2015年初中毕业升学考试（江苏宿迁卷）语文【初中语文，含答案】

2015年初中毕业升学考试（江苏宿迁卷）语文一、其他)1.读语段，悍据拼音写出汉字或给加点字注音（依次填写）。春天的三台山，佳木葱茏，芳草如yīn（    ），花海浩荡，碧波粼粼。游人cháng（    ）徉其间，流连忘返，情不自禁（     ）地拿起相机，记录下一个个美丽的画面。2.下面一段话中有两处语病，请找出来并写出修改意见。        ①截至6月3日为止，韩国中东呼吸综合征确诊患者增至25例。②对此，世卫组织表示，如果采取追踪感染者接触史，就应该能找到韩国疫情快速爆发病原因。③韩国总统朴槿惠要求政府尽一切努力阻止病毒进一步传播。（1）第 句，修改意见：                   （2）第 句，修改意见：                   二、句子默写)3.默写古诗文。（1）潮平两岸阔，________。（王湾《次北固山下》）（2）力尽不知热，________。（白居易《观刈麦》）（3）江山代有才人出，________。（赵翼《论诗》）（4）________，春风不度玉门关。（王之涣《凉州词》）（5）________，西北望，射天狼。（苏轼《江城子•密州出猎》）（6）________，人情练达即文章。（曹雪芹《红楼梦》）（7）5月23日，习近平主席在人民大会堂出席了中日友好交流大会并发表重要讲话，讲话开篇引用两千多年前我国大思想家孔子的话“________，________”，对日本各界三千多位友好人士的到来表示欢迎。三、综合性学习)4.5月31曰是“世界无烟日”，某中学学生会决定围绕“有效劝阻别人吸烟”的主题开展语文实践系列活动。请你参加，并完成相关任务。（1）活动一：拟写宣传标语。经学校同意，学生会准备把学校那些冷冰冰的“禁止吸烟”标志，换成富有人情味和启发性的宣传标语。请你拟写一条这样的宣传标语。（2）活动二：分析数据材料。为了开展好这次活动，活动小组从网上查找了某市有关被动吸烟的调查统计数据，请你分析这组数据材料，得出结论。年份/项目2012年2013年2014年被动吸烟人数175万171万167万被动吸烟人数中青少年所占比例33%35%38%试卷第9页，总9页 （3）活动三：现场劝阻活动。5月31日，学生会组织部分同学到长途车站对吸烟者进行现场劝阻。候车室里，一位七十多岁的老大爷正在一边咳嗽一边吸烟。请你上前对老大爷说几句劝阻的话。四、文言文阅读)5.阅读下面文本，完成下列各题。元和十年，例移①为柳州刺史。时郎州司马刘禹锡得播州②刺史，制书下，宗元谓所亲曰：“禹锡有母年高，今为郡蛮方，西南绝域，往复万里，如何与母偕行。如母子异方，便为永诀。吾与禹锡执友，何忍见其若是？”即草奏章，请以柳州授禹锡，自往播。裴度亦奏其事，禹锡终易连州。柳州土俗，以男女质③钱，过期则没④入钱主，宗元革其乡法。其以没者，乃出私钱赎之，归其父母。江岭间为进士者，不远千里随宗元师法；凡经其门，必为名士。元和十四年十月五日卒，时年四十七。观察使裴行立为营护⑤其丧及妻子还于京师，时人义之。（选自《旧唐书》柳宗元传》，有删改）【注】①例移：古代官员按惯例调任。②播州：今贵州遵义，当时为偏远荒凉的地方。③质：抵押。④没：没收。⑤营护：料理，护送。（1）解释下列句中画线的词语。①如何与母偕行②西南绝域③宗元谓所亲曰④时人义之（2）下面各组中，画线词意义和用法相同的一项是（        ）A.请以柳州授禹锡，自往播  自康乐以来，未复有能与其奇者（《答谢中书书》）B.为营护其丧及妻子还于京师  受任于败军之际（《出师表》）C.乃出私钱赎之  乃入见（《曹刿论战》）D.裴度亦奏其事  其此之谓乎？（《虽有佳肴》）（3）下面对文段理解不正确的一项是（        ）A.