事物核心素养：科学精神、公共参与【详解】第一步：审设问。明确题型、作答范围、问题限定和作答角度。本题为说明类主观题，需要调用“逻辑与思维的基本规律”的有关知识，分析以上各段文字是否符合矛盾律和排中律的要求。如不符合，指出其违反了哪条基本规律，犯了什么逻辑错误。回答说明类主观题，一般需要先回答理论依据，答案做到观点与材料相结合。第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。有效信息①：这个公司今年做了将近一百万元以上的生意→可联系“自相矛盾”的逻辑错误；“将近”（不足一百万元）与“一百万元以上”（超过了一百万元）二者互相矛盾，违反了矛盾律。有效信息②：张三考试作弊，一种意见是要处分，一种意见是不要处分，这两种意见我都不赞成，关键是做好张三的思想工作→可联系犯了“两不可”的逻辑错误；“一种意见是要处分”与“一种意见是不要处分”是两个互相矛盾的判断，材料中对此都加以否定，这就违反了排中律。有效信息③：万里长城是我国劳动人民智慧的结晶，也是我国的天然屏障→可联系犯了“自相矛盾”的逻辑错误；“万里长城是我国劳动人民智慧的结晶”与，“也是我国的天然屏障”（即长城不是我国劳动人民建造的）是两个互相矛盾的判断，二者不能同真，违反了矛盾律。 有效信息④：“鲁迅是一个乡土作家”是一种意见，“鲁迅不是一个乡土作家”也是一种意见，对这两种意见我很难表态。如果一定要我表态的话。我认为：“如果鲁迅是一个乡土作家，那么，他就是一个乡土作家，如果鲁迅不是一个乡土作家，那么，他就不是一个乡土作家。”→可联系犯了“两不可”错误。“鲁迅是一个乡土作家”与“鲁迅不是一个乡土作家”是两个互相矛盾的命题，按照排中律的要求，二者不能同假，不能含糊其辞。“如果鲁迅是一个乡土作家，那么，他就是一个乡土作家；如果鲁迅不是一个乡土作家，那么，他就不是一个乡土作家”，这种说法貌似有所判定，实际无判定，既不肯定，也不否定，对于“是不是乡土作家”始终没有作出明确的回答，违反排中律。第三步：整合信息，组织答案。组织答案时一定要注意观点与材料相结合，层次化、段落化，注意学科术语。23.阅读材料，完成下列要求。电视剧《觉醒年代》以1915年《青年杂志》问世到1921年《新青年》成为中国共产党机关刊物为贯穿，展现了从新文化运动、五四运动到中国共产党建立这段波澜壮阔的历史画卷，讲述了觉醒年代社会风情和百态人生。我的辫子是有形的，你们的辫子是无形的，藏在心里。千万不要以为我们割掉了毛发，穿上了西装，满嘴的英语，洋人就会高看我们，恰恰相反，一个中国人西化成一个洋人的时候，恰恰会引起他们的蔑视。只有让他们看到，我们中国人，有着与众不同的文明与精神，他们才会在心里对我们有真正的尊重。如果爱国没有立场，我们根本就没有理由打倒袁世凯。只有民众觉醒了，中国才有希望。温良，是一种力量，是一种同情和人类智慧的力量。我告诉你们一个秘密，中国人之所以有这种同情的力量，是因为我们完全地或几乎完全地过着一种心灵的生活。中国人的全部生活是一种情感的生活，是一种来自于心灵的激情和人类之爱的情感。（1）请从材料中找出两个复合判断的语句，并说明该类判断为真的条件。（2）请将“中国人的全部生活是一种情感的生活”换质位。（3）请将“只有让他们看到，我们中国人，有着与众不同的文明与精神，他们才会在心里对我们有真正的尊重”改为充分条件假言判断。【答案】（1）温良，是一种力量，是一种同情和人类智慧的力量。中国人的全部生活是一种情感的生活，是一种来自于心灵的激情和人类之爱的情感。该类判断为真的条件：在联言判断中，当且仅当，组成它的各个联言支都是真的，这个联言判断才是真的。也就是说，它要求各个联言支的断定都要与实际相符合。如果有一个联言支是假的，这个联言判断就是假的。（2）“中国人的全部生活是一种情感的生活”。先换质：中国人的全部生活不是一种非情感的生活。（全称否定）换位：有些非情感性的生活不是中国人的全部生活。 （3）“如果他们看不到，我们中国人，有着与众不同文明与精神，他们就不会在心里对我们有真正的尊重”。【解析】【分析】背景素材：《觉醒年代》考点考查：复合判断的相关知识能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题核心素养：政治认同、科学精神【小问1详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题要求从材料中找出两个复合判断的语句，并说明该类判断为真的条件。可回顾教材知识并结合材料信息找出两个复合判断的语句。第二步：审材料，提取材料有效信息，链接教材知识。有效信息：该判断为联言判断，联言判断为真的条件→可联系在联言判断中，当且仅当，组成它的各个联言支都是真的，这个联言判断才是真的。也就是说，它要求各个联言支的断定都要与实际相符合。如果有一个联言支是假的，这个联言判断就是假的。第三步：整合信息，组织答案。【小问2详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题要求将“中国人的全部生活是一种情感的生活”换质位。根据教材性质判断换位推理的知识：为了从不同方面加深对事物的认识，我们有时需要将性质判断的断定对象进行变换，也就是把性质判断的主项和谓项的位置进行互换。这就要运用性质判断换位推理。性质判断换位推理，又叫换位法。它是通过改变已知性质判断的主项和谓项的位置而得出一个新判断的推理。第二步：审材料，提取材料有效信息，链接教材知识。有效信息：中国人的全部生活是一种情感的生活→可换质：中国人的全部生活不是一种非情感的生活，换位：有些非情感性的生活不是中国人的全部生活。第三步：整合信息，组织答案。