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2012年湖南省张家界市中考语文试卷【初中语文,含答案】
2012年湖南省张家界市中考语文试卷【初中语文,含答案】
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2012年湖南省张家界市中考语文试卷一、积累与运用(30分))1.阅读下面文本,完成下列各题。踏上金鞭溪的小经,一种远离尘嚣的感觉便油然而生,眼前满目苍翠,脚下流水潺潺,耳边鸟鸣啾啾,抬眼远望,那挺立于溪边的金鞭岩,犹如一支巨型金鞭,直刺云宵。(1)上面文段中有两个错别字,请你找出来并加以改正。把 改为 ;把 改为 。(2)给下面画线的字注音。尘嚣 潺潺 2.下列句子中加点词语运用不当的一项是()A.伟大的革命先驱贺龙元帅的雕像,屹立在天子山顶,神态自然,栩栩如生⋅B.张璐同学在“做文明小公民”演讲比赛中获得了一等奖,全家人简直是乐此不疲⋅C.学习成绩的提高时一个循循渐进⋅的过程,想一口吃成大胖子,那是不切实际的D.多读好书能增长知识,丰富思想,增添情趣,与书为友让人获益匪浅⋅3.下列句子没有语病的一项是()A.为了避免道路交通不拥堵,各地纷纷出台交通管理新措施B.这次比赛的获胜,将决定着我们队能否进入决赛阶段C.晚年的他,仍然精力充沛,充满创作激情,写出了许多优秀作品D.这一番朴素的话语多么深刻地蕴藏着人生哲理啊!4.下列选项中的句子与上文衔接最恰当的一项是()人们喜爱竹子,因为它体现了一种美好的品格:它用淡泊的胸怀面对自身的平凡朴实,它用感恩眷念的情怀回报土地的宽厚无私, 。A.它顽强执著地对抗着漫天雨雪风霜的世界B.它对抗世间的雨雪风霜总是那么顽强执著C.它用顽强执著的精神对抗雨雪风霜的世界D.它用顽强执著的精神抗击世间的雨雪风霜试卷第19页,总19页 5.名著阅读(1)是梁山好汉,江湖人称“黑旋风”,挥一双板斧,勇猛无比,招安时,大闹东京,扯了皇帝诏书,杀了钦差。(2)他出身于英国中产阶级家庭,从小就向往冒险生活,他在一座无人的荒岛上过了长达8年的原始人生活。(1)作品:《________》;“他”叫________。(2)作品:《________》;“他”叫________。6.口语交际 你的语文老师张老师对工作很负责,教学水平也很高,只是有时作业布置太多,挤占了同学们很多课外活动时间,这使部分同学对她有情绪,作为班长的你,该怎样委婉地向张老师反映同学们的想法?该怎样做同学们的安抚工作呢?(1)你对张老师说:________。(2)你对同学们说:________。7.阅读下面文本,完成下列各题。据《张家界日报》讯 站在100多层楼高的玻璃上往下看是什么感觉?明年上半年,一座长365米,距地面高达近400米的世界最高最长玻璃桥将飞架张家界大峡谷。届时,你就可以去体验那种让人心跳的感觉,还可以在上面体验“世界第一”蹦极呢!这个旅游项目将在张家界第七届中博会旅游投融资合作洽谈会上签约。(1)给以上新闻拟个标题。(不超过15个字)(2)请根据对联常识,将以下词语组合成一副对联。禅心 万里天 真性 千江月 朗照 情涵8.综合性学习 (新华网)5月29日中午,杭州长运客运二公司司机吴斌驾驶从无锡开往杭州的大客车,在途经沪宜高速公路时,一块数公斤重的铁片击碎正在高速路上以每小时90试卷第19页,总19页 公里行驶的大巴车的挡风玻璃,直接刺入他的腹部。吴斌在肝脏破裂、多根肋骨折断的情况下完成了靠边停车、拉手刹、打开双闪灯等保障安全的动作,挣扎着站起来,疏导24名乘客安全离开------6月1日凌晨,吴斌经抢救无效去世,享年48岁。吴斌被网友热评为当前“最美司机”。如果吴斌被评为2012年感动中国新闻人物,请根据文段中的事迹,给他写一则颁奖词。