2017年湖南省湘潭市中考语文试卷【初中语文，含答案】

2017年湖南省湘潭市中考语文试卷一.语言和积累与运用（8分）)1.请将下列语段中加点的8个字，用楷体抄写在答题卷的米字格内。夫志当存高远，慕先贤，绝情欲，弃疑滞。使庶几之志，揭然有所存，恻然有所感。忍屈伸，去细碎，广咨问，除嫌吝，虽有淹留，何损于美趣，何患于不济？若志不强毅，意不慷慨，徒碌碌滞于俗，默默束于情，永窜伏不庸，不免于下流。﹣﹣诸葛亮《诫外甥书》2.下列词语中加点字的注音完全准确的一项是（）A.宽恕（shù）酝酿（liàng）蓬蒿（gāo）迥乎不同（jiǒng）B.附和（hè）干涸（hé）慰藉（jí）忍俊不禁（jìn）C.看护（kān）哂笑（shěn）校对（jiào）戛然而止（jiá）D.行辈（háng）惬意（qiè）归省（shěng）鲜为人知（xiān）3.依次填入下面句子横线处的词语，最恰当的一项是（）（1）在2017年德国杜塞尔多夫世锦赛上，中国乒乓球军团的表现真是______。（2）我们在陈述这件事情的时候，不能_______，而要有实事求是的严谨态度。（3）苏州园林构思奇特，结构精巧，造型别致，真是______。A.喜出望外骇人听闻鬼斧神工B.喜出望外耸人听闻鬼斧神工C.精彩绝伦耸人听闻巧夺天工D.精彩绝伦骇人听闻巧夺天工4.下列表述中不准确的一项是（）A.“遥知兄弟登高处，遍插茱芋少一人”抒发的是重阳节的感慨，“艾酒驱瘴千门福，碧水竟舟十里欢”描述的是端午节的情景。B.从当前形势看，提高精美湘潭建设，决胜全国文明城市创建，都可谓其时已至，其势已成。这个句子有搭配不当的语病。C.有一些礼仪用语我们应该知道，如头次见面说“久仰”，中途先走叫“失陪”，等待客人用“恭候”，表演才艺称“献丑”。D.《钢铁是怎样炼成的》中的保尔•柯察金、《童年》中的阿廖沙、《名人传》中的贝多芬、《骆驼祥子》中的祥子，他们的经历都印证了“痛苦和磨难造就人”这一人生哲理。5.默写填空（1）忽如一夜春风来，________。（岑参《白雪歌送武判官归京》）（2）物是人非事事休，________（李清照《武陵春》）（3）________，关山度若飞。（《木兰诗》）（4）而现在/乡愁是________/我在这头/大陆在那头。（余光中《乡愁》）（5）________，各领风骚数百年。（赵翼《论诗》）（6）子在川上曰：“逝者如斯夫，________。”（论语•述而》）（7）醉翁之意不在酒，________（欧阳修《醉翁亭记》）（8）杜甫《望岳》中“________，一览众山小”两句能鼓舞我们不抛弃，不放弃，勇攀人生高峰。二.综合性学习（共14分）)6.你所在的班级将要举行以“一带一路”为主题的系列活动。同学们分别查找了资料，并设计了相关的语文学习活动。（1）张灿同学提供了如下一段材料。试卷第1页，总10页 “一带一路”（英文：TheBeltandRoad，缩写B&R）是“新丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的简称。2013年由中国国家主席习近平提出的建设“新丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的战略构想，得到了国际社会的广泛关注。________张灿同学在黑板上写好了“一带一路”对联的下联。请你根据材料中划线句子的内容，写出上联。上联：________下联：繁荣经济加强交流。（2）王远方同学搜集到的关于“丝绸之路”历史贡献的资料：古代的“丝绸之路”，曾为促进东西方交流做出了突出贡献。大食、东罗马帝国不断派使节到长安与中国相通，各国政治往来频繁。中国出产的丝绸、瓷器和阿富汗的青金石等商品得到了输送，推动了欧亚经济贸易的发展。