首页

2023年人教统编版语文八年级上册第二单元复习检测题及答案(二)

资源预览文档简介为自动调取,内容显示的完整度及准确度或有误差,请您下载后查看完整的文档内容。

1/10

2/10

剩余8页未读,查看更多内容需下载

人教统编版语文八年级上册第二单元复习检测题(时间:120分钟 满分:150分)学校班级:姓名:得分:一、语文积累与运用(35分)1.下列成语中没有错别字的一项是()(3分)A.翻来复去器宇轩昂鹤立鸡群忧郁消沉B.成群结队美其名曰文质彬彬困惑不解C.正襟危坐诚惶诚恐粗制乱造藏污纳诟D.暗然失色不可名状美不胜收微不足道2.下列句子中加点的成语使用正确的一项是()(3分)A.在繁华的商业大街上,观光购物的人济济一堂,笑容满面。B.体育考试时,李明考试成绩优秀。无独有偶,王新也获得了优秀。C.领导干部要对人民的身体健康和生命安全切实负起责任,决不允许马虎从事,敷衍塞责,玩忽职守。D.谈起互联网,这孩子竟然说得头头是道,左右逢源,就连在场的专家也惊叹不已。3.下列句子没有语病的一项是()(3分)A.春节回到家乡,我又看到了母亲那亲切的笑容和久违的乡音。B.每年全国青少年科技创新大赛有超过1000万名左右的青少年参加。C.我们欣赏古代诗词,应该全面了解作者的生平以及他所处的时代环境。D.央视“诗词大会”栏目将国学娱乐化,有利于更多人研究和了解国学。4.阅读下面的文字,完成小题。(14分)我一边和他谈话,一边深感兴趣地观察着他,因为在中国,像许多其他红军领袖一样,他是一个传奇式的人物。他个子清瘦,中等身材,骨骼小而结实,皮肤黝黑、粗糙,尽管胡子又长又黑,外表上仍不脱孩子气,又大又深的眼睛富于热情。他确乎有一种吸引力,似乎是羞qiè、个人的mèi力和领袖的自信的奇怪混合的产物。他和颜悦色,讲英语有点迟缓,但相当准确。他对我说已有五年不讲英语了,这使我感到惊讶。 (1)以上片段选自美国记者________________的《红星照耀中国》。其中“他”是______________。(2分)(2)根据拼音写汉字,给加点的字注音。(4分)黝(  )黑 粗糙(  ) 羞qiè(  ) mèi(  )力(3)成语“和颜悦色”的意思是:___________________________________。(2分)(4)在作者动身前往红都保安时,“他”给了“我”哪些帮助?(3分)(5)第一次接触“他”,作者对“他”的印象是怎样的?(3分)5.学校开展以“我为精准扶贫出份力”为主题的综合性实践活动,请你参加。(11分)(1)为配合本次活动,请你从宣传本次活动进校园的角度撰写一则公益广告宣传语。要求构思新颖,至少运用一种修辞手法。(2分)(2)下面是小刚同学采访村中贫困户后的一段感悟,请你帮助修改。(6分)落实好义务教育阶段“两免一补”政策,对家庭经济困难的寄宿生给予生活补助,全额按时发放。【A】执行好农村义务教育学生营养改变计划,按照每生每天4元的标准为贫困学生提供营养改变计划膳食补助。【B】能否做好扶贫扶智工作和防止义务教育阶段学生缀学工作关系到建设教育强国,实现教育现代化。①语段中有错别字的词语是“________”,这个词语的正确写法是“________”。(2分)②【A】句有用词不当的语病,应将“________”改为“________”。(2分) ③【B】句有两面对一面的语病,请提出修改意见:________________________________________。(2分)(3)认真阅读下面的统计表,写出两点探究结论。(3分)**省某地区2020年教育扶贫学生人数比例统计表扶贫学段高中初中小学幼儿园扶贫学生占比(百分比)50%20%18%12%二、阅读(55分)阅读下面的文字,分别回答问题。[一](22分)默读父亲①我是父亲最小的儿子。“爹疼满崽”这句话便成了父亲爱的天平向我倾斜时搪塞哥哥姐姐们的托词了。在我十岁那年头上吧,我生病躺在了县城的病床上,我突发奇想让父亲给我买冰棍吃。父亲拗不过我,便只好去了。