2011年河北省中考语文试卷【初中语文，含答案】

2011年河北省中考语文试卷一、（1～6题24分）)1.在下面的横线上填写出相应的句子。（1）________，波涛如怒，山河表里潼关路。（《山坡羊•懂关怀古》）（2）________，梦回吹角连营。（《破阵子•为陈同南赋壮词以寄之》）（3）________，不亦乐乎？（《论语•学而》）（4）先达德隆望尊，________，未尝稍降辞色。以送东阳马生序》）（5）请从学过的古诗中选出一个含有“霜”字的完整诗句：________，________。2.阅读下面那本，完成下列各题。繁花似锦的夏季来临，她牵着我的手慢步在田纳西河的岸边，望着田野、山坡，人们正在田间地头翻上播种。我们在河边温软的草地上坐下，开始了人生新的课程。在这里，我明白了大自然施与人类的恩慧，我懂得了阳光雨露如何使树木在大地上茁壮成长起来；我懂得了鸟儿如何筑巢，如何繁衍，如何随着季节的变化而迁徙；也懂得了松鼠、长颈鹿等动物如何觅食，如何栖息。我了解的事情越多就越感到自然的伟大和世界的美好。（1）给下面词语中画线的字注音。①繁衍_______________②栖息_______________（2）这段文字中有两个错别字，请找出来并加以改正。①_______________应改为_______________；②_______________应改为_______________。3.依次填入下列句子横线处的词语，正确的一项是（）(1)春天来了，天气变暖，冰雪开始融化，树枝上也绽出了嫩芽。(2)我和同行的人谈起这件事，大家的并不十分强烈。(3)这篇文章段落之间自然，前后相互照应，结构十分严谨。A.逐步反映过度B.逐渐反应过渡C.逐步反应过渡D.逐渐反映过度4.下列句子的排列顺序，正确的一项是（）①由“形符”和“声符”组合起来的字就是形声字。②现在的汉字，大部分都是用这种方法造出来的。③我们的祖先想到一个好办法，他们把一个字分成两部分。④用图形构成的象形文字有很大的局限性，它无法分辨相似的事物。⑤另一部分是一个同音（或近音）的字，用来表示事物的读音，这部分称为“卡符”。⑥一部分是一个“象形字”，表示事物的类别，这部分称为“形符”。试卷第1页，总8页 ⑦这样，事物的形状无论多么相似，只要读音上有区别，都可造出不同的字形去表达了。A.②③⑤⑥⑦①④B.④②①⑤⑥③⑦C.⑦①②④③⑥⑤D.④③⑥⑤①⑦②5.下列句子中，标点符号使用有误的一项是（）A.榆林很古，一下车就感觉到了．出站的地方就是残缺的城墙，一条旧街上，坐落着三种不同样式的古楼，人与车在楼下穿行B.宋代词人秦观的“斜阳外，寒鸦万点，流水绕孤村”，是从隋场帝扬广的诗句“寒鸦万点，流水绕孤村”中化用来的C.花种得好，姹紫嫣红，满园芬芳，可以欣赏，菜种得好，嫩绿的茎时、肥硕的块根和果实，却可以食用D.现在的天文学，不是光研究太阳、月亮、星星在天上的位置和运行规律，还要研究星星里头的变化，研究宇宙的演化6.阅读下面的图表，回答后面的问题。（1）从左面的图表中，你获取了哪些信息？（2）你最喜欢从哪个途径获取科技信息？请说出理由。一、阅读下面的宋词，回答下列各题．)7.水调歌头丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。明月几时有，把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年？我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间！