2015年初中毕业升学考试（江苏苏州卷）语文【初中语文，含答案】

2015年初中毕业升学考试（江苏苏州卷）语文一、其他)1.根据汉语拼音写出汉字。①（wèi）蓝②（tián）淡③金（bì）辉煌④赏心（yuè）目二、字词书写)2.下面一段话中有四个错别字，把它们找出来填入表中，然后改正。穿过狭窄幽深的小巷，进入保圣寺，豁然开朗……前面是“清风亭”，我常为这样雅至的文字叫好，我仿佛因此触摸到那个座落在水乡泽国的江南古镇的灵魂。眼前那颗千年银杏，枝叶窸窣，像是在细说往夕岁月的芬芳……三、句子默写)3.在下列各小题的横线上，写出相应的诗文名句或作家。①天街小雨润如酥，________。（韩愈《早春呈水部张十八员外》）②沉舟侧畔千帆过，________。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）③________，自缘身在最高层。（________）《登飞来峰》）④________，柳暗花明又一村。（陆游《游山西村》）⑤夕阳西下，________。（马致远《天净沙秋思》）⑥落红不是无情物，________。（龚自珍《己亥杂诗》）⑦子曰：“敏而好学，________，是以谓之‘文’也。”（《论语》）⑧芳草鲜美，________。（陶渊明《________》）四、名著阅读)4.（题文）名著阅读。（1）下面关于《朝花夕拾》和《汤姆·索亚历险记》的读书笔记，哪一项表述有错误？A.《阿长与<山海经>》写了一个“黄胖而矮”、“满肚子是麻烦的礼节”的保姆阿长，她记得“我”的心愿，给“我”买了《山海经》。B.《范爱农》一文写的是范爱农和“我”在日本留学的故事。徐锡麟被害后，“我”主张“发电报到北京，痛斥满政府的无人道”，范爱农表示反对。C.《五猖会》中，“我”盼着去看五猖会时，父亲突然要“我”背书，“背不出，就不准去看会”。后来背完书能去看五猖会了，但“我”已没先前那么高兴了。D.《汤姆·索亚历险记》中，姨妈让汤姆刷墙。汤姆一心想着玩，就变着法子让其他孩子替他来刷墙。孩子们为得到刷墙的机会，送给他苹果或其他各种小玩意。（2）下面关于孙悟空的称呼及其得名原因，正确的对应关系是怎样的？请参照示例，完成表格。①斗战胜佛A.石猴被招安后，玉皇大帝授给他的官职②齐天大圣B.唐僧收石猴为徒时为他所取的混名③行者C.唐僧师徒取经成功后，如来佛授给孙悟空的品职④弼马温D.石猴探水帘洞成功，众猴拜他为王时对他的称呼⑤千岁大王试卷第1页，总9页 E.石猴回到花果山后，接受独角鬼王建议所称称呼示例：②③④⑤①得名原因C五、语言表达)5.下面诗句中的四句可以组成两副对联，请根据对联特点完成组合，并把答案写在下面相应的横线上（填写序号）。①松间鸣好鸟②鸟鸣山更幽③泉和万籁声④风定花犹落⑤窗外见南山（1）上联：________①________；下联：________。（2）上联：________；下联：________六、诗歌鉴赏)6.阅读下面一首诗歌，完成小题。白雪歌送武判官归京岑参北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。轮台东门送君去，去时雪满天山路。山回路转不见君，雪上空留马行处。（1）题目中的“”表明了这首诗的体裁。（2）一位同学在作文中写道：“春天来了！梨花、杏花、桃花全部盛开了，真是‘忽如一夜春风来，千树万树梨花开’！”这位同学引用岑参诗句是否恰当？为什么？请说明理由。（3）下面哪一项与“山回路转不见君，雪上空留马行处”一句在写法和表达的情感上最为接近？A.孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。