2015年四川省绵阳市中考语文试卷【初中语文，含答案】

2015年四川省绵阳市中考语文试卷一、（15分，每小题3分）)1.下列加点字读音，全部正确的一组是（）A.按捺（nà）星宿（xiù）街头巷尾（hàng）蓬荜生辉（bì）B.颀长（qí）字帖（tiè）呱呱坠地（gū）大有裨益（bì）C.聒噪（guō）附和（hè）忍俊不禁（jīn）麻痹大意（pí）D.热衷（chōng）累赘（léi）煞费苦心（shà）刚愎自用（fù）2.下列词语中，没有错别字的一组是（）A.威慑蜂涌顶礼膜拜战战兢兢B.绚烂奇崛伶牙利齿水泄不通C.紧俏婉转争奇斗妍冥思苦想D.琅琅熟稔龙盘虎踞出奇致胜3.下列各句中，加点词语使用不正确的一句是（）A.以兰考县委书记焦裕禄为原形的同名电影，讴歌了焦裕禄一心为民、舍小家顾大家的公仆精神B.在绵阳科技城举办的成果展示会上，我国自己生产的高科技产品洋洋大观，摆满展厅，引来各国专家驻足C.桥梁专家茅以升多年来苦心孤诣地进行科普创作，在科学知识与人民大众之间架起一座宝贵的“科普之桥”D.尽管文艺界对汪国真的诗歌褒贬不一，但不可否认的是他唤起了一代代年轻人对于诗歌和生活的激情4.下列各句中，没有语病的一句是（）A.中小学安全教育能否深入人心，除了学校和社会的共同努力，关键在于每个学生要树立起尊重生命的意识试卷第13页，总13页 B.全国第八届特奥会的参赛队员，除四川本省的84名运动运动员外，还有来自全国各地的1177名运动员也参与了奖牌角逐C.由于当今日本青年基本上对动漫、明星、腐文、萌元素等更有兴趣，使日本民间出现了对历史反思相当冷淡的现象D.《大国崛起》本着“为国人打开视野、为人类共同进步提供思考”的创作宗旨，引导人们以开放的心态汲取历史的智慧5.把下面句子组成一段语意连贯的话，排序恰当的一项是（）①加深我们对艺术本质的认识②实际上，探讨爱因斯坦与艺术世界的关系至少有两重意义③尤其是对爱因斯坦与艺术的关系，几乎根本没有触及、发掘④平常我们谈论较多的只是作为科学家的爱因斯坦，而对艺术家和哲学家的爱因斯坦则较少提到⑤这不论对美学界、科学界和教育界认识爱因斯坦，都是一大憾事⑥揭示科学与艺术的互补性和统一性。A.④⑤②①⑥③B.④⑤③②⑥①C.②①⑥④③⑤D.④③⑤②⑥①二、阅读下面文言文，完成下列各题)6.（一）        陈大丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去。去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久，不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉!与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。        （选自《世说新语•方正》）        （二）试卷第13页，总13页         周彬不治财产，服膺儒学。其妻让之曰：“汝家兄弟能力稼穑，囊箱丰盈，汝之不调，无思悔。毕向何如？”答曰：“卿尝与吾市油数金，是亦力穑营己。”及闻先主镇金陵，囊文以往谒，锡赉颇厚。以所赐金帛陈列于庭，谓妇曰：“吾与诸伯叔何如优胜？”妻答曰：“男子之事，非女子所能知”。        （节选自《古今合璧事类备要》）（1）下列加点字解释不正确的一项是（）A.陈大丘与友期行期：约定B.