转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。（1）请就词中加线句子的内容质疑（只提一个疑问，不作答）。（2）简析“转朱阁，低椅户，照无眠”一句中加着重号词语的表达效果。⋅二、阅读下面的文言文，回答下列各题．（14分）)8.【甲】林尽水源，便得一山，山有小。，仿佛若有光。便合船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍伊然，有良田美池桑竹之属。吁陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉女。外人。黄发垂量，并怕然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中间有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问试卷第2页，总8页 今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人-一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”【乙】岳飞，字鹏举，相州汤阴“人。少负“气节，沉厚寡言。天资敏悟，强“记书传，尤好《左氏春秋》及利、吴兵法。家贫，拾薪为烛，诵习达旦，不寐。生有神力，未冠，能挽弓三百斤“．学射于周同”。同射三夹“，皆中的”，以示飞。飞引弓一发，破其害“；再发，又中。同大惊，以所受良弓赠之。飞由是益自练习，尽得同术。【注】①相州汤阴：今河南汤阴。②负：具有。③强：擅长于。④斤：在这里表示弓的强度的单位。⑤周同：人名，擅长射箭。⑥矢：箭。⑦的：箭靶的中心。⑧筈（kuó）：箭的尾部。（1）解释下列句子中加着重号的词。①余人各复延至其家延：________。⋅②生有神力，未冠，能挽弓三百未冠：________⋅斤（2）跟例句中的“与”意义和用法不同的一项是________例句：率妻子邑人来止匕绝境，不复出焉，速与外人间隔。A.且欲与常马等不可得，安求其能千里也？（《马说》）B.呼尔而与之，行道之人弗受。（《以鱼我所欲也》）C.似与游者相乐。（《小石潭记》D.先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。（《出师表》）（3）把下列句子翻译成现代汉语。以分）①此人一一为具言所闻，旨叹惋。译文：________②飞由是盖自练习，尽得同术。译文：________（4）选文甲中桃花源的美好和谐表现在哪些方面？请用自己的话概括。（4）选文乙是从哪两个方面来表现岳飞年少有志的？三、阅读下面的议论文，回答下列各题．（11分）)9.①现代西方教育中有“尝试错误”的理论；五百年前，明朝人沈君烈就提出“终日学终日误，终日误终日中的观点。可见，在错误中学习，勇于尝试，就有机会获得成功。②楚汉相争时，项羽的失败，就在于他不知道在错误中学习。每当他有所主张，左右总是连声称“是”，钦佩拜伏。一直到死他还错误地认为是“天之亡我，非战之罪”。平时在百战百胜中，他愈来愈自负。大难临头了，还在高唱“力拔山兮气盖世”。项羽难以放下身段，从自负的巅峰走下来，弄到无颜回江东去的地步，结果只有死路一条。③刘邦的成功，得益于在错误处注意学习。有人当面指责他，不应该一面洗脚一面和长者说话；有人暗暗提示他，不应该在韩信求封齐王的使者面前发脾气；有人诚恳，怎告他，不应该迷恋各国佳丽，要赶快迁都回关中去……他总会翻然醒悟，在错误试卷第3页，总8页 中学到很多，终于获得事业的成功。