2011年四川省遂宁市中考语文试卷【初中语文，含答案】

2011年四川省遂宁市中考语文试卷.一、积累与运用：（50分）)1.下列词语中加点字的书写和注音完全正确的一项是（）A.星宿（xiù）赈灾（zhènɡ）解剖（pōu）悲怆（chuànɡ）⋅⋅⋅⋅B.忌讳huì脑髓（suǐ）酝酿（niànɡ）骠悍（piāo）⋅⋅⋅⋅C.纨绔（kù）磐石（pán）恻隐（chè）提防（dī）⋅⋅⋅⋅D.烙铁（lào）亵渎（dú）啮齿（niè）御聘（pìn）⋅⋅⋅⋅2.下列语句中加点的成语或俗语使用正确的一项是（）A.“神舟”五号载人飞船首次把我国航天员成功送入浩瀚的太空并安全返回，这是我国航天事业取得的又一空前绝后的成就⋅B.在王平同学上次作文时因用词不当丢了丑以后，我决心吃一堑，长一智，苦下功夫⋅⋅遣词造句，一定不要犯他那样的错C.跟别的地方比，遂宁的经济总量不是强项，但得天独厚的生态环境优势，使得遂宁⋅可将生态资源转化为生态资本，走出一条人与环境和谐相处、经济与社会协调发展的道路D.为了绵遂高速公路早日通车，工程技术人员处心积虑地克服了许多困难⋅3.填入下面横线上的句子，排列恰当的一项是（）从大门通向公园深处，尽植芙蓉。饱赏着多姿多彩的芙蓉花，我不禁联想到：芙蓉花傲霜而开，体现的正是她敢于抗争的勇气；而不吝美艳，彰显的则是她无私奉献的精神。①远远望去，似绿云接天，如彩练当空。②置身花丛，但见“大红芙蓉”花大质丽，灼灼照人，时而薄雾笼罩，若隐若现，犹如戴上面纱的少女，别有一番情致。③只见坡上坡下，花连花，树挨树，层层叠叠，红绿交替，使人仿佛身临千年前那遍植芙蓉、高下相照的古“锦城”。④当秋阳普照，寒霜下的“醉芙蓉”闪闪烁烁，似朗星点点，色泽由白色渐渐变成粉红，进而转为大红，奇趣无穷。A.③①④②B.④③①②C.①③②④D.②④①③4.下面各句中，标点符号的使用合乎规范的一项是（）A.现代画家徐悲鸿笔下的马，正如有的评论家所说的那样，“形神兼备，充满生机”B.“郭青建是我们蓬溪人学习的榜样！”县委宣传部副部长代文益说：“我们一定要让蓬溪人永远记住这个骄傲！”C.“这是怎么啦？同学们．”张老师一进门就问D.游客走进“神奇遂宁”，亲身体验“拜慈善观音，漂中国死海，赏国宝宋瓷，游观音圣湖”之旅5.下列句子没有语病的一项是（）试卷第1页，总10页 A.名著不管是不是够格，总是时间和空间筛选B.2008年3月，中国文联、中国民间艺术家协会首个将遂宁命名为“中国观音文化之乡”C.据专家介绍，近期我国长江中下游地区遭遇严重干旱的主要原因是降水少、气温高，而不是三峡工程的修建D.为了防止失窃事件不再发生，故宫博物院保安部门采取了切实有效的措施6.对下列句子的理解分析有错误的一项是（）A.然而圆规很不平，显出鄙夷的神色．（这句话采用了借代的修辞手法．）B.锯木厂后边的草地上，普鲁士兵正在操练．（这句话属于社会环境描写．）C.一丈青大娘跟老头子唠叨这个，嘟哝那个，老头子阴沉着脸，哼哼哈哈，一脑门子官司．（句中的“一脑门子官司”的意思是形容心中含着怒气，不满的情绪流露在脸上．）D.我谢了他的好香油，谢了他的大鸡蛋，然后转身进屋去．（这句话的表达方式是说明．）7.阅读下面文本，完成下面题目。使至塞上王维单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。对这首诗的理解和分析不恰当的一项是（）A.首二句交待此行目的、到达地点和作诗缘由，“欲问边”是出使的目的。B.