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第3章分式3.7可化为一元一次方程的分式方程第2课时教案（青岛版八上）

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3.7可化为一元一次方程的分式方程第2课时教学目标1.能正确熟练地解可化为一元一次方程的分式方程2.了解分式方程验根的必要性学习重难点了解解分式方程产生增根的原因教学过程一、知识引桥看谁做得又准又快（解出下列方程）(1)(2)二、学习新知识（1）做出课本P103例题，解方程=8回答：化为整式方程后解出的方程的解是否是原方程的解，你是如何判断出来的？（2）学习课本P104例3，解方程（3）独立解出下列方程①②③（4）智慧冲浪①若方程有增根，则a的值是②已知分式方程＋=有增根，求k的值③关于x的方程的根为x=2，求a的值-2- ④当x为何值时，的值与的值互为相反数。三、学习思考解分式方程的基本思想是什么？四、教学反思-2-

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所属： 初中 - 数学
发布时间：2023-08-07 07:15:01 页数：2
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文章作者：随遇而安

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