(50字左右)(提示:撰写颁奖词,要围绕人物事迹,用精炼的语言讴歌人物的精神品质。9.按要求默写(1)会当凌绝顶,________。(杜甫《望岳》)(2)________,却话巴山夜雨时。(李商隐《夜雨寄北》(3)________,草色入帘青。(刘禹锡《陋室铭》)(4)故渔者歌曰:“________,猿鸣三声泪沾裳!”(郦道元《三峡》)(5)俱往矣,________,还看今朝。(毛泽东《沁园春•雪》)(6)爱国之情,人所共有。苏轼以①“________,西北望,射天狼。”表达为国立功的壮志豪情;文天祥以“人生自古谁无死,②________”表达视死如归的民族气节;范仲淹以③“________,________”来表达忧国忧民的济世情怀,这些蕴含炽热情感的名句,感动了无数读者。二、阅读理解(40分))10.阅读《送东阳马生序》文段,完成下列各题。 试卷第19页,总19页 余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色 愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。当余之从师也,负箧曳屣,行深山巨谷中,穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意。以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。(1)解释下列语句中加点词的意思。①录毕,走⋅送之走:________。②媵人持汤⋅沃灌汤:________。(2)用现代汉语翻译下面的语句。①以是人多以书假余翻译:________。②不知口体之奉不若人也翻译:________。(3)选段从行、住、________、________四方面写错了余幼时求学的________情形,但这些之所以未能动摇求学意志,那是“________”(最后一处用原文回答)。(4)你认为作者“故余虽愚,卒获有所闻”的原因是什么?(结合文段回答,至少两点,可用自己的语言概括)11.阅读《潜在的环境污染》一文,完成下列各题。 ①每每谈到环境污染。人们首先会想到水污染,大气污染,噪音污染,固体废物污染等等,却很少察觉身边潜在的威胁--光污染。在大城市中,耀眼的路灯,建筑照明,灯箱广告等造成的光污染已成为直接影响人类身体健康和自然生态的又一环境杀手。有时人们借用“噪音”的叫法,把那些对人体有害的光叫“噪光”。光污染也被称为“噪光污染”。试卷第19页,总19页 ②国际上一般将光污染分成三类,即白亮污染,人工白昼和彩光污染。不少高档商店和建筑物用大块镜面式铝合金装饰的外墙,玻璃幕墙等形成的光污染属于白亮污染;夜间一些大酒店,大商场和娱乐场所的广告牌,霓虹灯,设计不合理的夜景照明等,强光直刺天空,使夜间如同白日,这属于人工白昼;现代舞厅,歌厅安装的黑色灯,旋转灯,荧光灯以及闪烁的彩色光源则构成了彩色光污染。 ③光污染被称作是视力杀手。据统计,我过高中生近视率近60%,居世界第二位。有关卫生专家认为,其主要原因并非单纯⋅用眼习惯所致,而是视觉环境受到噪光污染。其中不仅包括上面所提到的白亮,彩光等,甚至室内光源,墙面瓷砖以及书写使用的书簿纸张都是视觉环境的噪光污染。 ④据科学测定,一般百粉墙的光反射率为69%-80%,镜面玻璃的光反射率为82%-88%,特别光滑的白粉墙和书簿纸张的光反射率为90%,比草地森林或毛面装饰物高10倍左右。这个数值大大超过了人体所能承受的光辐射适应范围。如果人长期在这种反光条件下工作或生活,视网膜会受到不同程度的损害,感光细胞功能受到抑制,造成视力急剧下降,白内障发病率有时可达45%。 ⑤光污染干扰着生态。数百万年来,地球上的一切生物都是在自然光的作用下生长和繁殖的,现在的照明对自然界是一种非常严重的干预,科学家发现,一只小型广告灯箱一年可以杀死35万只昆虫。