颔联是诗人借蓬草自比，写飘零之感。古诗中说到蓬草，大多是自叹身世。由“归雁”一词知道，这次出使边塞的时间是秋天。C.颈联中，诗人以传神的笔墨刻画了奇特壮美的塞外风光。“大漠孤烟直，长河落日圆”笔力苍劲，意境雄浑，视野开阔，是被王国维赞为“千古壮观”的名句。D.本诗通过写诗人出使塞上的旅程以及旅程中所见的塞外风光，表达了诗人由于被排挤而孤独、寂寞、悲伤、飘零的孤寂心情。诗中既反映了边塞生活，同时也流露出作者对都护的赞叹。8.下面关于文学名著的说法错误的一项是（）A.中国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说《水浒传》这样写道，“忠义堂前绣字红旗后面：一书‘山东呼保义’，一书‘河北玉麒麟’”．其中“山东呼保义”指晁盖，“河北玉麒麟”指卢俊义B.《骆驼祥子》中的主人公祥子原本以为可以依靠自己的能力实现他的梦想，为了这个梦想他一次次与命运抗争，却以惨败告终．祥子最大的梦想是拥有一辆自己的车C.《繁星》《春水》是冰心在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下写成的，兼采中国古典诗词和泰戈尔哲理小诗之长，语言清新淡雅而又晶莹明丽，明白晓畅而又情韵悠长D.《格列佛游记》是英国18世纪前期最优秀的作家乔纳森•斯威夫特的作品，童话色彩是这部小说的表面特征，尖锐而深刻的讽刺是其灵魂9.古诗文积累。试卷第2页，总10页 （1）薄雾浓云愁永昼，________。（李清照《醉花阴》）（2）________，闻寡人之耳者，受下赏。（《邹忌讽齐王纳谏》）（3）《岳阳楼记》中描写夜晚洞庭湖波光月影的语句是：________，________。（4）诗人常常把自己的情感寄托在景物之中，李煜的“________”（《相见欢》）借梧桐表达了国亡被囚的深深寂寞；马致远的“________”（《天净沙•秋思》）则以乐景写哀情，衬托天涯游子的孤独凄凉之情。（5）王维在《汉江临眺》中的“楚塞三湘接，荆门九派通”描写出了“水”的气势，孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》中与之相近的句子是：________，________。（6）刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》中用典的诗句是：________，________。10.语文实践活动。2011年注定是不平凡的一年。“瘦肉精”、“西瓜膨长剂”、“染色馒头”、“强制拆迁”、“公共场所禁烟”、“醉酒驾驶”、“台湾塑化剂”……当这些词从我们脑海掠过时，我们不能“雁过无痕”，为此某班同学将开展以“关注民生”为主题的综合性学习活动，请踊跃参加。【活动一：关注民生之住房】（1）近日，一张“强拆出的空中楼阁”照片在网上引发关注。四川××市主城区黄金地段一栋7层住宅楼，因为顶楼一户人家不肯搬迁，所以开发商将楼下5层楼梯用挖掘机拆掉。看了此图，请你根据上联内容，对出下联。上联：大楼有恨，难承拆底斯痛；下联：________。【活动二：关注民生之食品】（2）食品卫生与人们生活息息相关，关注食品卫生，有利于提高人们的健康水平。请你为学校食堂拟写一条宣传食品卫生的标语。（3）请用简洁的文字介绍中国绿色食品标志。（如图，底色为绿色。）【活动三关注民生之健康】5月31日，是“世界无烟日”；国家卫生部下发文件规定，从2011年5月1日起，在公共场所禁止吸烟。