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2016年初中毕业升学考试(江苏淮安卷)语文【初中语文,含答案】
2016年初中毕业升学考试(江苏淮安卷)语文【初中语文,含答案】
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2016年初中毕业升学考试(江苏淮安卷)语文一、基础知识综合)1.阅读下面一段文字,按要求回答问题。 梦想,就是青春坚定的方向。播种梦想,描绘人生最美丽的篮图;追逐梦想,(抒写抒发)人生最动人的诗行;超越梦想,揍响人生最动人的乐意!不惧风雨,不畏艰险,朝关青春的梦想扬帆远航。(1)给文段中加点字注音。逐:________(2)改正文段中的两个错别字。________改为________、________改为________(3)结合语境,从文段括号内选择恰当的词语填写在横线上。二、其他)2.按要求修改下面语段。“五四”青年节前夕,①为了关注大学生的思想状况,提高青年人的责任意识,②幸福社区举行《青春与责任》主题演讲比赛。③大学生周思宇演讲时虚情假意,激起阵阵掌声。最后,经组委会评选,周思宇同学获得本次比赛一等奖。(1)第①处有语病,修改意见: (2)第②处标点使用有误,修改意见: (3)第③处成语使用不恰当,修改意见: 三、名著阅读)3.阅读下面文本,完成下列各题。行者道:“你这个呆子!我临别之时,曾叮咛又叮咛,说道‘若有妖魔捉住师父,你就说老孙是他大徒弟’,怎么却不说我?”八戒又思量道:“请将不如激将,等我激他一激。”道:“哥啊,不说你还好哩;只为说你,他一发无状!”行者道:“怎么说?”……行者闻言,就气得抓耳挠腮,暴躁乱跳道:“是那个敢这等骂我!”八戒道:“哥哥息怒,是那黄袍怪这等骂来,我故学与你听也。”(节选自《西游记》第三十一回)(1)选文中的“行者”又称“美猴王”,请说说“美猴王”的称号是怎么来的?(2)八戒为了让行者救唐僧采用了什么计策?从中能看出八戒怎样的性格特点?四、句子默写)4.名句填写。①居高声自远, 。 (虞世南《蝉》)② ,千里共婵娟。 (苏轼《水调歌头》)③人生自古谁无死, 。(文天祥《过零丁洋》)④ ,千树万树梨花开。(岑参《白雪歌送武判官归京》)试卷第7页,总8页 ⑤沉舟侧畔千帆过, 。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)⑥《<论语》八则》中阐述学习与思考辩证关系的句子是“ , ”。选答题:⑦李杜诗篇万口传, 。 , 。(赵翼《论诗》)⑧天街小雨润如酥, 。 , 。(韩愈《早退春呈水部张十八员外》)五、诗歌鉴赏)5.游山西村 莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。 山重水复疑无路,柳暗花明又一村。 箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。 从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。(1)本诗抒发了作者怎样的思想感情?(2)请说出“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”一句蕴含的人生哲理。六、对比阅读)6.阅读下面文本,完成下列各题。【甲】从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。