相委而去委：托付C.其妻让之曰让：责备D.卿尝与吾市油数金市：买（2）下列各句中加点词的意义和用法相同的一项是（）A.太丘舍去。去后乃至/乃不知有汉，无论魏晋B.日中不知，则是无信/至则无可用，放之山下C.汝之不调，无思悔/无丝竹之乱耳D.以所赐金帛陈列于庭/然少蕴藉，不修威仪，亦以此见轻（3）把文言文中画线的句子翻译成现代汉语。①友人惭，下车引之，元方入门不顾。②囊文以往谒，锡赉颇厚（4）文言文中，陈元方和周彬的故事分别说明了什么道理？请简要概括，每点不超过10字。三、（26分）)7.阅读下边这首唐诗，然后回答问题。        淮上与友人别试卷第13页，总13页         郑谷        扬子江头杨柳春，杨花愁杀渡江人。        数声风笛离亭晚，君向潇湘我向秦。（1）请用自己的语言描绘诗中之景。并概括诗人的情感。（2）“扬子江”“杨柳春”“扬花”中同音字的重复。有什么样的效果？8.补写出下列名篇名句中的空缺部分。（1）________，弗食，不知其旨也。（《礼记•学记》）（2）令初下，群臣进谏，________。（《邹忌讽齐王纳谏》）（3）________，札札弄机抒。（《迢迢牵牛星》）（4）开轩面场圃，________。（孟浩然《过故人庄》）（5）蓬山此去无多路，________。（李商隐《无题》）（6）________。佳木秀而繁阴。（欧阳修《醉翁亭记》）（7）香远益清，亭亭净植，________。（周敦颐《爱莲说》）（8）辛苦遭逢超一经，________。（文天祥《过零丁洋》）（9）________，油油的在水底招摇。（徐志摩《再别康桥》）（10）________，而今迈步从头越。（毛泽东《忆秦娥•娄山关》）四、（11分）)9.明德中学举办校园文化艺术节，将开展“《水浒传》连连看”名著阅读系列活动，欢迎你参加。（1）【争做志愿者】“水浒故事会”将招募自愿者，担任现场主持并对同学们的讲述作出评判。请自荐担当志愿者，陈述自己能胜任该角色的理由。70字左右。试卷第13页，总13页 （2）在“水浒人物脸谱”展示区，按要求填出几位好汉的绰号。请将林冲、史进的绰号工整、规范地写下来。（3）【水浒英雄论】活动将举办“我看水浒好汉”的即兴演讲。请你从几位好汉中任选两位，以他们的故事为论据证明下面观点。不少于90字。读《水浒传》，既要欣赏好汉们身上的英雄性和豪侠气，又要看到他们英雄行为背后的暴力性和非人道。五、（32分）)10.阅读下面文本，完成下列各题。燃烧的木棉花杨春山①在滇西北的高山峡谷里，从罅隙中穿透过来的风，总是会在不经意间带来远方的热烈气息。而在金沙江、怒江、澜沧江三江并流的地带，木棉花就如一位清逸的隐士，不时把它孤傲的身影投射在江畔的某个地带。②一条江的奔流，会让江岸承受无处不在的冲击；而一条江的静滞，会让江畔拥有云蒸霞蔚的江花。在金沙江沿线绽放的木棉花，聚成了一道绝美的风景。挺立在江岸边的木棉花树，不离不弃地依偎着金沙江，用自己的身影，点缀着江水的寂寞。有了木棉花的点缀，金沙江就拥有了明媚的色彩与春光。木棉花的俊逸挺拔和金沙江的激情交织碰撞，滇西北高原停驻在人们的视野里。③春会让木棉花隐忍了一年的生机在瞬间绽放，满树的鲜红与艳丽成就了木棉花，成就了它英雄树和木棉树的称谓。一树木棉花，就是一树春天里绽放的火红与希望。有了木棉花娇艳的容颜，滇西北高原就有了亮丽的底色。有了木棉花的陪伴，一路奔行的金沙江就不再感到疲惫。