2012年广东省肇庆市中考语文试卷【初中语文，含答案】

2012年广东省肇庆市中考语文试卷一、积累与运用（15分）)1.下列词语中加点字的注音，都正确的一组是（）2.下列句子中，加点的成语使用不当的一句是（）A.为了孩子的成长成才，家长不惜花重金请家教或送孩子去各种各样的培训班，可以说是无所不为⋅B.很多人热衷于用微博记录自己生活中的点点滴滴，并且乐此不疲⋅C.肇庆作为一座旅游名城，自然景观与人文景观相得益彰⋅，每年都会吸引大量游客观光游玩D.儿童节前夕，美国费城交响乐团赴天津希望小学，为那里的师生上了一节别开生面⋅的音乐课3.下列句子中，没有语病的一项是（）A.这座公园环境优美，空气清新，设施齐全，是群众休闲娱乐的宜居地B.在亿万注视下，刘翔第一个冲过终点线，成为首个获得百米跨栏比赛冠军的亚洲人C.父母外出打工后，姐姐挑起家庭重担，像母亲一样无时无刻呵护着弟弟妹妹D.-般而言，身体素质的好坏，很大程度上取决于我们平时是否注重锻炼4.阅读下面的材料，按要求回答下列各题。        有关部门对儿童接触和使用电子科技产品的现状进行了一次调查，数据显示：67.28%的孩子接触过类似iPad的平板电脑；84.14%的孩子每天都会使用QQ；80.08%的孩子每天都会上网看视频；71.21%的孩子每天都会玩网游；42.02%的孩子每天都会使用腾讯微博；50.41%的孩子拥有属于自己的手机，或与父母争夺手机玩网络游戏。（1）请你用一句话概括上述材料所反映的主要内容（不超过40个字）。（2）针对上述材料所反映的内容，请你给家长或孩子提两条建议。二、古诗文阅读（28分）)5.默写或按要求填空。①________，关山度若飞。（《木兰诗》②________，铁马冰河入梦来。（陆游《十一月四日风雨大作》）③东篱把酒黄昏后，________。（李清照《醉花阴》）④欲问行人去那边？________。（王观《卜算子•送鲍浩然之浙东》）⑤朱熹在《观书有感》中蕴含人要进步，就必须不断汲取新知识道理的诗句是：________？________。⑥王维在《终南别业》中表达诗人随意而行，心情极悠闲的语句是：________，________。6.阅读下面这首宋诗，按要求回答下列各小题。试卷第9页，总9页         雨后池上        刘攽        一雨池塘水面平，淡磨明镜照檐楹。        东风忽起垂杨舞，更作荷心万点声。        【注】刘攽（bān），庆历六年进士，曾助司马光修（（资治通鉴》。（1）诗的前两句运用了比喻修辞手法，有什么好处？（2）三四句描写了作者在雨后池上所见的具体景物有哪些？诗中所写景物勾勒的是哪个季节的图画？7.阅读下面的文字，按要求回答下列各题。        山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？        （选自刘禹锡《陋室铭》）（1）下列句子中，加点词语的解释不正确的一项是________A．惟⋅吾德馨惟：只B．谈笑有鸿儒⋅儒：旧指读书人C．可以调⋅素琴调：协调D．无丝竹之乱⋅耳乱：使……乱，扰乱（2）选文中画线语句运用了什么论证方法？有什么作用？（3）请概括选文的主旨（用原文的语句回答）。8.赵襄主学御于王于期。俄而与于期逐，三易马而三后。        襄主日：“子之教我御，术未尽也。”对日术已尽用之则过也。凡御之所贵，马体安于车；人心调于马，而后可以进速致远。今君后则欲逮臣，先则恐逮于臣。夫诱道争远，非先则后也。而先后心毕在于臣，上何以调于马？此君之所以后也。”        （选自《韩非子•喻老》）（1）用“/”给文中画波浪线的语句断句。对日术已尽用之则过也（2）用现代汉语翻译文中画横线的句子。