纸制品开始在西域及更远的地方出现，实现了各国相互间的文化传播。佛教、基督教、伊斯兰教的传入，对我国宗教发展产生了深远的影响。王远方同学希望你根据材料填空。（每个空白的方框内填写一个两字词语。）（3）刘一凡同学查阅资料发现，2016年5月18日，香港会展中心举行了“一带一路”高峰论坛。这次论坛会标的主体图案如图。一凡同学请你简要介绍它的设计构思。你说：“________”7.某篇课文内有一幅插图，表现的是一个家庭生活场景。你准备将图片内容改编成一个“微课本剧”。（1）给这个“微课本剧”取一个名字。（2）根据画面内容，写一段“肖像描写”，以指导饰演老奶奶的那位同学的化妆。（3）设计场景中人物的对话。奶奶对孩子说：“我的好孙子，你看妈妈多孝顺，忙了一天还要帮我洗脚……”妈妈笑着说：“妈，您为晚辈操劳了一辈子，我们还愁无法回报呢。洗个脚算什么！”孩子着蒲扇，乐呵呵地说：“________。”（语言表述要求：能结合画面中人物的动作，并引用孟郊《游子吟》中的诗句。奶奶和妈妈听到孩子一番话，齐声称赞：“讲的真好，咱们家的孩子真的懂事了！”给这个“微课本剧”选定一种背景音乐，并简要说明选择理由。试卷第2页，总10页 三.阅读课文选段，按要求答题．（16分）)8.阅读下面文本，完成下列各题。过了十多天，我碰见老王同院的老李。我问：“老王怎么了？好些没有？”“早埋了。”“呀，他什么时候……”“什么时候死的？就是到您那儿的第二天。”他还讲老王身上缠了多少尺全新的白布——因为老王是回民，埋在什么沟里。我也不懂，没多问。我回家看着还没动用的那瓶香油和没吃完的鸡蛋，一再追忆老王和我对答的话，琢磨他是否知道我领受他的谢意。我想他是知道的。但不知为什么，每想起老王，总觉得心上不安。因为吃了他的香油和鸡蛋？因为他来表示感谢，我却拿钱去侮辱他？都不是。几年过去了，我渐渐明白：那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。（1）“他还讲老王身上缠了多少尺全新的白布——因为老王是回民”这一句中，破折号的作用是什么？（2）在“我”和老李的对话中，有一句“呀，他什么时候……”，如果把这一句用“哦，他什么时候死的？”替代，好不好？为什么？（3）文章结尾有“我渐渐明白：那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍”一句。请联系课文全文以及下面的链接材料，请以“杨绛奶奶，您不要愧怍”开头，续写一段话，表达你的理解和感悟。【链接材料】有一晚，同宿舍的“牛鬼蛇神”都在宿舍的大院里挨斗，有人用束腰的皮带向我们猛抽。默存背上给抹上唾沫、鼻涕和浆糊，渗透了薄薄的夏衣。我的头发给剪去一截。斗完又勒令我们脱去鞋袜，排成一队，大家伛着腰，后人扶住前人的背，绕着院子里的圆形花栏跑圈儿，谁停步不前或直起身子就挨鞭打。——节选自杨绛《丙午丁未年纪事》9.风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。（1）解释加点了字词在文中的含义。试卷第3页，总10页 （2）将划线句子翻译成现代汉语。（3）从文中选择你喜欢的一个写景的句子，任选一个角度赏析。（提示：可从修辞运用表现手法，思想感情等角度考虑。）10.破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之辛弃疾醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！（1）品味“沙场秋点兵”一句中“秋”字的表达效果。（2）词末有“可怜白发生”一句。联系整首词，说说词人为什么感慨“可怜”？四.阅读下面文段，按要求答题．（22分）)11.