“禹锡终易连州”是说刘禹锡最终和柳宗元交换去连州上任了。B.柳宗元为官，能为民办实事，比如革除地方陋习。C.“凡经其门，必为名士”说明柳宗元为师水平高，指导有方。D.本文短短两百字，却清楚的写出了柳宗元为友、为官、为师三方面的优秀品质，给人深刻的教益。（4）将下面句子译成现代汉语。①吾与禹锡执友，何忍见其若是？②江岭间为进士者，不远千里随宗元师法。试卷第9页，总9页 五、现代文阅读)6.令人警惕的网络低俗语言        ①6月2日，人民网舆情监测室发布《网络低俗语言调查报告》。报告显示，按照原发微博提及量排行，有25个网络低俗词语上榜，其中，“尼玛”位居第一，“你妹”“矮矬穷”“我靠”“滚粗”等榜上有名。        ②报告指出，网络低俗语言产生共有四大途径。﹣是生活中的脏话经由网络变形而受到广泛传播；二是词谱因输入法运用而呈现出象形创造；三是英文发音的中文化、方言发音的文字化使网络低俗语言不断翻新；四是网民自我矮化、讽刺挖苦的创造性词语。        ③网络低俗语言的使用，主要有以情绪发泄为目的网络谩骂、以恶意中伤为手段的语言暴力、以粗鄙低俗为个性的网民表达等三方面的现象。部分网民在不深入了解事实的情况下，将情绪性的谩骂宣泄向公共空间。现实社会里的粗鄙化市侩化的语言也在互联两上蔓延开来，并经由网络再创造，如野草一般疯长，论坛、微博、微信中广泛应用的污言秽语污染了语言环境的清洁。据统计，2014年全年中，12个网络低俗用词的原发微博数量达到百万次以上，4个网络低俗用词的原发微博数量达到了千万次以上。        ④值得注意的是，网络语言低俗化向传统媒体转移已有显现，﹣些网络低俗用语竟堂而皇之地成为某些报纸的标题，某些主持人在电视节目中公然把“屌丝”等低俗用语常挂嘴边。部分文化载体无视媒体的社会责任，也加入到了语言暴力的恶俗狂欢乏中。        ⑤上述情况，引起了许多有识之士的警惕。专家表示，清理网络低俗语言势在必行，只要多措并举，积极推动线上线下舆论生态的良性互动，努力净化网络语言环境，就一定能为中国改革事业提供稳定的网络民意基盘。上文①﹣④段分别从哪个方面来说明网络低俗语言的？试加以概括。①________②________③________④________7.玫瑰和胶囊        沈奇岚        ①有这么一家公司，经营一种叫“替人读书”的业务，把几百页的大部头著作精简成10页左右的“精华”，提供给那些想读书而没有时间读书的人，并获取高额报酬。这个公司一时间十分受欢迎，它提供的“精华”摘要，犹如一粒小小的营养胶囊，证人们心理上觉得获得了所有需要的信息和养分，同时大大节约了时间。        ②这套办法是没法用在文学和哲学书上的吧，否则《安娜卡列尼娜》的摘要精华，就是一句“已婚的安娜爱上了渥伦斯基，离开了家庭，然后卧轨自杀”，而《简爱》的摘要就是“家庭教师简爱在罗切斯特先生家里教书，后来嫁给了他”，而《西游记》的摘要就是“唐僧师徒四人历经艰险，到达了西天取得了真经。”如果抽去了这些故事的细节，抽去了一切社会属性和事情发展的时间性，没有一个故事值得一读，没有一个人物值得去爱。好作品是无法压缩成所谓的精华的，真正能够回馈至生命本身的阅读必须付出时间和精力。        ③以获取信息为目的阅读，或许可以压缩成“精华”，让无暇与心灵对话的读者迅速吞咽，立即获得营养。这是兔子吃胡萝卜式的阅读，是占有性的阅读。另外一种阅读，是更从容的阅读，这样的阅读考验读者的情趣，也试探读者的耐心。在这种阅读中，读者和书中的内容建立起了生命的联系，获得了思维能力和感情容量的增强，找到了阅读的意义，生命因此而丰富起来。试卷第9页，总9页         ④读书是个选择。读书的目的不仅仅是获得知识，还是选择如何度过这一段生命时光。