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湖北省襄阳市第五中学2023-2024学年高二数学上学期新起点考试试题(Word版附解析)
湖北省襄阳市第五中学2023-2024学年高二数学上学期新起点考试试题(Word版附解析)
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襄阳五中2025届高二上学期新起点考试数学试题一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40.0分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.已知集合,,则()A.B.C.D.【答案】C【解析】【分析】先化简集合P,Q,再利用集合的补集和交集运算求解.【详解】解:因为,所以或,,所以,故选:C2.已知不重合的平面、、和直线,则“”的充分不必要条件是()A.内有无数条直线与平行B.内的任何直线都与平行C.且D.且【答案】D【解析】【分析】利用面面位置关系可判断AC选项;利用面面平行的定义可判断B选项;利用线面垂直的性质定理可判断D选项.【详解】对于A选项,若内有无数条直线与平行且这无数条直线是平行直线,则、平行或相交,即“内有无数条直线与平行”“”,A不满足;对于B选项,由面面平行的定义可知,“内的任何直线都与平行”“”,B不满足;对于C选项,若且,则、平行或相交,则“且”“”,C不满足; 对于D选项,由线面垂直的性质可知,若且,则,反之,若,则“且”不一定成立,故“且”是“”的充分不必要条件,D满足.故选:D.3.如果函数在区间上单调递增,那么实数的取值范围是()A.B.C.D.【答案】A【解析】【分析】根据二次函数的单调性即可求解.【详解】的对称轴为,故,故选:A4.在中,,,,则最长边()A.6B.12C.或12D.【答案】B【解析】【分析】由正弦定理结合中最长边为求得角B,可得角C,根据勾股定理即可得答案.【详解】在中,,,,由正弦定理得由于最长边为,最大角为C,故角B为锐角,所以,则,故,故选:B5.已知向量,则=( )A.6B.7C.9D.13【答案】C【解析】 【分析】根据空间向量加法与数量积的坐标运算即可.【详解】因为所以.故选:C.6.二面角的棱上有A、B两点,直线、分别在这个二面角的两个半平面内,且都垂直于,已知,AC=3,,,则该二面角的大小为().A.B.C.D.【答案】B【解析】【分析】将向量转化成,然后等式两边同时平方表示出向量的模,再根据向量的数量积求出向量与的夹角,而向量与的夹角就是二面角的补角.【详解】如图所示:由条件,知.,,即,所以二面角的大小为故选:B.7.四面体ABCD的四个顶点都在球的球面上,,,点E,F,G分别为棱BC,CD,AD的中点,现有如下结论:①过点E,F,G作四面体ABCD的截面,则该截面的面积为2;②四面体ABCD的体积为;③过作球的截面,则截面面积的最大值与最小值的比为5:4.则上述说法正确的个数是()A.0B.1C.2D.3【答案】C 【解析】【分析】根据线面垂直的判定定理,结合长方体模型、球的几何性质逐一判断即可.【详解】选项①中,如图(1)所示,找的中点,过点E,F,G做四面体ABCD的截面即为面,则,,所以四边形为平行四边形,找的中点,连接,因为,所以平面,所以平面,平面,所以,所以,所以四边形为矩形,,,所以截面的面积,故①正确;选项②中,中,由勾股定理得:,同理,过点作,则,所以由勾股定理得:,所以,由选项①可得:平面,所以,,故②错误;选项③中,可以将四面体放入如图(2)所示的长方体中,由题可求得,,所以外接球的半径,截面面积的最大值为;平面截得的面积为最小面积,截面圆的半径,截面积最小为,所以截面面积的最大值与最小值的比为5:4,故③正确. 图(1)图(2)【点睛】关键点睛:利用长方体模型、结合球的几何性质是解题的关键.8.如图,在长方体中,,,E为棱AD上一点,且,平面上一动点Q满足,设P是该长方体外接球上一点,则P,Q两点间距离的最大值是()A.B.C.D.【答案】B【解析】【分析】建立空间直角坐标系,设出点坐标,结合平面向量基本定理求出点到外接球球心距离的最大值,然后加上外接球半径即为要求的最大值.【详解】以为原点,所在直线分别为轴建立空间直角坐标系.设,长方体外接球球心记为. 则,因为,所以①.又动点在面上,所以可设,则,即②.将②代入①中整理得③.在三棱锥中,且两两互相垂直,所以三棱锥为正三棱锥且底边.当面时,最小,在正三棱锥中由等体积法有,解得.在中,,此时有最大值.又.先代入②再代入③有.则,此时有最大值,解得.当点与点重合时,满足,最大,此时.则.点到外接球球心距离为④. 将②代入④中整理得.又,所以因为,所以当时,.因为长方体外接球半径为.所以P,Q两点间距离的最大值为.故选:B【点睛】关键点点睛:本题个关键是利用坐标法找出动点Q满足的条件,进而利用坐标法求出,然后利用球的性质即得.