第一单元成长的节拍单元综合训练试卷（附解析部编版）

第一单元综合训练一、单项选择题1.美丽的校园中,先进整洁的多媒体教室、高标准的塑胶跑道,一切都是那样新鲜。初中生活是(　　)①一个崭新的天地,令人向往　②一个全新的开始,令人欣喜　③一个挑战自我的新起点,令人振奋④一个陌生的环境,令人畏惧A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④2.著名作家林语堂说:“梦想无论怎样模糊,总潜伏在我们心底,使我们的心境永远得不到宁静,直到这些梦想成为事实才止;像种子在地下一样,一定要萌芽滋长,伸出地面来,寻找阳光。”对于这段话的感悟有(　　)A.梦想无论是否经过努力都会实现B.梦想的实现就像种子的自然成长规律一样C.梦想能不断激发生命的热情和勇气D.梦想会让自己的心不平静,无法控制自己3.小芹到了初中,发现科目增多了,学习内容加深了,要求也提高了,老师的教法也不同了,作业多了,整天忙得喘不过气来,她为此很苦恼。对此,你认为小芹应该(　　)①明确初中学习的特点,调整好心态　②制订好学习计划　③选择重点学科突破,其他学科暂时放弃　④主动寻求老师和同学的帮助,调整学习方法A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④4.我们必须学会自主学习,才能适应新的学习生活。下列对自主学习认识正确的是(　　)A.以自学为主,不需要老师、同学的帮助B.不抄袭他人的作业C.不与他人商量学习中的问题D.能独立安排学习,不依赖老师和家长5.进入初中后,学习情况变了,科目增多,老师讲课的方法和要求也不一样了。面对这些学习中的不同感受,我们在学习上要(　　)A.依靠家长的辅导B.多买复习资料和参考书C.做学习的管理者D.一切听从老师安排6.一位北大学生在介绍自己的学习经验时说:“如果你早晨起床后头脑不清醒,那你就不要跟着别人一起背单词;如果你觉得多做一点习题对你有用,那你也可跳进题目的浅海去遨游一番。”这段话的含义是(　　)A.早晨背单词,学习效率不高B.学习要敢于创新C.要注意学习别人的学习方式D.只有适合自己的学习方式,才是最好的方式7.因为战争、贫穷和疾病等原因,世界上有些儿童失去了上学的机会,失学给他们的人生留下了沉重的阴影和不可弥补的遗憾。这告诉我们(　　)6 ①不能放弃自己的学习权利　②学习中充满了痛苦,不如不上学　③要珍惜现在的学习时光　④要正确看待学习中的苦与乐,认识到享有学习的权利和机会是多么快乐A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④8.在某大学毕业典礼上,校长谆谆嘱托道:“从今以后,无论披星戴月、跋山涉水,无论身在何方、从事什么职业,愿你们远离平庸、勇敢担当、学在路上!”之所以要“学在路上”是因为(　　)①只有终身学习才能适应不断发展的社会　②只有终身学习,才能不断地充实自己　③在学校中学习的知识不如在社会中获得知识更有价值　④学习伴随着我们的成长,学习没有终点A.①②④B.②③④C.①②③D.①③④9.“即使现在,你的对手还在不停地翻动书页。”这句话体现的学习观有(　　)①学习是人类的基本活动　②学习能使自己得到发展　③要树立终身学习的理念　④有过重的学习压力才能赢A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④10.小雯在学习上一向爱请教别人,在小学时,她只要有不懂的问题,就会及时地请教老师、父母或同学。可是上初中后,她发现许多问题父母也解决不了,同学们也总是很忙,老师又鼓励自己解决,小雯陷入了困惑。这是因为她不懂得初中生应该(　　)A.凡是自己的事,都要自己做主,不让人管B.逐步减少对父母和老师的依赖,成为一个自主的学习者C.多背书、多做作业、多参加各类考试,才能提高自己D.长期坚持上好家教课,解决自己存在的问题11.