①俄而与于期逐，三易马而三后。②子之教我御，术未尽也。三、现代文阅读（27分）)9.阅读下面的文字，按要求回答下列问题。        安全的节能“大衣”：发泡水泥试卷第9页，总9页         刘荣明    ①为了能够阻挡夏天的炎热和冬天的寒冷，国家规定在建造楼房时必须给建筑物穿一件用保温材料做成的节能“大衣”，以减少夏天室内冷气和冬天室内暖气的外流。然而近年来，由于建筑外墙易燃的保温材料导致的“高楼火灾”却令人触目惊心。国家有关部门已经禁用了易燃的有机外墙保温材料，取而代之的是无机保温材料，发泡水泥就是其中的一种。        ②发泡水泥，顾名思义，是一种有“泡泡”的水泥。“泡泡”是如何产生的呢？首先，将发泡剂用机械搅拌方式，或者高压空气雾化气动方式进行充分发泡，形成大量大小均一、直径适宜、稳定的泡沫。然后将泡沫与水泥浆均匀混合，经过发泡机的泵送系统进行现浇施工或模具成型，经自然养护，就形成了一种内部含有大量封闭气孔的新型轻质保温混凝土。        ③通过发泡水泥技术制作的节能“大衣”除了阻燃，还有很多优势。它属于气泡状绝热材料，那些水泥内部的封闭泡泡，可以使混凝土轻质化和保温隔热化，所以保温、隔音的效果特别好。发泡水泥还有支撑地暖管材和地面承重的作用，因其强度高、不变形，故可以避免使用复合材料形成的地面裂缝。其抗压强度较高，抗裂性是普通混凝土的8倍。        ④在制作发泡水泥的过程中，发泡剂必不可少，发泡剂是否安全环保呢？水泥发泡剂原料为植物性或者动物性的脂肪酸，合成体为水溶性，不含苯、甲醛等有害物质，所以不会对人体造成危害，绝对安全环保。        ⑤发泡水泥耐久性大于50年，可与建筑同寿命，一次施工可使建筑终身保温。我国最早的发泡水泥应用，是黑龙江地区的墙体保温层。该工程由上世纪50年代初期的前苏联专家指导施工，至今近60年依然完好无损，仍在使用。        ⑥目前，发泡水泥在楼层间低温地板辐射采暖中，已得到了广泛的⋅应用，但作为外墙保温“大衣”还亟待推广。相信未来这种新型环保材料会带给我们更加安全节能的居住环境。        （选文有删改）（1）阅读全文，请简要回答发泡水泥的优势有哪些。（2）第⑤段中的画线语句，运用了哪两种说明方法？有什么作用？（3）第⑥段中的加点词语能否删掉，为什么？10.寻觅记忆的声音        柳萌    ①我一直固执地认为，每个地方每个区域，都有自己的声音。这些有特点的声音，即使在黑夜里听到，都会让你准确地判断，你此刻在什么地方。        ②比方，我家乡宁河青青稻田里，夏日那一片清脆的蛙声；比方，漫步音乐之都维也纳，无处不闻的优美琴声等等，都成了我记忆中的声音，只要一想起这些地方，那声音就会自然而然地，在我的耳边轻轻地回响。仿佛在跟我诉说他们的往事，以及现在的更为新鲜的故事。        ③这次来到广州番禺，7眼前看到的一切，都是那么充满现代感。城市充沛的活力，犹如南方的阳光，灼开了我昏花老眼，我真想看看，早年芭蕉树丛的景色；然而，触目可见的只是零散芭树，倒是有众多新鲜花木，不时拥到我的眼前。旧景不再，旧情依然。        ④在参观空闲小憩时，在一家茶厅饮茶赏乐，听着优美的广东音乐，立刻让我不由得想起，第一次听到的这南国的声音。那声音比之现在听到的，好像更悦耳、更美试卷第9页，总9页 妙、更抓心。更充满化不开的韵味儿。是呵，那伴过轻盈舞姿的《步步高》还在吗？那让人遐想的《饿马摇铃》去哪里了？那《平湖秋月》的旋律还那么优美吗？我在询问更想寻觅。我询问的是广东音乐，我寻觅的是我的生活。        ⑤我第一次到广州，是上世纪50年代的一个1 0月。