（4）如果你作为某校的一名小记者，为宣传这项活动，需要采访遂宁市的市长和卫生局局长，你将分别向他们提出一个什么问题？（采访市长）：________（采访卫生局局长）：________。11.语言运用。下面假设是遂宁气象台发布的遂宁6月13日的天气预报，遂宁人民广播电台6月12日播送时，将在预报信息内加上一些体现人文关怀的内容。请你为电台设计一段播送稿。（50字左右）6月13日多云转阴有阵雨或雷雨温度：20﹣28℃风力：＜3级。试卷第3页，总10页 二、阅读与理解（40分）)12.阅读下面文段，完成下列各题。中国能占领多少“知识领土”①知识领土不是按照国家主权划分，而是依据知识创造的先占性和市场占领的范围来确定。知识创造的先占权也被称为知识产权，知识占领的市场范围被称为“知识领土”。一个国家如果在知识方面没有创造，或者在时间上落后，那么无论这个国家主权领土的面积多么辽阔，人口多么众多，也不能拥有知识领土。②全球知识领土面积最大的，大概要属美国人比尔•盖茨。这个美国人拥有的知识领土范围，超过了整个俄罗斯。不仅是因他的“视窗”覆盖了使用计算机的所有人群，还有权要求所有国家法院的法官们作为“国防军”，维护他的知识领土。③知识领土既不能不顾天赋，也不可能白送，而是由脑力劳动创造。开拓出来以后，就被创造者终生拥有。直到他过世，后人依然继承这部分领土。如果我们的大脑不创造知识，我们就无法拥有知识领土。如果我们仅满足于传播知识、讲授知识，也不会拥有任何知识领土。虽然这些也是劳动，但是这种劳动只会帮助知识领土的创造者巩固和维护其领土，我们仅能获得少量的传播费和讲授费而已。④如果我们的大学不创造知识，企业不发明新技术，实验室不申请新专利，工程师搞不出新技术成果，我们就如同无家可归者：在人家仪器设备的屋檐下过夜，捡人家发明吃剩的残羹剩饭充饥，用人家技术穿烂的旧衣御寒，套人家换代产品丢弃的烂鞋跛行。即使这样，我们也无法长期生存，因为人家的卧榻之侧，容不得我们安睡。⑤我们伟大的祖先，如果不是在知识丛林中“众里寻他千百度”获得四大发明，如果没有先秦诸子百家在思想乐园中的“语不惊人死不休”，如果也没有《孙子兵法》的神来之笔，没有《清明上河图》中的“鬼墨神工”，如果这一切都没有被创造，我们今天还有什么脸面，面对世界说我们是中国人？如果我们今世不创造知识、不贡献思想、不丰富文化，我们将忍看子孙后代在人家的知识领土上沦为“无国籍人”，忍痛让自己的后人在知识产权代表的财富面前再做“无产者”。⑥昨天，我们依靠改革和开放取得了成功；今天，我们要依靠创意、创造和创新，才能取得新的成功。如果我们头脑还清醒，理性还健全，如果我们还顾及子孙，那从现在起，就应将创新能力作为发展的最必要的条件、最重要的资源、最宝贵的财富！（1）从文体上看，此类文体应包含________、________、________三要素。（2）选文第⑤自然段结合中国实际，给人一种“当头一声喝”的警醒作用。认真阅读划线句子，思考：这一句话运用了什么论证方法？有何作用？（3）请结合我们的成长经历仿造划线句子用“如果不是……如果没有……如果也没有……我们……”写一段话。（4）“全球知识领土面积最大的，大概要属美国人比尔•盖茨”一句中的“大概”一词能否去掉？为什么？（5）“我们要依靠创意、创造和创新，才能取得新的成功”，大至国家的发展，小到个人的学习，这都是一个绝对的真理。请结合选文，谈谈我们应该怎样培养创新能力。13.阅读下面的文字，完成下列各题回家海子少年时在这个城市的另一个区上中学，距家20余里，公共汽车车票是八分钱。