“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”这句格言激励了一代又一代学子刻苦攻读,在学海中拼搏,终于学业有成。下列说法正确的是(　　)A.学习没有艰苦,只有享受B.学习是十分辛苦的,只有苦读才会有出息C.学习是苦乐交织的,苦中有乐D.快乐学习是不现实的12.俗话说:“当局者迷,旁观者清。”这说明了(　　)A.别人最了解自己B.有不少人有自知之明,觉得不如别人C.人无法认识自己,常常被事物本身所迷惑D.要提高自我认识水平,就应多从他人的态度与评价中了解自己、认识自己13.“我是一个什么样的人”,认识自我,这是一个既简单又深刻的问题。下列不属于认识自我的是(　　)A.经常评论别人B.通过与他人的比较,发现自己的长处和短处C.不断从别人身上汲取优点,补充自己的不足D.写日记记录、描述和评价自己的心理活动14.下列关于对“自我”的评价,正确的是(　　)A.我是完美无缺的B.我是世界上最笨的人,什么事都做不好C.老师和同学都不喜欢我,我太没出息了D.人无“完人”,我既有优点又有缺点15.每个人都有不完美的地方,能接受自己的不完美,是　　　　的表现。(　　) 6 A.悦纳他人B.孤芳自赏C.悦纳自己D.自命清高16.“经验、环境和遗传造就了你的面目,无论是好是坏,你都得耕耘自己的园地。”这句话告诉我们的道理是(　　)A.生理上的特征是自己能够决定的B.应该接受现实,学会欣赏自己C.生理上的特征是自己能够控制的D.人们只能以消极的心态面对自己的外表17.在初中学生综合素质评价活动中,通过与同学互评,钱广发现了一些自己并未意识到的优点,也清楚地找到了自己的不足之处。由此可以看出(　　)A.同学对钱广的评价都是错误的B.钱广是一个自卑的人C.钱广学会了全面认识自己D.钱广是一个品学兼优的学生18.下面属于正确看待自己的是(　　)A.小明看到今天的“我”,看不到明天的“我”B.小陈既看到优点又看到缺点C.小林只看到自己的缺点,看不到自己的优点D.小刘只看到自己的优点,不看别人的优点19.一位教育专家对刚进入初中的学生提出三点建议:一是提前预习把握重点,避免学习中知识点的遗漏;二是在课堂上追求主动式的听课方式,把握分清主次和做好笔记两个原则;三是通过复习将各个章节、知识点梳理一遍,并串联起来。专家的建议实际上是要求我们(　　)A.学会自主学习B.提高学习效率C.科学安排时间D.享受学习快乐20.任何人的成功都不是天生的。相反,很多人之所以无法成功,就是因为他们并不相信自己身上具有这种潜能,认为自己是一个平凡的人,做不出什么大事情来。要激发自己的潜能就要(　　)①珍视自己的兴趣爱好,专注自己喜爱的领域　②通过广泛参与多方面的活动,发现他人和社会对自己的需要　③追随别人的成功之路,照搬别人的成功经验　④通过积极合作,与他人共同完成任务A.②③④B.①②④C.①②③D.①③④二、非选择题21.阅读材料,完成问题。微风把我送进了红星中学,让我看到了绿,听到了静,感受到了美。绿油油的草坪,郁郁葱葱的树木,鸟语花香,空气清新,让我仿佛置身于一片绿色的海洋。踏进教室,我顿时感觉陌生了。面对不熟悉的老师、不熟悉的同学,我心里有一种冲动,很想赶快去认识他们。我慢慢地走到我的座位上,老师向我投来亲切的目光,大多数同学都主动和我谈话,我那陌生的感觉瞬间消失。新的一天,新的事物正向我招手呢!我不要做以前那个不懂事的丫头,我不要再让家人为我担心。因为我在新的学校里面还要学习许许多多的规矩和人生道理,这都需要我自立、自强,所以我要尽快适应新的世界、新的生活,编织人生梦想。读完小丽同学的这段新生感受后,红星中学教导处根据七年级新生身上存在的问题,决定举办以“走进新环境,追逐美好梦想”为主题的系列活动。假如你是该校学生,请完成以下问题设计。6 (1)才艺展示:请你为本次活动设计一种活动形式,并写出具体方案。(2)我思我虑:请你写出走进初中后,你的生活发生了哪些变化。(3)畅所欲言:请你谈谈我们为什么要追逐自己的梦想。22.