2013年湖北省荆门市中考语文试卷【初中语文，含答案】

2013年湖北省荆门市中考语文试卷一、积累与运用（每小题2分，共12分）)1.下列加点字的注音完全正确的一项是（）A.恪⋅（kè）守      鞭笞⋅（chī）    酗⋅（xiōng）酒     瓦砾⋅（lì）B.亵⋅（xiè）渎     休憩⋅（qì）     校⋅（jiào）对       禁锢⋅（gù）C.磐⋅（pán）石    参差⋅（chā）   伫⋅（zhù）立       峰峦⋅（lán）D.惬⋅（qiè）意     涟漪⋅（qí）     谛⋅（dì）听         污秽⋅（huì）2.下列句子中加点的词语使用不当的一项是（）A.这篇小说构思新颖，匠心独运，情节起伏跌宕，吸引着众多的读者B.任何个人的成绩和人民群众的伟大创造比起来，都不过是沧海一粟C.王老师义正词严地批评了迟到的同学D.桂林的奇山胜景，巧夺天工，吸引着无数游客去观赏3.下列对病句的修改不正确的一项是（）A.中学生之所以喜欢网络小说的原因，在于这些作品大多思想感情丰富细腻，而且叙述方法自由活泼．（语意重复，“之所以”和“的原因”去掉其中之一．）B.我认为，应该尽可能使用简化字，不要滥用繁体字，这样会给汉字规范化和青少年学习增加困难．（表意不清，“这样”一词指代不明．）C.望着白云缭绕的香炉峰和飞流直下的庐山瀑布，无不使游览者感受到大自然的壮美雄奇和神功伟力．（缺主语，去掉“使”，并将“游览者”移到“无不”之前．）D.他们在遇到困难的时候，并没有消沉，而是在大家的依赖和关怀中得到了力量，树立了克服困难的信心．（用词不当，将“依赖”改为“依靠”．）4.提取下面句子的主要信息，正确的一项是（）空气中的水汽要凝结是很困难的。只要加进一些灰尘、烟粒之类吸湿性微粒，水汽就会立刻凝结。这些微粒会把水汽吸附在自己表面，形成水滴的胚胎，故称它为“凝结核”。A.空气中的水汽要凝结是很困难的B.灰尘、烟粒之类是吸湿性微粒C.微粒把水汽吸附在自己表面，形成水滴的胚胎D.灰尘、烟粒之类的吸湿性微粒，称之为“凝结核”5.将下列句子组成一段意思连贯，句意完整的话，语序排列最恰当的一项是（）①和谐是什么？②人无贵贱，人格平等。③善者，善良、美好、亲善、友好之谓也。试卷第9页，总9页 ④所以对人要有爱心，要有暖意，要有担当。⑤和谐是求善，显善更明善。A.①⑤④②③B.①⑤③②④C.②④①⑤③D.③②④①⑤6.下列选项中表述错误的一项是（   ）A.《陈涉世家》出自司马迁的《史记》，该书属纪传体史书。B.《雪》选自于鲁迅的散文诗集《野草》，代表作品有小说《孔乙己》。C.《威尼斯商人》是欧洲文艺复兴时期英国伟大的戏剧家莎士比亚的作品，作品中塑造了一个唯利是图的吝啬鬼典型——夏洛克。D.“而立”代称三十岁，“而立之年”指遇事能明辨不疑的年龄，“不惑”代称四十岁，“不惑之年”指有所成就的年龄。二、阅读社科类作品，按要求回答问题（每题3分，共9分）)7.阅读下面文本，完成下列各题。①人占了理，讲起话来自然底气充盈，往往不给对方留一点余地和情面。殊不知，以这样的态度讲话，常常损人颜面；以这样的态度为人，往往失了君子风范。所以，理直也不必气壮，不妨豁达一些，心平气和地说话、待人。如此一来，既不伤人心，又不失人情，最终使人心服口服，从心底里感激和敬重你，岂不更好？②东吴丞相顾雍，早年遭奸臣吕壹的陷害。后来吕壹罪行暴露，被捕下狱，恰逢顾雍受命审理他。