每个星期六，海子都要风雨不误地乘车赶回家。那一天，海子的弟弟妹妹们，会早早地立在门口，等海子回来，好一起热热闹闹地吃一顿比平常略微强一点的饭菜。第二天，再跟海子哥到城外的小河套里去玩去疯。有一回，爹对海子说：“海子，你……以后不到过节或放长假，平常就不要回来了……”试卷第4页，总10页 爹说得挺（犹豫坚决）．海子知道，爹每月工资76元。海子还有两个哥哥，都很有出息，在外地上大学，娘没有工作。海子每个星期的来回路费，一角六分钱，对这个家庭很重要。于是，海子连着两个星期没有回家。又一个星期六，天已很晚，风刮得很大，海子突然回来了。爹和娘有些惊喜，又有些生气。海子就气喘吁吁地说：“爹，娘，你们别不高兴，我没坐车，我是跑着回来的。”爹和娘一时无语。过后，娘赶忙给海子做饭，热几个煎饼，再做一锅玉米面糊糊，想想，又狠狠心放了好几滴荤油，很幸福地看海子唏哩呼噜地大口喝，喝得很香。就这样，日子滑过很长的一段。又有一回，娘思虑许久，还是对海子说：“海子，这样下去还是不行啊！你看你的鞋，过去半年一双，现在两个月就得一双……”海子不语。海子又是好几个星期没有回家。海子再回家时，地冻天寒，娘老远看见，海子赤着双脚，一双鞋套在手上，裹一身寒气跑回来。娘愣住了，爹愣住了。海子看着爹娘，怯怯地说：“我没有穿鞋，我是光着脚跑回来的。”娘猛地搂住海子，紧紧搂住，红着眼睛流泪。爹却转身走出屋去，外面很冷，爹站在院里一动不动。这些都是许多年以前的事情了。现在的海子已近中年，是一名威风凛凛的警官。每到周末，海子的父母家会很红火很热闹。哥哥、弟弟和妹妹都会带着家人来看爹娘，老少三辈十多口人，围在一张丰盛的大餐桌旁……亲情洋溢，其乐融融。可海子却极少回来。倒是海子的媳妇常领着女儿回来，拎一堆花花绿绿的营养品，说是海子让带来的。有时候，娘就会忍不住对爹说：“原先天再冷，光着脚跑再远的路，海子也要回家。可如今生活好了，海子怎么就不回来了呢？”爹就会对娘说：“你又不是不晓得，海子是做警察的，工作忙哩。”爹和娘都知道，海子是个好警察，海子任所长的派出所连续几年被省公安厅评为先进基层单位。后来，在处理一起突发案件时，走在最前面的海子受了重伤，当时就有些不行了。送医院急救的路上，海子拉着同事的手，说：“我想回家……看我娘……我三个多月没回家了……”说完，就真的不行了。娘哭，爹也哭。亲戚朋友也都哭，后来，就不得不忍着悲痛劝花甲暮年的老人：“……海子没给您二老丢脸……海子走的时候是鲜花簇拥，身上盖着国旗的……”爹呜咽：“海子是好样的！可海子再也回不了家了……”娘却说：“不，海子永远回到了家，再也不走了。”娘捧着海子的遗像，泪珠儿滴滴掉在海子脸上。（1）阅读一篇叙事性的文学作品，我们必须首先梳理故事情节。《回家》一文共叙写了以下情节：风雨不误赶车回家--（________）回家--（________）回家--（________不能）回家--（________）回家（每个空格不得超过六个字。）试卷第5页，总10页 （2）“细微处见真情”，关注文学作品的细节描写是我们实现和作品心灵沟通的重要方法。请你就文中的一处细节描写谈谈它的作用。细节：________作用：________（3）你认为文章空缺处应该选择的一个词语是________（4）请结合上下文说说选文划线句子的作用。（5）阅读选文，你认为海子是一位爱家的人吗？为什么？（请结合你对“家”的理解来谈。）（60字左右）14.阅读下面的文言文选段，完成下列各题【甲】亮躬耕陇亩，好为《梁父吟》．