长此下去,很可能会严重危及昆虫世界的多样性。因为昆虫是大自然食物链上一个重要的环节,比如说鸟类和蝙蝠,就是以昆虫为主要食物的。许多植物是靠昆虫传授花粉的。如果没有了昆虫,必将导致严重的生态灾难。 ⑥试卷第19页,总19页 人工灯光的光点有时可以传到数十公里以外。不少动物虽然远离光源,却也受到光的作用。鸟类在迁徙期最容易受人工光源的干扰。它们原本是以星星定向的,城市的照明光却常常使它们迷失方向。有时候鸟类还误把高楼的灯光当作星星,最后撞死在大楼上。据美国鸟类学家统计,每年平均有400万只鸟因撞上高楼上的广告灯而死去。(1)引起中学生近视的噪光污染源有哪些?(2)鸟类为什么在迁徙期最容易受人工光源的干扰?(3)文中第③段加点的词“单纯”能否删掉,请说说理由。(4)文章第④段主要运用了哪些说明方法?有什么作用?12.阅读《小议怎样与人相处》一文,完成问题。 ①人生活在社会中,总要与人相处,与外界发生各种联系,因此,建立和谐的人际关系十分重要。要建立和谐的人际关系,最要紧的是要豁达大度,善于容纳同自己性格、志趣不同的人。古人说:“壁立千仞,无欲则刚;海纳百川,有容乃大。” ②宽容是一种高尚的人格修养,一种“宰相胸襟”,一种大将风度。要心怀坦荡,宽容他人,就必须做到互谅、互让、互敬、互爱。互谅就是彼此谅解,不计较个人恩怨。人都是有感情和尊严的,既需要他人的体谅,又有义务体谅他人。有了互相之间的谅解,就能清心降火,在任何情况下,保持平静的心境和宽厚的品格。互让,就是彼此谦让,不计较个人名利得失。心底无私天地宽。淡泊名利,摒弃私心杂念,自觉做到以整体利益为重,把方便让给别人,把困难留给自己,相互之间的矛盾关系就容易处理。争名于朝,争利于市,一事当前先替自己打算,对个人得失斤斤计较,是难以与他人和睦相处的。互敬,就是彼此尊重,不计较我高你低。尊重别人是一种美德,“敬人者,人自敬之”,尊重别人,自然会获得别人的好感和尊重。如果无视他人的存在,不尊重他人的人格,就不会有知心朋友。互爱,就是彼此关心,不计较品格气质的差异。爱能包容大千世界,使千差万别、迥异不同的人和谐地融为一个整体;爱能融化隔膜的坚冰、抹去尊卑的界线,使人们变得亲密无间;爱能化解矛盾芥蒂,消除猜疑、嫉妒和憎恨,使人间变得更加美好。试卷第19页,总19页 ③我们所讲的宽容并不是无原则的迁就,并不是主张善恶兼容,与不良的思想和行为和平共处,而是要在党性原则和社会主义道德规范的基础上相互理解和支持。要把对同志的宽容与对错误的批评统一起来,面对违反原则的言行,决不姑息放纵。这样我们才能保持健康的心胸,建立纯洁的人际关系。朋友,你说呢?(1)这篇短文的论点是什么?在第②段中作者主要用什么论证方法?(2)文章提出要宽容他人必须互谅、互让、互敬、互爱。你认为“四互”中哪一点最难能可贵?为什么?“四互”之间有怎样的关系?(3)说说第③段在全文中的作用?13.阅读《好好活着就是爱》一文,完成问题。 ①21年前的3月26日凌晨,一个年轻男人躺在了山海关的铁轨上,一辆呼啸而来的火车碾轧过他的身体。那天,正好是他25岁生日。 ②这个男人,就是写过《面朝大海,春暖花开》的海子。这个一生都在用饱含汁液和水分的声音,呼唤生长粮食和蔬菜的诗人,用这种残酷的方式,了结了自己短短的一生。 ③然而这个叫做查海生的孩子,他在另一个世界不会知道,在他生日那天早晨,母亲已经在乡下的炊烟中熬好了一锅红米粥,以这种传统的方式,在北京的儿子默默祝福。 ④在冰凉的铁轨上躺着一个血腥的生命,一个母亲的心,再也经不起碾轧。在生日那天结束自己的生命,也许,这是世界上最让一个母亲心碎的事情。在那个雨水淅沥的乡村三月,这个叫做查海生的男人的骨灰,被送回了母亲居住的乡村,就在房门前300多米的松树林边,垒起了一座土坟。试卷第19页,总19页 ⑤从此,母亲的视线一天也没有离开过儿子的土坟。