此时吕壹穿一身囚服，再无昔日风光。照理说，顾雍面对曾经迫害自己的小人，是有充足理由和底气对其嘲弄一番的。然而，他没有那样做，而是像对待平常人一样和颜悦色的与之交谈。临走时，顾雍再一次问他：“你的意愿都表达清楚了吗？还有什么要说的吗？”吕壹感动得只是叩头谢罪，无话可说。此时，站在一旁的尚书郎怀叙可没有顾雍那般客气，忍不住怒气冲冲地辱骂起吕壹来。顾雍回过头来责备道：“国家有法律惩罚他，何必这样骂人呢。”足见一代名相的气度和境界。③当一个人占理的时候，据理力争，讨回公道，固然无错。但这并不能成为不顾及别人尊严，恣意教训、奚落他人的理由。试想，当别人得势时，你敢怒不敢言，唯唯诺诺；别人一旦落魄，你便指东道西，不依不饶，看似理直气壮，实际与小人又有何区别？落井下石非君子，幸灾乐祸真小人。④据说，周作人家里以前有个雇工，负责采购之类的杂活儿，有爱贪小便宜的毛病。当时用钱，要把银元换成铜币，时价是一块银元换460铜币。很少理财的周作人一次与同事聊天时偶然谈及此事，坚持认为一块银元能换300多铜币，并说自家雇工一向就这样对他讲的，同事笑他受了骗。后来，他回去经过一番调查，发现事情果真如此。于是，一天晚饭后，周作人把那个雇工唤来，委婉和气地说：“因为家道不济，没有许多事做，你还是另谋高就吧。”对方做了亏心事，自然心虚，当即苦苦求饶。周先生见了，心一软，说：“唉，刚才的话就当没说，不要在意，要是想留下就留下吧，以后改掉便是了。”后来，那个雇工彻底改掉了毛病，与周作人一家相处甚洽。⑤得理时，讲话的最终目的是明是非，道善恶，是要让对方心服口服，进而改正错误，而非以理压人、制人。倘若不依不饶，恶语相待，即使你再占理，也会令理亏之人觉得你是在以理压人。所以，周先生理直气不壮，和和气气，点到为止，处处为对方着想，并且给了他一次重新做人的机会，最终使其改邪归正。胸襟博大，厚德载物，这般君子气度，如何能不令人敬重、信服？⑥所以说，君子理直气不壮，理直气和，润物无声，才是为人处世、化解纷争的至高试卷第9页，总9页 境界。（选自2012年2月24日《京郊时报》）（1）对本文论点的概括最准确的一项是（    ）A.理直气壮，往往失了君子风范。B.君子应该做到理直气不壮。C.落井下石非君子，幸灾乐祸真小人。D.理直气和、润物无声，才是为人处世之道。（2）对本文的理解不正确的一项是（    ）A.本文列举了两个事例，一个是古代事例，一个是现代事例，这就使论证更具说服力。B.周作人的做法既表现了他的君子风范，又突出了他为人善良的性格特征。C.本文在论证中心论点时，举例确凿，说理充分，因而说理生动形象，通俗易懂。D.文章②④两段是举例论证，③⑤两段是说理论证。（3）对文章第⑤段画线句子的理解分析正确的一项是（    ）A.这个句子运用了反问的修辞手法，朗读起来铿锵有力，朗朗上口。B.这个句子运用了反问的修辞手法，突出了周作人的博大胸怀，表达了敬重之情。C.这个句子运用了设问的修辞手法，突出了周作人的做法，令人敬重和信服。D.这个句子运用了反问的修辞手法，增强了文章的说服力。三、阅读文言文，按要求回答问题（每题3分，共9分）)8.阅读下面文本，完成下列各题。爱莲说周敦颐水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻，莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。