④由此想起《替虚》上的一句名言：“项羽日胜而亡，高祖日败而王。”因为缺少学习改进的机会，引台至终固守一套僵化的战略，所以日胜反而灭亡；因为在失败之中善于学习，不断总结经验教训，所以日败反而称王。⑤古语也有“学书纸费，学医人费”的说法。不费纸，学不好写字；不费人，学不好医术。一位成名的书法家，送你一幅字，在背后不知他撕毁了多少张纸，才成就这一幅字。更不要去细数他当年学习过程中墨池皆黑、废纸成堆的境况了。一位医术精湛的大夫，必然诊治得多、观察得多，也累积了许多误诊的教训。古谚说“巧者不过习者之门”。只要不怕错误，反复学习，便能达到巧妙的境地。⑤“逐日淘沙定有扩，成功的金砖就是从淘洗错误的沙砾中诞生的。有急者，不但不应为错误、失败而气馁，反而应该以失败为师，在错误中汲取教训，从而走向成功的彼岸。（1）选文的中心论点是什么？（2）选文②③两段的顺序能否调换？请说出理由。（3）请简要分析选文第⑤段的论证思路。（4）请为选文补充一个事实论据或道理论据。四、阅读下面的记叙文，回答下列各题．（6分）)10.别动世界上最美的那朵花①温斯莱特是一个美丽的英国小姑娘。她有着一头金黄的鬈发，粉嫩的脸蛋上长着一双大大的蓝眼睛，长长的睫毛忽闪忽闪的。她的嗓音柔婉甜美，非常动听。她一笑起来脸上就像绽开了一朵花。街区的人都亲切地称她为“雷丁市的安淇儿”。②雷丁市是伯克郡的一个辖区，那里花木繁盛，风景如画，气候舒适宜人。经常有外地人来到这里定居。这年春天，温丝莱特家的左邻新搬来了一位老妇人﹣﹣珍妮芙太太。她是一个孀妇，无儿无女，只有一个侄子，也不在身边，因而显得非常孤单。大人们都很忙，没有人愿意在她家门前驻足片刻。老妇人却吸引了温丝莱特的注意，因为她跟老妇人一样孤寂。温丝莱特的父母都是职业演员，忙碌是他们的生活常态。每天放学后，温丝莱特就会到老太太那里去，和她玩一会儿。她给老妇人讲幼儿园的趣事，老妇人给她讲好听的童话故事。尤其是周末，老少两人常常在一块儿共享快乐的时光。③这个春天，珍妮芙太太感觉异常明媚。④有一次，珍妮芙太太问起了温丝莱特长大后最想做什么。温丝莱特毫不犹豫地回答，像爸爸妈妈一样做演员。不过，她要成为大明星，拿奥斯卡奖。珍妮芙太太一边为小女孩梳头，一边赞许地点点头。⑤在早春的花草开始卖弄风姿的时候，不如意也悄然降临了。温丝莱特的脖子上长出了一个肿块儿，足有鸽子蛋大小。父母急忙把她送到伯克郡最好的医院治疗。医生说那是一个良性肿瘤，尚处在早期，只要一个手术问题就解决了。不过，主刀医生的手术排得太满，温丝莱特的手术要在下一周进行。⑥温丝莱特回到家中，变得沉默自闭了。她不愿去幼儿园，也不再去珍妮芙太太那儿了，她害怕手术。一个黄昏，珍妮芙太太来到了温丝莱特的家。她问了问关于手术的一些情况，摸了模温丝莱特的头，鼓励她坚强一些。接下来的两天，珍妮芙太大再也没有来过。温丝莱特有点儿想她了。可是，珍妮芙太太家的门一直紧闭着。试卷第4页，总8页 ⑦温丝莱特的手术很成功。她在医院疗养了一周后，回到了自己的家。可是，她依然没有见到珍妮芙太太。两天后的傍晚，温丝莱特放学回家后，欣喜地发现珍妮芙太大家的门敞开着！她三步并作两步跑了进去。可是，她没有见到珍妮芙太太。在房间忙着收拾东西的，是一个男子。仔细看，竟是马休医生﹣﹣她手术时的主刀医师！温丝莱特惊奇地问：“您怎么会到这里来？”马体医生说他是珍妮芙太太的侄子。温丝莱特于是急切地同珍妮芙太太到哪儿去了。马体医生的眼神黯淡下去，他轻声说道：“她去世了！”⑧原来，当珍妮芙太太得知是自己的侄子为温丝莱特主刀后，便赶往柏克郡，找到了马休。她向马休提出一个建议，一定要按颈部皮肤的纹路横向切口。