那时候冬天吃冰棍的人极少,大街上已找不见卖冰棍的人。整个县城只有一家冰厂还卖冰棍,冰厂离医院足足有一华里地,父亲找不到单车,便步行着去。一时半晌,父亲气喘吁吁满头大汗跑回来,一进屋,便忙不迭解开衣襟,从怀里掏出一根融化了一大半的冰棍,塞给我。嘴里却喃喃说道:“怎么会化了呢?见人家卖冰棍的都用棉被裹着的呢!”②初二那年,我的作文得了全省中学生作文竞赛一等奖,这在小镇上可是开天辟地头一遭的事儿。学校为此专门召开了颁奖会,还特地通知父母届时一起荣光荣光。等到去学校参加颁奖会的那天,父亲一大早便张罗开了,还特地找出一件不常穿的中山装上衣给穿上。可当父亲已跨出家门临上路时,任性而虚荣的我却大大地扫了父亲的兴:“爸,有妈跟我去就成了,你就别去了。”父亲充满喜悦的脸一下子凝固了。那表情就像小孩子欢欢喜喜跟着大人去看电影却被拦在了门外一般张惶而又绝望。迎着爸妈投放给我的疑惑的眼神,我好一阵不说话,只 是任性地呆在家里不出门。父亲犹疑思忖了片刻,用极尽坦然却终究掩饰不住的有些颤抖的声音说:“爸这就不去了。”父亲已经破译出了我心底的秘密:我是嫌看似木讷、敦厚且瘦黑而显苍老的父亲丢我的人啊!看着父亲颓然地回到屋里,我这才放心和妈妈兴高采烈地去了学校。可是,颁奖大会完毕后,却有一个同学告诉我:你和你妈风风光光坐在讲台上接受校领导颁奖和全校师生钦羡的眼光时,你爸却躲在学校操场一隅的一棵大树下,自始至终注视着这一切呢!顿时,我木然。心里漫上一阵痛楚……③父亲最让我感动的是我十九岁初入大学的那年。刚入大学的时候,寝室里住了四个同学,每个人都有一只袖珍收录机,听听节目学学英语,很让人眼馋。后来,与其说是出于对别人的羡慕,还不如说是为了维护自己的自尊。我走了六十里地回到家,眼泪汪汪地跟父母说,我要一只收录机。父亲听了,一个劲地叹气,母亲则别过头去抹泪。我心一软,两手空空连夜赶回学校。过了一段时间,父亲到学校找到我,将我叫到一片树林里,说:“孩子,你不要和人家攀比,一个人活的是志气。记住,不喝牛奶的孩子也一样长大。”我正掂量父亲这句话,父亲已从怀里掏出一样东西放在我手上。伸开手来,正是一只我心仪已久的袖珍收录机。事后才知道父亲是进城抽了500毫升血给换来的。“不喝牛奶的孩子也一样长大”,父亲这句话,让我在以后的日子里一次又一次地找到了做人的自尊,也让我得以活出了一个男人的伟岸。④父亲没能活到六十岁便病逝了。记得父亲临终的时候,他将枯槁的手伸向了我。我将手放在父亲的手心里,父亲极力想握紧我的手,但父亲已经无能为力了。是的,父亲虽然没能扶携和目送着我走更长更远的路,但是,父亲一生积攒的种种力量已经渗透到我的生命中来——我的生命只不过是父亲生命的另一种延续。6.用简洁的语言概括文章写的几件事。(3分)7.第②段中画横线句表现了父亲怎样的性格特征?(2分) 8.得知父亲躲起来注视颁奖大会,“我木然”,怎样理解“我”当时的感受?(2分)9.父亲说“不喝牛奶的孩子也一样长大”,怎样理解这句话?(3分)10.“父亲一生积攒的种种力量”指的是什么?(2分)11.“我的生命只不过是父亲生命的另一种延续”这句话的含义是什么?(3分)12.作者从父亲身上究竟“读”到了什么?(3分)[二](17分)【荣德原创】材料一:书法是我国传统文化宝库中一颗璀璨的明珠。近年来,随着人们对其艺术魅力的认识,它越来越受到重视。书法艺术,从精神层面上讲是“书为心画”,从人格层面上讲是“字如其人”,从表现层面上讲是“心正则笔正”。隶书的参差俯仰,使其姿态飘逸,轻灵飞动,工整险峻。楷书的方正端庄,使其虚旷、简静、遒劲有力。行书的错落有致,使其若天马行空,雷奔云集。草书的绵婉流转,使通篇郁郁苍苍,奇姿雄迈。各种书体无不体现线条的和谐之美。材料二:认识文房四宝  名称朝代  笔墨纸砚南唐安徽宣城诸葛笔安徽徽州李廷圭墨安徽徽州澄心堂纸安徽徽州婺源龙尾砚 宋朝安徽宣城宣笔安徽徽州徽墨安徽徽州宣纸歙砚(安徽)洮砚(甘肃)端砚(广东)材料三:在国际艺苑中,书法一直被尊为“东方艺术的结晶与象征”。