（1）下列语句中画线的词解释有误的一项是（  ）A.可爱者甚蕃（多）B.牡丹之爱，宜乎众矣（应当）C.不蔓不枝（长枝）D.亭亭净植（种植）（2）下列各组中画线的词意义和用法相同的一组是（  ）A.可远观而不可亵玩焉        且焉置土石B.菊之爱，陶后鲜有闻        芳草鲜美C.予独爱莲之出淤泥而不染        吾妻之美我者，私我也试卷第9页，总9页 D.濯清涟而不妖       水落而石出者（3）对《爱莲说》内容和写法理解分析不正确的一项是（  ）A.选文以爱莲之情表达了作者不慕名利，洁身自好的生活态度，同时还表达了对追名逐利、趋炎附势的恶浊世风的鄙弃。B.文章浓墨重彩描绘了莲的气度，莲的风节，描写了莲花的超凡脱俗，寄托了作者对理想人格的肯定和追求。C.文中以“中通外直，不蔓不枝，香远益清”来比喻君子通达事理，行为端正的高尚品质。D.文章还运用了对比、反衬的手法，将牡丹的富贵和莲花的高洁相对比，表达了作者对雍容华贵的牡丹的赞美之情。（4）将选文中画线的句子翻译成现代汉语①可远观而不可亵玩焉。②莲之爱，同予者何人？四、古诗文表述题（共6分）)9.按要求默写名篇中的名句（1）《木兰诗》中描写战事频繁而惨烈，木兰经历了漫长的战斗岁月而最终英雄般凯旋的两句诗是：________，________。（2）王湾的《次北固山下》一诗中包含“包含”旧事物中孕育新事物的哲理名句是：________，________。（3）陶渊明在《饮酒》中表现自己俯仰之间悠然自得，与自然融为一体的诗句是：________，________。（4）曹操的《观沧海》抒发气吞山河的博大胸襟的诗句是：________，________。（5）《生于忧患，死于安乐》中分析亡国原因的句子是：________，________。（6）《邹忌讽齐王纳谏》一文中，邹忌分析齐王受蒙蔽原因的句子是：________，________。五、阅读古诗，按要求回答问题（共5分）)10.登幽州台歌        （唐）陈子昂        前不见古人，        后不见来者，        念天地之悠悠，独怆然而涕下。（1）这是一首吊古伤今，吟咏叹惋的生命悲歌。诗人通过书写________的感慨，抒发了________的思想感情。（2）“念天地之悠悠，独怆然而涕下。”两句诗营造了一种极其特殊的意境。请简要谈谈你对这两句诗的理解________。六、阅读文学类作品，按要求回答问题（共15分）)11.①那天下午6点多，该上公交车的人早已上了车，唯独有个小女孩，在车门边来回徘徊。眼看着司机就要开车了，我在想，这小女孩肯定是没钱上车。试卷第9页，总9页         ②“小姑娘，上车吧，我帮你交车票钱。”当看到我为她刷完卡后，她随即上了车，说了声“谢谢阿姨”，一时脸蛋儿全红了。近距离一看，才发现，小女孩左侧脸上有颗小痣。几天前的一幕不由浮现眼前--        ③送走远方的朋友，我从火车站迎着风雨赶到就近的公交车站台，已是下午5点多。这时正是下班高峰期，来了几辆公交车，我总也挤不上去。        ④雨还在急速地下着，人还在不断地涌来。当又一辆10路公交车驶来后，我和许多人一起先往前门挤，但挤不上去。等司机发话后，才从后门好不容易挤上车。车内人头攒动，人满为患。这人贴人的，身体若要移动一下都难。正感叹着我突然感觉好像有一件事还没做。是什么事呢？哦，对了，没买车票。