同游者:吴武陵,龚古,余弟宗玄。隶而从者,崔氏二小生,曰恕己,曰奉壹。(柳宗元《小石潭记》)【乙】以岁三月上旬,步循溪西入。积雨始霁①,溪上大声漎②然十余里,旁多奇石、蕙草、松、枞、槐、枫、栗、橡,时有鸣巂③。溪有深潭,大石出潭中,若马浴起,振鬣④宛首而顾其侣。援⑤石而登,俯视溶云⑥,鸟飞若坠。复西循崖可二里,连石若重楼,翼乎临于溪右。或曰宋李公麟之“垂云沜⑦”也。或曰后人求李公麟地不可识,被而名之。石罅生大树,荫数十人,前出平土,可布席坐。南有泉,明何文端公⑧摩崖书其上曰:“媚笔之泉”。泉漫石上为圆池,乃引坠溪内。左丈学冲于池侧方平地为室,未就,要客九人饮于是。日暮半阴,山风卒起,肃振岩壁,榛莽、群泉、矶石交鸣。游者悚焉。遂还。是日,姜坞先生与往,鼐从,使鼐为之记。(姚鼐《游媚笔泉记》)【注】①霁:天放晴。②漎(cóng):流水声。③巂(guī):鸟名,即子规,又名杜鹃。④鬣(liè):马颈上的长毛。⑤援:攀援,指游人攀登到大石上。⑥溶云:溶,融入。指天上的云倒映在潭水中。⑦沜:同“泮”,半月形的水池。⑧何立端公:指何试卷第7页,总8页 如宠。后文中的“左丈学冲”指左世容。“薑(jiāng)坞先生”指姚范。(1)解释下列画线词语①水尤清冽 ____________________________②乃记之而去 ____________________________③山风卒起 ____________________________④要客九人饮于是 ____________________________(2)把下列句子翻译成现代汉语。①潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。②连石若重楼,翼乎临于溪右。(3)【甲】【乙】两文都是游记,在记游写景的手法上有共同之处,请结合文段加以分析。七、现代文阅读)7.阅读下面文本,完成下列各题。你要学着自己强大毕淑敏①小时候学古诗,杜甫的这几句背得熟。“挽弓当挽强,用箭当用长。射人先射马,擒贼先擒王。”主要它像童谣,或者说简直是句顺口溜。②问过大人,“挽强”是什么意思。大人说,强就是指弓很硬,拉这种弓要用大力气,好处是射得远。从此把“强”和弓联系起来。③渐渐年长,才知这个“强”字的根源,本意居然说的是一枚虫。这要从“强”的繁体“強”说起,它原本的模样是在“弘”字右下角嵌进了个“虫”字组成。“虫”指代的是单一的卑微生命。不过若这小虫把体内的精神弘扬出来,就构成了坚强雄厚的力量。“强”字像个微电影,描绘了一条卑微小虫的奋斗史。④而“大”的本意,其实就是非常单纯地独指一个人。在甲骨文里,这个“大”字伸胳膊摆腿,就是一个人的体态临摹。⑤“强大”是把“强”和“大”组成的一个铿锵有力的词。你看到它,不由得会挺起胸膛浑身充满能量。但倘若问某人,你觉得自己强大吗?大多数都会说,我还不够强大,我希望自己有一天会强大起来。⑥然而,错了。我们每个人,本身就是强大的,强大的原意指的就是一个卑微如虫的生命,只要将精神弘扬出来,它就有力量。只要你是一个人,天然就强大。⑦爱因斯坦说过:有百折不挠的信念所支持的人的意志,比那些似乎是无敌的物质力量有更强大的威力。⑧我们孜孜以求的强大,以为远在天边的强大,以为要靠什么人赐予或是襄助才能达到的境界,其实原驻自己身上。⑨一个再弱小的人,也比一条虫子要有力量。所以,强大并不难,难的是我们不自知自己的强大。这真是天下第一悲剧。我们四处寻找的东西,我们以为自己的一生也不可能具备的东西,其实从未须臾离开过我们。