火主到达的时间是在晚上，走出灯火辉煌的火车站，像到每个陌生城市一样，我想捕捉异样的景色，然而，我看到的却别无二致，在失望中忽然听到，那唯有广州才有的声音一一悠扬舒展的广东音乐，还有那噼噼啪啪的木屐声。于是我兴奋地跟同伴说：“广州这 座城市太有意思了，用独特的美妙声音，向远方客人问候！”这声音是生活的交响，这声音是远古的足音。这声音中的景色，如同一小幅油画，保存在我记忆的相册里。        ⑥后来我又多次来过广州，广州的高楼多了，广州显得洋气了。然而，那噼噼啪啪的木屐声，几乎已经完全消失了，木屐被柔软塑料鞋代替；悠扬舒展的广东音乐，只在餐厅里会偶尔听到，街头响起的大都是流行乐曲。我只是遗憾，却并不惆怅。        ⑦这次来到广州番禺，那噼噼啪啪的木屐声，同样在任何地方都未听到，原以为，那悠扬舒展的广东音乐，大概也不会再飘出来了，谁知在那个休憩的茶厅，却举办了一次广东音乐演奏专场，而且还有醇厚的女声伴唱，着实让我过了把广东音乐欣赏瘾，当然，比这更欣慰的是让我知道，早年记忆中的广州的声音，并没有在这块土地完全消失。        ⑧除了这古老的广东音乐，在番禺，我还寻找到了另一种乐音，它比之柔美的广东音乐，更有着震撼心魄的巨大力量，这就是番禺人冼星海的乐音。被称为“人民音乐家”的冼星海，出生于番禺榄核镇一个渔民之家。可能是这块土地的乐音，滋养了他的音乐天赋，闯荡过的纷繁的大千世界，开阔了他的眼界和心胸，他用跟乡贤们同样的音符，谱写出中华民族的最强音。我曾经在晚霞落尽的壶口，借助微弱的光亮欣赏瀑布，那壮阔的阵列，那震撼的响声，仿佛是从天而降的兵马，挟带着锐不可当的气势，扑面而来而后又渐渐远去。此时我分明清晰地听到了，黄河的吼声，太行的号声，让一个不肯屈辱的民族，昂首站立在这个世界上。星海是可敬的，番禺应自豪。        ⑨每个时代的人，都有自己的生活方式，都有自己的表述声音。我发现当代的番禺人，更喜欢用新的声音，倾诉对新生活的感受。这新的番禺的声音是大夫山公园的潺潺流水声，是沙湾活动中心的击乐声，是建设工地搅拌机的轰鸣声……这声音寄托番禺人的无限向        往，这声音滋润着番禺人的心田。        （选文有删改）(1)阅读全文，请简要回答作者寻觅的声音有哪些。(2)第⑤段中画线语句运用了哪种记叙顺序？作用是什么？(3)请简要分析第⑥段中画线语句的含义。(4)请结合全文简要分析题目“寻觅记忆的声音”的含义。11.名著阅读阅读下面的文段，完成文后问题。    想到骆驼与洋车的关系，他的精神壮了起来，身上好似一向没有什么不舒服的地方。    假若他想到拿这三匹骆驼能买到一百亩地，或是可以换几颗珍珠，他也不会这样高兴。他极快的立起来，扯起骆驼就走。他不晓得现在骆驼有什么行市，只听说过在老年间，没有火车的时候，一条骆驼要值一个大宝，因为骆驼力气大，而吃得比骡马还省。他不希望得三个大宝，只盼望换个百儿八十的，恰好够买二辆车的。试卷第9页，总9页 以上文段选自作品《________》，作者是________。这部作品主要讲述的是________的故事。四、写作（50分）)12.请以“我不再为____而____”为题目，写一篇不少于600字的文章。要求：①先在横线处填上恰当的词语，将题目补充完整，然后作文。②文体自选（诗歌、戏剧除外）．③文中不要出现真实的校名、地名、人名，否则扣分。试卷第9页，总9页 参考答案与试题解析2012年广东省肇庆市中考语文试卷一、积累与运用（15分）1.A．“和”是多音字，可读作“hé，hè，huó，huò，hú”，此处应读作“hè”．B．“喑”应读作“yīn”，“阡”应读作“qiān”．C．全正确．D．“酿”应读作“niàng”，“罕”应读作“hǎn”．故选：C．2.A3.D4.