2024版高考语文一轮总复习课时评价26鉴赏古代诗歌语言（附解析）

二十六　鉴赏古代诗歌语言(建议用时：30分钟)1．(2023·泰安模拟)阅读下面这首唐诗，完成后面的题目。田家词元　稹　　　　　　　　　牛靿吒吒①，田确确②。　　　　　　　　　旱块敲牛蹄趵趵③，种得官仓珠颗谷。　　　　　　　　　六十年来兵簇簇④，月月食粮车辘辘。　　　　　　　　　一日官军收海服⑤，驱牛驾车食牛肉。　　　　　　　　　归来攸得牛两角，重铸锄犁作斤。　　　　　　　　　姑舂妇担去输官，输官不足归卖屋。　　　　　　　　　愿官早胜仇早覆，农死有儿牛有犊。　　　　　　　　　誓不遣⑥官军粮不足。【注】①吒吒：拟声词，形容喘气声。②确确：形容土块坚硬、贫瘠。③趵趵：牛蹄声。④簇簇：众多、丛集的样子。⑤海服：沿海地区，也指边疆。⑥遣：让，使得。第五、六句中的叠词“簇簇”“月月”“辘辘”有何作用？请简要分析。2．阅读下面这首宋词，完成后面的题目。行香子·过七里濑①苏　轼一叶舟轻，双桨鸿惊。水天清、影湛波平。鱼翻藻鉴，鹭点烟汀。过沙溪急，霜溪冷，月溪明。重重似画，曲曲如屏。算当年、虚老严陵②。君臣一梦，今古空名。但远山长，云山乱，晓山青。【注】①宋神宗熙宁六年(1073)二月，时任杭州通判的苏轼巡查富阳，途径富春江七里濑时作此词。②严陵：即严光，字子陵，东汉人。少时曾与光武帝刘秀一同游学。刘秀即位后，多次延聘严光，但他隐姓埋名，退居富春山。这首词的结尾“但远山长，云山乱，晓山青”历来为人称道，请结合全词简要分析。 3．阅读下面这首诗歌，完成后面的题目。游东田①谢　朓②　　　　　　　　　　　戚戚苦无悰③，携手共行乐。　　　　　　　　　　　寻云陟④累榭，随山望菌阁⑤。　　　　　　　　　　　远树暧阡阡⑥，生烟纷漠漠。　　　　　　　　　　　鱼戏新荷动，鸟散余花落。　　　　　　　　　　　不对⑦芳春酒，还望青山郭。【注】①东田：是齐惠王在钟山建的楼馆，附近风景宜人。②谢朓，南朝齐诗人。③悰(cóng)：心情，这里指欢乐。④陟：即“升、登”的意思。⑤菌阁：华美的楼阁。⑥阡阡：同“芊芊”，茂盛的样子。⑦不对：不面对着，这里指不饮酒。“鱼戏新荷动，鸟散余花落”作为写景名句，尤为历代诗家所称道，请简析其妙处。4．阅读下面这首诗，完成后面的题目。雨余小步王夫之　　　　　　　　　莲花莲叶柳塘西，疏雨疏风斜照低。　　　　　　　　　竹箨①冠轻容雪鬓，桃枝杖滑困春泥。　　　　　　　　　垂虹疑饮双溪水，砌草新添一寸荑。　　　　　　　　　不拟孤山闲放鹤，鹁鸠恰恰向人啼。【注】①箨(tuò)：竹笋上一片一片的皮。本诗风格清新，其“清新”表现在哪些方面？请结合诗歌内容具体分析。5．阅读下面这首唐诗，完成后面的题目。金陵城西楼月下吟 李　白　　　　　　　　　金陵夜寂凉风发，独上高楼望吴越。　　　　　　　　　白云映水摇空城，白露垂珠滴秋月。　　　　　　　　　月下沉吟久不归，古来相接眼中稀。　　　　　　　　　解道澄江净如练，令人长忆谢玄晖①。【注】①谢玄晖：即谢朓。你认为这首诗三、四句的诗眼分别是哪一个字？为什么？请简要赏析。6．阅读下面这首宋诗，完成后面的题目。