第二单元做情绪情感的主人第五课品出情感的韵味第2框在品味情感中成长课后习题（附解析部编版）
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在品味情感中成长知能演练提升1.生活中美好的人和事( )①让我们身心愉悦 ②促进我们的精神发展 ③丰富我们对生活、对人生的美好情感 ④让我们成绩优秀A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④2.下面属于社会生活中美好的人或事的有( )①小明主动帮助学习困难的小强 ②小丽主动为淋雨的小萌撑伞 ③小晶将捡到的手机交到学校④小军每天接送因腿受伤而行动不便的小坤上下学A.①②③B.②③④C.①②③④D.①③④3.下面可以创造正面的情感体验的活动有( )①读一本好书 ②听一首优美的曲子 ③走进大自然 ④唱一支动听的歌曲A.①②③B.①③④C.①②④D.①②③④4.下面对于负面情感的认识正确的是( )A.负面的情感体验对我们的成长没有意义B.体验负面情感是件坏事C.情感没有正面和负面之分D.体验负面情感可以丰富我们的人生阅历5.下面会给我们带来负面感受的情感有( )①焦虑感 ②羞耻感 ③挫败感 ④责任感A.①②③④B.①②③C.①②④D.①③④6.小华代表班级参加年级的演讲比赛,由于发挥失常,心里感到很不舒服。他决心扩大自己的知识面,苦练演讲技巧,希望在下一次比赛中代表班级取得好成绩。(1)小华为什么心里感觉不舒服?(2)这是一种什么感受?(3)小华这样的感受有什么意义?7.★“感动中国”人物李万君是中车长春轨道客车股份有限公司高级技师。为了在其他国家对我国高铁技术封锁的情况下实现“技术突围”,李万君凭着一股不服输的钻劲儿、韧劲儿,一次又一次地试验,取得了一批重要的核心试制数据,积极参与研究填补国内空白的几十种高速车、铁路客车、城铁车转向架焊接规范及操作方法,先后进行技术攻关100余项。如今,中车长春轨道客车股份有限公司的转向架年产量超过9000个,比庞巴迪、西门子和阿尔斯通等世界三大轨道车辆制造巨头的产量总和还多。“感动中国”组委会给予他的颁奖词:你是兄弟,是老师,是院士,是这个时代的中流砥柱。表里如一,坚固耐压,鬼斧神工,在平凡中非凡,在尽头处超越。这是你的人生,也是你的杰作。(1)从李万君身上我们主要感受到哪些美好情感?2
(2)我们为什么要传递情感正能量?答案：知能演练·提升1.A 生活中美好的人和事不一定会让我们的成绩优秀,④不符合题意,故选A项。2.C 3.D4.D 情感有正面和负面之分,C项是错误的;生活中某些负面的情感体验尽管不那么美好,但对于我们的成长也有意义,A、B两项是不正确的,D项是正确的。5.B 责任感属于正面情感,焦虑感、羞耻感、挫败感属于负面情感,可能会给我们带来不舒服、不愉快的负面感受。故选B项。6.答案:(1)小华因为发挥失常,没有为班级争得荣誉,感到愧疚、不舒服。(2)这是负面感受。(3)它可以激励小华奋发努力,丰富人生阅历,促进他更好地发展。7.答案:(1)爱国情感、责任感等。(2)我们在生活中不断创造美好的情感体验,在传递情感的过程中不断获得新的感受,使我们的生命更有力量,周围的世界也因为我们的积极情感多了一份美好。2
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