阅读下面文本，完成下列各题。晋文公攻原①晋文公攻原，裹十日粮，遂与大夫期十日。至原十日而原不下，击金而退，罢兵而去。士有从原中出者，曰：“原三日即下矣。”群臣左右谏曰：“夫原之食竭力尽矣，君姑待之。”公曰：“吾与士期十日不去是亡吾信也。得原失信，吾不为也。”遂罢兵而去。②原人闻曰：“有君如彼其信也，可无归乎？”乃降公。卫人闻曰：“有君如彼其信也，可无从乎？”乃降公。【注】①原：原国。②卫：卫国。（1）下列各组中画线词语的意义和用法相同的一项是（）A.君姑待之/辍耕之垄上B.至原十日而不下/温故而知新C.遂与大夫期十日/与人期行D.原人闻曰/不能称前时之闻（2）请用斜线给文中画线的句子断句。（3）从短文内容看，晋文公攻原的最终结果怎样？这个故事给人怎样的启迪？12.①书是灵魂的伴侣、精神的导师、心灵的良医，书给人的馈赠与帮助可谓无穷。对我来说，读书可以增智广才，可以励志修德，可以怡情养性，是一种最好的心灵修复方式。②大学毕业刚工作时，我工作热情主动却有些马虎，考虑问题不够全面；待人真诚却嫌直白，有时甚至好心办了坏事。这些问题，固然有客观的原因，但说到底，还是心智不够成熟，修养不到家。除了在生活中体悟之外，我常从书中找老师，在阅读中修炼心性。通过读《论语》《菜根谭》《小窗幽记》，懂得了“己所不欲，勿施于人”“责人之心责己，恕己之心恕人”，学会了换位思考。由是，心智日渐丰盈成熟起来，待人接物和处理工作也变得更加稳重。③读书可以消除烦恼郁闷，让心灵愉悦平和。社会不同于象牙塔，要面对的事情很多，烦恼总是难免。但烦恼不能成为障碍，情绪不能带进工作，压力应及时化解。对我而言，读书可以摆脱现实的沉重，驱散生活中的不愉快，宛如冬天在温暖的炉前烤火，所有的忧愁、愤怒、牢骚都会像衣服上的湿气被烤得烟消云散。读《诗经》，让心灵在纯真无邪的原野上奔腾；读《庄子》，任自己的灵魂尽情“逍遥游”；读清新隽永的散文，如沐春风饮清泉般畅快……可以说，读一本早就想读的书，就像遇见了仰慕已久的朋友。而且，读书的愉悦是发自内心、出于精神层面的乐趣，是充实持久、不可替代的快乐。试卷第4页，总10页 ④在快节奏的现代社会，人容易变得浮躁，不时对自己的品德修养进行校正，十分重要。对我来说，向书中的古代圣贤寻求教诲是一条重要的途径。老子说，“祸莫大于不知足，咎莫大于欲得”；孟子说，“养心莫善于寡欲”；诸葛亮说，“静以修身，俭以养德”；王阳明认为，君子要懂得“收放心”，磨炼自己的心性……通过读书，让自己沉淀下去，把心收回来。一定意义上，业余时间坚持读书，对世俗生活保持一份超然心态，能使人远离庸俗无聊，不被五光十色的诱惑所左右，有效遏制“病毒入侵”，守住心灵的宁静与澄澈。⑤读书可以疗治心理创伤，让心灵坚韧强大。书籍是精神上的“港湾”。人都会经历挫折、冷遇等这样那样的磨难，给心灵造成一定的创伤。心灵的伤痛可能无法从医生那里得到疗治，甚至难以从亲朋那里得到抚慰，而无言的书卷可以给我们慰藉。孔子厄而作《春秋》，屈原被放逐而赋《离骚》，左丘失明而著《国语》……在逆境中读书，会因处境不同而获得不一样的感受，于豁然开朗中深化对人生世事的认识，重新鼓起战胜困难的勇气，以坚韧的意志面对挑战，以崭新的状态面对人生。⑥读书是最好的养心之道。读书让人心诚、心正、心宽，更让人心静、心怡、心安，从而从容睿智地面对人生。（1）请用“||”将文章分为三层。（2）第②自然段划线句子主要运用了哪两种论证方法？（3）有一个同学在第⑤自然段后面补充了一段：“读书要吧丰富自己的学识，让人生更加美好。读书，能让你掌握大量的科学文化知识，更好地掌控甚至改变自己的命运。数学字陈景润原本家境贫寒，但他刻苦自学，后来因研究著名的‘哥德巴赫猜想’而享誉世界……”有的同学认为这个补充不合适。谈谈你的看法。13.