本想挤到前面去交车钱，可大伙儿都好像没事人一样在原地一动不动，根本挤不过去。见此情形，司机也没说什么。这样，我也就心安理得地和大家一样坐了一次免费的公交车。        ⑤再转乘5路车，前门又开不了，我只好再次从后门挤上车。和10路车一样，车内不是鼻子顶鼻子，就是脸靠脸的，甚至连身体和湿雨伞挤在一起，也得忍着。“阿姨，请帮传一下车钱吧。”正当我心里想着又要享受一次免费的“午餐”时，突然身后一个浑身湿透、年龄约十一二岁的小女孩碰了一下我肩膀，还没等我反应过来，小女孩左手两指夹着一元硬币伸了过来。“好的。”我伸手接过一元硬币，似乎感觉到这钱好烫，仿佛有一股电流一下子通遍全身，脸也不由自主地热了起来。我赶紧将这一元钱向前面的人递了过去。随后我也飞快的拿出了自己的钱包，找到一元硬币给前面的人：“朋友，再帮我传一下。”这时，站在后门的乘客，也都不约而同地向我一样，纷纷掏出自己的钱包，找出一元钱，递给前面的人。        ⑥一切又都恢复了平静。不知咋的，冥冥之中，我好像听到有人在与我说话。“你要再给一元钱。”那人说。“我不是已经给了吗？为什么还要再给啊？”我极力争辩。“别人都给一元钱，为什么要我给两元钱呢？”“你就是要再给一元钱。”那人紧催不止。        ⑦“一元钱虽小，可也不能无缘无故多给吧？”我与之评理，“我多给一元钱，人家非但不会说我好，弄不好，反而有人会说我是傻子呢。没理由的钱我不能给。”前面一个拐弯，一辆10路公交车在我乘坐的5路车前横行而去。看到这辆公交车，我似乎想到了什么。        ⑧想到了什么呢？我自己也说不清楚，但左手不由自主地伸向裤袋的钱包中，很费劲的取出一元硬币，让人帮忙传递着投进无人售票车钱箱。        ⑨一周之后的一天傍晚，我又乘坐5路公交车。夜色中，一个小女孩来到我的面前：“阿姨好，还你车票钱。”事隔那么久，小女孩还念念不忘还我一元钱。为了还我一元钱，我估摸她天天都在这人海茫茫之中寻找着我。还好我今天来了，否则，为了还我一元钱，她不知要在这儿等候多久。透过这枚硬币，我似乎看到了小女孩那颗金子般的心。        ⑩在小女孩面前，我为自己深感惭愧……        （选自2013年2月20日《太原日报》）（1）城市公交车是城市文明的窗口，本文通过简述一个发生在公交车上的故事，折射出了人们不同的精神品质。请认真阅读文章后，用简洁的语言概述这一故事内容：________。（2）“我”与故事中的小女孩有三次相遇。这三次相遇按时间顺序概述，分别是：①________。②________。③________。（3）“一时脸蛋儿全红了”这是文章开头对小女孩因受“我”帮助后的表情描述，从而暗示了她当时的心理状态和性格特征。请结合文意分析这句话暗示了小女孩当时怎样的试卷第9页，总9页 心理状态并概括其性格特征。心理：________。性格：________。（4）请用一个词语为这篇文章拟一题目：________。（5）现今大多数的公交车都是无人售票，没有了售票员的监督，许多人松了一口气，虽然只是一元两元的车票，却总是能逃则逃。逃掉了车票，也丢掉了做人的基本品德。文章中的“我”最后之所以“深感惭愧”是因为深深意识到了这一点。请你以此对“我”说几句话，以示对其人格的肯定和宽慰。七、综合性学习（10分）)12.某中学九年级学生将开展一次以“品味汉字”为主题的综合性学习活动，请你也参与这次活动的准备工作。