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四川省眉山市仁寿一中南校区2023-2024学年高一数学新生上学期入学考试试题(Word版附解析)

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仁寿一中南校区2023级高一新生入学考试数学第Ⅰ卷(选择题,共60分)一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求的.1.下列各组对象不能构成集合的是()A.上课迟到的学生B.2023年高考数学难题C.所有有理数D.小于的正整数【答案】B【解析】【分析】由集合定义分别判断是否满足集合中元素的性质即可得出结论.【详解】根据集合中元素的确定性可知,“2023年高考数学难题”中的“难题”没有评判标准,不具备确定性,因此不能构成集合.故选:B2.设全集,集合满足,则()A.B.C.D.【答案】C【解析】【分析】由条件求出集合,进而求解.【详解】因为,,所以.故选:C.3.设是方程的两根,那么的值是()A.B.C.D.【答案】C【解析】【分析】由题意可得出,再代入所求式即可得出答案. 【详解】因为是方程的两根,由根与系数的关系可得:,所以.故选:C.4.已知集合,,则()A.B.C.D.【答案】D【解析】【分析】根据集合交集,补集运算解决即可.【详解】由题知,集合,,所以,所以,故选:D5.已知命题,,下列形式正确的是()A.,使得B.,使得C.,D.,【答案】B【解析】【分析】全称命题的否定是特称命题,否定量词,否定结论.【详解】否定量词,否定结论,即,使得.故选:B.【点睛】本题考查了全称命题的否定,属于基础题.6.设命题p:,命题q:一元二次方程有实数解.则是q的()A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件【答案】A 【解析】【分析】先求命题q为真时的范围,结合条件的定义进行求解.【详解】因为命题,命题一元二次方程有实数解.等价于,即;因此可知,则:是的充分不必要条件.故选:A.7.设集合,集合,若,,则不能是(  )A.B.CD.【答案】B【解析】【分析】根据子集的概念,代入选项一一验证即可.【详解】当时,,符合题意;当时,,符合题意;当时,,符合题意;当时,,不符合题意.故选:B8.设集合A、B、C均为非空集合,下列命题中为真命题的是()A.若,则B.若,则C.若,则D.若,则【答案】D【解析】 【分析】取特例,根据由集合的运算关系可判断ABC,根据集合的交、并运算,子集的概念可判断D.【详解】对于A,,当时,结论不成立,则A错误;对于B,,当时,结论不成立,则B错误;对于C,,当时,结论不成立,则C错误;对于D,因为,,所以,又,所以,则,则D正确.故选:D二、选择题:本题共4小题,每小题5分,共20分.在每小题给出的四个选项中,有多项符合要求.全部选对的得5分,部分选对的得2分,有选错的得0分.9.在下列命题中,真命题有(  )A.B.是有理数C.,使D.,【答案】BC【解析】【分析】利用存在量词命题、全称量词命题的真假判定方法逐一判断作答.【详解】对于A,,,A是假命题;对于B,因为有理数的四则运算(除数不为0)结果仍为有理数,因此一定是有理数,B是真命题;对于C,时,成立,C是真命题;对于D,当时,,D是假命题.故选:BC10.已知集合,,若,则实数的值可能是()A.B.C.D.【答案】ABC【解析】 【分析】由可得出关于实数的不等式组,解出实数的取值范围,进而可得出实数的可能取值.【详解】,且,所以,,解得.因此,ABC选项合乎题意.故选:ABC.11.若,则下列不等式成立的是()A.B.C.D.【答案】AC【解析】【分析】由题设条件可得,,结合各选项应用不等式的性质、作差法判断各项的正误.【详解】由知:,则,,∴,,,且,∴A、C正确;B、D错误.故选:AC12.给定集合,若对于任意,,有,且,则称集合A为闭集合,以下结论正确的是()A.集合为闭集合;B.集合为闭集合;C.集合为闭集合;D.若集合为闭集合,则为闭集合.【答案】AC【解析】【分析】根据闭集合的定义和集合知识综合的问题,分别判断,且是否满足即可得到结论. 【详解】对于A:按照闭集合的定义,故A正确;对于B:当时,.故不是闭集合.故B错误;对于C:由于任意两个3的倍数,它们的和、差仍是3的倍数,故是闭集合.故C正确;对于D:假设,.不妨取,但是,,则不是闭集合.故D错误.故选:AC第Ⅱ卷(非选择题,共90分)三、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分.把答案填在答题卡上.13.已知集合,,若,则的取值范围是______.【答案】【解析】【分析】根据集合的运算得子集关系,根据集合关系即可求出参数范围.【详解】因为,所以,又,,所以,即的取值范围是.故答案为:14.