（1）本题考查学生概括材料内容的能力．根据“孩子接触电脑的目的”来概括材料反映的主要内容即可．从各项数据比例很高就可以看出，电子产品已经深入孩子们的生活．使用的大多是手机、电脑，而且QQ、看视频、玩网游等等都是娱乐．（2）本题是一道开放题．从家长、孩子两个角度给出合理的建议即可．作为家长，要正确引导孩子，不能让这些电子产品占据了孩子的生活，应该多关心交流．作为孩子，要注意正确使用手机电脑，多用于学习，不应该沉溺于虚拟世界等等．答案示例：（1）电子科技产品已经进入孩子的生活，他们接触的多是电脑和手机，主要用来娱乐．（2）给家长的建议：①在孩子使用电子科技产品时需要加以正确引导；②日常生活中，父母要多陪伴孩子，多和孩子交流，而不是靠这些“电子保姆”陪伴．给孩子的建议：①将电子科投产品的优势更多的发挥在自己的学习、成长上，而不是主要用于娱乐；②不要对电子科技产品完全依赖，要把更多的时间和精力用于接触真实世界上，而不是虚拟的网络世界．二、古诗文阅读（28分）5.万里赴戎机,夜阑卧听风吹雨,有暗香盈袖,眉眼盈盈处,问渠那得清如许,为有源头活水来,行到水穷处,坐看云起时6.（1）“一雨池塘水面平，淡磨明镜照檐楹”这两句运用了比喻的修辞手法，把“经春雨洗涤过的池面”比作“经人轻磨拂拭过的明镜”，结合比喻的作用，然后分析生动形象的写出了什么即可；要抓住池水平静的特点．（2）“东风忽起垂杨舞，更作荷心万点声”这两句话的意思是：东风忽然吹起，下垂的柳条袅娜起舞，柳枝上的水珠撇向荷叶中间，不断发出声响；据此可知，主要描写了垂杨、荷叶．从“下垂的柳条”“荷叶”等可知，这应该是描写的春天的图画．答案：（1）形象地写出了雨后后池水平静、明净（清澈）的状态．（2）垂杨、荷叶，春季．译文：一场大雨过后池塘里涨满了水，非常平静，好像蘸水轻轻磨光的镜子照映着岸边房屋的倒影．东风忽然吹起，下垂的柳条袅娜起舞，柳枝上的水珠撇向荷叶中间，不断发出声响．7.解析：（1）本题考查对常见文言实词意义的理解及知识的迁移能力．解答本题要借助于平时的知识积累，因此平时要对文言词语归类记忆．如文言实词可从词类活用、古字通假、古今异义、一词多义等方面归类，这四字的意思在现代汉语中已发生变化，要能区分古今意思，包括词义的扩大、词义的缩小、词义的转移等．词义可根据知识的积累结合原句进行推断ACD三项正确，而C项调：调弄，这里指弹（琴），故选C．试卷第9页，总9页 （2）此题考查学生对常见的论证方法及其作用分析能力．论证方法的掌握，常见的论证方法有：举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证、引用论证．根据文章内容“惟吾德馨”可以看出是举例论证，作者以故仁人自况．（3）此题考查学生对课外文言文的整体理解能力，学生在解题时，应该先熟悉文章大概意思，然后再进一步了解文章作者的基本态度，想表达的主要思想．解决这类题型有三种方法：一、原句摘抄，从原文中找答案；二、摘录原文的重点词语回答，然后用自己的话适当的组织一下；三、按照自己的理解去作答．可根据自己的情况做具体的选择即可．根据题干要求用原文的语句回答，主旨就是，斯是陋室，惟吾德馨．答案：（1）C（2）举例论证，作者以故仁人自况．（答对1问给1分，两问都答对给满分）．（3）斯是陋室，惟吾德馨．8.（1）本题考查学生划分文言句子节奏的能力．文言语句的节奏划分一般以句意和语法结构为划分依据．一般来说，主谓之间应该有停顿，句领起全句的语气词后应该有停顿，几个连动的成分之间也应该有停顿．所以划分句子节奏时，除了要考虑句子的意思，还要考虑句子的结构．本句主要弄清楚句子的意思就可以了．可根据句意进行断句．这几句话的意思是：王于期解释说：“我已经毫无保留地全教给您了，只是大王运用有所偏差．