⑩我们要和命运厮杀,哪里能不受伤。受伤不是羞辱,而是勋章。强大也会受伤,只试卷第7页,总8页 不过修复的能力比较强,速度比较快,能够在更短的时间内重上战场。⑪据说每个人每天都会和自己进行5000次对话,其中绝大多数话语都是在否定自己。⑫“你生而有翼,为何竟愿一生匍匐前进,形如虫蚁?”这是贾拉尔·阿德丁·鲁米的诗,每当读起,我都心生痛楚的觉醒。⑬希望从今天开始,我们对自己说的第5001次话是——我已学会了自己强大。(1)本文的观点是什么?第①段在文中有何作用?(2)第⑩段画线句子有何含义?结合上下文简要谈谈你的理解。(3)结合选文思考并回答:一个人怎样才能学着强大?8.阅读下面文章,完成下列各题。 两棵树 墨村 ①胖子和瘦子那时候很年轻,两人结伴到山里去。奇山诡水,令人迷醉。在一风景绝佳处,游兴正浓的胖子和瘦子同时发现了一种很奇特的树。两人生性好抬杠,各持己见,互不相让。胖子说,这树肯定能长成栋梁之材!瘦子说,那不一定。胖子说,咱各弄一棵树苗试﹣试!瘦子说,那就弄吧。 ②于是,胖子和瘦子两家的庭院里便都有了这种树,只不过胖子栽在地上,瘦子植在瓦盆里。胖子和瘦子较着劲儿为各自的树苗儿浇水、施肥、松土、修剪。胖子的树没遮没拦,一天天长大长高,很劲秀,很漂亮。瘦子的树用铁丝左绕右缠,一天天眼瞅着老往那斜刺里窜,很怪异,很邪乎。日子一晃悠,胖子头顶秃了,瘦子脑袋光了。 ③胖子的树长得有一搂粗细,铜杆铁臂,挺拔巍峨,冠盖如伞,遮天蔽日,惹得周围十里八村鲁班的子孙们整日绕着左测右量直打鬼主意。胖子笑眯眯搔着脑壳对瘦子说,咋样?不错吧! ④瘦子的树虽只一米有零,且疙疙瘩瘩,歪歪扭扭,枝丫纤弱,却被瘦子侍弄得盘龙虬扎道骨仙风,随便站在哪个角度上看,都能让人陡生一种云天雾地深奥难测之感。 ⑤一日,被一采风的摄影记者撞见,记者被其别有洞天的玲珑奇绝与怪诞飘逸的鬼斧神工所深深折服,惊叹之余,“叭叭叭”一口气拍完了整幅胶卷。月余,一封来自首都北京的牛皮大信径送瘦子家。瘦子满腹狐疑地拆开一看,竟是那位记寄给他的一份画报。瘦子一蹦三尺高,乖乖,咱的大名咱的树竟上了《人民画报》咧!瘦子笑眯眯哗啦啦抖着画报对胖子说,咋样?不错吧! ⑥胖子撇撇嘴,熊样儿,烧火都嫌碍事!瘦子吊吊眉,整形,谁愿跟你换!胖子说,走着瞅!瘦子说,走着瞅! ⑦忽一日,县里来辆卡车,从司机楼里跳下一个瘦猴样的人,老驴曳磨般围着胖子的树转了一圈儿又一圈儿,最后突然打住,要出大价钱买了这棵树。胖子头摇得如拨浪鼓,冲着在门口晒暖的瘦子夸张地可着嗓门吼,啥?你说啥?九百?不中不中,再添五十也不卖。 ⑧最后,那人阴着脸甩出十张领袖票,吃亏似的连树根都挖出来拉走了。那几日,胖子红光满面,进出家门,嘴里都韵味十足地老哼着“包龙图我打坐在开封府……” ⑨又一日,市里来辆骄车,从里面钻出一个弥勒佛样的人,操着一口普通话叽哩试卷第7页,总8页 哇啦地嚷嚷着要找瘦子。胖子自告奋勇,哼唱着“哪一夜我不等你到月上高楼……”领那人来到了瘦子家。那人一进院门就被瘦子那棵树惊得老半天都没合上张大了的嘴,激动地一边搓手一边一连声地嚷:“名不虚传!名不虚传!” ⑩那人毕恭毕敬地朝瘦子直擩过滤嘴烟:“早闻其名,如雷贯耳,你老太不简单了,今日得见,真是三生有幸,三生有幸啊!不知道你老舍不舍得忍疼割爱,这个数送给小辈,咋样?”那人迫不及待地伸出了一只手掌。瘦子耷拉下眼皮,抽出了自己的旱烟袋。那人忙又加上了另一只手掌的三个指头。 ⑪一旁的胖子急得不行,朝着瘦子直嚷,你你你,你神经病啊,八十了你还不卖?