陪同儿子入眠的,是母亲的灵魂。在20年乡下的风雨声里,母亲哭他的儿子海生,哭坏了眼睛。海生,是一个母亲在经久的岁月里,一直在唇间不停呼唤着的乳名。 ⑥海生15岁便考进了北京大学,一个村子沸腾了,整个县城轰动了,母亲挨家挨户发放她深夜蒸好的白糕。这个儿子毕业以后,在北京成了一位诗人。第一次去北京,看见儿子留那么长的头发,母亲只是笑眯眯地说:“海生,去剪了吧!”母亲走的那天,这位贫困的诗人找人借了300元钱,执意揣进了母亲的包里。母亲的那个包,装了家里的50个鸡蛋,母亲在乡下为儿子养了一群小鸡。经过了几天几夜的火车颠簸,到了北京,居然一个也没有破。母亲一直把装着鸡蛋的布包搂在怀里,因为她相信,儿子每吃下一个鸡蛋,他苍白的脸色就会多一丝红润。 ⑦儿子塞给她的那300元钱,听说至今还在80岁的母亲的怀里揣着。母亲说,等她去世以后,用儿子的这300元钱送她上路,就够了。 ⑧海子自杀后,很多人惊呼,这是一颗彗星的陨落。更有人叹息,他的诗歌是惊雷。然而,在母亲的眼睛里,根本没有彗星,只有连着她心房的一个生命;更没有惊雷的声音在母亲的耳畔响起,在母亲耳畔响起的,只有一个孩子在梦呓里的啼哭。一个国家,可以失去一位诗人;而一个母亲,根本不能失去孩子。海子,他把最悲痛的一首诗,没有写进他歌颂的土地里,而是嵌进了一个母亲疼痛的血脉里、心房中。 ⑨所以,我总觉得,在春天里怀念这样一位诗人,其实对母亲来说,更像一种剜肉剔骨的酷刑。浩瀚无际的天空对广袤无垠的大地,如何表达深沉的爱意与温柔的呢喃?我以为,那是密集的、轻盈的雨水与雨丝。那么,一个孩子对母亲如何表达最深的爱呢? ⑩我想,答案只有一个:好好活着,就是对母亲的爱。再没有比健康美好的生命,让孕育了生命的母亲更幸福的了。试卷第19页,总19页 (1)从全文看,第①段运用了什么记叙方法?有什么作用?(2)结合语境,谈谈你对“海子,他把最悲痛的一首诗,没有写进他歌颂的土地里,而是嵌进⋅了一个母亲疼痛的血脉里、心房中”一句中加点词“嵌进”的理解。(3)从“从此,母亲的视线一天也没有离开过儿子的土坟。陪同儿子入眠的,是母亲的灵魂。”这个句子中你读出来什么?(4)文中第⑨段中画线句子用了什么修辞手法,你觉得写得好吗?请说说理由。(5)文中哪一个细节最让你感动?为什么?14.《面朝大海,春暖花开》是海子留给人们的一首脍炙人口的抒情诗,下面是诗中节选的部分内容,你能从中读出诗人怎样的思想感情?从明天开始,做一个幸福的人喂马,劈柴,周游世界从明天起,关心粮食和蔬菜我有一所房子,面朝大海,春暖花开从明天起,和每一个亲人通信告诉他们我的幸福 那幸福的闪电告诉我的我将告诉每一个人(节选自《面朝大海,春暖花开》)三、作文(50分))15.每个人身上都会发生不一样的故事,这些故事中有我们的欢笑、泪水、喜悦、忧伤------伴随着这些故事的发生,我们渐渐长大。请以“我的故事”为题写一篇文章。要求:①除诗歌外,文体不限。②不少于600字。③书写工整,规范。试卷第19页,总19页 ④文中不得出现真实人名、地名、校名。试卷第19页,总19页 参考答案与试题解析2012年湖南省张家界市中考语文试卷一、积累与运用(30分)1.(1)经,径,宵,霄(2)xiāo,chán2.B3.C4.D5.(1)根据江湖人称“黑旋风”,挥一双板斧很容易判断是《水浒传》中的李逵.水浒传,李逵,鲁滨逊漂流记,鲁滨逊6.本道题考查学生运用和表达的能力,要注意作为课代表,要注意理解老师,并且委婉传达同学的观点.对同学们要加以劝慰.表达通顺即可.答案:(1)张老师,我想代表大家和您说说,您教课好我们都很认同,就是留作业以后能不能少点,我们会更努力学习的.(2)同学们张老师也是为我们大家好,我们适当的克制一下.(符合口语交际要求,言之有理即可)7.(1)张家界将建世界最高最长玻璃桥(2)示例:禅心朗照千江月真性情涵万里天8.