在金沙江的穿行路线图里，始终有木棉花若隐若现的身影。④除了金沙江边的干热河谷地带，在滇西北的一个个村庄，木棉花依然有着挺拔不凡的气度。在乡村，一只只在花朵旁驻足的小鸟，一只只在硕大花瓣里穿行的蜜蜂，会让木棉花变得更加生动和温情。五星形的花瓣，紧紧簇拥着蕊的花瓣，让木棉花充满了凝聚的象征意味。选择了乡村的木棉花，把自己的根深深扎进红土地里，用俊俏而大气的容颜，和村庄两相厮守。那些硕大而肥厚的花朵，在喧闹了春光之后，便会被摘下、晒干，成为味蕾上的诱惑。⑤有了木棉花，乡村就拥有了另一副容颜。在木棉花的绿荫下纳凉、聊天，或是做些手里的活计，是村人的最爱。爷爷在世时，曾守过生产队的窝棚多年，院里长着一棵高大的木棉花树。每年春天木棉花如期绽放，他会把木棉花摘下，晒干后当作枕芯，或是用来做菜，让我们在儿时便享受到了来自木棉花的诱惑。这缕鲜香，至今让我回味，是我在外打拼的日子里不断的一缕乡愁。⑥没有了木棉花，滇西北的金沙江肯定会失去不少美。河湾里的一树木棉花，倒映在河水里，与天空的云彩互相唱和；江岸边的一树木棉花，把笑脸展示在崖畔上，与山林中的飞鸟和鸣；村庄里的一树木棉花，用它的静默付出，温馨农人的朴素生活。给予、奉献、朴实、隐忍，是木棉花的气度，也应该是乡村的气度。⑦试卷第13页，总13页 木棉花始终在提醒着乡村，只有不断地张扬美好，摒弃丑陋，才能获得踏实的幸福生活。木棉花的美，在目光所及之内，也在目光所及之外，当它们的一树花朵开始凋零，褪去了原有的繁华，失去了原有的光泽，它作为美食的历程却才刚刚开始。我们的生命，也应该如木棉花一样，勇敢绽放。⑧蛰居小城二十多年的时光里，我会在夜晚不时地怀念木棉花。怀念木棉花，其实也是在怀念曾经拥有的乡村生活与气度。那在味蕾上逐渐洇开的淡淡乡愁，那散发出木棉花瓣清香的睡梦，陪伴着我们在人生的路途上不断跋涉、前行。⑨被木棉花染红的春天是幸福的。有了木棉花的滇西北是幸福的。我们在外行走时略显踉跄的脚步，和故乡的明媚春光里的木棉花遭遇之后，开始变得坚实，如同我们凝望故乡时的深情目光。（1）第②~④段从形、色方面刻画了木棉花的什么特点？请用文中词语回答。（2）赏析第⑥段中的画线句子。（3）第⑦段中“目光所及之内”和“目光所及之外”的具体内容分别是什么？（4）有人认为文章最后一段作用不大，可以删去；也有人认为这一段很重要，不可删去，你认同哪一种观点？请说明具体理由。11.话说筋骨        梅万林        ①所谓筋骨，包括筋肉和骨头两个部分。一个人如果没有筋骨，或者筋骨软弱，即使长再多的肌肉，也终究寸步难行，甚至连独立支撑也很勉强。如果某人被骂作没有骨头，那便是他的奇耻大辱了。        ②因此，筋骨之重要，不仅关乎一个人的生存与否，而且更关乎一个人的生存要义。所以，在古人眼里，一个能担当大义的人，摆在面前的第一道关口必是劳其筋骨。这里，筋骨早已超出了身体本身的含义，而上升到了人生乃至境界的层面。        ③对于一个艺术家而言，要创作出更多更优质的文艺作品，有筋骨必然是摆在谋篇布局之前的第一道关口。古人云，言之无文，行而不远。在我看来，这里的“文”，不仅指文采，而且更主要的还是指文章能否“载道”，而欲有所承载，离了筋骨是万万不能的。可以说，载道之文，必有筋骨。而一篇不能载道、没有筋骨的文章，只怕连存世的可能也没有，更遑论穿越时光、流传千古。试卷第13页，总13页         ④这种筋骨，绝不是认识上的似是而非，绝不是态度上的模棱两可，更不是不着边际的顾左右而言他。