瘦子睁开眼,不紧不慢地往烟锅里装着旱烟丝,冲那人懒懒一笑,你是内行,呵,给两个巴掌不多吧?你说。那人一愣,随之点头如捣蒜,啊,你老说得对,是不多,是不多! ⑫乖乖,这东西也值一百?胖子一声惊叫。瘦子鄙夷地哼了一声。 ⑬多了,还是少了?胖子一脸问号。瘦子白了丈二和尚般的胖子一眼,沉默良久。瘦子突然一磕烟袋锅,声音朗朗地对那人说,成,就冲你刚才的那句掏心窝子的话,九千八你赶紧搬走吧,免得一会儿我后悔了…… ⑭那人受宠若惊点头哈腰喜出望外,在滚圆肚子下边的钱袋里掏钱的手都激动得颤抖不已。临走,从车上拿出一条烟往瘦子怀里一塞说,你老有情有义,咱交个朋友,来日方长,这点小意思你老无论如何也得收下!啥时去广州做客,我一定陪你老逛个够! ⑮胖子愕然。 ⑯两棵树没有了,胖子和瘦子心里都空落落的没了根底,再见面时,你望望我,我看看你,再也激不起打赌的欲望了。 (选自《2010中国微型小说年选》)(1)阅读全文,请分别概括两棵树的特点。(2)请从词语运用或人物描写角度赏析第⑧段画线句子。(3)文章第⑤段写瘦子和他的树上了《人民画报》这一情节有什么作用?(4)品味第⑬段画线句,发挥想像,试将“瘦子”此刻的心理描写出来。(不超过60字)(5)联系全文,谈一谈你对最后一段画线句子的理解。八、作文)9.阅读下面文字,完成作文。在一次班会课上,老师让每个人用自己的方式从教室的这一头走到那一头。第一个是捧着书走过去的,第二个是唱着歌走过去的,第三个是笑着走过去的,然后越来越五花八门:跳着走的,侧着走的,斜着走的,摔跤了爬起来走的……最后,每位同学都愉快地从老师那里得到了奖赏。其实,走过去就是一种经历,人生正是由无数次经历组成的,每一次经历,都会有别样的收获。请以“经历是一种收获”为题,写一篇不少于600字的文章。要求:①除诗歌、戏剧外,文体不限;②文中不得出现真实的人名、校名和地名;③书写工整,卷面整洁。试卷第7页,总8页 试卷第7页,总8页 参考答案与试题解析2016年初中毕业升学考试(江苏淮安卷)语文一、基础知识综合1.zhú篮,蓝,揍,奏抒写二、其他2.(1)将“提高”改为“增强”。(2)将书名号改为引号。(3)将“虚情假意”改为“情真意切”。三、名著阅读3.(1)“美猴王”的称号由石猴而来,他发现水帘洞,为众猴找到了安身立命之所,做了大贡献,大家尊之为“石美猴王”,于是将“石”字隐去,称“美猴王”。(2)激将法。猪八戒:粗中有细,善于对症下药;憨厚又懂得用心计。四、句子默写4.(1)非是藉秋风(2)但愿人长久(3)留取丹心照汗青(4)忽如一夜春风来(5)病树前头万木春。(6)学而不思则罔·思而不学则殆(7)至今已觉不新鲜江山代有才人出各领风骚数百年(8)草色遥看近却无最是一年春好处绝胜烟柳满皇都五、诗歌鉴赏5.(1)对田园生活的由衷喜爱和不舍之情。(2)在困境中坚持下去,就会豁然开朗,出现转机。六、对比阅读6.(1)① 清凉,②离开,③同“猝”,突然,④同“邀”,邀请(2)①向小石潭的西南方向望去,(溪水)像北斗星那样曲折,像蛇那样蜿蜒前行,时隐时现。②层叠的石头好像高楼,像鸟张开翅膀一样高踞(临立)在溪水的右岸。(3)两文都以作者游踪为写作顺序,移步换景,描写了沿途美景。【甲】文从小丘西行开始,随着行走的足迹依次写了竹林、水声、小潭、潭中游鱼、溪水走势,最后写潭四面竹树及心情感受。【乙】文从溪流西边着笔,跟着游踪写了沿途所见的奇石、树木、鸣禽、深潭、泉水、园池、屋舍等自然景物,最后写山风突起时游人害怕的心理。七、现代文阅读7.(1)要学着自己强大。以杜甫的诗开头,引出话题,吸引读者,激发读者的阅读兴趣。