（李白《送孟浩然之广陵》）B.无可奈何花落去，似曾相识燕归来。（晏殊《浣溪沙》）C.何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。（李商隐《夜雨寄北》）D.海内存知己，天涯若比邻。（王勃《送杜少府之任蜀川》）七、文言文阅读)7.阅读《曹刿论战》中的两段文字，完成9～10题。公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师试卷第2页，总9页 败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”（1）下面哪一组句子中加点词的意义相同？（）A.夫大国，难测也去国怀乡，忧谗畏讥（《岳阳楼记》）B.齐师败绩当余之从师也（《送东阳马生序》）C.战于长勺又留蚊于素帐中（《幼时记趣》）D.惧有伏焉人皆伏其精练（《梵天寺木塔》）（2）“下视其辙，登轼而望之”表现了曹刿怎样的特点？请结合上下文谈谈你的理解。8.阅读下面一则文言短文，完各题。癸卯岁，西原贼入道州，焚烧杀掠，几尽而去。明年，贼又攻永①破邵②，不犯道州边鄙而退。岂力能制敌与？盖蒙其伤怜而已。诸使③何为忍苦征敛，故作诗一篇以示官吏。（作者：元结④）[注]①②永、邵：地名，指永州和邵州。③诸使：指主持国家税政的人。④元结：唐朝诗人，曾任道州刺史。（1）将文中画线的句子翻译成现代汉语。①几尽而去。________②岂力能制敌与？________（2）从本文看，作者“作诗一篇以示官吏”的目的是什么？这与你学过的哪一篇文言文用意是相同的？八、现代文阅读)9.阅读下面文本，完成下列各题。蚊子为什么没有被雨滴砸死①漫步细雨中对于人们来说，或许是浪漫而惬意的，但对体积微小的昆虫而言，譬如蚊子，雨中漫步简直是一场灾难。一滴雨的重量可达到蚊子体重的50倍之多，人们所谓的毛毛雨，在蚊子看来，不亚于一辆辆甲壳虫汽车从天而降。但是，在这“甲壳虫汽车雨”中，蚊子却能够毫发无损，这是什么原因呢？②为破解这一谜题，美国佐治亚理工学院的胡立德教授与美国疾控中心合作，对雨中飞舞的蚊子进行了高速摄像，以观察蚊子被雨滴击中瞬间的行为。③通过视频，胡立德教授与他的研究小组分析了雨滴击中蚊子不同部位的各种情况，计算出蚊子被雨滴击中的瞬间所受到的作用力，以及其后随雨滴向下移动的距离。他们发现，蚊子并不像人们可能推测的那样去躲避雨滴，也不会因遭到雨滴的冲击而受伤，秘密之一就在于蚊子体重极轻。④原来，蚊子被雨滴击中时并不进行抵挡，而是与雨滴融为一体，顺应它的趋势落下。如果雨滴击中蚊子的翅膀或腿部，它会向击中的那一侧倾斜，并通过“侧身翻滚”的高难度动作，让雨滴从身体一侧滑落；当雨滴正中蚊子身体时，它先顺应雨滴强大的推力与之一同下落，随之迅速侧向微调与雨滴分离并恢复飞行。试卷第3页，总9页 ⑤研究者还发现，当雨滴击中栖息于地面的蚊子时，雨滴的速度在瞬间减小为0，这时蚊子就会承受相当于它体重10000倍的力，足以致命。当蚊子在空中被击中并采用“不抵抗”策略时，它受到的冲击力就减小为其体重的1/50至1/300，此时，这雨滴就像一根极细小的羽毛压在了蚊子身上——这是蚊子能够承受的。⑥虽说蚊子柔弱如风中柳絮会被雨滴砸得摇晃不定，但正是由于它体重极轻，雨滴在与蚊子碰撞的过程中几乎没有减速，它的动能也几乎没有转化为能量击打在蚊子身上，而是让蚊子瞬间加速下降，从而化解了高速下降的雨滴带来的巨大冲击。这就像是“以柔克刚”，达到“四两拨千斤”的效果，小小的蚊子还是个太极高手呢！⑦蚊子在雨中安然无恙的另一个秘密，是覆盖它们全身的细毛具有疏水性。