【小问3详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题要求将“只有让他们看到，我们中国人，有着与众不同的文明与精神，他们才会在心里对我们有真正的尊重”改为充分条件假言判断。根据教材知识：充分条件假言判断是反映事物情况之间充分条件关系的判断。要求：如果有前一种事物情况就必有后一种事物情况。前种情况就是后一种情况的充分条件。第二步：审材料，提取材料有效信息，链接教材知识。 有效信息：“只有让他们看到，我们中国人，有着与众不同的文明与精神，他们才会在心里对我们有真正的尊重”→改为充分条件假言判断：“如果他们看不到，我们中国人，有着与众不同的文明与精神，他们就不会在心里对我们有真正的尊重”。第三步：整合信息，组织答案。24.阅读材料，完成下列要求。材料一从新中国成立后提出建设“四个现代化”，到改革开放后提出现代化建设“三步走”战略，再到全面建成小康社会，一代又一代中国共产党人带领中国人民与时俱进、砥砺前行，蹚出一条中国式现代化道路，不仅如期实现全面建成小康社会的宏伟目标，创造了世所罕见的经济快速发展和社会长期稳定两大奇迹，也为中华民族的伟大复兴奠定了坚实基础。材料二2023年4月28日，中共中央政治局召开会议，分析研究当前经济形势和经济工作。中共中央总书记习近平主持会议。会议指出，当前经济社会全面恢复常态化运行，经济增长好于预期，市场需求逐步恢复，经济发展呈现回升向好态势，经济运行实现良好开局。要全面深化改革开放，把发挥政策效力和激发经营主体活力结合起来，形成推动高质量发展的强大动力，统筹推动经济运行持续好转、内生动力持续增强、社会预期持续改善、风险隐患持续化解，乘势而上，推动经济实现质的有效提升和量的合理增长。（1）“中国共产党带领全国人民通过走中国式现代化道路实现了党的百年奋斗目标，也一定能以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴”，结合材料一，说明该论断遵循了质量互变规律。（2）结合材料二，运用“把握辩证分合”的知识，分析说明党中央对当前经济形势的判断的合理性。【答案】（1）①量变与质变是事物变化发展的两种基本状态。量变是质变的必要前提，质变是量变的必然结果，质变体现并保存量变的结果，并为新的量变开辟道路。质量互变规律要求我们以统一的观念正确把握事物发展过程中量变与质变、渐进性与飞跃性、连续性和间断性的关系。②从建设“四个现代化”到现代化建设“三步走”战略，这是中国共产党人带领中国人民与时俱进、砥砺前行，渐进的、连续的过程，在量的积累基础上产生质的飞跃、连续性的间断，如期实现了全面建成小康社会宏伟目标。进入新时代，在全面建成小康社会的基础上，中国共产党坚持走中国式现代化道路，继续带领人民赓续奋斗，渐进、积累，必将产生新的飞跃与间断，即实现中华民族的伟大复兴。（2）①辩证思维坚持用联系、发展、全面的观点看待事物和思考问题，其实质和核心是运用矛盾分析方法，在对立统一中分析和认识事物。②整体性和动态性是辩证思维的重要特征，党中央从全局视角来看待经济形势和发展,动态地强调未来经济发展的复杂性，运用矛盾分析方法指出经济发展存在回升向好态势和面临挑战困难的复杂现象。③分析是综合的基础，综合是分析的先导，党中央在分析研究当前经济形势和经济工作的基础上提出全面深化改革开放的方针，综合各种因素推动经济高质量发展。【解析】 【分析】背景素材：中国式现代化及当前经济形势和经济工作考点考查：质量互变规律、辩证思维含义及特征、分析与综合及其辩证关系能力考查：描述和阐释事物核心素养：政治认同、科学精神【小问1详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题的设问可转化为该论断是如何体现质量互变规律的。第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。关键词：从新中国成立后提出建设“四个现代化”，到改革开放后提出现代化建设“三步走”战略，再到全面建成小康社会，一代又一代中国共产党人带领中国人民不仅如期实现全面建成小康社会的宏伟目标，也为中华民族的伟大复兴奠定了坚实基础→可联系量变是质变的必要前提，质变是量变的必然结果，质变体现并保存量变的结果，并为新的量变开辟道路。质量互变规律要求我们以统一的观念正确把握事物发展过程中量变与质变、渐进性与飞跃性、连续性和间断性的关系；第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。【小问2详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题的设问要求可转化为：党中央对当前经济形势的判断为什么是合理的？从“把握辩证分合”的知识中找原理依据并分析；第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。关键词①：当前经济社会全面恢复常态化运行，经济增长好于预期，市场需求逐步恢复，经济发展呈现回升向好态势，经济运行实现良好开局→可联系辩证思维坚持用联系、发展、全面的观点看待事物和思考问题，其实质和核心是运用矛盾分析方法，在对立统一中分析和认识事物；关键词②：要全面深化改革开放，把发挥政策效力和激发经营主体活力结合起来，形成推动高质量发展的强大动力，统筹推动经济运行持续好转、内生动力持续增强、社会预期持续改善、风险隐患持续化解，乘势而上，推动经济实现质的有效提升和量的合理增长→可联系整体性与动态性的辩证思维的重要特征，分析与综合的辩证关系的相关知识；第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料信息等相结合。