请吃饭这个周末，周小五请了三个人吃饭。三个人中，有两位是他的上司，还有一位是相处多年的朋友，对他都很重要。周小五提前一天就跟他们打了电话，每个人都说没问题。于是，周小五在酒店订好包厢，早早地赶到了。服务生介绍说，酒店有一种火锅套餐，分180元、380元和680元三个档次。周小五不假思索，挑了680元这一档。请这几个人吃饭，最重要的是面子。周小五在新城区上班，父母还住在老城区，尽管离家并不远，但他很少回家，因为有做不完的事。就是到了周末，也得学习韩语、电脑和国际贸易，还要打各种各样的电话、请别人吃饭或者被别人请……靠着这样一点一点的努力，他的事业慢慢发展起来了。又过了一会儿，请的人一个也没到，周小五就给其中一位上司打电话，问他现在走到哪里了。上司在电话里先是一愣，接着一副恍然大悟的口气，说：“真不巧，刚才一个重要客户要我去一趟，事关重大，不能来了……”周小五说：“没关系，您忙您的。”他说完，把服务生喊过来，说：“请把套餐换成380元钱那一档的，有一位朋友不能来……”这时，电话来了，是另一位上司打来的，说突然出了点事，得留在家里处理，不能来了……周小五忍不住自己的失望，问：“必须您处理吗？”上司说：“是的……这样吧，明天或者下个周末，我请你。”话说到这个份上，周小五也只好认了。他又一次喊来服务生，尴尬地问：“能不能换成180元钱那一档的？”服务生有些不乐意了，周小五连忙赔着笑脸，解释说，又有朋友不能来了，不想浪费。试卷第5页，总10页 只剩那位相处多年的好朋友了。周小五想，这么要好的哥们，到门口吃个大排档，60块钱就能让两个人吃得乐呵呵的，这顿饭请得有些多余了。但已经到了这个时候，朋友肯定快到了，于是他就让服务生赶紧上菜。菜很快上齐，桌子上的煮锅开始沸腾。服务生指着几盘生肉和生菜，问：“现在下锅吗？”周小五点点头，服务生就将几盘菜倒进了煮锅。想不到的是，这时候朋友也打来电话，说他身体很不舒服，得去医院挂盐水，实在对不起，改日一定摆酒谢罪。周小五好一阵沮丧，沮丧过后又为难了：这满满一桌菜他一个人怎么吃呢？打包？他宿舍里连个热饭的炉子都没有，再说，好多菜已经下锅，根本不能打包。这时，电话又一次响了起来，这次是父亲打来的，问周小五：“今天是周末，你回家吗？”周小五说：“忙，不回了。”父亲说：“你空了就回来看看吧，已经一个多月没回家了，你妈老是念叨你。”周小五嘿嘿笑了几声，说：“真的有点忙。”父亲又问：“你现在在哪里？”周小五说：“在酒店……哦，对了，你和妈吃过饭没有？要是没吃，你们就过来一起和我吃吧，我在这里等你们。”父亲在电话那头愣怔了一会，然后问周小五：“你刚才说让我们和你一起吃饭？”“是啊是啊，我请你和妈来吃饭。”放下电话，周小五想起自己请过无数人吃了数不清的饭，却唯独没有请父母吃过一顿饭！父母一会儿工夫就赶了过来，看来是叫了出租车。他们脸上全是笑容，丝毫没多想儿子为什么突然请他们出来吃饭，一家人第一次在家以外的地方一起吃饭，吃一份最低档次的套餐。周小五分别敬了父亲和母亲一杯酒，他将酒一饮而尽的时候，心里突然涌出想哭的冲动。吃完饭，周小五和父母一起回了家，在家里住了一个晚上……星期一一上班，一位同住一个小区的同事就跑过来告诉周小五：“昨天你爸妈在小区里逢人便讲，说你请他们在大酒店里吃了一顿高档饭，还说你给他们敬了酒，祝他们身体健康……”周小五一下子泪流满面。无论您多么忙，抽点时间请父母吃个饭吧。这就是送给他们最好的礼物！（1）文章写到，有一个上司就到周小五的电话，“先是一愣”；后来，父亲在听到小武的邀请，也是先“愣怔了一会”。这两具人的“愣”有什么不一样？（2）文章第③自然段划线句子的主要作用是什么？（3）文章结尾处，周小五为什么会一下子“泪流满面”？请联系全文内容回答。（4）作为2016年度获奖微型小说，《请吃饭》这篇作品发人深省，震撼心灵，其对比手法的运用是一大亮点。