它所表达的必是掷地有声的启迪，必是见物见人见思想的多棱镜，传递的是一种力量，温暖的是人的心灵。        ⑤这种筋骨，追求的不是表面的光鲜，不是理解的曲折和艰深，也不是毫无嚼劲的一览无余。相反，它的意蕴犹如冰山漂浮在海面，露出来的只是极少的一部分，其中的大部分则深埋于水下。        ⑥王国维说，凡一代有一代之文学：楚之骚。汉之赋，六代之骈文，唐之诗，宋之词，元之曲，皆所谓一代之文学。而后世莫能继焉者也。这里的“一代之文学”之所以能够独领时代风骚，流传后世而不朽，莫不与其本身的筋骨有关。“吾将上下而求索”是屈原的筋骨；“人固有一死，或重于泰山。或轻干鸿毛”是司马迁的筋骨；“悟已往之不谏，知来者之可追”是陶渊明的筋骨；“我辈岂是蓬蒿人”是李白的筋骨；“大庇天下寒士俱欢颜”是杜甫的筋骨；“浪淘沙尽，千古风流人物”是苏轼的筋骨；“留取丹心照汗青”是文天祥的筋骨；“蒸不烂，煮不熟，捶不扁，炒不爆，响当当一粒铜豌豆”是关汉卿的筋骨：“铁扁担道义”是李大钊的筋；“我以我血荐轩辕”是鲁迅的筋骨……        ⑦一代之文学因其筋骨量的多样性而多姿多彩，因作者的小我与时代的大我互为表里从而流淌不息，因其深刻的内涵与时代精神的高度契合而获得永生。没有“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营”，就没有辛弃疾的筋骨；没有“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”，就没有陆游的筋骨；没有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，就没有范仲淹的筋骨。        ⑧在今天，每一位艺术家都希望能够“发现世界不被注意的部分”，从而到达个人艺术的巅峰。但如果没有德艺双馨的艺术追求，企望靠小资的敷衍、靠穿越和玄幻的演绎，从而创作出传之后世、有筋骨的美妙文章，则与缘木求鱼无异。真正的写作，有筋骨远比皮肉上的光鲜更为重要。试卷第13页，总13页 （1）下列对原文的理解和分析，正确的两项是（）A.对于一个艺术家而言，文艺作品要有筋骨必然是摆在谋篇布局之前的第一道关口。B.文章第⑤段中加点的“大部分”与第⑧段中加点的“部分”指代的是同一种东西。C.王国维说，“一代之文学一之所以能够独领时代风骚，莫不与其本身的筋骨有关。D.一代之文学能够流淌不息，获得永生，乃因其深刻的内涵与时代精神构高度契合。E.文章大量引用名人名句，增加了文章的文学趣味，显示了作者丰厚的文化底蕴。（2）简要分析第④一⑧段的论证思路。（3）文章运用了比喻论证方法，请举例分析其作用。（4）第⑥段所引用的苏轼的词句不能恰当地证明论点，请从苏轼的作品中另选一句。六、（50分）)12.阅读下面的材料，根据要求作文。世间万事万物都是有颜色的：天是蓝的，草是绿的，土是黄的；童年是金色的。祖国是红色的……那么劳动是什么颜色呢？请你以“劳动的颜色”为题目，写一篇不少于600字的记叙文。要求：①文中不得出现真实的县（市、区）名、校名、人名，如果出现请用xx代替。②不得抄袭，不得套作。试卷第13页，总13页 参考答案与试题解析2015年四川省绵阳市中考语文试卷一、（15分，每小题3分）1.B2.C3.A4.D5.D二、阅读下面文言文，完成下列各题6.BC①译准“惭”“引”等词。