有一位腿有残疾的私营企业主,经过自己十几年的奋斗拼搏,终于成了闻名遐迩的雕刻家和经营雕刻精品的大老板。有人对他说:“你如果不是残疾人,恐怕会更有成就。”他却淡然一笑说:“你说得也许有道理,但我并不感到遗憾。因为如果没得小儿麻痹症,我肯定早下地当了农民,哪有时间坚持学习,掌握一技之长?我应该感谢这一切。”(1)这则材料告诉我们哪些道理?(2)我们应该怎样向材料中的这些人物学习,做更好的自己?23.下面是两名同学面对初中学习生活而产生的困惑,请你出点子,帮助他们做好学习的管理者。情境一　张强上初中后,因为功课难度加深,爸爸妈妈不再帮他检查作业,也不陪他复习功课,结果他学习时六神无主,学习成绩直线下滑。(1)要解决张强“学习成绩直线下滑”问题,你有什么好的建议?情境二　别人很快就能做完作业,而小王总要花两倍甚至更多的时间,于是小王开始模仿其他同学的学习方法,结果越学越糟。(2)小王该怎么办?请你给他指导一下。24.近年来,全国很多地区把综合素质测评等级纳入高中招生录取的条件中,综合素质测评分为学生自评、家长评语、班级评定与小组评价、学校领导小组评定四个阶段。(1)上述材料体现了哪两种自我认识的方式?(2)为什么要把这两种自我认识的方式结合起来?25.材料分析意大利作家亚米契斯在《爱的教育》中这样写道:孩子,你稍加思考,就会知道,如果你不上学,你的生活会变得多么的乏味和可悲,用不了一个星期,你就会乞求再让你回到学校里去,因为无所事事的羞耻感正在吞噬着你的心,游戏玩乐让你感到厌倦。我的孩子,每一个人都在孜孜不倦地学习。想想那些劳累了一天,晚上还要上夜班的工人们;想想那些士兵们,一天的摸爬滚打以后,晚上还是会捧起课本的;再想想聋哑人和盲人们,他们又是怎样学习的呢!……成千上万的孩子们正背着书包做着同样的事,都要到学校去上课。想象一下这个庞大的人群,这一求学的洪流,一旦不存在了,人类就将重新坠入野蛮状态,这巨大的洪流是世界的希望、进步和光荣。(1)你对材料中工人、士兵这么累仍坚持学习有什么看法?(2)结合材料,谈谈你对学习中苦与乐的看法。6 (3)联系实际,谈谈你以后在学习过程中应该怎样做。答案：1.A　面对全新的学习生活,站在一个新的起点上,我们充满向往、欣喜之情,面对新生活的挑战,也令人振奋,因而①②③符合题意。④认为新的环境令人畏惧,观点错误,排除。2.C　本题考查对梦想的认识。A项说法错误,梦想只有经过努力才会实现;B项说法错误,梦想的实现不是自然而然的过程;D项说法明显错误,应排除;C项与这句话内容相符,故入选。3.D　制订学习计划,探索好的学习方式是应对初中学习的最佳对策。③说法错误,排除含有③的选项。故选D项。4.D　本题主要考查对自主学习的认识。自主学习不是不需要帮助,A项说法错误;“不抄袭他人作业”是对学生的基本要求,并不是自主学习的内涵,排除B项;自主学习也需要与他人交流讨论,C项说法错误。故选D项。5.C　进入初中后,面对学习情况的变化,依靠家长的辅导、多买复习资料和参考书、一切听从老师安排,都不是应对初中学习的最好策略,最好策略是要做学习的管理者,故选C项。6.D　高考状元的学习经验说明,学习方式因人而异,只有适合自己的学习方式,才是最好的方式,故选D项。7.B　学习中有苦也有乐,②说法错误,排除含有②的选项。故选B项。8.A　“学在路上”告诉我们要树立终身学习的理念。③说法是错误的,无论是课堂学习还是实践学习都是非常重要的;①②④是对“学在路上”的正确理解,故选A项。9.A　题干的主旨在于要正确认识学习:学习是人类的基本活动,要确立终身学习的观念,学习可以提高个人素质,学习可以让我们的人生更加丰富多彩。④错误,适度的学习压力能促进学习效果的提高。故选A项。10.B　自主学习是一种重要的学习策略和方法,是要求我们逐步减少对父母和老师的依赖,成为一个自主的学习者,能主动地承担学习责任的一种方式。凡事自己做主,绝对脱离父母、老师和他人的帮助,固执己见、盲目学习的观点是错误的,对学习是有害的,故A项说法不正确,C项做法不符合素质教育的要求,D项不符合题意。