因此断句为：对曰/术已尽/用之则过也．（2）本题考查文言语句的翻译能力．解答本题考生应对文言词语的意义用法烂熟于心、对重点词语解释要准确到位如．翻译时重点实词意思以及起关键作用的虚词一定要译出，要注意文言文的省略现象和指代现象，注意译准“饿而”“逐”“易”“御““尽”等词，饿而：过了一段时间（不久）；逐：追逐（比赛）；易：换；御：驾驭车马的方法；尽：全部．所以翻译为：①过了一段时间（不久），（赵襄主）就跟王于期赛马，他多次换马多次都落后．②你教我驾驭车马的方法（技术）没有全部教给我．答案：（1）对曰/术已尽/用之则过也（2）①过了一段时间（不久），（赵襄主）就跟王于期赛马，他多次换马多次都落后．②你教我驾驭车马的方法（技术）没有全部教给我．三、现代文阅读（27分）9.（1）第三段“除了阻燃，还有很多优势”，“所以保温、隔音的效果特别好”，“其抗压强度较高，抗裂性是普通混凝土的8倍”，第四段“绝对安全环保”，第五段“发泡水泥耐久性大于50年”，从中提取信息，概括即可．（2）本题考查的是说明方法及其作用，根据标志性语言判断说明方法类型，结合上下文及该段的说明中心，分析其说明作用即可．举了黑龙江地区的墙体保温层的例子，是举例子的说明方法，“60年”属于列数字的说明方法．答题模式为“具体准确地说明了××事物的××特点．（3）本题考查说明语言，理解加点词语的含义，结合语境，具体分析其在文中的作用以及去掉之后的意思变化，最后点明说明文语言准确性的特点．答题模式为：先表态，然后指出词语的本义和语境义，接着分析删去后有什么不同，进而明确这个词体现了说明文语言准确性的特点．．答案：试卷第9页，总9页 （1）①阻燃；②保温、隔音；③抗压、抗裂性强/支撑地暖管材和地面承重；④安全环保：⑤耐久性强．（2）举例子、例数字；具体说明了发泡水泥耐久性强的特点．（3）不能，准确地说明发泡水泥（在楼层间低温板地板辐射采暖中）应用的程度．10.(1)本题考查对文章内容的分析和概括能力．解答时，阅读全文，在文中找到题干信息，将相关内容概括出来．第④段提到，作者这次来到广州，在询问更在寻觅．作者询问的是广东音乐，寻觅的是他的生活．下文的内容就是作者寻觅的声音．第⑤段写，作者听到“那唯有广州才有的声音--悠扬舒展的广东音乐，还有那噼噼啪啪的木屐声”．第⑧段写，“除了这古老的广东音乐，在番禺，我还寻找到了另一种乐音”“就是番禺人冼星海的乐音”，将这三个声音概括出来，即“噼噼啪啪的木屐声、悠扬舒展的广东音乐、冼星海的乐音”．综合上述分析，即可得出答案．(2)本题考查对记叙顺序及其作用的判断和分析能力．解答时，结合上下文分析写作顺序及其作用．插叙：在叙述中心事件的过程中，为了帮助展开情节或刻画人物，暂时中断叙述的线索，插入一段与主要情节相关的回忆或故事的叙述方法．前文正在叙述作者这次来广州的见闻，突然暂时中断了当前叙述，插入一段作者上个世纪50年代第一次来广州的经历．这是插叙的记叙顺序．插叙的内容交待了作者记忆里的声音，也让读者明白作者所要寻觅的是什么声音；同时插叙的运用使文章跌宕有致，结构富于变化，避免平铺直叙．综合上述分析，即可得出答案．(3)本题考查对句子的理解和分析．解答时，结合上下文分析句子含义．作者一直认为“每个地方每个区域，都有自己的声音”，但是当他重返广州之时，发现经过多年发展，广州已经和他第一次来时完全不同．“高楼多了，显得洋气了．然而，那噼噼啪啪的木屐声，几乎已经完全消失了，木屐被柔软塑料鞋代替；悠扬舒展的广东音乐，只在餐厅里会偶尔听到，街头响起的大都是流行乐曲”．作者“记忆的声音”几乎完全消失了，因此，作者感到遗憾．