本题考查语言的运用能力.解答时,需要把握颁奖词的简洁易懂、琅琅上口、新颖独特以及主题突出的特征.根据题干所给材料可知,吴斌作为一名普通的公交司机,在危险到来时仍然最关心乘客的生命安全,是有责任、有担当、舍己为人的高尚行为.答题时围绕吴斌的事迹,运用精炼的语言讴歌他的精神品质,字数50字左右,语句通顺,言之有理即可.试卷第19页,总19页 答案:示例一:“生命诚可贵,责任价更高”,在飞来横祸面前,他选择了牺牲自己,挽救他人,用生命履行了职责,他是我们这个时代真正的英雄.示例二:在生命最后时刻,不顾自身安危,凭借顽强的毅力和过硬的技术保全乘客生命安全,吴斌--平凡岗位上不平凡的英雄!9.一览众山小何当共剪西窗烛苔痕上阶绿巴东三峡巫峡长数风流人物会挽雕弓如满月,留取丹心照汗青,先天下之忧而忧,后天下之乐而乐二、阅读理解(40分)10.跑,热水因此人们大多(愿意)把书借给我,不觉得吃的穿的不如别人食,衣,勤且艰,不知口体之奉不若人也(4)此题是开放性问题,学生在对文言文理解的基础上,分析宋濂学习的态度,文中“余幼时即嗜学.家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还”,说明他爱读书.“尝趋百里外从乡之先达执经叩问”,说明他勤学好问.答案(1)①跑②热水(2)①因此人们大多(愿意)把书借给我②不觉得吃的穿的不如别人(3)衣 食 以中有足乐者(4)因为“我”好学,以书为乐:因为“我”勤学好问;因为“我”不畏艰辛试卷第19页,总19页 11.(1)第三段“其中不仅包括上面所提到的白亮,彩光等,甚至室内光源,墙面瓷砖以及书写使用的书簿纸张都是视觉环境的噪光污染.”提取概括原因即可;(2)第六段有原文“鸟类在迁徙期最容易受人工光源的干扰.它们原本是以星星定向的,城市的照明光却常常使它们迷失方向.”可以概括原因;(3)本题考查说明语言,理解加点词语的含义,结合语境,具体分析其在文中的作用以及去掉之后的意思变化,最后点明说明文语言准确性的特点.答题模式为:先表态,然后指出词语的本义和语境义,接着分析删去后有什么不同,进而明确这个词体现了说明文语言准确性的特点.(4)本题考查的是说明方法及其作用,根据标志性语言判断说明方法类型,结合上下文及该段的说明中心,分析其说明作用即可.从:82%“”88%“”90%“”10%倍“”45%“可以看出有列数字的说明方法,而”比草地森林或毛面装饰物高10倍左右”可以看出有作比较的说明方法.答题模式如下:作比较:把XX和XX加以比较,突出强调了事物的特征或事理.列数字:具体准确地对事物的特征/事理加以说明.答案:(1)白亮、彩光等室内光源、墙面磁砖、书簿纸张,都是引起高中生近视的噪光污染源.(2)它们原本是以星星定向的,而城市的照明却常常使它们迷失方向.(3)不能删去.句子本来的意思是中学生近视产生的主要原因有用眼习惯和视觉环境受到曝光污染这两点,如果删去,句子的意思就变成了近视产生的主要原因仅仅是“视觉环境受到噪光污染”这一点.表达不准确.(意思对即可)(4)列数字、作比较.准确、具体地说明了镜面玻璃、特别光滑的白粉墙和洁白的书簿纸张的光反射率高,会对人眼睛造成伤害.试卷第19页,总19页 12.(1)本题第一问主要考查的是提炼和概括议论文的论点,论点是作者的完整看法、见解或主张,能够统摄全文,本文额中心论点需要概括,那么首先读懂文章的内容,弄清作者针对什么问题而发表议论,然后再看作者对这个问题的观点是什么,进而概括即可.根据题目可以判断本文的中心论点谈论的怎样与人相处的话题,而全篇谈论的与人相处的办法或者说建立和谐的人际关系的办法就是宽容,“要建立和谐的人际关系,最要紧的是要豁达大度”,据此可以概括解答.第二问考查的是辨析论证方法,根据“敬人者,人自敬之”,可以判断运用了道理论证的论证方法.