（1）【妙解汉字】汉字对于中国文化的意义，除了是语言的表达方式外，还蕴含着许多哲学思想。例如：“俗”字，就是一个人一个谷，人吃五谷，即是俗。但是谁又能脱俗呢？除非不食人间烟火。还有“仙”字，人在山中就是仙，因为摆脱了市井尘世的困扰。请你仿照这种解释，从下面汉字中任选一个，说说“汉字中的哲学”。雅   趣    研（2）【感悟文字】汉字不仅意美，音美，而且形更美。但有人认为现在已经进入电脑时代，无须练习写字了。对此你有什么看法？（3）【表达心愿】阅读下面的材料，也试着选一个汉字作为你的2013年度汉字，并简述选择的理由。“梦”和“微”当选为2012年度汉字“梦”字在2012年度“汉语盘点”活动中脱颖而出。“汉语盘点”活动由国家语言资源监测与研究中心、商务印书馆、中国网络电视台共同主办。2012年，奥运“梦”、飞天“梦”、航母“梦”、诺贝尔奖“梦”……国人很多的梦都在2012年梦想成真。“微”字也当选“2012年度汉字”，它是由《新周刊》主办的新锐榜活动中选出的。“微”指微博的“见微知著”、微信的“造微入妙”、微公益的“积微成著”，草根群体的“身微力薄”……2012年，人微言不轻，势单但力不薄。一个个贪官在微博监督下现出原形，一次次转发让细小的声音变得嘹亮……央视主持人白岩松的解读尤为贴切：“微是你我，是每一个推动社会进步的微小分子，是每一个被打捞上岸不再沉没的声音，是每一个能被看见、能被听见的人。”六、作文（50分）)13.请以“那不一样的美丽”为题，写一篇不少于600字的记叙文。文中不得出现真实的地名、校名、人名。试卷第9页，总9页 参考答案与试题解析2013年湖北省荆门市中考语文试卷一、积累与运用（每小题2分，共12分）1.B2.D3.D4.D5.B6.D二、阅读社科类作品，按要求回答问题（每题3分，共9分）7.BCB三、阅读文言文，按要求回答问题（每题3分，共9分）8.DCD（4）①只能站在远处欣赏，不能以轻浮的态度走近去抚摸。②对于莲花的喜爱，像我一样的还有什么人呢？四、古诗文表述题（共6分）9.将军百战死,壮士十年归海日生残夜,江春入旧年采菊东篱下,悠然见南山日月之行,若出其中入则无法家拂士,出则无敌国外患宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王五、阅读古诗，按要求回答问题（共5分）10.登楼远眺,怀才不遇把个人置放到广漠无边的宇宙背景中，使个人显得渺小孤寂，从而产生一种苍茫的孤独感。六、阅读文学类作品，按要求回答问题（共15分）11.一位小女孩在拥挤的公交车上主动购买车票，其行为带动其他乘客纷纷补票小女孩在5路车公交车上要求“我”帮她传一下车票,“我”在小女孩无钱买票时帮她垫交了车票钱,小女孩在公交车站还“我”车票钱既为获得帮助而充满感激，又为受到施舍而倍感尴尬,诚实、守信．不愿意无端受到施舍诚信（5）本题考查对作品进行个性化阅读和有创意的解读．这是一种半开放题型，近几年中考中经常出现，学生在读懂原文基础上，从不同角度进行解读，然后将自己的观点结合文本进行阐释，学生把握文体和文章内容的能力为本题主要考查点．试卷第9页，总9页 答案：（1）一位小女孩在拥挤的公交车上主动购买车票，其行为带动其他乘客纷纷补票．（两句话即两个意思．）（2）①小女孩在5路车公交车上要求“我”帮她传一下车票．②“我”在小女孩无钱买票时帮她垫交了车票钱．③小女孩在公交车站还“我”车票钱．