二、选择题:本题共4小题,每小题5分,共20.0分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得5分,部分选对的得2分,有选错的得0分.9.下列说法正确的是()A.命题“”的否定是“”B.若正数满足,则C.函数的最小正周期是D.半径为1,圆心角为的扇形的弧长等于【答案】BCD【解析】【分析】根据全称命题的否定是特称命题可判断A;利用基本不等式可判断B;利用三角函数的周期公式可判断C;利用扇形的弧长公式可判断D.【详解】命题“”的否定是“”,故A错误;,当且仅当时,等号成立,故B正确;函数的最小正周期,故C正确;半径为1,圆心角为的扇形的弧长为,故D正确. 故选:BCD.10.一组数据,,…,的平均数是3,方差为4,关于数据,,…,,下列说法正确的是( )A.平均数是3B.平均数是8C.方差11D.方差是36【答案】BD【解析】【详解】代入平均数和方差公式,即可求解.【分析】,,,…,的平均数为,方差为,则,,所以数据,,…,的平均数为,方差为.故选:BD.11.如图所示,在长方体中,,,,则在以八个顶点中的两个分别为始点和终点的向量中()A.单位向量有8个B.与相等的向量有3个C.的相反向量有4个D.模为的向量有4个【答案】ABC【解析】【分析】根据单位向量、相等向量、相反向量和向量的模的概念逐项分析可得答案.【详解】由题可知单位向量有,,,,,,,,共8个,故A正确;与相等的向量有,,,共3个,故B正确;向量的相反向量有,,,,共4个,故C正确;模为的向量分别为,,,,,,,,共8个,故D错误.故选:ABC 12.如图,在棱长为6的正方体中,分别为的中点,点是正方形面内(包含边界)动点,则()A.与所成角为B.平面截正方体所得截面的面积为C.平面D.若,则三棱锥的体积最大值是【答案】BCD【解析】【分析】A选项,如图建立以A为原点的空间直角坐标系,利用空间向量可判断选项;做出截面求得截面面积可判断B;利用线线平行可得线面平行判断C,求得P的轨迹方程可求得三棱锥的体积最大值判断D.【详解】以为坐标原点,以所在直线分别为轴,轴,轴,建立如图所示的空间直角坐标系,则,,,,,,,∴,,,对A选项,, 则直线与所成角为,故A错误;对B选项,由平面在两平行平面上的交线互相平行,取的中点的中点,的中点,连接,延长一定与交于一点,所以四点共面,同理可证四点共面,则过点作正方体的截面,截面为正六边形,边长为,则正六边形的面积为,故B正确.由正方体,可得,∵分别为的中点,∴,∴平面平面,∴平面,故C正确;如图,面,又面,故,同理,又,根据题意可得,设,又,∴,整理得,∴在正方形面内(包括边界),是以为圆心,半径的圆上的点, 令,可得,∴当为圆与线段的交点时,到底面的距离最大,最大距离为,∴三棱锥的体积最大值是,故D正确.故选:BCD【点睛】关键点点睛:本题解题关键是建立空间直角坐标系,用向量的方法研究点线面的位置关系及数量计算.三、填空题:本大题共4小题,每小题5分,共20.0分.13.已知甲、乙两人进行比赛,约定每局胜者得1分,负者得0分,当比赛进行到一方比另一方多2分或者打满6局时停止比赛,设甲在每局中获胜的概率为,乙每局获胜的概率为,且各局之间相互独立,则6局后才停止比赛的概率为______.【答案】【解析】【分析】设比赛结束时进行的局数为X,确定其取值为,求得的值,即可求得答案.【详解】设比赛结束时进行的局数为X,则X的可能取值为,则,4局结束时,即前两局甲、乙各胜一局,后两局都是最终的获胜者胜,故,则,即6局后才停止比赛的概率为,故答案为:14.如图,在中,,过点的直线分别交直线,于不同的两点,.设,,则的最小值为____________. 【答案】【解析】【分析】根据三点共线求得的等量关系式,结合基本不等式求得的最小值.【详解】因为,所以,所以,又,,所以,因为,,三点共线,所以,由图可知,,所以,当且仅当,即、时取等号,所以的最小值为.故答案为:【点睛】方法点睛:利用基本不等式求式子的最值,要注意一正、二定、三相等,正表示用基本不等式的,定表示用基本不等式后得到的需是定值,这个定值才是最值,三相等是指等号成立的条件是 要存在.15.两个非零向量,,定义.若,,则___________.【答案】【解析】【分析】根据新定义及向量夹角公式计算即可.【详解】因为,,所以,故,所以,故答案为:16.已知是面积为的等边三角形,且其顶点都在球的球面上,若球的表面积为,则到平面的距离为______【答案】1【解析】【分析】画出图形,利用已知条件求三角形的外接圆的半径,然后求解即可.【详解】由题意可知图形如图:是面积为的等边三角形,可得,,可得:,球的表面积为,设外接球的半径为;所以,解得,所以到平面的距离为:.故答案为:1. 四、解答题:本大题共6小题,共70.0分.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤.17.已知函数.(1)若函数在区间上是单调递增函数,求实数k的取值范围;(2)若对一切实数都成立,求实数k的取值范围.