(2)本题是开放性试题,解答此类题,需要注意结合文章内容,特别是第二段,联系中心论点,谈谈自己的看法即可.(3)本题主要考查的是议论文中语段的作用,要结合需要分析的段落的论证内容进行分析,然后利用语段的作用解答结构上的作用.因为第三段在结尾,可以考虑:深化论点;发出号召;提出希望;补充论证了…使论证更加严密;总结全文;总结中心论点;发人深思等.据此即可解答.答案:(1)论点是“人与人相处,要多一些宽容”或者“建立和谐的人际关系,要多一些宽容”.第二段中论证方法是道理论证.(2)略.开放性问题,考生可以根据自己的理解谈感受,不求唯一的答案,言之有理即可.(3)补充论述宽容与无原则的迁就、善恶兼容等的区别,使论述更严密,结构更完整.13.(1)本题考查对记叙方法的辨别和分析能力.解答时,需要在通读全文的基础上,找到表示时间顺序的关键词语和句子,判断文章所运用的记叙方法,再结合文章主旨,分析记叙方法对于表达主旨的作用.试卷第19页,总19页 倒叙是把事情的结局或某个最突出的片段先写出来,然后再按事件的发展顺序进行叙述.倒叙往往出于作者表达的需要:或是为突出中心;或是为使内容集中,对比鲜明;或是为了结构的变化,使叙述有波澜;或是为了造成悬念,引人入胜.根据文章第①段描写了海子的自杀,而后叙述母亲对海子从出生之后一生经历的回忆以及母亲得知儿子自杀后的悲痛.此为倒叙的记叙手法.文章一开头就把最令母亲痛苦的事写出来,然后再叙述母亲对海子之死的悲痛经历,避免平铺直叙,能引人入胜.综合上述分析,即可得出答案.(2)本题考查对文章关键词的理解和掌握能力.解答时,应结合关键词的含义并联系上下文进行分析.“嵌进”原义为“把东西填镶在空隙里”,一般嵌入之后比较难以拔出,持续的状态比较久.“海子的死”对其母亲来说是最为悲痛的,这种悲痛深入骨髓,难以释怀.“嵌进”一词生动形象地表现出海子的死给其母亲带来的持久的悲痛.综合上述分析,即可得出答案.(3)本题考查对文章关键句子的分析和理解能力.解答时,结合上下文进行分析.“从此,母亲的视线一天也没离开过儿子的土坟”说明母亲为儿子守墓,仿佛希望儿子能起死回生.“陪同儿子入眠的,是她的灵魂”在儿子去世后,母亲哭坏了眼睛,并且一直在呼唤着儿子的乳名,母亲对儿子有着深厚的感情,她把孩子当作自己灵魂的支撑,儿子的逝去仿佛已经带走了母亲的灵魂.综合上述分析,整理得出答案.(4)本题考查对句子的分析与鉴赏能力.解答时,结合具体修辞手法加以分析.设问:正面问,自问自答.作用:起到提醒注意,引导思考的作用.试卷第19页,总19页 比拟:把物当作人来写(拟人),把人当作物来写(拟物).作用:印象鲜明,便于表达作者感情.“如何表达深沉的爱意与温柔的呢喃?我以为,那是密集的、轻盈的雨水和雨丝”运用设问和拟人的修辞手法,生动地揭示了天空对大地表达爱意的形式,突出了回报关爱自己的人的方式,从侧面表现了应该回报爱.综合上述分析,言之有理即可.(5)本题考查对细节的理解和感悟能力.解答时,结合文章内容、主旨和相关细节描写,体会作者的情感.本文通过很多细节表现了母亲对海子深沉而感人的母爱,这是文章最感动人的地方.在文中找到表现母亲母爱的细节概括出来即可.比如海子死后,母亲的视线一天也没有离开过他的土坟,20多年的时间里,母亲为他哭坏了眼睛;在海子生日的早晨,远在乡下的母亲为他熬了一碗红米粥默默祝福;海生考上大学时,母亲挨家挨户送她深夜蒸好的白糕;母亲默默地在乡下为儿子养了一群小鸡,经过几天几夜的火车颠簸,从乡下给海子带来50个鸡蛋,希望能让他脸色红润一些等等.本题为开放性试题,言之成理即可.答案:(1)运用了倒叙的记叙方法,交代了事情的结局,造成悬念,吸引读者.(2)“嵌进”一词,形象生动地写出了海子的离世给母亲带来的伤痛之深,失去孩子的痛,已经深深铸在母亲的血脉和心房中,突出母亲对孩子的深爱.