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第1章分式1.4分式的加法和减法第3课时教案（湘教版八上）

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1.4分式的加法和减法第3课时教学目标1.了解公分母的概念和求法，会把异分母的分式化成同分母的分式；2.进一步掌握异分母分式加、减法;3.通过化异分母分式为同分母分式，渗透“转化”的思想.教学重难点【教学重点】进行异分母分式的加减运算.【教学难点】化异分母分式为同分母分式.课前准备无教学过程一创设情景，导入新课1同分母分式加、减怎么计算？2计算：下面两种方法那种方法更简单？解：第二种方法更简单，因为它取的公分母是最简单的.最简的公分母又是怎么确定的呢？（交流）方法1用短除法，如右图：2234=48方法2分解质因数，，公分母就是3我们把=中的2，3分别用字母a,b用字母代替得到：怎么计算呢？这节课我们进一步学习------异分母分式加、减法二合作交流，探究新知1通过具体问题，探究找最简公分母的方法.请你类比做一做（1）计算：解：先确定最简公分母为，再把异分母化成同分母然后相加.2 （2）计算：解：你能说说找最简公分母的方法吗？三应用迁移，巩固提高1分母是乘积形式的异分母分式加、减试试看：例1通分：（1）（2）（3）例2计算：(1),（2）,(3)2分母是多项式的异分母分式加、减例3通分:强调：先把分母分解因式，然后确定确定最简公分母.例4计算：（1），（2）四课堂练习，巩固提高五反思小结，拓展提高这节课你有什么收获？（1）确定最简公分母的方法，（2）异分母分式加减法的法则.作业：2

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所属： 初中 - 数学
发布时间：2023-08-08 10:36:02 页数：2
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文章作者：随遇而安

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