因为温丝莱特脖子上的肿块儿是竖着长的，马休原本的方案是纵向切口，那样手术难度最低，风险最小。所以他显出了为难的样子。可姑妈不依不饶，非要他改变方案不可。她说：“如果刀口是纵向切的，那么将来就会留下一道醒目的疤痕，她做大明星的梦想也就被这一刀给割掉了。”马休医生答应了。可就在次日，珍妮芙太太在回雷丁市的路上不幸遭遇了车祸。⑨温丝莱特听着，哭成了一个泪人……⑩时光的脚步永不停歇。转眼，温丝莱特出落成了一个亭亭玉立的美貌女孩儿，顶利地成为一名演员。凭借世纪之作《泰坦尼克号》中女主角罗丝这一角色，她创造了电影史上的一个神话，并一举获得第81届奥斯卡影后的桂冠。（1）为什么珍妮芙太太感觉这个春天“异常明媚”？（2）选文第②段加线句子属于什么描写？有什么作用？（3）结合具体语境，分析下列加着重号词语和句子的表达效果。①在早春的花草开始卖弄风姿的时候，不如意也悄然降临了。②温丝莱特听着，哭成了一个泪人……（4）第③段插叙了什么内容？其作用是什么？（5）结合选文内容，为温丝莱特写一个简短的获奖感言。三、（50分）)11.根据要求作文题目：陪伴要求：有真情实感；文体自定；不得套写、抄袭；不少于600字（写成诗歌不少于20行）；文章中不要出现真实的地名、校名和人名。试卷第5页，总8页 参考答案与试题解析2011年河北省中考语文试卷一、（1～6题24分）1.峰峦如聚醉里挑灯看剑有朋自远方来门人弟子填其室蒹葭苍苍,白露为霜2.（1）①yǎn,qī（2）①慢,漫,②慧,惠3.B4.D5.C6.解析：左图所示，我国公民当前获取信息的渠道，多种多样；从百分比中可以看出：每种渠道的使用量是不同的，电视居首，科学期刊居尾．（1）看图获取信息，要注意仔细观察图例，结合要求提取有价值信息；（2）从以上获取信息的渠道，选择出自己最喜欢的方式，要求简明，生动，准确的表达出理由来，如表达出喜欢的原因，表达出这一渠道的独特之处，及对自己生活或学习上的影响等．答案：（1）随着信息技术的不断发展，我国公民获取科技信息的渠道趋于多元化：其中，从电视、报纸、与人交谈等渠道获取科技信息的比率较高，而从一般杂志、图书、科学期刊等渠道获取的科技信息的比率较低．（2）因特网；因为信息技术发展迅猛，相较传统的阅读和与人交谈，更显快捷与方便；要同时信息量大，汇总与传输速度快，极大提高了工作、学习效率．一、阅读下面的宋词，回答下列各题．7.（1）本题考查学生对诗歌内容的理解与掌握．作答此类题目，一定要认真阅读诗作，正确理解其意思，然后结合题目的要求作答．示例一：是在月宫（天上）起舞，还是在人间起舞？示例二：“何似在人间“是说天上好，还是人间好？示例三：“清影“是月亮的影子，还是人的影子？（2）本题考查对诗歌中重点字词的理解．作答此类题目，一定要认真阅读诗作，正确理解其意思，然后结合题目的要求作答．“转“和“低“准确生动地描绘了月光的移动，暗示夜已深沉；“无眠“准确地表现了离别之人因不能团圆而难以放眠的情景．答案：（1）示例一：是在月宫（天上）起舞，还是在人间起舞？示例二：“何似在人间“是说天上好，还是人间好？示例三：“清影“是月亮的影子，还是人的影子？（2）“转“和“低“准确生动地描绘了月光的移动，暗示夜已深沉；“无眠“准确地表现了离别之人因不能团圆而难以放眠的情景．试卷第6页，总8页 译文：明月从何时才有？端起酒杯来询问青天．不知道天上宫殿，今天晚上是哪年．我想要乘御清风回到天上，又恐怕返回月宫的美玉砌成的楼宇受不住高耸九天的寒冷．起舞翩翩玩赏着月下清影，归返月宫怎比得上在人间．月儿转过朱红色的楼阁，低低地挂在雕花的窗户上，照着没有睡意的人（指诗人自己）明月不该对人们有什么怨恨吧，为何偏在人们离别时才圆呢？