身长八尺，每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也。惟博陵崔州平、颍川徐庶元直与亮友善，谓为信然。时先主屯新野。徐庶见先主，先主器之，谓先主曰：“诸葛孔明者，卧龙也，将军岂愿见之乎？”先主曰：“君与俱来。”庶曰：“此人可就见，不可屈致也。将军宜枉驾顾之。”⋅由是先主遂诣亮，凡三往，乃见。因屏人曰：“汉室倾颓，奸臣窃命，主上蒙尘。孤不度德量力，欲信大义于天下，而智术浅短，遂用猖蹶，至于今日。然志犹未已，⋅⋅君谓计将安出？”（选自晋朝•陈寿《三国志•蜀志•诸葛亮传•隆中对》）【乙】赵将马服君赵奢之妻，赵括之母也。秦攻赵，孝成王使括代廉颇为将。将行，括母上书言于王曰：“括不可使将。”王曰：“何以？”曰：“始妾事其父，父时为将，身所奉饭者以十数，所友者以百数；大王及宗室所赐币帛，尽以与军吏、士大夫；受命之日，不问家事。今括一旦为将，东向而朝军吏，吏无敢仰视之者；王所赐金帛，归尽藏之；乃日视便利田宅⋅可买者。王以为若其父乎？父子不同，执心各异。愿勿遣！”王曰：“母置之，吾计已决矣。”括母曰：“王终遣之，即有不称，妾得无随乎？”王曰：“不也。”括既行，代廉颇三十余日，赵兵果败，括死军覆。王以母先言，故卒不加诛。（选自西汉•刘向《烈女传•赵将括母》）（1）解释下列加点的词①将军宜枉驾顾之顾________⋅②欲信大义于天下信________⋅③而智术浅短，遂用猖蹶用________⋅④乃日视便利田宅可买者日________⋅（2）翻译文中划线的句子王以母先言，故卒不加诛。（3）下列说法有误的一项是________A.“凡三往，乃见”、“乃不知有汉，无论魏晋”两句中的“乃”的意义和用法不相同。“王以为若其父乎”、“徐公不若君之美也”两句中的“若”的意义和用法也不同。B.刘备善于听从他人意见，以诚心求得人才，终成就三国鼎立之势；而孝成王不听从他人意见，最终兵败。试卷第6页，总10页 C.两段选文在塑造人物时都采用了侧面描写的方法。甲文徐庶极力向刘备推荐诸葛亮，侧面表现了诸葛亮的谋略与才干，乙文第一段写括母分析赵括父子是侧面表现括母仁智。D.历史上赫赫有名的两件事“三顾茅庐”和“长平之战”在两段选文中仅以“凡三往”“代廉颇三十余日，赵兵果败”就概括了，这是因为这两件事本身与突出两篇传记的主人公的性格关系不大，这也告诉了我们写文章时与中心关系不大的事件要略写。三、作文（60分）)15.世界华人“成功学”权威陈安之把我们熟知的“失败是成功之母”改为了“反省是成功之母”。是啊，失败并非必然带来成功。成功者往往是在失败后，通过积极反省，吸取教训，最后才取得了成功的。请以“反省”为话题写一篇作文，要求：①书写工整、卷面整洁。②所写内容必须在话题范围之内，不要套作，不得抄袭。③题目自拟，文体自定。（诗歌、戏剧除外）④600字左右。⑤文中不得出现真实的人名、校名。试卷第7页，总10页 参考答案与试题解析2011年四川省遂宁市中考语文试卷.一、积累与运用：（50分）1.D2.C3.C4.A5.C6.D7.B8.A9.瑞脑消金兽能谤讥于市朝浮光跃金,静影沉璧寂寞梧桐深院锁清秋,小桥流水人家气蒸云梦泽,波撼岳阳城怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人10.小民无辜，才受望天这苦（2）标语是指：文字简练、意义鲜明的宣传、鼓动口号．