第三单元勇担社会责任第七课积极奉献社会第1框关爱他人课后习题(附解析部编版)
资源预览文档简介为自动调取,内容显示的完整度及准确度或有误差,请您下载后查看完整的文档内容。
关爱他人知能演练提升1.如果世界是一间小屋,关爱就是小屋中的一扇窗;如果世界是一艘船,那么关爱就是茫茫大海上的一盏明灯。这告诉我们应该拥有关爱之心,其原因在于( )①关爱他人能给他人带来温暖和希望 ②关爱他人有利于形成良好的人际氛围 ③关爱他人能促进社会的文明与进步 ④关爱他人就能建设和谐社会A.①②③B.①②④C.②③④ D.①③④2.关爱是一门艺术。这要求我们在关爱他人时( )①要考虑他人的内心感受 ②只要心诚即可,其他的并不重要 ③不要伤害他人的自尊 ④要尊重他人的隐私和缺陷A.①②④B.①②③C.①③④D.②③④3.没有太阳的照耀,就不会有绚丽的彩霞;没有他人的关爱,我们就难以成长。对于关爱,以下认识正确的是( )①关爱离不开太阳的照耀 ②在每个人的背后,都有无数双关爱的手 ③关爱传递着美好情感,是维系友好关系的桥梁 ④关爱他人就是关爱和善待自己A.②③④B.①②③C.①②④D.①③④4.艺术家上台表演前,学生告诉他鞋带松了。艺术家系好鞋带,等学生离开又解开鞋带。有人不解地问:“您为什么这样做?”艺术家答:“我演的是旅人,鞋带松开这个细节能表现劳累憔悴。”那人好奇地问艺术家为什么不直接告诉学生,艺术家说:“因为学生发现鞋带的细节,我要保护他的热情并及时鼓励。至于为什么解鞋带,我以后有很多机会告诉他。”这告诉我们关爱他人( )①要考虑他人的感受 ②要呵护他人的自尊心与热情 ③师生之间不需要互相帮助 ④是一种艺术A.①②④B.①②③C.②③④D.①②④5.“任何人都应各尽其责。要彼此关爱,不负于人。”这说明关爱他人需要我们( )①心怀友善,学会关心、体贴和帮助他人 ②尽己所能,奉献社会 ③增强防范意识和自我保护意识④积极迎合他人的兴趣和爱好A.①②④B.①③④C.①②③D.②③④6.只要人人都献出一点爱,世界将变成美好人间。美好的生活离不开人与人之间的关心与帮助。对此,下列说法正确的是( )①关爱他人有利于形成良好的人际氛围、促进社会文明进步 ②我们关爱他人的目的是得到他人的关爱 ③关爱他人,要尽己所能 ④关爱他人就是给予他人物质上的帮助A.①②B.①③C.②④D.③④2
7.一位阿姨生病去医院输液。年轻的小护士为她扎了两针也没有扎进血管里,眼见针眼处泛起了青包。疼痛之时她正想抱怨几句,却抬头看到了小护士额头上布满了密密的汗珠,那一刻她突然想到了自己的女儿,于是阿姨安慰小护士说:“不要紧,再来一次!”第三针果然成功了。小护士终于松了口气,她连声说:“阿姨,对不起。我真的感谢您让我扎了三针。我是来实习的,这是我第一次给病人扎针,太紧张了,要不是您的鼓励,我真不敢给您扎了。”阿姨告诉小护士,她也有一个和小护士差不多大的女儿,正在医科大学读书,女儿将来也会有她的第一个患者,她希望女儿第一次扎针也能得到患者的宽容和鼓励。(1)材料中的阿姨对小护士的宽容和鼓励,体现了她具有什么优秀品质?(2)请你结合所学知识谈谈这种优秀品质有什么作用。答案:知能演练·提升1.A 本题考查关爱他人的意义。关爱传递着美好情感,给人带来温暖和希望,有利于形成良好的人际氛围,促进社会文明进步,①②③符合题意,当选;④说法太绝对,不符合题意,应排除,故选A项。2.C 本题考查对关爱他人要讲究策略的认识。关爱他人,要讲究策略,要考虑他人的内心感受,不伤害他人的自尊心,尊重他人的隐私和缺陷,①③④符合题意,当选;②说法片面,应排除。故选C项。3.A 本题考查对关爱的理解。关爱无时不在、无处不在,每个人都被他人关爱着,我们每个人的背后也有无数双关爱的手,关爱传递着美好情感,是维系友好关系的桥梁,关爱他人就是关爱和善待自己,②③④符合题意,当选;①说法错误,应排除。故选A项。4.A5.C 本题考查关爱他人的做法,可用排除法解答。④做法错误,应排除,故选C项。6.B 本题考查对关爱他人的认识。关爱他人是奉献社会的表现,我们要不言代价与回报地服务和奉献社会,②说法错误;关爱他人要在道义上给予支持,物质上给予帮助,精神上给予关怀,④说法片面,应排除。故选B项。7.答案(1)体现了阿姨具有关爱他人的优秀品质。(2)①关爱传递着美好情感,给人带来温暖和希望,是维系友好关系的桥梁。②关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。关爱使人们在交往过程中互谅互让,相互尊敬,与人为善,增进信任,有利于形成良好的人际氛围,促进社会文明进步。③关爱他人,收获幸福。关爱他人的人往往能够赢得他人的尊重,得到他人的关心和帮助,获得更多的发展机会。解析本题考查综合分析能力。第(1)问,材料中阿姨的做法体现了她关爱他人的优秀品质。第(2)问考查关爱他人的意义,考查对教材知识的掌握。2
版权提示
- 温馨提示:
- 1.
部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
- 2.
本文档由用户上传,版权归属用户,莲山负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
- 3.
下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
- 4.
下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服vx:lianshan857处理。客服热线:13123380146(工作日9:00-18:00)