这种防水的细毛使得蚊子与打在它身上的雨滴保持分隔状态，从而使蚊子能够迅速摆脱雨滴重新飞起，在雨滴将它们砸落地面造成致命伤害前成功逃生。⑧胡立德教授的这一发现引起了广泛关注。事实上，这项研究不只是跟蚊子有关。在应对自然之道上，动物往往有着比人类更丰富的经验，它们在千万年的进化过程中拥有了适应生存环境的生理结构和功能。研究动物应对大自然的特殊本领，可为科学家和工程师提供新的设计思想，解决机械技术上的诸多难题——比如，如何更好地设计微型飞行器，让它们能像蚊子这类昆虫一样，在雨中轻盈地飞翔。（1）第⑤段画线句使用的两种说明方法是（）A.列数字，打比方B.列数字，分类别C.举例子，打比方D.列数字，作比较（2）根据文章内容，下面推断不正确的一项是（）A.与蚊子同类的昆虫，身体越轻，就越能够承受雨滴击中它时产生的冲击力。B.在防水性细毛的保护下，雨中的蚊子不管处在什么境地都是没有生命危险的。C.雨中飞翔的蚊子被雨滴击中时要确保安然无恙，就需要保持一定的飞行高度。D.当蚊子被雨滴击中并与之“融为一体”时，其实蚊子与雨滴仍然保持分隔状态。（3）在雨中飞行的蚊子没有雨滴砸死的原因是什么？10.阅读下面文本，完成下列各题。杏荫井台杨闻宇①解放初年，村东，我家田地正中有一眼井，井台四周长着七株半搂粗的杏树。②杏花破蕾，窝了一冬的麦子才起身；起身的麦苗拔节很快。待麦梢孕穗时，杏树便裹着密匝匝的绿叶，风儿俏皮地拨开叶子，会露出毛茸茸的、一咬能酸掉牙的青杏。麦黄时节，杏儿也黄了；黄杏还掩映在绿叶里，麦浪却千顷万顷，将金色的波浪绵延不断地推向远方的地平线上。村庄里上下翻飞的黄鹂焦急地鸣唱着“算黄算割”，父兄们便提捏着镰把，投入了一年一度最紧张的“龙口夺食”的夏收季节。因为太忙，父母对我们这班七八岁的孩童的吃、穿、玩、睡，是顾不得关照了。村巷里，我们捏着弹弓子乱窜，鸡狗都不喜欢；到田地里捡拾遗落的麦穗儿去吧，身边没个伴，捡不了几穗，便在烈日下伸懒腰，打哈欠，瞌睡就漫上来了。我排遣寂寞的地方，就是那井台上凉幽幽的杏荫之下。试卷第4页，总9页 ③水一样的杏荫下，绽开一领破草席，脱下已露大脚趾的布鞋一扣当枕头，仰面朝天就躺下了。南风习习，绿叶筛动散碎的光影，入梦是极容易的，想不到的是那些顾不上收摘的黄杏，动不动就“啪”地摔一个下来，大概要证明自己熟透了吧，一摔地就从棱界上裂开个娃嘴似的缝儿，半露出衔着的紫褐色的杏核（这类离核儿的白瓤儿是又脆又甜的）。我肚皮朝天，睡姿不变，只需缓缓地伸开手去，就能从草席边捏一个搁进嘴里，美滋滋的味儿哟，简直没法形容。当然也偶有扫兴之时，倘是鼾声正匀，有某一个软杏“啪”地砸在脸颊上，那又当别论。总之，一觉醒来，周围三三两两，会跌落许多黄杏儿，小小的、黝黑的蚂蚁知道我也吃不进去了，于是就排成长队，以杏上的裂缝儿为大门，到那金黄色的宝库里尽兴地咂取享受……④“腊炙羊肉嘞！羊肉腊炙的！”地头南边尘土飞扬的土路上，走着一个右臂携着平底筐的汉子，走几步就喊几声，唱歌一样好听。⑤乡下，长年间难得见荤。我咽了口唾沫，倏地站起身来；可爸爸正在北垄上光着膀子割麦，寻上去也没有钱。我麻利地脱下小褂儿，铺在地上，着急慌忙地捡了十多个染有红点儿的黄杏，斜插过麦茬地，朝土路上截了过去……⑥腊炙肉，摆在筐里的平底木盘上，白纱布苫遮住多半边，露出的几块红光闪闪。卖肉的人瘦高个，五十大几年纪，唇上两撇八字形的细细的黄胡子，短衫儿敞开着前襟，胸部肋骨一条一条的，深凹的两眼格外有神。见我摊开杏儿，便问道：“换肉吃么？”我点点头。他迟疑了一下，在路畔青草上放下提篮，抽出尺把长明锃锃的刀子，割豆腐那样切下了鸡蛋大小的一块肉，我并拢双手，肉轻轻地搁在了我的掌上。