故应选B项。11.C　学习是苦乐交织的,A项说法只强调了学习的快乐;B、D两项说法只强调了学习的苦,看不到学习的快乐。故选C项。12.D　“旁观者清”强调从他人的态度与评价中了解自己、认识自己。13.A　14.D　15.C　16.B　17.C　18.B19.A　本题考查掌握科学的学习方法。由题干描述可知,教育专家对刚进入初中的学生提出三点建议,实际上是要求我们学会自主学习,所以A项是正确的选项,B、C、D三项不符合题意。故选A项。20.B　本题考查激发潜能的要求。③说法错误,适合别人的不一定适合自己,要找到适合自己的成功之路,而非照搬别人的成功经验;①②④是正确的做法。故选B项。21.答案(1)可采用问卷调查形式。具体方案:拟定调查范围(七年级新生);设计10个有关七年级新生可能存在的问题;在全校范围向新生发出问卷,组织回答;收集问卷;统计存在的问题以及针对问题提出应对方案等。6 (2)①面对陌生的新同学蓦然生出孤单的感觉。②初中对自主管理的要求高了,初中老师管得少了,很多事情都得自己做主,自己操心。③学生会、广播站、文学社,还有各种各样的竞赛活动使学校生活丰富多彩。(3)①梦想是我们对未来美好生活的愿望,它能不断激发生命的激情和勇气,让生活更有色彩。有梦想,就有希望。②梦想虽然总是和现实有一定距离,有时甚至不切实际,但是人类需要这样的梦想,因为有了这样的梦想,才能不断地进步和发展。解析本题以初中生的切身感受为切入点,考查适应新的学习生活等内容。第(1)问,注意活动形式的可操作性和针对性。第(2)问,可从活动形式多样、对自主学习要求提高等方面整合答案。第(3)问,可从梦想的意义这个角度归纳。22.答案(1)①人无完人,我们要全面客观地认识和评价自己;②积极接纳自我是理性和智慧的选择;③努力是行动,努力更是一种生活态度,只有努力才能走向成功。(2)①做更好的自己,就要在自我接纳与欣赏的基础上主动谋求发展;②做更好的自己,需要扬长避短,善于利用自己的优点和长处,最大限度地展现自己的才华;③做更好的自己,需要主动改正缺点,实现自我完善、自我发展;④做更好的自己,还需要探索未知的自己,不断激发自己的潜能等。解析本题考查正确认识自己并积极接纳自己等知识点。第(1)问问的是“哪些”道理,因而在回答时,不能仅仅考虑一个方面的内容;第(2)问考查的是“如何做更好的自己”这一问题,依据教材不难作答。23.答案(1)①张强应该学会自主学习,逐步减少对父母的依赖。②学会自立,使自己成为一个自主的学习者,能独立承担学习责任。(2)①小王应学会提高学习效率,学习的过程包括很多环节,学习的效率就蕴含在各个学习环节之中,只有把握好每个环节的质量,如课前认真预习,上课专心听讲,课后及时复习,并且善于思考,才能从整体上提高学习效率。②根据自己的学习方式,结合老师的教学,找到适合自己的学习方式。解析本题是一道情境分析题,主要考查我们分析问题、解决问题的能力。第(1)问从自主学习的角度提建议;第(2)问应从提高学习效率的角度给予指导。24.答案(1)自我评价和他人评价。(2)因为通过自我评价我们能正视自我,促进自身健康发展,但由于中学生自我认识能力不足,或者对自己的期望值不当等原因,我们有时不能客观地评价自己。而他人评价有时比自我评价更客观、更全面,能帮助我们正确认识自我。将这两种评价结合起来,将使我们得到更客观、更公正的评价。25.答案(1)因为工人、士兵们懂得了学习的重要性。(2)学习,对我们来说都是苦乐交织的。因为学习是一个探究和发现的过程,需要克服困难,刻苦努力。学习中有苦更有乐。当我们从学习中逐渐了解世界的奥秘的时候,当我们的好奇心在学习中获得满足的时候,当我们通过学习发掘自己潜能的时候,学习的快乐就洋溢在我们心中。(3)初中的学习将是我们终身学习的重要基础,把握好初中的学习生活,将使我们终身受益。因此我们要珍惜学习机会,以不断探索的精神来对待我们的学习,通过艰苦的努力去攀登知识的高峰,实现新的自我超越。在探索世界奥秘的过程中,获得学习的快乐。6