(3)儿子是母亲的希望,母亲的全部,儿子的离去让母亲万分悲痛,母亲虽然活着,但是她的灵魂已经随儿子去了.可见儿子对母亲来说是多么重要,母亲对儿子爱得多么深沉.试卷第19页,总19页 (4)运用设问、拟人的修辞手法,引起读者思考,生动、形象地强调了儿女应当如何回报亲人对自己的爱,写得很好.(5)示例:母亲在海子的生日早晨,为他熬一碗红米粥;海生考上大学时,母亲挨家挨户送她深夜蒸好的白糕;母亲在北京看见儿子留了那么长的头发,只是笑眯眯地说:“海生,去剪了吧!”;母亲去北京时,一直把装满鸡蛋的布包搂在怀里.原因:母亲对海子深沉而感人的母爱,是最令我感动的地方.14.阅读全诗,了解大意,抓住关键诗句“做一个幸福的人”“和每一个亲人通信”“我将告诉每一个人”等,来理解作者的情感即可.注意表达通畅,能抓住关键意思.答案示例:表达了诗人向往幸福生活、享受现实生活的快乐、珍惜亲情、渴望沟通、愿意分享的情感.三、作文(50分)15.【例文】我的故事一阵风刮乱了我的思绪.窗外,落叶早已飘零了一地.这个时候,却不是这个地点.那场没有硝烟的战争,至今还在我的脑海中盘旋…一、寒窗苦读,只为梦之花随手拾起一片落叶,秋风在飒飒的吹着,吹斜了落叶,更吹乱了我的心.故事从六年级下学期开始吧!那时的我,即将面临的,便是我童年时的那朵梦之花--小升初的成绩.它是我小学时学习成果的见证,也是我寒窗苦读的证明.我早在心里萌生了梦想的芽儿--一定要考到全班前5名.但实话说,我的状态一般般,让自己感到自卑.平时考试只能考个80多分,最多90封顶.心中禁不住担忧起这梦想的芽儿能不能长大,并绽放出美丽的花朵.试卷第19页,总19页 只有半年了.半年的再次拼搏,可行吗?不管怎样,我都要拼搏一把.在疑惑中,我似乎找到了那个光明的出口,于是便向着它迈进.果然,在半年的时间中,我挑 灯夜读,认真地聆听老师所讲的内容,成绩突飞猛进,在最后的一次摸底考试中,一跃进入了班里前三名.多久的期盼啊!遐想过多少次的绽放啊!“是的,侯翔,你行的!”那天下午走出学校时,你暗自打气.盛夏的大树,蓬松的如一团杂草,我的心绪也是如此.明天,就是一场没有硝烟的战争了.二、梦想边缘,我却徘徊路上,就感觉到了赶考的同学在空气中带来的硝烟味,不容小视.心中不由得也紧张起来,不知道怎的,额头上也有了一层细密的汗珠.“梦之花,我的梦之花…”不想这些了,我快步走进了考场.黑压压的人群使我有些眩晕,噪杂的声音中火药味十足.我是个多虑的人,这时心中也不由的打起小鼓来:我的梦之花,?我的梦 之花真的能绽放吗?在这其中,我能跻身一个狭小的位置吗?实现梦想的今日,我有了怀疑,就像是在光明的出口上,不停的徘徊,不知该不该迈出这一步.坐到考场的位置上,我闭住了眼,想整理下思绪.想把烦乱抛到一面,专心考试.可越想,却越乱.一幕又一幕的努力,一幕又一幕的辛勤.终究是为了什么?不就是为了我的梦之花吗?“丁零零…”打铃的一刻,心中的信念也已定了,向光明的出口迈出了一大步.今日,实现梦想的今日,我在题海中奋斗,采撷着一个又一个的答案,绞尽脑汁,奋笔疾书,只为了一个信念--绽开梦想之花…三、会想梦圆,展望明天那天,心情沉重的我拿着成绩单在路口处停了许久.抬起头来,心中终究是感慨万千--没有硝烟和平悠闲中的天空,真美!心情最终换回了报答梦想之花成功的绽放了.想到半年的付出得来了收获,心中甜丝丝的,但还是隐隐的酸涩与泪花的掺杂.试卷第19页,总19页 小升初的回忆,是美好的,也是激动人心的.它是我人生中一个完美的句号,也是一次经验的总结.转眼间,已经过去三年,想起那段往事,还是会热血沸腾.是啊,初中,是一个更高的台阶.一朵更大的梦之花还在等我去采撷.而现在,我正站在这朵梦之花的边上.未来,我来.试卷第19页,总19页
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