他揩揩手收拾杏儿时，才发现杏子全裂开了半边，缝里又爬满了黑蚂蚁，照着缝儿使劲吹了几下，蚂蚁也吹不掉。他咽了一口唾沫，无可奈何地摇摇头：“小兄弟，我不要你这杏儿了。”他拍拍双手，提起我的小衫儿抖了抖尘土，替我搭在肩膀上，我盯着捧在手上的腊肉：“哪？哪咋办呢？”我回望了井台一眼，“我会上树，上去给你摇好的吧！”他携起路畔的筐篮，摇了摇头：“算啦。咱俩交个朋友吧，这块肉送给你啦。”说罢，便起身赶路了。道上尘埃厚厚，一脚踩下去，扑起一团烟尘，他的鞋和下半截裤筒染成了浑黄色……⑦我已经要走近井台了，卖肉的忽然又回头喊道：“喂！小家伙！”我的心猛儿一跳：莫非后悔了，想要回他的肉！⑧“静静地在杏荫下玩儿，别到井沿边去。大人离井台子远，你可别掉进井里噢！”天热，他那声音已有些沙哑。⑨“好——的！”我踮起脚尖大声回应他。⑩四野茫茫，烈日炎炎，他那细瘦的身影渐渐地远了，远了……⑪“腊炙羊肉嘞！羊肉腊炙的！”又是杏黄麦收时节，伫立在那片杏荫之下，地平线上的热风，似又将那有些沙哑的吆喝声隐隐约约地传了过来。（选自《文汇报》2015年5月13日第11版，有改动）（1）仔细阅读文章第②段中的画线句，回答下面的问题。①从画线句看，导致“我”寂寞的两个原因是什么？请用自己的话回答，每个原因不要超过5个字。②联系全文，揣摩作者这样写的用意并作简要说明。（2）文章第③段中的画线句用了什么修辞手法？有什么表达效果？请简要赏析。小小的、黝黑的蚂蚁知道我也吃不进去了，于是就排成长队，以杏上的裂缝儿为大门，到那金黄色的宝库里尽兴地咂取享受……试卷第5页，总9页 （3）文中有多处细节写出了“我”对腊炙羊肉的渴望，请分点罗列其中的四处。（4）文章第⑨⑩⑪三段文字蕴含了“我”丰富的情感，请选择其中一段作简要分析。（5）“杏荫”在文中多次出现，它有怎样的内涵？请结合全文谈谈你的理解。九、作文)11.出发，可以说是人生常态。一种期待，一次召唤，一个承诺……凡此种种都可能成就一次出发，让你去经历，去收获……请以“记得那一次出发”为题写一篇文章。要求：①将题目抄在答题卡上；②除诗歌、剧本以外文体不限；③不要少于600字；④文中不要出现（或暗示）本人的姓名、校名。试卷第6页，总9页 参考答案与试题解析2015年初中毕业升学考试（江苏苏州卷）语文一、其他1.⑩蔚②恬③碧④悦二、字词书写2.至——致；座——坐；颗——棵；夕——昔三、句子默写3.草色遥看近却无,病树前头万木春,不畏浮云遮望眼,王安石,山重水复疑无路,断肠人在天涯,化作春泥更护花,不耻下问,落英缤纷,桃花源记四、名著阅读4.BE五、语言表达5.（1）③（2）④,②六、诗歌鉴赏6.（1）歌或白雪歌（2）本题为开放性试题，学生给出判断，理由陈述合理即可。答案示例：不恰当。学生引用岑参诗句后，整个句子就构成这样一种比喻关系：“梨花、杏花、桃花全部盛开“像“很多树开满了梨花”，不合比喻要求；“春天来了”已是事实，后面又说“忽如一夜春风来”，前后矛盾（违背逻辑）。此外，“梨花、杏花、桃花”与诗句中单一的“梨花”照应不周。A七、文言文阅读7.C（2）与鲁庄公的贸然下令比，曹刿先下车察看车辙和登高瞭望敌情，从细节观察，然后作判断发命令，最终取胜，表现了他认真细致，冷静谨慎，懂战术有谋略的特点。8.几乎抢光才离开,难道（道州）的力量能够战胜敌人吗？希望官吏能减轻百姓赋税。《捕蛇者说》八、现代文阅读9.AB（3）①蚊子本身的体重很轻；②蚊子往往顺应雨的趋势落下；③身上的细毛具有疏水性。10.（1）①没人喜欢（关心、照顾）；没人陪伴。②这样写意在强调“我”没人关心的寂寞，引出下文写“我”在杏荫井台所获得的快乐，为突出汉子对“我”的关爱作铺垫。