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人教统编本语文五年级上册第二单元复习课教案和过关检测题(有答案)
人教统编本语文五年级上册第二单元复习课教案和过关检测题(有答案)
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人教统编本语文五年级上册第二单元复习课教案【学习目标】1.复习课文内容,及其生字词语。2.学习提高阅读速度的方法。3.用事件突出人物特点的写作方法。【核心素养】1.学习提高阅读速度的方法。2.用事件突出人物特点的写作方法。【重难点】1.学习提高阅读速度的方法。2.用事件突出人物特点的写作方法。(此文档由心平如水编写,请勿转载。)【评价任务】掌握本单元生字词语。【教学设计】一、导入新课二、复习本单元学习内容1.生字、词语。学生认读,抽查学生听写。2.课文复习学生浏览一下问题,回顾单元重点内容:(1)《搭石》A.本文主题本文通过描绘乡亲们摆搭石、走搭石等生活中的几个平凡的场景,赞颂了搭石默默无闻的奉献精神,同时也赞美了乡亲们无私奉献的精神和一心为他人着想的传统美德。 B.阅读策略:提高阅读速度的方法读的时候集中注意力,遇到不懂的词语不要停下来,不要回读。(2)《将相和》A.本文主题本文通过对“完璧归赵”“渑池会面”“负荆请罪”三个小故事的记述,写出了将相之间由不和到和好的经过,赞扬了蔺相如勇敢机智、不畏强暴的斗争精神和以国家利益为重,识大体,顾大局的可贵品质,也赞扬了廉颇勇于改过的精神。 B.阅读策略:提高阅读速度的方法。(3)《什么比猎豹的速度更快》A.本文主题本文运用了作比较、列数字、举例子等说明方法,依次讲述了人、鸵鸟、猎豹、游隼、声音、喷气式飞机、火箭、流星体、光这些事物的速度,且它们的速度一个比一个快,让我们在了解科学的同时,激发了我们学习科学、探索科学的兴趣。 B.阅读策略:提高阅读速度的方法借助关键词句,用较快的速度默读课文。(4)《冀中的地道战》A.本文从冀中地道战产生的原因、作用、地道的式样结构及特点等方面进行了介绍和说明,并对冀中地道战作了高度评价,热情颂扬了人民群众的无穷智慧和顽强斗志。 B.阅读策略:提高阅读速度的方法带着问题,用较快的速度默读课文。三、反馈矫正,深化提高。1.矫正。教师根据学生复习中出现的问题,进行针对性讲解,纠正错误,使他们对所学知识形成正确、清晰的印象。2.深化提高。阅读《冀中地道战(节选)》完成课后题。地道的式样有一百多种。就拿任丘的来说吧,村里的地道挖在街道下面,跟别村相通的地道挖在庄稼地下面。地道有四尺多高,个儿高的人弯着腰可以通过;地道的顶离地面三四尺,不妨碍上面种庄稼。地道里每隔一段距离就有一个大洞,洞顶用木料撑住,很牢靠。大洞四壁又挖了许多小洞,有的住人,有的拴牲口,有的搁东西,有的做厕所。一个大洞容得下一百来人,最大的能容二百多人。洞里经常准备着开水、干粮、被子、灯火,在里面住上个三五天,不成问题。洞里有通到地面的气孔,从气孔里还能漏下光线来。气孔的口子都开在隐蔽的地方,敌人很难发现。人藏在洞里,既不气闷,又不嫌暗。(有的老太太把纺车也搬进来,还嗡嗡嗡地纺线呢。)(1)语段以( )为例,按( )、( )、( )的顺序,有条理地介绍了地道的结构。(2分)(2)这段文字先讲什么?后讲什么?(2分)(3)这里介绍的“洞”的特点是什么?(2分)(4)语段中画括号的句子说明了( )。(2分)四、单元小结,增强自信本组课文围绕“阅读要有一定速度”这一专题编排的,要在把握课文内容的基础上,理解含义深刻的句子的意思,领悟课文所抒发的感情或揭示的做人的道理。五、评价检测1.读拼音,写汉字。(1)游隼fǔ()冲的速度chāo()过320千米每小时像jiàn()一样,而且xié()调性也很强,属于diǎn()型的飞行高手。