第3章细胞第1节细胞的基本结构和功能第1课时光学显微镜的使用方法课件

第1课时光学显微镜的使用方法第三章第1节北师大版生物（初中）（七年级上） 衣藻眼虫变形虫单细胞生物血液中的红细胞和白细胞玉米叶下表皮细胞多细胞生物为什么千差万别的生物会表现出相似的生命活动特征呢？情景导入 绝大多数细胞微小，不能用肉眼观察，科学家们常常使用显微镜来研究细胞。 1.认识显微镜对照普通光学显微镜结构图（教材33页图3-2），识别显微镜的光学部分和机械部分，了解各个结构的功能。 目镜(放大物像)镜筒(连接目镜与物镜)粗准焦螺旋(调焦距)细准焦螺旋(调焦距)镜臂(提握镜身)压片夹(固定玻片)转换器(调换物镜)物镜(放大物像)载物台(放玻片)遮光器(调节光线强弱)通光孔(光线通过)反光镜(使光线射入镜筒)镜柱(支持镜身)镜座(稳定镜身) （1）放大倍数如何计算？放大倍数=物镜放大倍数×目镜放大倍数（2）怎样区分高倍、低倍的物镜和目镜？目镜越长，放大倍数越低；物镜越长，放大倍数越高。（3）如何选择光圈大小及反光镜的平面、凹面？光线暗时用大光圈，反光镜用凹面；光线强时用小光圈，反光镜用平面。讨论 2.练习使用显微镜（1）取镜安放1.右手握住镜臂，左手托住镜座。2.把显微镜放在实验台距边缘约5厘米处，略偏左，安装好目镜和物镜。 （2）对光1.转动转换器，使低倍物镜对准通光孔。注意：不要用手扳物镜！ 2.转动遮光器把一个最大的光圈对准通光孔。3.左眼注视目镜，右眼睁开，同时用两手转动反光镜，使光线通过通光孔反射到镜筒内。直到整个视野呈雪白色为止。 请帮他们找出错误。 （3）放置玻片标本把所要观察的玻片标本放在载物台上，用压片夹压住。注意：标本要正对通光孔的中心。 1.转动粗准焦螺旋，顺时针旋转，使镜筒缓缓下降，直到物镜距离玻片标本2-3mm为止。注意：此时眼睛一定要看着物镜！（4）观察 2.左眼向目镜内看，同时逆时针方向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升直到看清物像为止。3.略微转动细准焦螺旋，使看到的物像更加清晰。 1、视野中的图像是倒置的图像（倒置180度），所以移动玻片的时候要注意移动方向与偏离方向一致；(同向移动)显微镜使用过程中的相关问题2、物体的放大倍数=物镜放大倍数×目镜放大倍数；物镜目镜10×5×放大倍数10×16×40×50×100×160×80×400×640× 提问1.逆时针转动粗准焦螺旋时，镜筒是如何移动的？上升。2.移动玻片，物像移动的方向是怎样的？向相反方向移动。3.观察写有“9”字的玻片，视野中看到的是什么？“6”。 观察完毕，先提升镜筒，然后取下玻片标本。用纱布将显微镜外表擦拭干净。转动转换器使两个物镜伸向前方，将镜筒缓慢降至最低。将反光镜放在直立的位置。将显微镜放回原处。（5）收放 讨论1.显微镜的使用包括哪些步骤？使用过程中应该注意哪些问题？2.视野中“上”字是否倒置，其物像比实际大小放大了多少倍？3.若视野中“上”字位于左上方，怎样操作才能将其移至视野中央？ 一取二放，三安装。四转低倍，五对光。六上玻片，七下降。八升镜筒，细观赏。九退整理，后归箱。显微镜使用顺口溜 显微镜的构造机械部分光学部分镜座、镜柱、镜臂载物台（通光孔、压片夹）、转换器粗准焦螺旋、细准焦螺旋遮光器（光圈）反光镜（平面镜、凹面镜）目镜:物镜：5×、10×、16×10×、40×、100×、（油镜）镜筒课堂小结一、认识显微镜的结构 二、显微镜的使用方法课堂小结取镜安放01对光02放置标本03善后整理04调焦观察05 1.在显微镜下观察印有“F”字的装片，看到的物像是（）A.B.C.D.FD2.一物像处于显微镜视野右上方，要使该物像移至视野的正中央，应向（）方向推玻片。A.右上方B.右下方C.左上方D.左下方A课堂检测FF 3.显微镜放大倍数的计算方法是()A.以目镜倍数为准B.目镜与物镜倍数的乘积C.以物镜倍数为准D.目镜与物镜倍数之和B4.遮光器上光圈的作用是()A.调节焦距B.调节光亮度C.调节光线角度D.调节图像清晰度B课堂检测 5.观察同一材料的同一部位时，高倍物镜与低倍物镜相比，其（）A.物像小、视野亮，看到的细胞数目多B.物像小、视野暗，看到的细胞数目少C.物像大、视野暗，看到的细胞数目少D.物像大、视野亮，看到的细胞数目多C课堂检测