(2)示例:不仅弱小者会受伤,强大者也会受伤。人在奋斗过程中难免会受伤,受伤能让人积累经验,磨炼意志,并成为未来成功路上的宝贵财富。由此看来,受伤不是羞辱,而应得到勋章。(3)相信自己是强大的;有百折不挠的信念;具备较强的修复能力。试卷第7页,总8页 8.胖子的树长得有一搂粗细,铜杆铁臂,挺拔巍峨,冠盖如伞,遮天蔽日;瘦子的树虽只一米有零,且疙疙瘩瘩,歪歪扭扭,枝丫纤弱,但却盘龙虬扎道骨仙风,让人陡生一种云天雾地深奥难测之感。其别有洞天的玲珑奇绝与怪诞飘逸的鬼斧神工深深折服记者。词语运用:如“红光满面”“韵味十足”从脸色和哼唱方面表现胖子的高兴;“都”“老”二字表现了胖子哼唱的次数多,高兴时间长。人物描写:直接描写人物的神态动作和语言,突出树卖得好价钱的高兴之情。这一情节表现了瘦子的树长得“不错”,得到人们认同。示例一:你胖子没有为我的树抬高价格,相反却说得很低,太不应该了!示例二:你胖子太不识货了,这是多么好的一个盆景,岂至值“一百”?示例三:这棵树是“一只手掌”“加上了另一只手掌的三个指头”还是“给两个巴掌”?或是少一点?胖子和瘦子两人生性好抬杠,各持己见,互不相让。所以为一棵树能否长成栋梁之材而进行努力栽培,后来两人都取得了成功。可以说;“两棵树”是他们的人生奋斗目标,是他们的精神寄托,而当“两棵树”离开他们之后,他们的精神寄托也就没有了,因此,“胖子和瘦子心里都空落落的没了根底”。八、作文9.【例文】经历是一种收获夏日,往往多雨。出外玩了一下午的我,回家路上便逢了场雨,一片好心情都淋湿了。一溜儿小跑到了他人屋檐下,抖了抖附着的雨滴,把高兴劲都抖没了。“这雨真是讨厌,”我不由得这样想,“艳阳高照多好,人心大快又省却这次落汤鸡经历。”一个人闷闷地等雨停,思绪却悄然拉至眼前的雨景。远处的山一片迷蒙,好像趁人不注意时悄悄躲藏起来,再近点的却有“犹抱琵琶半遮面”的韵味。雨还是那么大,哗啦啦的响声隔绝了我耳旁的些许嘈杂,世界渐渐不再那么复杂,有点澄澈,有点透明。渐渐地,雨声小了起来,雨幕中的景物也变得清晰了点。天色光亮了些,不再像刚刚那么阴沉,想必是阳光快穿透乌云了吧!那些坠落不断的雨珠仿佛将天与地连接起来,如果没有它们,那么天地恐怕从混沌初开开始便无“往来”吧!它们成为使者,沟通了天与地,那么,人们心与心的连接与沟通呢?这雨越下越小,终于是停了。走到路上,感受到的是与雨前不同的清新空气,仿佛人内心都被净化了;街道被冲刷得干净,那些被炙烤多日的水泥此刻也清凉了起来;树叶儿用“青翠欲滴”形容最好不过,除去往昔尘埃,换上原有青绿的着装。身上的雨水早被体温蒸发了不少,现在每吸一口空气,便是一丝愉悦。回望身后的彩虹,多彩的它驱散了我的灰暗,心情竟倒比雨前更畅快了!一场雨让我想了很多,也感受了很多;经历一场雨,却给我带来了精神食粮。经历过失去,便学会珍惜;经历过错误,便吸取教训;经历过严寒,方知暖春弥足珍贵;经历过荒凉,才解绿洲为何珍惜。经历或许使我们失去,但我们收获更多,因此,有人说,经历,就是一种收获。试卷第7页,总8页
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中考 - 历年真题
发布时间:2023-10-10 05:42:02
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文章作者: 真水无香
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