或许在这个节奏加快的世界里，选择读书本身就是一件奢侈的事情。获得信息和知识，在这个互联网时代是容易的，而取得思维能力的增强和理解力的增加是有难度的。当网络渐渐分担甚至取代了图书传播信息和知识的功能时，滋养心灵成了书藉更重要的功能。那些不可压缩的是什么？那些不能变成“精华摘要”的是什么？这是每一个写书人和读书人值得思考的问题。        ⑤这个时代盛产各种各样的营养胶囊，一粒玫瑰胶囊或许有助于皮肤保养，而一朵盛开的红玫瑰可以召唤整个春天。        （《选自《人民文摘），有删改）（1）下面对文章的分析理解，不正确的一项是（）A.文章以“玫瑰和胶囊”为题，运用比喻，将经典书籍比喻成玫瑰，将压缩的精品书籍比喻成胶囊，表达了作者对待“玫瑰”和“胶囊”的态度与主张。B.第②段主要运用了举例论证，用事实从反面论证“好作品是无法压缩成所谓的精华的”这一观点，增强了说服力。C.“读书的目的不仅仅是获得知识，还是选择如何度过这一段生命时光。”这句话的含义是阅读压缩的精品书籍能获得知识；付出时间和精力仔细阅读经典原著，还可以滋养心灵，丰富生命的内涵（或充实生命）。D.上文的中心论点是一粒玫瑰胶囊或许有助于皮肤保养，而一朵盛开的红玫瑰可以召唤整个春天。（2）下面不能证明第④段中“读书的目的不仅仅是获得知识，还是选择如何度过这一段生命时光。”这个观点的一项是（）A.上海师范大学前教育系主任胡知凡说，孩子阅读最要不得的就是“功利性阅读”。“家长可以根据孩子成长规律进行适当引导，让孩子快乐地阅读比什么都重要。”B.新华社评论员王甘武说，无利不起早。正常人做事都有目的，读书也不例外。读书的吸引力在于对社会、对自己、对物质利益、对精神满足都有不同程度的好处，所以好读书、读好书本不成为问题。C.著名儿童文学作家滕婧表示，要多尊重孩子自身的喜好，让他对阅读对书本产生美好愉快的情感，接下来扩展阅读，才会有可能。D.哲学家笛卡尔说，“阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话”，建议大学生阅读应多做“深呼吸”，才能真正提升个人涵养。（3）作者提倡怎样的读书方式？联系实际，说说你的理解。8.阅读下面文本，完成下列各题。春之怀古①春天必然曾经是这样的：从绿意内敛的山头，一把雪再也撑不住了，噗嗤的一声，将冷面笑成花面，一首澌澌然的歌便从云端唱到山麓，从山麓唱到低低的荒村，唱入篱落，唱入一只小鸭的黄蹼，唱入软溶溶的春泥——软如一床新翻的棉被的春泥。②试卷第9页，总9页 那样娇，那样敏感，却又那样混沌无涯。一声雷，可以无端地惹哭满天的云；一阵杜鹃啼，可以斗急了一城杜鹃花；一阵风起，每一棵柳都会吟出一则则白茫茫、虚飘飘说也说不清听也听不清的飞絮，每一丝飞絮都是一株柳的分号。反正，春天就是这样不讲理，不逻辑，而仍可以好得让人心平气和的。③春天必然曾经是这样的：满塘叶黯花残的枯梗抵死苦守一截老根，北地里千宅万户的屋梁受尽风欺雪压犹自温柔地抱着一团小小的空虚的燕巢。然后，忽然有一天，桃花把所有的山村水廓都攻陷了，柳树把皇室的御沟和民间的江头都控制住了——春天有如旌旗鲜明的王师，因长期虔诚的企盼祝祷而美丽起来。④而关于春天的名字，必然曾经有这样的一段故事：在《诗经》之前，在《尚书》之前，在仓颉造字之前，一只小羊在啮草时猛然感到的多汁，一个孩子放风筝时猛然感觉到的飞腾，一双患风痛的腿在猛然间感到的舒活，千千万万双素手在溪畔在江畔浣纱时所猛然感到的水的血脉……当他们惊讶地奔走互告的时候，他们决定将嘴噘成吹口哨的形状，用一种愉快的耳语的声音来为这季节命名：“春”。⑤鸟又可以开始丈量天空了。有的负责丈量天的蓝度，有的负责丈量天的透明度，有的负责用那双翼丈量天的高度和深度。而所有的鸟全不是好的数学家，他们吱吱喳喳地算了又算，核了又核，终于还是不敢宣布统计数字。