所以翻译为：友人感到很惭愧，走下去拉元芳以表示歉意，元芳走进门去，连头也不回。②译准“但”“闲人”“耳”。但：只；闲人：有闲情雅致的人；耳，罢了。所以翻译为：（周彬）用口袋装着文章前往拜见，（先生给他的）赏赐非常丰厚。围绕守信、明礼和读书有用回答即可。示例：①做人要守礼明信。②读书有用（读书不一定不如种田）。答案：（1）B（2）C（3）①译准“惭”“引”等词。所以翻译为：友人感到很惭愧，走下去拉元芳以表示歉意，元芳走进门去，连头也不回。②译准“但”“闲人”“耳”。但：只；闲人：有闲情雅致的人；耳，罢了。所以翻译为：（周彬）用口袋装着文章前往拜见，（先生给他的）赏赐非常丰厚。（4）示例：①做人要守礼明信。②读书有用（读书不一定不如种田）。译文参考：（一）陈太丘和朋友相约出行，约定在中午。过了中午还没到，陈太丘不再等候就离开了。离开后朋友才到。元方当时年七岁，在门外玩耍。朋友问元方：“你的父亲在吗？”（元方）回答道：“等了您很久您却还没有到，现在已经离开了。”朋友便生气地说道：“真不是君子啊！和别人相约出行，却丢下别人自己走。”元方说：“试卷第13页，总13页 您与我父亲约在正午。您没到，这是不讲信用（的表现）；对孩子骂他父亲，这是没礼貌（的表现）。”朋友惭愧，下车去拉元芳以表示歉意，元芳头也不回地走进了大门。（二）周彬不治家产，服从学校。他的妻子让他说：“你们家兄弟能耕，行李车厢丰富，你的不协调，不想后悔。说完向怎么样？”先主镇金陵，周彬用口袋装着文章前往拜见，赏赐很丰厚。回家，以所赐金帛陈列在厅堂前，对妇女说：“我现在和伯叔如何优胜？”妻子说：“男人的事情，不是女子所能理解。”三、（26分）7.扬子江边的渡口，杨柳依依，杨花点点。驿亭宴别之时，晚风吹来凄清的笛声。景中寄寓着诗人依依惜别的深情。回环往复，音节和谐，富有音韵之美，又不显得过于沉重与伤感。译文：扬子江的岸边杨柳依依，那乱飞的柳絮，愁坏了渡江的游子。晚风阵阵，从驿亭里飘来几声笛声，我们就要离别了，你要去潇水和湘水流经的城镇（今湖南一带），而我要去京城长安。8.虽有佳肴门庭若市千千擢素手把酒话桑麻青鸟殷勤为探看野芳发而幽香可远观而不可亵玩焉干戈寥落四周星软泥上的青荇雄关漫道真如铁试卷第13页，总13页 四、（11分）9.（1）示例：①我曾担任校园节目主持人，有丰富的主持经验。②我从小熟读《水浒传》，对其中的故事可信手拈来。③我是讲故事的能手，对于讲故事的要求和技巧非常熟悉。④我做事客观公正，自信能对同学们的讲述做出公正的评判。（2）豹子头、九纹龙。（3）示例：鲁智深嫉恶如仇，三拳打死镇关西，打出了人间正气，让读者拍手称快；林教头奋起反抗，手刃陆谦、富安、差拔三个不义之徒，让读者大呼过瘾。但他们以暴制暴、随意剥夺他人生命的行为，毕竟不符合法治时代的法治精神。五、（32分）10.（1）形：俊逸挺拔、硕大肥厚。色：鲜红艳丽。（2）采用排比、拟人的修辞手法，语言生动，情感浓烈，讴歌金沙江边的木棉花无处不在的美丽与贡献、朴实、隐忍的精神气度。（3）目光所及之内：木棉花开花时赏心悦目，凋零后实用可口。目光所及之外：木棉花给人以“张扬美好，摒弃丑陋”“勇敢绽放”的生命启示。（4）示例一：不能删。结构上，第⑨段说“我们在外行走时略显踉跄的脚步……开始变得坚实”紧承第⑧段“陪伴着我们在人生的路途上不断跋涉、前行”而来，衔接自然。“被木棉花染红的春天”一句还有点题的作用。内容上，这一段反复出现“幸福”一词，是对前一段写“怀念”木棉花的深化，丰富了内容，深化了主题。