首页

2023-2024上人教版数学一年级上册第5课时解决问题(减法)(课时课件)

资源预览文档简介为自动调取,内容显示的完整度及准确度或有误差,请您下载后查看完整的文档内容。

1/10

2/10

3/10

4/10

剩余6页未读,查看更多内容需下载

解决问题(减法)人教版数学一年级上册第五单元探究新知基础练习拓展练习课堂小结新课导入 快速抢答7-2=6-3=7-6=6-5=7-4=6-1=531135新课导入 为什么要用加法?=(个)5+27?个你看到了什么?能说说图的意思吗?还可以4+3=7。可以从不同角度观察。新课导入 一共有7只青蛙,跳走2只。还剩5只。7只=(只)7-25你看到了什么?“?只”表示求还剩几只。你能完整地说一说图的意思吗?怎样解答呢?解答正确吗?为什么用减法?你知道“?只”表示什么意思吗?探究新知 解答正确吗?左边有2只。6只一共有只,右边有只。64左边有几只?=(只)6-42和小伙伴说一说这幅图的意思。基础练习为什么用减法计算?6、4、2分别表示什么意思?6只 一共有个,摘了个。7个说一说这幅图告诉了我们什么,要解决的问题是什么,再解答。=(个)7-3473树上还有几个?基础练习 6个=(个)6-42说一说图里有什么,要解决什么问题,再解答。基础练习 7人?人=(人)7-25和小伙伴说一说算式中每个数表示的意思。独立试一试,你会解答吗?基础练习 ?盆?盆=(盆)6-24=(盆)6-42你知道了什么?能提出什么问题?这两道题哪里不同呢?你又知道了什么?能提出什么问题?拓展练习 ?朵7-52=(朵)朵7?朵7朵?朵7-252+57=(朵)=(朵)拓展练习

版权提示

  • 温馨提示:
  • 1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
  • 2. 本文档由用户上传,版权归属用户,莲山负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
  • 3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
  • 4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服vx:lianshan857处理。客服热线:13123380146(工作日9:00-18:00)

文档下载

所属: 小学 - 数学
发布时间:2023-08-24 03:36:01 页数:10
价格:¥15 大小:1.10 MB
文章作者:xmxhq

推荐特供

MORE