本题要围绕“食品卫生”来写，内容切合题意得；语言有文采、运用恰当的修辞手法即可．（3）徽标，即徽记、标志，它不是一般的图标，往往“言简意赅”，高度凝炼，蕴含着丰富的寓意．因此，解读徽标，一定要透过现象，挖掘本质，才能真正把握其内涵．该标志由三部分构成，即上方的太阳、下方的叶片和中心的蓓蕾，象征自然生态；颜色为绿色，象征着生命、农业、环保；图形为正圆形，意为保护．AA级绿色食品标志与字体为绿色，底色为白色，A级绿色食品标志与字体为白色，底色为绿色．整个图形描绘了一幅明媚阳光照耀下的和谐生机，告诉人们绿色食品是出自纯净、良好生态环境的安全、无污染食品，能给人们带来蓬勃的生命力．尊敬的市长，您好！我市在公共场所禁止吸烟有什么具体措施？,尊敬的局长，您好！请问吸烟对我们的身体有什么危害？11.遂宁明天多云转阴，有阵雨或雷雨，温度20﹣28°C，风力小于3级。出门的朋友，请带上雨具；雨天路滑，请注意安全。（答案要点：①时间；②预报内容；③体现人文关怀的内容。每个要点，共计．）二、阅读与理解（40分）12.论点,论据,论证（2）本题主要考查的是辨析论证方法及其作用．解答此类题需要正确辨别论证方法，然后根据各种论证方法的答题格式，具体分析，进行解答．这句话举了一系列成就的例子，是举例论证；然后按照举例论证的论证方法的作用的答题模式进行解答即可．（3）本题属于仿写题，结合成长的经历，突出学校、老师、家长对我们的关注，即可仿写句子；如果是其他方面的思考，合情合理，也可得满分．（4）本题考查的是议论文的语言特点，可以先表态（一般不能删去），接着解释意思，然后说说去掉后变成什么意思，最后指出这个词体现了议论文语言的严密性．试卷第8页，总10页 （5）本题是开放性试题，结合文章内容，再根据社会、学校的实际情况，谈谈看法，不拘一格，合理即可．答案：（1）论点论证论据（2）举例论证以一系列具体的历史文化成就，强有力地证明了创新能力对于一个民族的重要性．（，能够围绕强调创新能力的作用答题即可．）（3）示例：如果不是我们的祖国日益强大，如果没有社会各界对我们的特别关照，如果也没有父母的辛勤养育，没有老师的精心栽培，如果这生活缺乏阳光，我们今天怎么能够抗拒风雨，茁壮成长？（学生在仿写时只需围绕话题写出“如果不是…如果没有…如果也没有…我们…”即可．句式，内容．）（4）不能．因为句中所说并无考证，只是一种推测．如果去掉，意思就成为全球知识领土面积最大的，一定是美国人比尔•盖茨，语气肯定，影响了语意的正确表达．“大概”一词体现了议论文语言的严密性．（答“不能”得；理由能结合句意、围绕议论文语言的严密性作答即可给．）（5）答案略．（提示：学生作答时需结合自身的成长实际，针对学校、家庭乃至整个社会在对学生的教育方面存在的问题进行阐发．）13.狂风之夜跑步,天寒地冻赤脚,忙于工作,生死弥留渴望狠狠心放了好几滴荤油．,生动形象地表现了家庭的贫困及母亲对儿子深沉的爱．犹豫．（4）该题考查的是对文章中场景描写作用的理解，这种场景渲染了热闹的气氛，同时又衬托出海子是位好警察．（5）该题考查的是对文章主题的理解，只有理解了主旨，才能有条理的分析海子这个人物形象，可以从他爱家说起，以前爱自己的家，后来一心为公，爱的是大家庭．答案；（1）狂风之夜跑步--天寒地冻赤脚--忙于工作--生死弥留渴望（大意吻合即可）（每个空格，超过六个字不给分．）（2）示例一：细节①狠狠心放了好几滴荤油作用：生动形象地表现了家庭的贫困及母亲对儿子深沉的爱．示例二：细节②娘猛地搂住海子，紧紧搂住，红着眼睛流泪．