第5章数据的频数分布第2课时频数直方图习题课件（湘教版八下）

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习题5.2湘教版·八年级数学下册（选自教材P159-P160） 1.李老师为了了解本班学生的作息时间，调查班上50名学生上学路上花费的时间，他发现学生所花时间都少于50min，然后将调查数据整理，作出如右图所示的频数直方图的一部分.（1）补全频数直方图；（2）该班学生在路上花费的时间在哪个范围内最多？（3）该班学生上学路上花费时间在30min以上（含30min）的人数占全班人数的百分比是多少？（1）50-8-24-13-2=3（人） 1.李老师为了了解本班学生的作息时间，调查班上50名学生上学路上花费的时间，他发现学生所花时间都少于50min，然后将调查数据整理，作出如右图所示的频数直方图的一部分.（1）补全频数直方图；（2）该班学生在路上花费的时间在哪个范围内最多？（3）该班学生上学路上花费时间在30min以上（含30min）的人数占全班人数的百分比是多少？（2）10-20min的人数最多 1.李老师为了了解本班学生的作息时间，调查班上50名学生上学路上花费的时间，他发现学生所花时间都少于50min，然后将调查数据整理，作出如右图所示的频数直方图的一部分.（1）补全频数直方图；（2）该班学生在路上花费的时间在哪个范围内最多？（3）该班学生上学路上花费时间在30min以上（含30min）的人数占全班人数的百分比是多少？（3）（3+2）÷50=10%答：该班学生上学路上花费时间在30min以上（含30min）占全班人数的百分比是10%. 2.某班30名男生跳高成绩（单位:cm）统计如下表:绘制频数直方图表示这30名男生跳高成绩的分布情况，若该班要选出成绩比较好的学生参加年级跳高比赛，应选择哪个范围内的学生参赛呢？解：频数直方图如下图所示.应选136~145cm范围内的学生参赛. 3.下面数据是截至2022年菲尔兹奖得主获奖时的年龄:请将以上数据适当分组，制作频数分布表及频数直方图，并说明哪个年龄段的数学家获奖人数最多. 分组频数25≤x＜3030≤x＜3535≤x＜4040≤x＜45416367102030频数/人数年龄254030354504050 4.做一统计活动.（1）统计全班同学的跳远成绩（单位:cm）；（2）将收集的数据适当分组，列频数分布表；（3）根据频数分布表，绘制频数直方图；（4）在频数直方图中，哪一组范围内的人数最多？本班同学的平均跳远成绩在这一段范围内吗？说一说本节课的收获.你还存在哪些疑惑？课堂小结12

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所属：初中 - 数学

发布时间：2023-08-13 02:10:01 页数：10

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文章作者：随遇而安

第5章数据的频数分布第2课时频数直方图习题课件（湘教版八下）

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