2023八年级语文上册第一单元任务二新闻采访配套课件（部编版）

任务二　新闻采访 新课导入 访前解惑我们天天听新闻，看新闻，那同学们了解什么是新闻吗？新闻采访是记者为获取适于传播的新闻事实而进行的观察、询问、思索、倾听、查阅、记录等工作，它是新闻写作的基础。 “新闻采访”其实是一个非常宽泛的概念，不仅仅包括现场访谈这一项。换句话说，只要是围绕传播的新闻事实展开的工作，都属于新闻采访。明确了这个概念，我们在开展新闻采访时，思路就会更开阔。 探究技法想一想现场访谈如何提问。提问要根据具体情境，不同的问题采用不同的问法和句式，可旁（委婉）问、推问、追问、趣问、反问（激将法），也可直问。 要使访谈获得成功，还要注意哪些问题呢？和采访对象平等对话。采访者要端正自己的态度，主动交流，不把自己看得过高或过低，在采访过程中要尽量客观，不加入自己对采访对象的主观臆断。 采访过程中，要尊重采访对象，注意言行得体。不要强求对方回答不愿回答的问题，不要随意打断对方的陈述；拍摄人物照片时，要事先征得对方的同意。 采访要有针对性，要注意营造良好的环境氛围。采访前辈时，应直截了当，礼貌大方；采访同辈时，应活泼亲切，会调节气氛。 采访时要当场做笔记。记要点，记疑问点，记采访对象有特点、有个性的语言，记观察到的情景等。注意记录应迅速准确，条理清晰。 访前准备新闻采访是一种特殊的调查研究，也是一个重要而复杂的过程。那么，在采访前，应该做好哪些准备呢？ 确定采访选题。一个好的采访主题，是有价值、有深度、有新意的。例如：报道校园文化艺术节。确定采访范围。例如：该艺术节组委会、校领导、校园老师或学生等。确定采访问题。例如：艺术节的举办原因、举办形式、组织准备、感人事迹等。要做新闻采访，首先要确定采访方案。 确定采访时间。例如：先打电话或发邮件发出采访请求，向对方说明采访的主题、对象等。如对方接受请求，则与之约定采访的时间、地点。最后的准备工作。例如：学生证、小记者证、介绍信等。如多人采访，还要确定分工：某某提问，某某记录，某某摄影等。 草拟新闻采访提纲确定了采访方案，还要拟写采访提纲。采访提纲可以让采访者在采访之前对自己的采访目的有明确的认识，帮助采访者把握采访方向，如果采访前没有拟定一个相关的采访提纲，采访者采访时就很可能会陷入盲目，从而思路中断，影响采访的效果。 一般包括采访时间、地点、对象、目的、方式等。还要注明采访需要的器材用具。采访提纲的主要内容是预先拟好的采访问题。所提问题要具体、客观，有针对性，问题之间要有一定的逻辑关系。请同学们阅读课本P15页第2项内容，思考采访提纲应该包括哪些条目？如何设计采访问题？ 请同学联系最近生活中发生的热点事件，分小组研讨确定本次的采访提纲。 首先恭喜你夺冠，为我校争得荣誉。先跟大家说说你夺冠的历程和夺冠后的心情。什么时候开始练习短跑的？平时每天大概训练多长时间？训练中最艰难的是什么？如何兼顾训练与学业？你认为练习短跑对你的成长有什么重要价值？……采访问题采访器材采访方式纸、笔、照相机深度访谈，照片拍摄时间、地点采访对象采访目的9月14日下午放学后，本校田径队休息室市中学生运动会初中组男子100米冠军、本校学生刘文了解刘文的成长经历、夺冠心得，以及他对训练与学业关系等的看法 值得注意的是，采访提纲只是起辅助作用，在实际采访操作中，不可盲目遵循采访提纲，在遇到值得深入挖掘却又不在采访提纲之内的人物、故事时，应在不脱离主线的情况下灵活操作，随机应变。 采访实践四人一个小组设计采访活动，选定采访对象，制订采访提纲进行现场采访。整理要及时，采访一结束，就要在“记忆的黄金时段”立刻整理记录；整理材料应去粗存精，选择重点，整理过程中还要疏通文字，进一步补充、核实材料；充分发挥笔记的作用，积累新材料，写好新闻稿。 板书设计访前解惑——概念技法访前准备——方案提纲采访实践——笔记整理任务二新闻采访