7.2走向未来教案

第2框　走向未来1　教学分析【教学目标】情感、态度和价值观目标面向未来需要对未来有美好的憧憬，要正确理解自己的人生规划，面对挑战与问题增添一份沉甸甸的责任感与使命感能力目标结合自己的实际情况畅想未来、规划人生，带着自信，带着憧憬，带着同学的友谊、老师的祝福和父母的期待，踏上新的征程知识目标了解畅想未来的目的和要求，知道面向未来需要有脚踏实地的行动，明确踏上新征程的机遇和挑战【重点难点】教学重点：畅想未来的目的和要求。教学难点：踏上新征程。2　教学过程一、导入新课情景导入：P87运用你的经验问题设置：同学们，三年前，当你们跨入中学的大门时，曾经写下自己对未来的憧憬和梦想，你们还记得是怎么写的吗？请同学们拿出当时的记录，或者根据记忆写在下面。写一写：我实现的目标：我的目标是这样实现的：对我的影响：我还没有实现的目标：没有实现的原因：二、新课讲授目标导学一：畅想未来播放视频：畅想未来问题设置：为什么要畅想未来？提示：畅想未来是为了丰富自己的生命，提升生命的质量，延展生命的宽度，更是为了很好地服务社会和国家。小组讨论：我们该怎样面向未来？教师小结：需要开阔的视野，把自己的爱好、需求与国家的发展、世界的繁荣、人类的梦想相结合。要激发兴趣，大胆尝试，积极行动，不断地反思自己，全面规划有意义的人生。既需要对未来有美好的憧憬，也需要有脚踏实地的行动。不仅要正确理解自己的人生规划，而且要积极关切国家和民族的发展，关注人类与世界发展的前途和命运，在学习和实践中走向未来。目标导学二：踏上新征程多媒体展示图片： 小组讨论一：未来的路，你会有多种选择。你会选择哪一种，又将怎样坚持呢？(1)如果选择到普通高中学习，请你完成以下内容。·想一想高中三年的生活会是怎么样的。·我会怎样与同学相处？·我会在哪些方面更趋于成熟？(2)如果选择到中等职业学校学习，请你完成以下内容。·中等职业学校的学习任务和目标是什么？·就业前景如何？·如何进行学业上的深造？(3)如果选择直接踏入社会，请你完成以下内容。·我打算如何实现生活自立？·以初中毕业生的身份踏入社会，我可能会遇到哪些困难？·我打算如何克服这些困难？·如果想继续学习，我有哪些途径？(4)你还会有什么选择，将怎样坚持？教师小结：我们生于伟大的祖国，欣逢伟大的新时代，国家政治稳定、经济发展、文化繁荣、社会和谐，人民生活水平不断提高，这些都为我们的成长提供了良好的社会条件。小组讨论二：我们青少年应怎样踏上新征程，走向未来？教师小结：在新时代，我们要树立远大理想，热爱伟大祖国，担当时代责任，勇于砥砺奋斗，练就过硬本领，锤炼品德修为。我们要珍惜这个时代、担负时代使命，在但当中历练，在尽责中成长，让青春在新时代改革开放的广阔天地中绽放，让人生在实现中国梦的奋进追逐中展现出勇敢奔跑的英姿，努力成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。让我们带着自信，带着憧憬，带着同学的友谊、老师的祝福和父母的期待，踏上新的征程。三、课堂总结通过这节课的学习，我们知道了畅想未来的目的和要求，知道了面向未来离不开实际行动，要正确理解自己的人生规划，而且要积极关切人类与世界发展的前途和命运，在学习和实践中走向未来。同时理解了踏上新征程的机遇和挑战，明确了带着自信，带着憧憬，带着同学的友谊、老师的祝福和父母的期待，踏上新的征程。3　板书设计走向未来畅想未来畅想未来的原因怎样畅想未来踏上新征程新时代，踏上新征程的良好条件怎样踏上征程，迎接挑战4　教学反思本节课学习了两个方面的知识，一个是畅想未来，结合情境学习了畅想未来的目的、畅想未来的要求和面向未来，既需要对未来有美好的憧憬，也需要有脚踏实地的行动；另一个是踏上新征程，重点学习了踏上新征程的机遇和挑战，通过小组活动，探讨了对自己所选择 方面的认识和理解，提高了自己的认识。