下面六个关系式:①;②;③;④;⑤;⑥,其中正确的是_________.【答案】①③⑤【解析】【分析】由元素和集合的关系,集合间的基本关系,判断关系式是否正确.【详解】空集是任何集合的子集,故①正确;由元素与集合的关系可知,,故②错误,⑤正确;由集合与集合的关系可知,,故③正确,④⑥错误;故答案为:①③⑤15.某校高一某班共有40人,摸底测验数学成绩23人得优,语文成绩20人得优,两门都不得优者有6 人,则两门都得优者有__________人.【答案】9【解析】【详解】设两门都得优的人数是,则依题意得整理,得:-x+55=45,解得,即两门都得优的人数是9人.故答案为9.【点睛】本题考查了一韦恩图的应用.解题关键是要读懂题目的意思,根据题目给出的条件,找出合适的等量关系列出方程,再求解16.二次函数只有一个零点,则不等式的解集为________.【答案】或【解析】【分析】先根据函数只有一个零点求得,再解一元二次不等式即可.【详解】因为二次函数只有一个零点,所以,解得或(舍去),所以不等式即,解得或,所以不等式的解集为或.故答案为:或四、解答题:本题共6小题,共70分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.17.已知U=R,A={x|-2<x<3},B={x|-3<x≤3},求∁RA,∁R(A∩B),(∁RA)∩B.【答案】或,或,或.【解析】【分析】画出数轴图,结合数轴即可求解.【详解】结合数轴,由图可知或, 又∵,∴或,∴或.【点睛】本题考查集合的运算,属于基础题.18.已知集合,非空集合.(1)当时,求;(2)若,求的取值范围.【答案】(1)或(2)【解析】【分析】(1)将代入,直接按补集和并集的运算法则计算即可;(2)根据交集的运算法则确定集合A、B端点值的条件,列不等式求解即可.【小问1详解】,则或,当时,,则或.【小问2详解】,因为,所以,解得,即的取值范围为.19.已知. (1)若,求实数的值;(2)若,求实数的取值范围.【答案】(1)(2)或或【解析】【分析】(1)由交集结果知,结合集合的描述易知方程的两根为或,应用韦达定理求参数;(2)由并集结果知,讨论、,结合判别式、根与系数关系求参数,注意验证所得参数.【小问1详解】由方程,解得或,所以,由,而,故,即方程的两根为或,利用韦达定理得:,即;【小问2详解】由已知得,又,时,则,即,解得或;时,若B中仅有一个元素,则,即,解得,当时,,满足条件;当时,,不满足条件;若B中有两个元素,则,利用韦达定理得到,解得,满足条件.综上,实数a的取值范围是或或.20.已知集合A是方程的解集.(1)若A是空集,求a的取值范围;(2)若A是单元素集(集合中只有一个元素),求a的值;(3)若A中至多只有一个元素,求a的取值范围.【答案】(1) (2)1(3)【解析】【分析】(1)需对参数进行分类讨论,分和两种情况求解;(2)结合(1)可直接求解;(3)将(1)(2)结论综合,即对应取值范围.【小问1详解】若,则或,当时,方程,其解为,所以A是单元素集.当时,方程为,无实数解,所以A为空集.所以,若A是空集,则或即,所以a的取值范围为;【小问2详解】由(1)可知,若A是单元素集,则或即;【小问3详解】由(1)(2)知,若A中至多只有一个元素,即A为空集或单元素集,则a的取值范围为.21.已知集合(1)若命题是真命题,求m的取值范围;(2)若命题是真命题,求m的取值范围.【答案】(1);(2).【解析】【分析】(1)由命题是真命题得,再根据集合关系求解即可;(2)由命题是真命题得,故,进而得 ,再根据集合关系求解即可.【小问1详解】因为命题是真命题,所以,当时,,解得;当时,,解得.综上,m的取值范围为.【小问2详解】因为是真命题,所以,所以,即,所以,所以只需满足即可,即.故m的取值范围为.22.已知.(1)设,若关于的不等式的解集为,且的充分不必要条件是,求的取值范围;(2)方程有两个实数根,①若均大于,试求的取值范围;②若,求实数值.【答案】(1)(2)①;②.【解析】【分析】(1)由充分不必要条件是,则是的真子集,则,解不等式即可得出答案. (2)①若均大于,由根与系数的关系可得,解不等式即可得出答案.②由若可得,将,代入化简即可得出答案.【小问1详解】由,得,即,即,又,∴,即,∵的充分不必要条件是,∴是的真子集,则,解得,则,即实数的取值范围是.【小问2详解】方程为,①若均大于,则满足,解得,故,即的取值范围为.②若,则,则,即,即,解得或,由,得或.

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所属: 高中 - 数学
发布时间:2023-10-08 17:45:02 页数:12
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文章作者:随遇而安

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