四川省眉山市仁寿县第一中学北校区2022-2023学年高二语文下学期3月月考试题（Word版附解析）

四川省眉山市仁寿第一中学校（北校区）2022-2023学年高二下学期语文3月月考试卷一、现代文阅读（36分）阅读下面的文字，完成小题。侠的存在及其文学表现是中国古代一个独具特色的社会历史文化现象。先秦两汉咏侠歌谣时谚是咏侠诗的源头。它们在传唱中为后世咏侠诗创作提供了主题性素材和审美指向；在人物形象的塑造上，提供了侠义形象，灌注了人格精神；形成了咏侠诗的文化基质，尤其是“利他”的侠客之义和“士为知己者死”的恩报观念，丰富了侠意识内涵。这孕育了文人咏侠诗最初的艺术体式，带来了清新自然的艺术风格。如，咏侠歌谣《长安为尹赏歌》《时人为杨阿诺号》对乐府咏侠诗《结客少年场行》《游侠篇》的形成产生了重要影响。魏晋南北朝时期是咏侠诗主题题材的确立和创作发展期。曹植《白马篇》首开风气，开启了文人咏侠诗创作。其塑造的边塞游侠儿形象，立体展现了游侠的人格魅力与精神风貌，是诗歌中游侠第一次以正义英雄形象进入文学殿堂。咏侠诗作为新的抒情言志类诗歌样式，融入了中国古代诗歌发展进程中。这一时期咏侠诗出史入文、创新立意，展现了新时代侠意识，文人咏侠诗《白马篇》《结客少年场行》《刘生》等诗题对游侠的集中歌咏，形成了咏侠诗发展史上一个独特文学现象，为咏侠诗创立了乐府模式，形成了诗歌传统。唐代侠风炽盛，是咏侠诗创作的高潮期。侠的现实存在、形象寄托和精神张扬成为提升文人人格理想的重要因素。唐人咏侠诗内涵深邃，创新层面丰厚。通过挖掘不同类型侠者的人格精神和生命情调，提升了咏侠诗的思想境界，闪耀着时代光芒和诗人理想。通过对边塞游侠、市井游侠少年、文人任侠者、禁军侠少、剑侠等的歌咏，大大拓展了游侠的类型形象。唐人善用雄奇壮阔的意象构织宏大壮美的审美境界，并通过大漠边塞、荒原郊野和胡姬酒肆等场景的设置，在不同层面上表现了不同的游侠形象和任侠精神，开创了咏侠诗描写边塞游侠儿的新模式，即游侠-征战-立功-受赏。发展了借侠（剑）贯输豪情、自伤身世的“士不遇”抒情模式，赋予咏侠诗浓郁的抒情色彩和余味曲包的蕴藉美。咏侠诗创作进入宋、元、明、清，呈现创作衰变期的特征。宋元时代，咏侠诗创作较少，相对而言，北宋咏侠诗多拟古之作；南宋咏侠诗多现实内容，表现英雄气概和牺牲精神。明代由于都市商品经济的发展和“文必秦汉、诗必盛唐”的复古观念，加之外敌入侵、宦官专权等动荡的现实影响，咏侠诗创作再一次复兴。诗人较为普遍地建立在对个体生命本能的直接体验上，抹去了经世的功业精神，多了世俗化、个性化的真实生命意志，在内蕴上更契合于大众审美趣味。清代文网束密，晚清尤其近代，内忧外患，“乱世天教重侠游”。因时代变幻和抵御外侮、追求变革的时代要求，许多文人和革命志士呼唤尚武精神，使游侠形象又一次活跃于晚清诗坛。诗人借侠之咏，竭力张扬一种勇武精神和游侠的生命情调，用儒墨大义 重新诠释侠义精神，为衰败不堪的民族精神注入一股豪气与武力。晚清咏侠诗集中表现着侠义之士视死如归的担当精神及个人英雄主义精神，充满了浓厚的悲剧意识。（摘编自2018年5月30日《光明日报》）1.下列关于原文内容理解和分析，正确的一项是()A.咏侠诗乐府模式创立后，文人咏侠诗就出史入文、创新立意，展现了新时代的侠意识。B.唐代侠风炽盛，这时期文人人格精神主要体现在侠的现实存在、形象寄托和精神张扬上。C.明代咏侠诗多了世俗化、个性化的真实生命意志，使得经世的功业精神也被抹去了。D.晚清及近代因内忧外患，游侠形象虽有勇武精神和民族担当精神，可不免有悲剧色彩。2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是()A.文章论述先秦两汉咏侠歌谣时谚对乐府咏侠诗的形成及创作起了不可或缺的作用。