【答案】(1)(2)【解析】【分析】(1)利用对称轴和区间的关系,列不等式,解不等式即可;(2)利用判别式即可解决.【小问1详解】因为函数在区间上是单调递增函数,且的对称轴为,所以,解得.【小问2详解】若对一切实数都成立,则,解得.18.已知内角的对边分别为,设.(1)求;(2)若的面积为,求的值.【答案】(1)(2)【解析】【分析】(1)根据题意,由正弦定理的边角互化进行化简,结合余弦定理即可得到结果;(2 )根据题意,由三角形的面积公式可得,结合余弦定理即可得到结果.【小问1详解】原式化简可得:,整理得:,由正弦定理可得:,因此三角形的内角;【小问2详解】,,,.19.摇奖器中有6个小球,其中4个小球上标有数字2,2个小球上标有数字5,现摇出3个小球,规定所得奖金(元)为这些小球上记号之和,如果参加此次摇奖,求获得所有可能奖金数及相应的概率.【答案】所有可能奖金数为6,9,12,对应概率为,,【解析】【分析】确定奖金数额的可能取值,用列举法列举出摇奖的所有情况,根据古典概型的概率公式即可求得答案.【详解】设此次摇奖的奖金数额为元,获得所有可能奖金数,9,12;记标有数字2的球为1,2,3,4;标有数字5的球为,,则从中摇出3个球的所有样本点为:123,124,,,134,,,,,,234,,,,,,,,,共20个;当摇出的3个小球均标有数字2时,;对应的样本点有:123,124,134,234共4个,当摇出的3个小球有1个标有数字2,2个标有数字5时,,对应的样本点有:,,,共4个当摇出的3个小球中有2个标有数字2,1个标有数字5时,;对应样本点共有个, 故,,,20.已知四棱锥,底面是边长为2的菱形,平面,且,,,分别是,的中点.(1)求与平面所成角的正弦值;(2)求二面角的正切值;(3)求点到平面的距离.【答案】(1)(2)2(3)【解析】【分析】(1)先证,,两两垂直,构建空间直角坐标系,再应用向量法求线面角的正弦值;(2)取的中点,连接,易证平面,过作于,结合二面角定义找到对应的平面角,进而求其正切值;(3)根据(1)所得坐标系,应用向量法求点面距离即可.【小问1详解】由四边形为菱形,,可得为正三角形.因为为的中点,所以,,因此.由于平面,平面,所以,,故,,两两垂直,则以为坐标原点,建立如图所示的空间直角坐标系,又,分别为,的中点,则,,,,,,,所以,,, 设平面的一个法向量为,则,令,则,设与平面所成角为,则.【小问2详解】取的中点,连接,又为中点,所以且,又平面,则平面.过作于,则就是二面角的平面角,由图及题意得,,得.【小问3详解】设点到平面的距离为,,由(1)知:面的一个法向量为,所以.21.已知向量,函数的最小值为.(1)求;(2)函数为定义在R上的增函数,且对任意的都满足,问:是否存在这样的实数,使不等式对所有恒成立,若存在,求出的取值范围;若不存在,说明理由.【答案】(1)(2)存在,【解析】【分析】(1)利用向量的乘积运算求出的解析式,求出最小值可得,根据对称轴,讨论参数的范围分段表示求; (2)假设存在符合条件的实数,则依题意有,对所有恒成立.设,则,利用三角函数的有界限转化为对勾函数的求最值问题,利用不等式的性质即可求出的取值范围.【小问1详解】设,则,,其对称轴为,当,即时,;当,即时,;综上,【小问2详解】假设存在符合条件的实数,则依题意有,对所有恒成立.设,则,∴,恒成立即,恒成立,∵,∴∴,恒成立 令由在上单调递增则∴所以存在符合条件的实数,并且的取值范围为.【点睛】关键点点睛:解题的关键点是换元思想,利用最值和单调性是解题的关键.22.如图,在三棱锥中,,,记二面角的平面角为.(1)若,,求三棱锥的体积;(2)若M为BC的中点,求直线AD与EM所成角的取值范围.【答案】(1)(2)【解析】【分析】(1)作出辅助线,找到二面角的平面角,利用余弦定理求出,求出底面积和高,进而求出三棱锥的体积;(2)利用空间基底表达出,结合第一问结论求出,从而求出答案.【小问1详解】取AC的中点F,连接FD,FE,由BC=2,则,故DF⊥AC,EF⊥AC,故 ∠DFE即为二面角的平面角,即,连接DE,作DH⊥FE,因为,所以平面DEF,因为DH平面DEF,所以AC⊥DH,因为,所以DH⊥平面ABC,因为,由勾股定理得:,,又,由勾股定理逆定理可知,AE⊥CE,且∠BAC=,,在△ABC中,由余弦定理得:,解得:或(舍去),则,因为,,所以△DEF为等边三角形,则,故三棱锥的体积;【小问2详解】设,则,,由(1)知:,,取为空间中一组基底,则,由第一问可知:,则其中,且,,故 ,由第一问可知,又是的中点,所以,所以,因为三棱锥中,所以,所以,故直线AD与EM所成角范围为.
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高中 - 数学
发布时间:2023-09-13 16:35:01
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