绪言 化学使世界变得更加绚丽多彩导学案

绪言化学使世界变得更加绚丽多彩【学习目标】1．通过介绍化学发展史，了解什么是化学，正确理解化学的含义。2．关注生活中一些与化学密切相关的事例，认识学习化学的重要性。【学习重点】知道化学是在分子、原子层次上研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的学科。【学习过程】一、自主学习1．化学是在分子、原子层次上研究物质的性质、组成、结构以及变化规律的科学。2．人类利用化学制得了对人类生存具有实用价值的产品，如陶器、铜器、铁器、纸、火药、酒、染料等物质。3．近代科学家道尔顿和阿伏加德罗等得出一个重要的结论：物质是由原子和分子构成的，分子中原子的重新组合是化学变化的基础。原子论和分子学说的创立，奠定了近代化学的基础。二、新知导学知识点一化学的研究意义【引导自学】请同学们自主阅读教材P1~P2，了解化学在生产、生活中的重要作用，填写下面相关内容。1．化学在保证人类的生存并提高人类的生活质量方面起着重要作用：（1）利用化学生产化肥和农药，以增加粮食的产量；（2）利用化学合成药物，抑制病菌，保障人体健康；（3）利用化学开发新能源和新材料，以改善人类的生存条件；（4）利用化学综合应用自然资源和保护环境，以使人类生活得更加美好。知识点二化学的发展历程【引导自学】请同学们自主阅读教材P2~P3，简单了解化学的发展史，填写下面相关内容。时期化学成就国家或人物古代原始社会陶器中国商朝青铜器中国春秋战国冶铁、炼钢中国东汉酿酒中国宋代湿法炼铜中国近代18世纪原子论、分子学说[英]道尔顿；[意]阿伏伽德罗1869年元素周期律、元素周期表[俄]门捷列夫现代20世纪至今纳米技术、绿色化学等各国科技工作者知识点三　化学的研究内容【引导自学】请同学们自主阅读教材P4，初步了解什么是化学，并填写下面相关内容。1．学习化学以后，你不但能知道物质的性质和用途，还会进而知道它们的内部组成、结构以及变化规律，知道如何利用它们来制造新的产品，以及人类认识化学、利用化学和发展化学的历史和方法。2．化学是在分子、原子层次上研究物质的性质、组成、结构与变化规律的科学。归纳总结化学的定义1．化学研究层次：分子、原子，即微观角度。 2．化学研究的对象是物质而不是物体。物体由物质组成，如铁是物质，它可以组成铁锅、铁轨、铁管等多种物体。3．化学研究的内容是物质的组成、结构、性质、变化规律，概念的外延包括开发新能源、研制新材料、合理利用自然资源、保护环境等等。知识拓展绿色化学绿色化学又称环境友好化学，其核心是利用化学原理从源头上消除污染。绿色化学的主要特点是：①充分利用资源和能源，采用无毒、无害的原料；②在无毒、无害的条件下进行反应，以减少向环境排放废物；③提高原子的利用率，力图使所有作为原料的原子都被产品所消纳，实现“零排放”；④生产有利于环境保护、社区安全和人体健康的环境友好的产品。三、我的收获四、当堂检测1．化学的研究成果在人类社会发展进程中起着重要的推动作用，下面的发明或发现不能归为化学研究范畴的是（　C　）A．公元前50万年人类征服了火B．公元前600年中国发明了火药C．公元前132年张衡发明地动仪D．公元前6500年远东制瓷技术2．化学使世界变得更加绚丽多彩，社会的文明和进步离不开化学。下列社会问题与化学有关的是（　D　）①泡沫快餐盒与白色污染；②无氟冰箱与臭氧空洞；③温室效应的产生与危害；④汽车新能源—新材料电池的开发。A．①③④B．①②④C．①②③D．①②③④3．奠定近代化学基础的是（　C　）A．门捷列夫发现元素周期律B．火的发现和利用使人类变聪明、强大C．道尔顿和阿伏伽德罗得出的原子论和分子学说D．绿色化学 4．世界每年产生有害废物达3~4亿吨，对环境造成巨大危害，威胁着人类的生存，所以科学家提出了绿色化学的概念。下列哪项不属于“绿色化学”研究的内容（　D　）A．绿色化学研究对环境无污染的清洁能源的开发B．绿色化学研究可降解塑料的开发减少白色污染C．绿色化学就是要利用化学原理从源头消除污染D．绿色化学研究新材料的开发和利用5．人类的衣、食、住、行都离不开化学。乐乐与他的同学对收集到的以下七种物品进行探究。请回答：（1）图中与化学有关的物品是①②③④⑤⑥⑦（填序号，下同）。（2）图中与人类住、行有关的物品是①⑥。（3）图中可以食用的物品是⑤。五、布置作业完成《学练优》本课时对应练习，并预习下一节的内容。