⑥至于所有的花，已交给蝴蝶去数。所有的蕊，交给蜜蜂去编册。所有的树，交给风去纵宠。而风，交给檐前的去风铃去一一记忆一一垂询。⑦春天必然曾经是这样，或者，在什么地方，它仍然是这样的吧？穿越烟囱①与烟囱的黑森林，我想走访那踯躅②在湮远③年代中的春天。[注释]①烟囱：文中指工厂向空中排放工业废气的管道。②踯躅：停留。湮远：久远。（1）对于春天的美景，作者展开了丰富奇特而又自然贴切的想像。请仿照下面的示例，在文章第②段中找出一处来赏析。示例：在文章第①段中，作者把春雪消融，流水淙淙，想像成白雪像人一样忍俊不禁，出声朗笑，一路欢歌，把春雪融化的景象写活了。（2）文章第⑤段中，把“鸟”比喻为“数学家”，去丈量天空，却不敢宣布统计数字，这里写出了远古春天的天空哪三个特点？请加以概括。（3）仔细阅读文章第⑦段，联系题目和全文，说说表达了作者怎样的思想感情。六、诗歌鉴赏)9.阅读古诗，回答问题。        寒 夜        杜耒        寒夜客来茶当酒，竹炉①汤沸火初红。        寻常一样窗前月，才②有梅花便不同。        [注释]①竹炉：指用竹篾套子套着的火炉。②才：仅。（1）请展开合理想象，用形象生动的语言描绘诗歌一、二句的情景。（2）试从“梅花”这个意象來分析作者在诗中表达的思想感情七、选择题)10.下列有关名箸的表述有误的一项是（）A.“弱小的草呵！骄傲些罢，只有你普遍的装点了世界”出自《繁星·春水》。B.《三闽演义》中“群英会蒋干中计”刻画了周瑜机智多谋的形象。试卷第9页，总9页 C.得知虎妞难产，祥子在小福子的帮助下，立即将虎妞送往医院。D.鲁滨孙救下的野人“星期五”，是鲁滨孙忠实的仆人和朋友。八、名著阅读)11.（题文）填空。（1）董超、薛霸押解林冲到       （填地点名）时，准备将其杀害。鲁智深及时出现，出手相救。（2）        （填人名）写信给好友韦格勒时说：“我要扼住命运的咽喉。它决不能使我完全屈服！……”12.阅读《巴黎圣母院》中的一段文字，完成题目。        “渴！”他快喘不过气来，第三次高喊。……        她一言不发，走近犯人。他为躲开她，徒然扭动身躯。她从腰带上解下一个水壶，温柔地送到他枯焦的唇边。        于是，一颗硕大的泪珠在这只完全干枯的独眼里滚动，顺着这张因绝望而久久抽搐的鬼脸缓缓淌落。        此时他竟忘了喝水。而她浅浅一笑，噘一下嘴，把壶嘴贴紧他那张龇牙的大嘴。（1）上文中的“他”是因为什么事而成为“犯人”被绑在耻辱柱上的？（2）结合上文内容，说说“她”具有什么样的品质。九、作文)13.阅读下面的文宇，根据要求作文。生活中，总有些事情出人意料，或与人的意愿相违背，却常常触动我们的心灵，使人思考，让人回味，给人启示……请以“可是你没有________”为题，写一篇文章。要求：①请先在题目的横线上填写一个合适的词或短语，使题目完整；②文体自选（诗歌除外），不少于600字；③文中不得出现真实地名、校名和人名。试卷第9页，总9页 参考答案与试题解析2015年初中毕业升学考试（江苏宿迁卷）语文一、其他1.茵倘jīn2.（1）①去掉“截至”或“为止”（2）②在“采取追踪感染者接触史”后加上”的方法”或去掉“采取”。二、句子默写3.风正一帆悬但惜夏日长各领风骚数百年羌笛何须怨杨柳会挽雕弓如满月世事洞明皆学问有朋自远方来,不亦乐乎三、综合性学习4.（1）示例一：有时候相爱是一种无奈，有时候离开是另一种安排。为了爱你和你爱的人，请不要吸烟。示例二：现在吞云吐雾，以后病痛缠身。示例三：提神不妨清茶；消愁不如朋友；若吸烟，又何苦？示例四：让你的肺清亮一点。（2）近年来，在被动吸烟人数逐年递减的同时，被动吸烟人数中青少年的占比却逐年递增。