示例二：可以删。内容上，第⑧段反复强调“我”对木棉花的“怀念”，木棉花对“我”的“陪伴”，神完意足。第⑨段可以看成是“陪伴”的表现之一，并没有给文章增添新的内容。结构上，删去第⑨段之后，文章在“陪伴我们在人生的路途上不断跋涉、前行”中结束，言简意赅，令人回味，避免了拖泥带水、画蛇添足之嫌。11.A,E试卷第13页，总13页 ，抓住关键语句，可以分条回答，也可以用“首先”“然后”“接着”“最后”等字眼来描述作者的论证思路。此题，首先找出文中运用了比喻论证的段落或语句，然后联系上下文分析其表达效果。分析时要抓住两个要点：一是把什么比作什么，二是将抽象的道理说得生动形象、浅显易懂。（1）BE（1）①筋骨的标准；②举例论证不朽的作品皆有筋骨；③举例论证筋骨对文学的重要意义；④做到德艺双馨，才能写出有筋骨的文章（3）示例：①把思想、见识、内涵等决定文学境界的要素比喻成身体的筋骨，②比喻自然合理，说理浅显生动。（据其他例子，言之成理也可）（2）示例：会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。六、（50分）12.【例文】劳动的颜色“红的白的黄的花，绿的草绿的树叶”望着课本，身心俱疲的我不禁联想：花草有色，那我们人人每天都在进行的劳动呢？它是什么颜色的呢？于是我的心思全然不在课本上，而是想到了另外一件事。那年那月那天那个上午，一位年过半百，两鬓已经斑白，额上已有了岁月的痕迹的老人。他衣着朴素，但不破旧，可见生活并不拮据。但他却背着一个竹篓，手拿一把捡垃圾的钳子，显然是一个地地道道的拾荒者。他沿着上山的公路一路向上，见垃圾就捡。动作不是很熟练，手颤颤巍巍地抓着钳子，好不容易钳住垃圾，却因手的无力而将垃圾再次丢掉。他只好再次拾起，重复，再重复…虽说艰辛，但他却始终没有放弃。他一路走一路捡，未放过一个塑料袋，一个包装装盒，甚至没有放过一片纸屑。至山腰时他的竹篓里的垃圾已快满了。又经历了近一个小时的劳动，老人快到山顶时，他却碰到了一位少年。试卷第13页，总13页 少年衣着华丽，眼眸里透出蔑视一切的狂傲。老人见他，看着他手中的塑料瓶，说：“小伙子，把你的瓶子给我吧，不要到处扔。”少年听后，轻蔑的啐了一口，说“老头啊，想要瓶子是吧，来我给你，看好了！”说着，就将瓶子扔到了几米开外的树丛中。老人无言，仅是默默的走过，走下公路，去捡瓶子，少年扬长而去，还丢下了一地的瓜子壳。老人也将其默默打扫。就这样，老人在轻视、侮辱，和汗水中爬上一座又一座山，走下一座又一座山。其实，老人根本不是什么拾荒者，而是一家净化水的环保企业的创始人，如今的环保纸沿着。虽然他退休了，但就因为那次一名前员工的一句：“什么环保，都是骗人的，我们的老板多半也是假仁假义，以此捞金罢了。”令他觉得，光靠企业的力量做环保事不够的，应该做点什么来感化大家，让大家明白：环保不是口号，而是行动、是付出、是劳动。所以，他不顾家人劝阻，毅然组织起了志愿者活动。他用他的劳动：创立环保公司、组织、参加志愿者活动。来诠释了劳动的价值，展现了劳动的颜色。他的公司净化江水，所以他的劳动是无色的；他在山上捡拾垃圾，所以他的劳动是绿色的。归根结底，劳动本身无色，但因为劳动者的付出和美好品质显得多彩而美丽。再看课本，转念一想：花的颜色，草的颜色在劳动的颜色的面前都逊色不少，因为融合着汗水的劳动的颜色，是最美，最真的颜色。试卷第13页，总13页