九日和韩魏公①苏　洵　　　　　　　　　晚岁②登门最不才，萧萧华发映金罍③。　　　　　　　　　不堪丞相延东阁，闲伴诸儒老曲台④。　　　　　　　　　佳节久从愁里过，壮心偶傍醉中来。　　　　　　　　　暮归冲雨寒无睡，自把新诗百遍开。【注】①九日：即重阳节。韩魏公，即韩琦，时任丞相。②晚岁：当时五十六岁的诗人自称。③金罍(léi)：泛指酒盏。④曲台：太常寺，掌管礼乐祭祀等事务。本诗的颈联历来为诗评家所赞赏。请简要赏析。7．阅读下面这首宋词，完成后面的题目。琴调相思引·送范殿监赴黄岗①贺　铸 终日怀归翻送客，春风祖席南城陌。便莫惜离觞频卷白。动管色，催行色；动管色，催行色。何处投鞍风雨夕？临水驿，空山驿；临水驿，空山驿。纵明月相思千里隔。梦咫尺，勤书尺；梦咫尺，勤书尺。【注】①贺铸在外做官，恰逢要送别好友范殿监赴黄岗做官，于是作此词以赠别。这首词三次运用叠句，充分发挥了词的声情美。请结合具体词句简要赏析。二十六　鉴赏古代诗歌语言1．①“簇簇”，写出兵器丛集，象征战事的频繁。“月月”“辘辘”，象征着农民运输军粮的频繁。②与上文“吒吒”“确确”“趵趵”等叠词形成呼应，更突出诗人对农民的同情和对频繁战事的控诉。③韵律上加强了诗歌的音乐感，读起来更加朗朗上口。2．①意象妙：远山连绵叠嶂，山间白云缭绕变幻，晓山青翠欲滴，构成三幅别样的图景。②语言妙：一个“但”字承接了上一句“今古空名”，同时也给出了“只有大自然才是永恒的，只有大自然之美才是永恒的”的观点。③结构妙：与上片写水的三幅画面遥相呼应，使得整首词连贯、严整。④感情妙：以景结情，词人将对人生的感悟和对历史的沉思都融入画面中，含蓄隽永，韵味无穷。3．“戏”，写出了鱼儿从容闲适、怡然自得的活泼神态；“动”，又写出了鲜嫩的荷花微微颤动的情状；“散”“落”细致描绘了众鸟飘飞、落英缤纷的景象。游鱼嬉戏，荷叶颤动，飞鸟散去，余花飘零，动静结合。整幅画面生机勃勃，自然美好。4．①语言清爽。用语不事雕琢，明白晓畅，如“莲花莲叶”“疏雨疏风”“垂虹疑饮双溪水”等。②景物清新。柳塘莲叶、彩虹饮水、砌草柔美等描绘出雨后景物的清新自然。③情感轻松。雨余小步，见美好春景，落寞中暂得轻松愉悦。5．诗眼分别是“摇”“滴”。凉风吹来，江水摇动，影子也跟着摇动，让人感到城也摇动起来；秋月皎洁，露珠坠落，仿佛是从月亮上滴落下来似的。此二字化静为动，赋予画面以动感，使静止的画面生动起来，情态逼真；又使本属平常的水、城、露、月等景物呈现出不同寻常的情态，异趣横生。6．①佳节却要在愁里度过，表明自己的失意和郁闷。②“久”和“偶”形成对比，表示多年的怀才不遇已让自己平日没有了斗志，只是在醉中燃起希望。③语调苍凉，沉郁又不失雄健。(意思对即可) 7．①“动管色”句，意为凄婉的骊歌在席间奏起，似乎在提醒、催促着行人立即上路，三字短句回环反复。“动”和“催”两次出现，深化了此时此刻离人心头茫然若失、恍惚惆怅的情感。②“临水驿”句，是对“何处”句的回答，“临水驿，空山驿”的一再咏叹，更是把野水空山、荒驿孤灯的寂寞和凄凉渲染得淋漓尽致。③“梦咫尺”句，意为真挚的友情将超越时空，使我们在梦中也如近在咫尺般相会，愿我们经常地互通书信吧！全词在词人再三嘱托声中结束，余音袅袅，韵味无穷。