(2)李小强与妈妈手wǎn()着手从宾馆里走出来,这是他参加专门为他举办的庆功宴,这次在平hénɡ()木项目上,他获得了ɡuàn()军,为我市的体育运动做出了贡xiàn()。(3)为了不让碉bǎo()中敌人看到,战士隐bì()在地道中。2.请你给下面的形近字组词,并填入括号里。协胁(1)如果我们不注意保护环境,恶化的环境也会()人类的生存。(2)只有大家互相()才能把事情办好。3.给带点字选择正确的解释。(1)为难()A做起来费事的B使感到困难的C不容易D不好(2)负荆请罪()A背弃;违背B背C依靠D败(3)推荐()A推举;介绍B献;祭4.补充成语。同心()力理直气()攻无不()理所()然负荆请()无()之宝完()归赵悠()自得5.补充句子。(4分)(1)少年易老学难成,。——朱熹(2),一日难再晨。,。——陶渊明【板书设计】阅读要有一定速度阅读——有速度人物——有特点【教学反思】部编版语文五年级上册第二单元测试题(时间:90分钟分值:100分)一、积累与运用。(37分)1.根据音序的先后顺序排列下面的汉字。(3分)谴隼绰蔺御瀚2.读拼音,写汉字。(12分)xiànhàozhìxùnduòzuì阱瀚布潮懒请chìnuòqièqiūyìluè色言胆山建侵3.给带点字选择正确的解释。(4分) (1)完璧归赵() a.全,完整b.完结c.完成d.消耗尽 (2)负荆请罪() a.依仗b.背c.享有d.遭受 (3)理直气壮() a.挺直;使笔直b.公正的,正义的c.直爽,直截d.简直 (4)同心协力() a.调和,和谐b.共同c.协助4.下面对课文理解正确的一项是()。(2分)A.故乡的搭石不仅联结着故乡的小路,也联结着乡亲们美好的情感。作者写搭石不仅展现了家乡独特的风景美,也展现了家乡的人情美。B.《将相和》中通过“完璧归赵”“渑池之会”“负荆请罪”三个小故事写出了将相由不和到和的过程,其中第一个故事是后两个故事的起因。C.“渑池相会”秦王觉得占不到便宜,只好让秦王回去,是因为蔺相如不畏强暴。D.除鸵鸟外,流星体、声音、喷气式飞机、游隼等都比猎豹跑得快。5.将下列词语补充完整,并完成练习。(6分)理直气()无()之宝攻无不()()无不胜同心()力负()请罪()口不提人()绰绰(1)意思是:价值昂贵的宝贝。(2)与“风雨同舟”意思相近的词语是。6.根据要求完成句子练习。(5分)(1)真是难以置信,宇宙中最快的东西居然可以轻易地拿在手上!(用加点词语写话)难以置信——____________(2)将成语的意思用具体的情景表现出来。左右为难:(3)秦国不敢进攻我们赵国。赵国武有廉颇,文有蔺相如。(用关联词语把两句话合并成一句话)7.读一读,把句子补充完整。(5分)(1)盛年不重来,。及时当勉励,。(2)莫等闲,,。(3)朱熹说过:“少年易老学难成,。”(4)“多少事,;天地转,。一万年太久,。这句话的作者是。(5)我还知道珍惜时间的名言警句:。二、阅读与感悟。(28分)(一)课文回放站。(11分)1.《将相和》中蔺相如是一个()的人。下列四个词语中不够恰当的是()。(2分)A、顾全大局B、机智勇敢C、神机妙算D、以国为重2.《什么比猎豹的速度更快》一文中,加到了那些物体运动速度,请根据它们运动速度依写出来:①光②③④⑤⑥⑦⑧⑨。(4分)3.人们走搭石不能抢路,也不能突然止步。如果前面的人突然停住,后边的人没处落脚,就会掉进水里。每当上工、下工,一行人走搭石的时候,动作是那么协调有序!前面的抬起脚来,后面的紧跟上去,踏踏的声音,像轻快的音乐;清波漾漾,人影绰绰,给人画一般的美感。(1)文中描写了人们的情景。(2分)(2)把描写人们动作协调有序的词句画出来,说说你从中感受到了什么?(3分)(二)课外阅读。(17分)①随着电子和激光技术的广泛应用,近年来,出现了许多奇妙的书,像会说话的书,“电视唱片”书以及缩微型的书,等等。②会说话的书,是在书里装有微型唱片或者录音带,有的在文字下面印上发音代号,通过电子仪器可以还原成为人的声音。