毕加索当年偶然在博物馆中见到中国书法后相当震撼,惊叹这是“艺术中的艺术”。而日本是除中国之外书法最为流行的国度,日本人将中国书法尊为“思想与造型的艺术”。材料四:“篆刻”一词原为书写篆字和精心为文,本指作赋修辞时雕章琢句,后来逐渐演变成镌刻印章这一艺术的名称。篆刻艺术迄今已有三千多年的发展历史,古印可谓不计其数。不同时期都有其代表性的印章:先秦时期的古玺大开大合,秦印苍劲俊秀,汉印庄严雄浑,唐宋官印屈曲盘旋……可谓异彩纷呈。篆刻艺术在明清两代好手如林,各成流派:明代的文彭被人奉为“篆刻之祖”,他的篆章秀丽典雅,最具特色,开创了皖派;与文彭齐名的何震,被誉为“法古而不泥古”的集大成者,创立了徽派;清代中叶篆刻艺术进入兴盛时期,影响最大、成就最高的是丁敬和邓石如,他们借古开今,成为浙派的开创者。篆刻艺术在漫长的发展过程中,形成了厚重的文化传统,承载着中华优秀传统文化的精髓。它融万千气象于方寸之间,体现了中国艺术家们的审美情趣,具有鲜明的中国文化特质。中国篆刻于2009年被列入《人类非物质文化遗产代表作名录》。13.下列对材料有关内容的理解,不正确的一项是(  )(3分)A.中国书法极具艺术魅力,是我国传统文化宝库中的一颗明珠。B.文房四宝指中国古代传统文化中的书写工具,即笔、墨、纸、砚。C.在汉朝时,文房四宝特指安徽宣城诸葛笔、安徽徽州李廷圭墨、安徽徽州澄心堂纸、安徽徽州婺源龙尾砚。D.篆刻艺术在明清各成流派:明代的文彭开创了皖派;与他齐名的何震则创立了徽派。14.联系材料一,从三个层面及各种书体的总体特点,说说为什么材料三中称中国书法是“艺术中的艺术”“思想与造型的艺术”。(6分) 15.许多篆刻名家常用印文表明自己的人生志向、为人准则、高尚情操……请选择一枚印章,结合材料四的内容,谈谈你的理解。(5分)      16.请结合材料一的相关内容,运用对联知识写出下联。(3分)上联:参差俯仰隶书轻灵飘逸下联:____________________________[三](16分)【甲】元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。(苏轼《记承天寺夜游》)【乙】徙知徐州。河决曹村,泛于梁山泊,溢于南清河。汇于城下,涨不时泄。城将败,富民争出避水。轼曰:“富民出,民皆动摇,吾谁与守?吾在是,水决不能败城。”驱使复入。轼诣武卫营,呼卒长曰:“河将害城事急矣虽禁军且为我尽力。”卒长曰:“太守犹不避涂潦① ,吾侪小人,当效命。”率其徒持畚锸②以出,筑东南长堤。雨日夜不止,城不沉者三版。轼庐于其上,过家不入,使官吏分堵以守,卒全其城。(节选自《宋史·苏轼传》)【注释】①涂潦:泥淖雨水。②畚锸:箕畚铁锹。17.解释下列句中加点的词。(6分)(1)念无与为乐者:_____________________________________________(2)盖竹柏影也:_________________________________________________(3)但少闲人如吾两人者耳:___________________________________(4)徙知徐州:______________________________________________________(5)吾在是,水决不能败城:____________________________________________(6)卒全其城:________________________________________________________18.用现代汉语翻译下面的句子。(4分)(1)怀民亦未寝,相与步于中庭。(2)使官吏分堵以守,卒全其城。19.用斜线(/)为文中画波浪线的句子断句,限两处。(2分)河将害城事急矣虽禁军且为我尽力20.【甲】文表现了苏轼安闲自适的心境,还流露出作者怎样的情绪?【乙】文记述了苏轼率领官兵抗洪筑堤、保城安民的事迹,表现了他怎样的精神品质?(4分)三、写作(55分) 21.