2023-2024上人教版数学二年级上册第5课时乘加、乘减

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乘加、乘减人教版数学二年级上册第四单元复习导入探究新知基础练习拓展练习课堂小结算一算。2×4=5×1=3×3=4×3=2×5=5×3=3×2=4×2=5×4=2×3=5×2=4×4=859121015682061016你都算对了吗？复习导入 1×53×45×22×32×24×44×55×53×32×4算对了并说出口诀,就摘下来。复习导入一共有多少个铃铛？或5×5＝25（个）答：一共有25个铃铛。5+5+5+5+5＝25（个）复习导入从图中你知道了什么？能提除一个数学问题吗？3×4=12（人）一共有几人？答：一共有12人。探究新知 3×3＋2＝113×4－1＝11问题1：怎样算出11这个得数的呢？9问题2：结合图讲讲为什么要先算3×3和3×4。旋转木马里共有多少人？12探究新知 3×3是什么意思呢？3×3+2=113×3，意思是前三个木马正好全部坐满，先算出他们的总人数，再加上第4个木马上坐的人数。9像这样有乘法和加法的算式是乘加算式....原来是这样。我知道，要先算乘法再算加法。你真棒！！探究新知明明没有坐满，为什么要用3×4呢？3×4-1=11假设每个木马上都坐3人，有3×4人，实际比假设少1人，所以需要再减1。12像这样有乘法和减法的算式是乘减算式，先算乘法再算减法。原来是用假设的方法，我明白了！探究新知一共有多少只羊?5×3+2=15+2=17（只）基础练习还剩多少只羊?5×3－2=15－2=13（只）基础练习改写算式。3＋3＋3＋3＋24＋4＋4－32＋2＋2＋2＋2－15＋5＋5＋5＋4====3×4+2144×3－392×5－195×4＋424在　　里填上合适的数。5×5－5＝×4×3－4＝×3×2＋3×3＝×2×4－2×2＝×45342522拓展练习你学会了哪些知识？乘加、乘减都要先算乘法。2.用乘加、乘减解决问题时,首先要弄清相同加数的个数,其次要弄清是多加了还是少算了,多加了要减去,即乘减;少算了要加上,即乘加。1.计算时一定要看清运算符号,弄清运算顺序再计算。计算乘加、乘减算式时,要先算乘法,再算加法或减法。课堂小结

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所属：小学 - 数学

发布时间：2023-08-24 02:03:01 页数：12

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文章作者：xmxhq

2023-2024上人教版数学二年级上册第5课时乘加、乘减

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