一些儿童读物,在封底上镶有微型唱片和唱针。唱针接触唱片以后,随着唱片的转动,就可以听到书中出现的人物的声音。③更有趣的是一种叫做“电视唱片”的书,也叫“视盘”,它的外形像普通的唱片。它是通过一种特殊的激光方法,把图像和声音录到视盘上,收看的时候,把放像机接到电视机上,就可以把图像和声音还原。根据学习和研究的需要,还可以使画面随时停下来。出版某种重要的学术著作或者论文,可以把一些不容易理解的原理和不容易看到的实验情况,录在视盘上,跟书籍一起出售。视盘既可以显示物体运动情况,也可以显示许多微妙的现象。比如,植物的光合作用,物质的分子运动,甚至原子核的破裂等情形,都可以用动画的办法显示。④现在的书,不仅品种多,而且有的越来越小。“缩微胶卷”就是其中的一种。它是用照相机把书或者资料缩拍到胶卷上,一般缩到原书大小的1/48。使用的时候,通过阅读器可以放大到原来大小。其实这种缩微技术,早在19世纪普法战争时候就使用过,当时法国的谍报人员把一份3000多页的情报缩拍在一张几寸长的胶片上,让信鸽带回了巴黎。⑤缩微图书保存和使用都很方便,如果把1万种每种15万字的书放在一块儿,它的总重量大约有5吨,而缩微以后的胶片只有15公斤。⑥科学在发展,书也在不断演变,它以越来越丰富的营养,哺育着勤奋学习的人们。(1)选文中最能体现说明对象特征的一个词语是:______________。请为本文加一个你认为最合适的题目,写在文前的“”上。(3分)(2)第④自然段中画线句子在选文结构的上的作用是:。(2分)(3)“它是用照相机把书或者资料缩拍到胶卷上,一般缩到原书大小的1/48。”一句中加点的“一般”能否删去?为什么?(4分)_____________________________________________________________________(4)第⑤自然段中运用的说明方法有:_____________________________。(2分)(5)缩微图书有哪些优点?(2分)(6)书籍不断发展演变的原因是什么?(4分)三、表达与习作。(35分)(一)口语交流厅。(5分)如何才能提高阅读速度呢?通过这一单元的学习你学到了哪些提高阅读的方法?请下下来与大家分享。(二)作文故事厅。(30分)在你的朋友中,你觉得哪一位好朋友最有意思?请你写一写这位有意思的好朋友。记着要用具体的事例,学出这位朋友的特点。可要起一个好玩儿的名字哟!参考答案:一、1.绰瀚蔺谴隼御2.陷浩置汛惰罪赤诺怯丘议略3.(1)a(2)b(3)b(4)b4.A5.壮价克战协荆绝影(1)无价之宝(2)同心协力6.(1)如果不是亲眼所见,小明的进步简直令人难以置信。(2)小表弟看中了我的龙猫公仔,非要不可。给他吧,舍不得;不给吧,又怕他闹,唉,真是没办法。(3)秦国之所以不敢进攻我们赵国,就是因为赵国武有廉颇,文有蔺相如。7.(1)一日难再晨,岁月不待人。(2)白了少年头空悲切(3)一寸光阴不可轻(4)从来急光阴迫只争朝夕毛泽东(5)一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴二、(一)1.C2.流星体火箭喷气式飞机声音游隼猎豹鸵鸟人3.走搭石这里的人善良,和谐(二)(1)奇妙奇妙的书籍(有趣的书籍)等等(2)承上启下的过渡作用(3)不能。原文的意思是通常情况下能缩减到原书大小的1/48,但不是绝对的,若删掉,则表示一定会这样,与原文不符。“一般”体现出说明文语言的准确性,所以不能删去。(4)列数字作比较(5)保存和使用都很方便。(6)科学技术的发展,推动了书籍的不断发展演变。三、略。
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小学 - 语文
发布时间:2022-07-07 20:40:05
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