爹却转身走出屋去，外面很冷，爹站在院里一动不动．作用：生动形象地写出了贫穷人家生活的辛酸．表现了父母对海子疼惜和怜爱．（能找出文中的细节描写得；并能结合文章内容答出细节描写的作用即可得．）（3）犹豫．（4）这属于文学作品中的场景描写，在文中起着渲染气氛的作用，衬托出海子一心为公的好警察形象．（大意吻合即可）（5）在文中我们可以看到海子是位爱家的人，小时候就爱家，工作后也爱家，只是工作太忙，没有办法回家，但是他一心为公，是位爱岗敬业的好警察，这是爱大家庭的表现，同样是爱家．甚至在他弥留之际仍然想回家，可见他是位爱家的人．（提示：答题时首先应该肯定“海子爱家”，然后可以从他读书时克服一切困难回家，生死弥留之际渴望回家等方面去阐释．对于“家”这一概念，学生答卷时应表现出一种“大家”意识，从而在海子的形象理解上、文章的主旨探究上有更高的认识．答出“爱家”；阐述理由如果未能从“大家”的角度出发回答，只可给，能够站到“一心为公”的“大家”的角度回答方能给．）14.拜访,通“伸”，伸张,因此,每天试卷第9页，总10页 （2）本题考查的是理解并翻译句子的能力，解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后思考命题者可能确定的赋分点，首先要找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法，直译为主，意译为辅．并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺．此句中重点的词有：以：因为；故：所以；卒：最终．C三、作文（60分）15.【例文】学会反省“人，一撇，一捺，说起来容易，做起来难．”这句话是一位哲人说的．的确，因为人无论如何也不能做到完美，金无足赤，人无完人．说的就是这个道理．既然人无完人，人就需要不断的自我完善，只有不断地进行自我完善才能进步，才会随时代一起创新，一起进步．为了不断完善自己，人们就需要学会自我反省．反省-----即检查自己的思想行为，检查其中的错误．学会反省，就是人做出一件事实作出自我检查．古人云：“知人者昏，自知者明．”的确，人贵在有自知之明，试想，如果一个人自己不能了解自己，目空一切，心胸狭窄，心比天高．又怎么会虚心进取？就更不用说成功了．古人邹忌自知自己不如城北徐公美，但却从中得出客人有求于他，他的妻子爱他，他的小妾害怕他，都是因为有求于他，这说明他是一个注重自省自知的智者．先哲说：“人生的真谛在于认识自己，而且是正确的认识自己．”许多教育家认为，一个人的反思意识应从小培养，因为让学生学会反思，可以使学生调节学习策略，选择学习方法，有利于提高学习质量，更重要的是，还可以让学生学会自我反省，增强学生的主体意识，提高学习自学性．传说中，上帝为人们挂上两个袋子，一前一后地挂着，前面的袋子装着别人的缺点，而后面的袋子则装着自己的缺点，所以人们做错事就习惯去别人身上挑毛病，很少怀疑自己．就像小时候，每当我们不小心跌倒了，第一个念头就是看看什么东西绊了脚，我们总是怪别人乱放东西，实在找不到还可以怪路不平很稳，虽然这么做没有减轻疼痛，却找到一丝安慰，可以证明自己没有责任．其实，我们遇到问题时，应该反省一下自己的行为是否正确，我们已经不是小孩子，我们要会承担自己的责任，学会反省自己的言行．所以，当我们遇挫折时，我们只能怪自己没有选择好．因为任何时候，学会反省自己，始终是最明智、最正确的生活态度．试卷第10页，总10页