7.1回望成长教案

第七课　从这里出发第1框　回望成长1　教学分析【教学目标】情感、态度和价值观目标初中毕业的我们将进入一个新的阶段，能够在过程中体验与感悟，获得有意义的收获。在总结得失的前提下更加独立，承担更大的责任能力目标能够正确总结初中三年的收获，作出正确的选择，明确以后的道路知识目标了解初中三年的收获，能够正确认识自己，勇于战胜自己，正确认识结束与开始的关系【重点难点】教学重点：正确认识自己。教学难点：关键性选择的重要性。2　教学过程一、导入新课多媒体展示图片：初中三年学生活动照片　　问题设置：在以前的学习生活中，哪件事给你留下了深刻的印象？它对你的成长起了怎样的作用？二、新课讲授目标导学一：收获的季节1．活动设置一：P82探究与分享问题设置：结合探究与分享，回答下列问题：日月如梭，我们即将完成义务教育阶段的学习任务，就要初中毕业了。回首三年，我们一起经历酸甜苦辣，一起快乐成长。三年来，我们一直在努力，也不断有收获。三年来，你收获了什么？请在个人成长树上填上“果实”的名称，并与同学分享。提示：在这个环节，教师需要借助学生自己的故事，给学生增加自信心，同时也引导学 生互相鼓励和欣赏。教师也可以述说在和学生们一起成长的这段时间里，遇到的感动的事情，拉近师生间的距离，让学生敞开心扉，畅所欲言。教师小结：初中三年，我们在学海中泛舟，掌握越来越多的知识；我们参加丰富多彩的实践活动，学会做人，学会做事；我们结交一群志同道合的朋友，在成长的路上互帮互助，风雨同行……2．活动设置二：P83探究与分享小组探究一：初中三年，你有过战胜自我的经历吗？你是怎样做到自我超越的？提示：经历略。学会反思，每天都在进步；认识自己，发现自己的长处，挖掘自己的潜能。小组探究二：初中三年，你有过失败的经历吗？你如何看待失败？教师小结：结果很重要，过程同样重要。过程中的种种经历，无论顺利还是曲折，都是我们成长的重要积累，也是人生的宝贵财富。在过程中所获得的体验与感悟，才是真正有意义的学习收获。目标导学二：结束与开始1．多媒体展示图片一：问题设置：站在九年级毕业的交汇点上，我们该如何选择？教师小结：要理性分析主客观条件，思考并决定自己的目标和方向。要系好人生的第一粒扣子，自觉践行社会主义核心价值观，用勤劳和汗水开辟人生和事业的美好前程。2．多媒体展示图片二：小组讨论：初中毕业后，我们面临选择时的正确态度是什么？教师小结：发展是分阶段的，每个阶段都面临不同的任务，解决不同的问题。初中毕业，也许我们会进入更高一级学校，也许我们会步入社会，开始新的旅程。未来，无论身在何处、走向何方，我们都需要努力奋斗，实现自己的人生价值。三、课堂总结通过这节课的学习，我们知道了初中三年的收获，知道了要正确认识自己，勇于战胜自己，也知道了结果很重要，过程同样重要。同时对结束与开始进行了探讨，认识到了选择的重要性，知道了我们的人生将进入一个新的阶段，要更加懂得珍惜当下；立足现实，我们脚踏实地走向远方的目标。3　板书设计回望成长收获的季节初中三年的收获超越自我过程和结果同样重要 结束与开始作好新起点的选择对待选择的态度4　教学反思本节课学习了两个方面的知识，一个是收获的季节，结合实际了解初中三年的收获，结合教材上的探究与分享材料理解了正确认识自己的重要性和过程的重要性；另一个是结束与开始，通过学习了解结束与开始的关系，结合材料认识了选择的重要性，作出选择后就要全力以赴，努力拼搏，踏上人生的新征程。