请你从文中找出运用对比的事例，简要分析其表达效果。五.（50分）)14.按要求作文。题目：写给________的一封信提示：①在题目的横线上填入恰当的词语，然后作文。②格式规范，书写工整，标点清楚。试卷第6页，总10页 ③不少于600字。④避免在文中出现真实的人名、校名或地名。试卷第7页，总10页 参考答案与试题解析2017年湖南省湘潭市中考语文试卷一.语言和积累与运用（8分）1.志存高远，意不慷慨（注意”慷慨“的写法）2.C3.句形容的是苏州园林的设计巧妙。故此选择“巧夺天工”，排除AB．耸人听闻夸大或捏造事实，使人听了感到惊异或震动。骇人听闻指使人听了非常吃惊、害怕。句前后形成对比，要有实事求是的严谨态度，而不能夸大或捏造事实。故此选择“耸人听闻”。C4.D5.千树万树梨花开欲语泪先流万里赴戎机一湾浅浅的海峡江山代有才人出不舍昼夜在乎山水之间也会当凌绝顶二.综合性学习（共14分）6.这一倡议顺应了世界和平与发展的时代要求，符合各国加快发展的内在愿望，有助于促进沿线经济建设和全球经济繁荣，有利于加强人文交流、维护世界和平。,促进发展维护和平经济，宗教这是由英文：Belt和Road两个单词组成的，然后用一条丝带贯穿起来，意思是一带一路，它起着桥梁和纽带的作用。7.三代亲我的奶奶年已七旬，一头的短发像罩一了一层白霜，一双大眼睛已经深深地陷了下去，嘴里的牙也已经快脱光，一双粗糙的手爬满了一条条蚯蚓似的血管，那饱经风霜的脸上刻满了皱纹，像是记载着她70年来的千辛万苦。“妈妈，您辛苦了！我为您送来清凉，谁言寸草心，报得三春晖。“三.阅读课文选段，按要求答题．（16分）8.（1）解释说明。（2）不好，原句更能表现出“我”对老王的同情与可怜。（3）杨绛奶奶，您不要愧怍。您在自身遭受苦难的时候还给予老王很多的帮助和关怀，这种行为体现了您高尚的品德，虽然您给他的帮助不大，但却体现了您的人间大爱。您是一个伟大的人！9.本题考查翻译语句。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，直译为主，意译为辅。并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺。重点词：奔：飞奔的马。句意：湍急的水流比箭还快，凶猛的巨浪就像奔腾的骏马。试卷第8页，总10页 本题考查赏析句子的能力。赏析句子一般从写作技巧入手，本题具有一定的开放性，答题时先找出句子，然后从修辞、表达技巧等角度进行分析即可。句子：泉水激石，泠泠作响。分析：写游览在江水之上，眼看水石相激，溅起朵朵浪花，耳闻泠泠水声，悦耳动听，给人以视觉和听觉的美感。综上所述，答案为：①从：顺着；②反：通“返”，返回。（1）湍急的水流比箭还快，凶猛的巨浪就像奔腾的骏马。（2）示例：泉水激石泠泠作响。写游览在江水之上，眼看水石相激，溅起朵朵浪花。耳闻泠泠水声，悦耳动听，给人以视觉听觉的美感。10.“秋”，既点明季节，也为战士出征增添了肃杀的气氛。“可怜”，一词使整首词的风格由雄壮变得悲壮，诗人以沉痛的慨叹，雄志未筹而年纪以老的境况，点出理想与现实、希望与失望等多重矛盾，抒发了壮志难酬的悲愤。译文：醉里挑亮油灯观看宝剑，梦中听到军营的号角声响成一片。把牛肉分给部下享用，让乐器奏起雄壮的军乐鼓舞士气。这是秋天在战场上阅兵。战马像的卢马那样跑得飞快，弓箭像惊雷一样震耳离弦。一心想完成替君收复国家失地的大业，取得世代相传的美名。可惜壮志难酬，白发已生！四.阅读下面文段，按要求答题．（22分）11.C（2）吾与士期十日/不去/是亡吾信也（3）最终结果：攻打原邑而得到卫国。启迪：我们任何人，做任何事都要讲究诚信。12.①||②③④⑤||⑥举例论证。