B.文章在论述咏侠诗乐府模式的形成过程及特点时，侧重强调《白马篇》的重要性。C.文章从思想境界、类型形象、边塞诗及抒情模式层面上来论述唐代咏侠诗创作的深邃丰厚。D.文章在阐述宋元明清咏侠诗状况时，论述了明代、晚清及近代咏侠诗再度兴起的原因。3.根据原文内容，下列说法和推断，不正确的一项是()A.侠的存在和咏侠歌谣时谚对咏侠诗产生发展具有先导影响和奠基作用，并孕育了文人咏侠诗最初的艺术体式。B.中国古代咏侠诗中的“侠”的形象与古代创作者的人格理想、价值观念及社会大众的审美追求普遍具有一致性。C.中国古代咏侠诗创作有着深刻的现实动因和深厚的文化渊源，并和时代任侠风气、文人建功立业的理想相融合。D.经过历代文人的创造，侠的文学形象焕发出英雄气概，为中国侠文化的创新发展注入了精神内涵和道德价值。【答案】1.D2.C3.A【解析】【1题详解】此题考核筛选文中的信息能力，答题时要仔细对读选项和原文，重点注意选项的表述和文中内容的整合或转述的差别。题中A项，条件与结果顺序颠倒，原文“这一时期咏侠诗出史入文、创新立意，展现了新时代侠意识，……为咏侠诗创立了乐府模式”；B项，“文人人格精神主要体现在侠的现实存在、形象寄托和精神张扬上”错误，原文“侠的现实存在、形象寄托和精神张扬成为提升文人人格理想的重要因素”；C项，强加因果，“咏侠诗多了世俗化、个性化的真实生命意志”和“经世的功业精神也被抹去”没有必然的因果关系。故选D。 【2题详解】此题考核分析论点、论据和论证方法的能力。答题时注意分析文章的思路，中心论点和分论点的关系，论点和论据之间的关系，论证方法的类型，重点考核为论点是否正确，论据证明的是什么观点和论证的方法。题中C项，“边塞诗”错误，概念外延扩大了，文章原句为“开创了咏侠诗描写边塞游侠儿的新模式”。故选C。【3题详解】此题考核归纳内容要点的能力，侧重根据文意进行推断。重点注意选项的表述和文中内容的整合或转述以及句子之间的关系的细微差别。题中A项，“侠的存在”“孕育了文人咏侠诗最初的艺术体式”错误，原文是“这”，指“先秦两汉咏侠歌谣时谚及其特点”。故选A。【点睛】归纳内容要点，概括中心意思重点集中在对文中的观点的正误进行考核，错误类型注意有无中生有，张冠李戴、曲解文意、偷换概念、混淆范围、强拉因果等。考核的方式是改变句子含义从而出现选项的观点和文中的观点不一致，文中他人的观点和作者的观点混淆，对文中的观点概括错误等方式。阅读下面的文字，完成下面小题。材料一2020年，中央提出推动成渝地区双城经济圈建设，成渝经济圈是继京津冀、长三角、粵港澳大湾区之后，中国的“第四极”，成都继获得国家中心城市定位后再次被赋予国家战略使命。2021年2月底，中共中央、国务院印发的《国家综合立体交通网规划纲要》中提出，京津冀、长三角、粤港澳大湾区和成渝地区双城经济圈作为“极”，将加快建设高效率国家综合立体交通网主骨架，同时以这4个“极”来建设面向世界4大国际性综合交通枢纽集群。这也是成渝地区双城经济圈首次在国家重大规划文件中与其他3个发达城市群处于同一等级，而且要同时一起建设的最高规划目标。（摘编自《成渝地区双城经济圈：担起“第四极”使命》）材料二三年前，成都提出打造世界文创名城、旅游名城、赛事名城和国际美食之都、音乐之都、会展之都的方案，面向世界展现出开放姿态。在2020年末的成都市委十三届八次全会上，成都擘画今后五年及远景的城市发展目标：“十四五”时期，打造国内大循环战略腹地、建设国内国际双循环门户枢纽；到2035年，全面建成泛欧泛亚有重要影响力的国际门户枢纽城市。到2020年底，成都先后通过10场发布会释放了“城市机会”6300亿元，参与企业2000余家，主动释放“城市机会清单”，与世界共享机遇。