（3）示例：大爷，您都咳嗽成这样了，为了您自己的身体还是别吸烟了吧，更何况这里是公共场所呢？四、文言文阅读5.（1）偕：①一同，一起,②绝：阻断，与世隔绝,③谓：告诉，对……说,④义：意动用法，认为……有义气CA（4）①我和禹锡是好朋友，我哪能忍心看他母子像这样呢？②长江至岭南之间，凡是想考进士的人，不远千里都来跟随柳宗元，拜他为师。五、现代文阅读6.网络语言的排行,网络语言的产生途径,网络语言的传播,网络语言的转移7.D（多选或错选不给分）B（多选或错选不给分）读经典原著。示例：从容的阅读原汁原味的经典作品，才能有更大的收获。如读《钢铁是怎样炼成的》，不仅要了解故事大意，更要领会保尔的精神，遇到艰难困苦，就能激励自己继续前行。8.六、诗歌鉴赏9.（1）冬天的夜晚，来了客人，用茶当酒，吩咐小童煮茗，火炉中的火苗开始红起试卷第9页，总9页 来了，水在壶里沸腾着，屋子里暖烘烘的。（2）“梅花”有高洁的志趣，诗人写梅固然有赞叹梅花高洁的意思，更多的是在暗赞来客，写出了诗人的热情，表明自己和客人一样志同道合，具有高洁的志趣。七、选择题10.C八、名著阅读11.（1）野猪林（2）贝多芬12.他因为抢劫失败，被皇家卫队逮捕，成为“犯人”被绑在耻辱柱上。善良纯洁，心中有爱。九、作文13.可是你没有放弃毛毛虫一生憧憬着飞翔，就像你从初一起盼望着飞进学生会。你撑伞跳过一个水坑，跨进了楼里﹣﹣今天是学习部面试的日子。收下伞，心跳得很快，不知是跑步的缘故，还是太过紧张。有些东西，既期待它又害怕它。你也不知你的勇气能否说服自己。当你站在台上，看着前面的前辈们面无表情，有的都不看你，自己说着说着就打退堂鼓了。纵然有绝世奇才，也已被自己埋没了，断然是无希望了。你就这么灰溜溜地下去了。像毛毛虫在做蛹时，想着怕疼或是觉着可笑，就放弃了。你暗骂自己的无能，却又无能为力。所幸的是你还有一点别的希冀，因为你对电脑有那么点爱好，可以进行排版编辑，明天下午便要与其他一些人单独再来一趟。但这本非你初愿，若能靠自身表现博得资格，岂不比凭“爱好”栏里“电脑”两字更自豪些。但事已至此，你第二日还是高兴地去了。你到的时候，人还未齐。或许是这天人少，场面不严肃，你便干脆放下，不再拘谨，与部长姐姐搭了几句话。敬佩中又生出一点自嘲﹣﹣毛毛虫在蝴蝶面前才知道什么是落没。然而你心里总还是抱有那么些想念的，你在表现自己，你的活泼，你的性格。当偶然得知你并未通过面试时，那仅存的一点自信在刹那就灰飞烟灭了。忽然，部长姐姐很亲切地说，若觉得面试没表现好的，现在可以再给你一次机会。你的心跳很明显地快了起来。刹那间，你的脑海里几乎一片空白，你该去吗？你能去吗？你有能力吗？你以为你又要放弃了，但是﹣﹣几乎是一时的冲动，你竟未经大脑思考想也没想就笑着高举双手，响亮地说：“我！”也许是出于毛毛虫的骄傲与渴望被认同的心愿，你鼓足了气，“绝对不放弃！”你抓住了老天给你的这个机会。你的心中萌发出强烈的渴望，你才知道你是不想输的。与其什么都不做地期待，不如去拼、去搏，去创造奇迹。哪怕变不成蝴蝶，也有经历过，尝试过，兴许下一回，就成功了。你微笑着奔上台，尽管心中仍有些忐忑。这天的你很活泼，肢体语言很丰富。你说你相信微笑的力量，要将快乐播撒。你差点忘了毛毛虫除了变成蝴蝶，还是有其它更大的理想的。为了更好地实现，才想要进化。你终于摸索到你的初衷了。有了信念，就不会停止，不会放弃。这样想着，你真的感到仿佛全身充满了神力，不再躲避，不再停滞，你抱着必胜决心，勇敢向前！当部长姐姐征求其他成员意见时，当他们都点头时，当部长姐姐告诉你进入复赛时，你终于看到坚持会带来希望的曙光。直至后来真的奇迹般进了学生会，你不停感叹这机缘巧合。若在那一刻，你又放弃了，试卷第9页，总9页 后面的这一切荣耀与欣喜恐怕都不会眷顾于你吧。你真为你当初的选择感到自豪。不放弃，终有一天可以飞翔。试卷第9页，总9页