阅读下面的文字,按照要求作文。没有一颗心生来就喜欢孤独,所以我们需要朋友。我年轻的朋友,谁是你最好的朋友呢?是和你形影不离的那个同学吧?但,也许恰是你的竞争对手?也许竟是你的童心老爸?也许,却是你满架的好书、外婆家中的酸枣树?或许,你和苏轼一样“侣鱼虾而友麋鹿”;或许,你沉入音乐海洋便“沉醉不知归路”?题目:我最好的朋友要求:写一篇不少于600字的文章,以记叙为主,要有描写,并适当抒情和议论。文中不得透露真实的人名、地名、校名。参考答案一、1.B2.C3.C4.(1)埃德加·斯诺 周恩来 (2)yǒu cāo 怯 魅(3)脸色和蔼喜悦,形容和善可亲(4)动手替“我”拟订采访旅程;答应让“我”骑马去保安并安排第二天早晨就动身;给毛泽东和苏区其他干部打电报,告知“我”就要来到等。(5)他头脑冷静;善于分析推理;讲究实际经验。他态度温和地说出来的话,同国民党九年来宣传污蔑共产党人是什么“无知土匪”“强盗”和其他爱用的骂人的话,形成了奇特的对照。5.(1)示例:精准扶贫进校园,爱心助学传真情。(2)①缀学 辍学 ②改变 改善 ③删去“能否”(或:在“建设教育强国”前面加上“能否”)(3)示例:①该地区教育扶贫覆盖范围广,遍及高中、初中、小学和幼儿园等学段。②被扶贫学段中,高中生占总人数的一半,幼儿园的人数占比最小。二、[一]6.父亲在冬天为病中的儿子买冰棍;父亲躲在角落里注视颁奖大会;父亲为儿子买收录机并教育他如何做人。7.高兴、自豪以及对儿子的重视。8.为自己的所作所为感到后悔、痛心。9.没有优裕的物质生活同样可以生存,人活的是志气。 10.把爱无私地给了儿女并正视艰难的生活。11.父亲对儿子的影响是巨大的,他一生积攒的种种力量已渗透到他的生活中来。12.伟大、深沉、无私的父爱;正视艰难生活的刚毅伟岸。[二]13.C14.从精神层面上讲,书法是心灵的反映;从人格层面上讲,书法展示了人的品格;从表现层面上讲,书法讲究正气(三个层面引用原文亦可)。各种书体都体现了线条的和谐之美。15.示例一:我选择吴昌硕的“心月同光”,意思是心性明净如同月光。吴昌硕借此表达的是一种超脱世俗、不为尘嚣所染的人生境界。示例二:我选择邓散木的“见素抱朴”,意思是保持本真、纯朴。邓散木借此表达对自然、纯真心性的追求和高尚的情操。示例三:我选择齐白石的“叹浮名堪一笑”,意思是感叹浮名,只能付之一笑。齐白石借此表达对官场功名的厌弃,对自由的向往。示例四:我选择郭沫若的“惜寸阴”,意思是极其珍惜时间。郭沫若借此表达对时间的珍视,体现他勤奋学习、努力工作的人生态度。16.示例:方正端庄楷书简静遒劲(或:错落有致行书雷奔云集;绵婉流转草书奇姿雄迈)[三]17.(1)考虑,想到 (2)大概是 (3)只是(4)到、去往 (5)这里 (6)终于18.(1)张怀民也没有睡,我们便一同在庭院中散步。(2)(他)派官吏们分别在城墙各处守卫,终于保全了徐州城。19.河将害城/事急矣/虽禁军且为我尽力20.宦途失意的苦闷。 勤于政事,爱护百姓。三、21.略。

版权提示

  • 温馨提示:
  • 1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
  • 2. 本文档由用户上传,版权归属用户,莲山负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
  • 3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
  • 4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服vx:lianshan857处理。客服热线:13123380146(工作日9:00-18:00)

文档下载

所属: 初中 - 语文
发布时间:2023-08-08 20:15:01 页数:10
价格:¥6 大小:101.31 KB
文章作者:135****1568

推荐特供

MORE