（顺序不能打乱，答对给满分）（3）心理   既为获得帮助而充满感激，又为受到施舍而倍感尴尬．性格    诚实、守信，不愿意无端受到施舍．（4）诚信．（5）在小女孩无钱乘车时，你热情地伸出援助之手，可见你是一个极具爱心的好人，也足以证明你并非存心想逃那一元钱的车票．人都有犯错的时候，能马上意识到自己的错误并能深刻反思和自责的人，是应当受到尊重的．（能根据文意分析“我”的性格特征即可给分）七、综合性学习（10分）12.（1）此题是用拆字的方法，充分发挥联想与想象，阐释自己对某个字的理解，自圆其说即可，如“例如”中对“俗”“仙”字富有哲学意味的解释--这是个难点，示例：“雅”，一个牙，一个佳，就是说要想雅必须先吃饱．所以雅从俗中来．“趣”，走过去，取过来，才能体会到无穷的意趣．也就是说凡事必须身体力行．“研”，一个石，一个开，说明了只有刻苦才能金“石”为“开”．（答对意思即可给3分）（2）把汉字的优势或优点写出来即可．从历史文化的角度、从健身的角度、从提高记忆里的角度来谈．（3）写出一个2014年你在网络上或其他媒体上见到的常用字，如“梦”字．结合梦字阐述，如“微信”的“信”字．答案：（1）：“雅”，一个牙，一个佳，就是说要想雅必须先吃饱．所以雅从俗中来．“趣”，走过去，取过来，才能体会到无穷的意趣．也就是说凡事必须身体力行．“研”，一个石，一个开，说明了只有刻苦才能金“石”为“开”．（2）1、汉字凝结历史精华，承载民族的文化．2、练字可以健身．（指练字提高手指、手腕和手臂的协调性和灵活性．）3、练字能提高记忆力，提高素养（答对一点意思给1分，其他理由如果言之成理亦可．）（3）（示例）“博”．因为初三是我成长的关键．我要永远不认输，不断拼搏．六、作文（50分）13.【例文】那不一样的美丽在一片寂静中，黑暗的奥运场地--鸟巢渐渐地变得明亮起来，一个工作人员推着一辆轮椅，轮椅上坐着一个小女孩．这个小女孩大约十岁左右，只有一只脚，那么，她的另一只脚去哪儿了呢？关于那一只脚，还有一个非常感人的故事呢．她是四川人，她的理想是长大以后当一个舞蹈家．可是，不幸降临到了她的头上．正试卷第9页，总9页 当她向着这个理想努力时，5.12大地震发生了，在短短的十二秒钟里，四川的房屋大部分变成了废墟．几天以后，救援部队开进了四川省．在救援人员找到她时，她与一些同学被围困在废墟里，她的一条腿已经受到了重伤，于是，感人的故事便从这里开始了．当大吊车把那块巨大的石板吊起，移开时，救护人员对她说：“我们得赶紧把你救出来，如果迟一步，你的脚就有可能错过治疗的时机而被截肢”．但是，此时的她却做出了一个令人震惊的决定：“你们先救我的同学吧，他们还困在地下．”她用自己的一条腿，为同学赢得了宝贵的时间，换取了这些同学的生命．截去了左腿，她不得不放弃了自己的梦想．要知道，一个人如果只剩下了一条腿，那将来还怎么能够在舞台了行动自如呢？可是，她的舞蹈家梦想到底还是实现了，在2008年的残奥会开幕式中，几十个舞蹈演员簇拥着她，在她的周围不停地跳着，好像一朵巨大的花儿在小女孩的身后绽放．虽然，她失去了一条腿，只能坐在轮椅上，靠一条腿和双手做着动作，但是，我却觉得她的动作是那么的优美，几乎与她身边的舞蹈明星没有什么两样，甚至，我觉得她更是这支芭蕾舞中最耀眼的．她的行为，居然使她提早了几年或十几年实现了自己的舞台梦想．虽然，她看上去只是一个平平常常的残疾人，但是，我更觉得她有着不一样的美丽！试卷第9页，总9页