具体有力的证明了阅读可以修炼心性。这个补充不合适。因为此段内容与中心论点无关。13.上司因为自己忘了周小五的饭局而“愣”；父亲为周小五请自己吃饭感到意外而“愣”。这句话交代了周小五的家庭情况，表现他因工作繁忙而很少回家，为下文父亲听说周小五请自己吃饭而感到意外的情节作铺垫，并与下文内容前后照应，使文章结构完整，更能突出文章的中心。周小五发现父母为自己并不真心的请客而乐开了花（或“真心感到满足”），自己不配被父母达样夸赞，心理是羞愧感动。三位受邀请者对饭局的不屑与周小五父母对这顿饭的夸赞形成对比；周小五对上司朋友的重视与对父母的忽视形成对比；周小五能想到周末请上司好友吃饭与没有时间陪自己的父母吃饭形成对比；火锅套餐的价格很低与父母夸耀这是一顿“高档饭”形成对比。这些鲜明的对比，表现了现代人对父母的忽视，一次无意的举动往往就会让父母欣喜不已，突出父母对孩子关爱的渴盼，这样更能引起读者的思考。五.（50分）14.【例文】写给陈先生的信陈先生：您好!您的遭遇，我在网上略有了解。我想说，如果是我，也会如您女儿一般对您进行举报。我这样做，不仅是因为您的所作所为违反了交规，更是因为当您开车载着家人时，那个接通的电话已经将您自己、您的家人和路上的其他人的生命吊在了悬崖之上。下面请允许我和您谈一谈：生命关天，我们必须敬畏。试卷第9页，总10页 敬畏自我的生命，此生无悔。《古诗十九首》云：人生天地间，忽如远行客。每个人都只是这天地逆旅中的暂住之客，我们的生命脆弱而又短暂，无法重新来过。也正因如此，我们才更应该对自我的生命心怀敬畏，不因任何外因而失去对它的尊重。不由想起了那个“职业是生病，业余是写作”的残疾作家史铁生，当他说出“微笑着，去唱生活的歌谣”时，当他穷四年之功利用透析后的残存时间写下《病隙碎笔》时，当他在《命若琴弦》中塑造了千弦弹断希望不灭的盲人琴师时，陈先生，希望您能够懂得，正像当代诗人郭小川所说，“但愿每次回忆，对生活都不感到负疚”，敬畏自我的生命，可以让我们无悔此生。敬畏与自己相关的生命，此生有责。我们每个个体都与其他无数生命紧密相连，而这些与我们相关的生命，都是我们肩上的责任，我们需要对它们心怀敬畏。看，那为了让独居的母亲颐养天年而辞官奉母的潘岳挂起的官印，它提醒我们，敬畏亲人的生命；触，那落在为了给发烧的妻子降温而只穿单衣站在雪地中的荀粲肩上的雪花，它告诉我们，敬畏爱人的生命；听，那重病在床的元稹在听到挚友白居易被贬江州时吟出的“垂死病中惊坐起，暗风吹雨入寒窗”的诗句，它教导我们，敬畏友人的生命。陈先生，您一定明白，只有当我们因敬畏而为与自己相关的生命负起责任时，我们才可以俯仰无愧，坦然前行。敬畏与自己无关的生命，此生崇高。鲁迅说：“无穷的远方，无数的人们，都和我有关。”我想，如果我们还可以对与自己无关的生命心存敬畏，则我们的生命一定可以更加崇高，正像尼采说的那样：“我的灵魂清澈而明亮，宛若清晨的群山。”如韩愈一般，为了天下苍生不受蛊惑，上《论佛骨表》，被贬潮州仍“肯将衰朽惜残年”；如东林学派一般，为了黎元百姓乐于樵苏，发出正直呼喊，惨遭屠戮却成为“一支重整道德的十字军”；如学校一般，为了汶川同胞重振希望，捐款支教，耗费巨大终获民政部“中华慈善奖”。陈先生，相信您十分清楚，这些人之所以值得我们敬佩，正是因为他们都能对那些与自己无关的生命心怀敬畏，方能普施大爱，让自己的生命清澈而崇高。这红尘，太污太苦太锦簇；这人情，总浮总疏总麻木。陈先生，您可以看到，当今时代，食品安全隐患多多、医患矛盾逐渐升级、老人跌倒无人搀扶，人们对生命的敬畏似乎越来越淡漠。然而，越是在这时，我们越应该不断自省：对自我的、与自己相关或无关的生命，我们都要心怀敬畏。大儒张载说：“为生民立命。”此致敬礼x年x月x日试卷第10页，总10页