人有悲欢离合的变迁，月有阴晴圆缺的转换，这种事自古来难以周全．但愿亲人能平安健康，虽然相隔千里，也能共享这美好的月光．二、阅读下面的文言文，回答下列各题．（14分）8.邀请,成年，古代的一种礼仪，男子二十岁束发加冠，表示已成人．B这个人（渔人）详细地介绍了自己所听到（知道）的事，听的人都长叹表示惋惜．,岳飞因此更加刻苦训练，全部掌握了周同的射箭技术．三、阅读下面的议论文，回答下列各题．（11分）9.在错误中学习，勇于尝试，就有机会获得成功。不能；因为第②段写项羽，第③段写刘邦，第④段引用名言和论述的内容与②③段的顺序相对应，体现了议论文的结构的严谨。先用古语作为道理论据，接着用学书、学医两个事例进行阐释并作为事实论据，论证中心论点；最后以古谚作精道理论据，再一次论证中心论点。示例一：爱迪生在发明电灯过程中，经过无数次的试验，在失败中不断总结经验教训，最后才获得了成功。示例二：失败是成功之母。四、阅读下面的记叙文，回答下列各题．（6分）10.因为有了温丝菜特的陪伴，珍妮芙太太不再感到孤单，心情特别舒畅。自然环境（景物）描写；为珍妮芙太太的出场作铺垫，推动故事情节的发展。①运用拟人（或贬词褒用），生动形象地描写出花草炫耀风姿的情景。②运用夸张，突出表现了温丝菜特听到珍妮芙太太不幸遭遇后极度悲伤的情感。。交代了珍妮芙太太劝说医生改变手术方案的经过和遭遇不幸的情况；使文章内容丰富，情节起伏，突出了主题思想，增强了感染力。。示例：站在领奖台上，我感动十分荣幸！在这里，我要感谢已经去世的珍妮芙太太！没有她无私的关爱和帮助，就没有我今天的荣耀，我将永远怀念她！三、（50分）11.【例文】陪伴“当你需要帮助时，书会伸出援助之手；当你感到痛苦时，书会为你抚平伤口；当你在布满荆棘的人生之路上迷失方向时，书犹如一座灯塔，为你指明航程…”这是我写在自己读书笔记上的一段话，因为我深深地爱读书．可是，并不是每个人生来就喜欢读书的．上小学时的我，就是最头疼读书的一个，每试卷第7页，总8页 次捧起书，看着那毫无生气的方块字，我总是大喊没意思．后来，我是怎样喜欢上读书的呢？这得从一节语文课前活动说起…那是小学五年级的时候，一次语文课前活动要搞成语接龙游戏，每个同学必须依次回答出一个成语来．“气象万千”“千军万马”…同学们一个个都顺利地过了关．轮到我了，这时我的脑子却嗡嗡直响，同学们都用焦急的目光看着我，后面的同学急得直跺脚，“马，马大哈！”不知怎的，我一下子冲口而出，直到同学们都哄堂大笑，我才知道自己闹了个大笑话，又羞又恼，恨不得在地上找条缝钻进去．老师走过来拍拍我的脑袋说“没关系，以后要注意多看书，才能积累知识呀！”于是，我便暗暗下了决心，一定要多读书，懂好多好多的知识．渐渐地，我真的喜欢上了读书，因为书给我带来了无穷的乐趣．我曾为卖火柴的小女孩的命运做过祈祷，为狼牙山五壮士的悲壮殉国流过眼泪，为诸葛亮的雄才大略钦佩不已…我深深地陶醉在书的海洋中了．那是一个深秋的黄昏，我在一次期中考试中成绩很糟．放学了，我带着满腹的痛苦和绝望回到家中，透过模糊的泪水和昏暗的灯光，我看到了书架上的那本书《钢铁是怎样炼成的》，读后，体会到主人公保尔那种不向命运屈服的顽强斗争的精神，激起了我的勇气，一股巨大的力量注入我的体内．是呀，难道自己遇到这样一点小小的挫折便要一蹶不振吗？我重新打开了试卷，认真分析了其中的错误，为自己制定了今后的学习计划，我对自己说：“我一定要像保尔一样，做一个人生的强者！”终于，我在期末考试中一举夺魁．这，都是读书给我的智慧和力量呀！读书给了我知识，读书给了我乐趣．有书陪伴的日子，真好．试卷第8页，总8页