但是作者又认为每个时代的人都有自己的生活方式，从文中可以看到作者是以宽容的态度对待时代的进步、生活的变化的，因此，他并不惆怅．综合上述分析，即可得出答案．(4)本题考查对文章题目的理解和分析能力．解答时，结合全文内容和文章主旨分析答案．文章题目是“寻觅记忆的声音”，全文讲述了作者在广州寻找自己记忆中的声音的过程，同时在文章中间穿插叙述了第一次到广州时的回忆．广州经过多年发展，有了很大变化，作者记忆中的声音很少听到了，有了很多新的声音．作者对此虽有遗憾，却并不惆怅．因为他怀念记忆中的美好声音，同时也以宽容的态度对待时代的发展，对新的声音、新的生活报以赞美．综合上述分析，即可得出答案．答案：(1)噼噼啪啪的木屐声、悠扬舒展的广东音乐、冼星海的乐音．(2)插叙，交代了作者寻觅记忆的声音的原因，使文章跌宕有致．试卷第9页，总9页 (3)“遗憾”是因为作者“记忆的声音”几乎完全消失．“不惆怅”是因为作者以宽容的态度对待时代的进步、生活的变化．(4)一方面通过现实写记忆，写出作者对美好记忆的怀念之情；另一方面通过记忆写现实，表达了作者对新的声音、新的生活的赞美之情．11.骆驼祥子,老舍,一个等通人力车夫四、写作（50分）12.【例文】我不再为离别而忧伤    落叶纷纷，花开花落，看着这满院的黄叶如蝶似的飘落，一种思愁涌上心头．离别我那最爱的姥姥，转眼又是一载，想起往昔，不禁心忧伤而泪涔涔．    小时候，我是一个孤独的孩子，总是喜欢一个人躺在草地上静静地看着天空，喜欢忧伤的蓝色．别人说我给人的一种感觉叫做傲慢，讲话时盛气凌人，好像对一切都满不在乎的样子．可又有谁知道，我只是胆小，不敢与人交流，我只有沉默…    父母忙于工作，跟我最亲的只有姥姥．忘不掉，忘不掉她那满头白发，深陷的皱纹，对我来说却是那么慈爱；忘不掉，忘不掉她那干枯的老手抚摸着我脸庞的刺痛，对我来说却是那么的温柔．以前的春天，姥姥总是把我带到田野，与其他小朋友一起嬉戏，然后她笑着在老屋门口朝我招手，喊我回家；夏夜，我俩便在院子里乘凉，伴随着悦耳的蛙鸣，她给我讲着美丽的民间故事，哼唱着童谣，哄我入睡；秋末冬初，夜，微凉，我总喜欢踢被子，她总在半夜一次又一次的惊醒，为我盖被子…    直到有一天，她病了，很严重，不懂事的我只知道她再也不能教我唱歌，不会笑着抚摸着我的头．我只记得她被一个穿着白大褂的人带走了，再也没有回来．之后的半夜里，我一次又一次地惊醒，泪水湿润了枕头．总是梦见一个小女孩在田野里，跑着，笑着，奔向她最爱的姥姥身边，可我还没来得及触碰到她，她就已经一去不复返了．醒来周围总是黑漆漆的一片，除了黑暗就是恐惧和忧伤．唯一的方式，只有悲伤地哭泣．从此，我愈加内向，钢琴，便成了我唯一的朋友．琴房里，空无一人，我推开门，周围安静得让人窒息．坐在琴前，我抚摸着黑白相间的琴键，对它们的感情无以言表．一个个音符从我的指尖倾泻而出，它们在跳，它们在笑，它们是世间最快乐的孩子，它们创造出了世间最美的乐章．整个琴房顿时充满了生机，也只有此时，我才是最快乐、最自信的．一曲终了，一声突兀的掌声响起，我诧异地看向了门口，是她!一个活泼可爱讨喜的女孩．“原来你钢琴弹得这么好啊，我听老师说有个比赛，你去试试吧！”“可是…”“别犹豫了，我会跟老师推荐你的．”然后，她走出了门，可不一会儿又回来说：“很高兴认识你！”我的心好像被触动了，波澜起伏．最终，我还是答应去参加比赛．    台上，当所有人都期待着我，当我获得了一等奖时，我终于笑了出来，我成功了！我听见有人在欢呼，循声而望，仍是她．我看着单纯的她，笑了．此刻的我是幸福的．此后，我们成了知己，我终于打开了心扉，变得活泼开朗．    姥姥，你看到了吗？我终不再为了你的离别而感到孤独忧伤，因为我知道，青春年少的梦想追求，还有真挚的友谊，都会伴随着我．试卷第9页，总9页