（2）比喻、拟人。示例一：作者从儿童视角出发，用比喻、拟人的修辞手法，把有裂缝的杏儿比作开了大门的宝库；同时又赋予蚂蚁以人的心理与行为，写出它们成群结队尽情享用杏儿的试卷第7页，总9页 情景，突出了杏儿味美的特点，描写具体生动，富有童趣。示例二：①比喻，作者把有裂缝的杏儿比作开了大门的宝库，形象地写出其开裂、甜美的特点。②拟人，作者赋予蚂蚁以人的心理与行为，形象地写出其成群结队聚集在裂缝处品尝果肉的情景，突出了杏儿的味美。（3）答案示例：“我”咽了口唾沫；倏地站起身来；（吆喝声）像唱歌一样好听；麻利脱下布褂去捡拾杏儿（换羊肉的迫切）；斜插过麦茬地，朝土路上截过去（怕赶不上汉子）；羊肉红光闪闪（色泽诱人）；并拢双手接受羊肉；盯着捧在手上的腊肉；心猛儿一跳，担心汉子后悔，把肉要回去。（4）答案示例：第⑨段：“踮起脚尖大声回应”表明“我”努力想让汉子知道“我”会听从他的关照，表现了“我”对他的理解和感激。第⑩段：“四野茫茫，烈日炎炎”与汉子“细瘦的身影”形成强烈反差，暗示汉子生活艰辛，体现了“我”对他的怜惜之情；“远了，远了……”，用反复手法，写出“我”目送汉子渐行渐远的情景，表达了对他的感激与不舍之情。第⑪段：写“我”重回杏荫之下，似又听到汉子的叫卖声，说明“我”至今仍会想起汉子，表达了“我”对他的感激与怀念之情。（5）①杏荫给“我”带来的清凉；②杏荫给“我”带来的快乐；③汉子给“我”的关爱呵护。九、作文11.【范文】记得那一次出发时间兜兜转转，公元1083年十月十二日的夜里，风有些微凉。路上一个行人也没有，可以说“万径人踪灭”，驿路边的房子稀稀疏疏，只有几家还亮着灯火，泛着豆黄的微光。一间窄仄的驿站卧房里，苏轼独坐在床上，床边落满灰尘。他左手轻捋着长长的须，右手拿着笔，时而落笔纸上，时而又悬笔空中。夜，渐渐深了，油灯也越来越暗，他挑了挑灯芯，但最终似乎仍不满意。还是吹灯睡觉吧，他脱掉了身上长衫，躺到了床上。外面如水的月光流进了房子，将苏轼的思绪拉长，又拉长。他思绪泛滥，想家？想亲人了，还是想朝中的君王了？他难以入眠，不禁感叹道：“月亮啊月亮，你来做什么？是来嘲笑我这孤零零的贬谪之人吗？”他又翻了个身，面对墙壁，可随即又翻了过来，看着透过碎碎窗纸的皎白的月光，辗转，再辗转。过了好久，他蓦地坐了起来，自言自语道：“月亮啊月亮，是不是现在只有你能与我作伴？太好了，谢谢你陪我。既然难以成眠，那就还是出去，陪你走走吧。”月亮渐渐高了，高过了路边的古槐树，就连蜷缩的老乌鸦也睡了。这里的确静啊，这里没有可以与他共同游乐的人。“知音难觅，辜负皎月啊!”他思来想去，还是去出发找寻同是天涯沦落人的老朋友吧。于是，他径直朝承天寺走去。张怀民也没有睡。两人一同漫步于承天寺阔大的院落里。月色落满整个庭院，如同积水充满院落，清澈透明，净无杂尘。啊，这原是高天明月下竹子柏树的影子，在这寺院的积水中仿佛纵横交错着水草，还不时的晃动摇曳，而他们，恰如游弋于水草中的鱼儿。他们漫步于院落，步履轻轻，杂语絮絮。时间过得真快啊，一晃月在中天了。看着这如水的月光，望着移动的双影，东坡不禁脱口而出：“哪一个夜晚没有皎洁月色？又有哪个地方没有竹子和柏树呢？只不过少有像我们两个这样清闲的人罢了!”张怀民也轻试卷第8页，总9页 吁气了一口气，应声说道：“人闲如影，皎月如日，只是光凉了些啊!”说完两人相视一笑。的确，宏览大宋王朝，能不汲汲于名利而又能从容流连美景的人，真的不多啊!那个承天寺深夜，那一次出发寻友，带给苏轼的不仅仅是交谈的快乐，更是一份舒心，一份难得的豁达，或许多年以后，他还会记得那次出发吧。难忘那一次出发，难忘苏子的豁达洒脱，难忘苏子的纯净与质朴。试卷第9页，总9页