（摘编自《成都：一座国家中心城市的世界胸怀》）材料三2月21日，一列装载着“一带一路”重大项目建设配套物资的专列，从成都国际铁路港发往俄罗斯圣彼得堡，这也是成都国际班列开通的第59个境外站点。目前成都国际铁路港已打造7条国际铁路通道和 5条国际铁海联运通道，串联起境外59个城市、境内20个城市，成为泛欧泛亚陆港枢纽，发挥出畅通道、促贸易、聚产业、优环境等多重效应。不仅有“陆上枢纽”，成都还有“空中枢纽”。相关监测结果都表明，2020年，成都双流国际机场位列全球最繁忙的十大机场之一。新建的成都天府国际机场有望在今年上半年正式通航。届时，成都将成为继上海、北京之后，我国第三个拥有两座国际机场的城市。拥有亚蓉欧航空枢纽和泛欧泛亚陆港枢纽“双支撑”，成都的内陆开放会打开新局面。在天府新区的秦皇湖边，天府国际会议中心与中国西部国际博览城相互辉映，共同组成我国中西部最大的会议会展综合体。2020年，中国意大利商会成都中心项目签约落户天府新区。这些高能级平台为用活国际国内两个市场、两种资源，深度融入全球产业链、供应链、价值链、创新链、人才链创造了极佳条件。新年伊始，位于成都高新区的出光电子材料有限公司正忙碌地为投产后首批产品的交付作准备，这是世界500强企业日本出光兴产在中国设立的第一家OLED发光材料制造基地，其投产填补了国内OLED发光材料领域的空白。在距离出光电材不远的京东方科技集团成都基地，是出光电材的重要合作伙伴。出光电材和京东方所在的电子信息产业功能区，只是成都市规划出的66个产业功能区之一。巨大的市场前景和成都的产业集群优势，为众多中外企业带来良好机遇。据百度人口流动的大数据统计，北、上、广、深依然保持中心城市地位，而成都则成为我国人口流动和聚集的重要城市。“人流的中心，自然也是物流、资金流的聚集地，以此衡量，成都已成为国内经济大循环的中心节点之一。”国家金融与发展实验室理事长李扬说。这为服务业带来更多机遇。（摘编自《成都重要新规划来了》）4.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（）A.成渝地区双城经济圈将和其他“三极”一起，大力建设国家综合立体交通网主骨架以及国际性综合交通枢纽集群。B.打造成泛欧泛亚最有影响力的国际门户枢纽城市是成都城市发展的远景目标，这表现了成都自信开放的发展姿态。C.成都陆空交通枢纽的优越条件将在成都跟国内、亚欧甚至全世界的联系中发挥重要作用，为成都的内陆开放打开新局面。D.中国西部国际博览城等设施提升了成都的城市品位，为成都吸引更多的国际组织和企业参与成都的建设创造了有利条件。5.下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（）A.《国家综合立体交通网规划纲要》将成渝经济圈和其他三个发达城市群相提并论，成渝经济圈将迎来更多的发展机会。B.成渝双城经济圈被确定为中国的“第四极”，这再次凸显了成都在中国西部，甚至是整个中国的不可 忽视的重要地位。C.日本出光兴产在中国建立OLED发光材料制造基地，其投产填补了国内相关领域的空白，这是成都“筑巢引凤”的结果。D.从百度人口流动大数据看，成都是人口流动中心，这说明成都已经成为继北京、上海、广洲、深圳之后的国家中心城市。6.在新一轮的大发展中，成都具有哪些方面的优势？请结合材料简要回答。【答案】4.B5.D6.①中央提出把成渝地区双城经济圈作为“第四极”，成都再次被赋予国家战略使命。②成都市委对成都的发展做出了近期和远期的规划，抓住机遇。③城市自身交通条件优越；高能级平台创造了条件；巨大的市场前景和产业优势带来良好机遇；成都是人口流动和聚集的重要城市，为服务业的发展带来更多的机遇。【解析】【4题详解】本题考查学生筛选整合材料中信息，对材料相关内容理解和辨析的能力。B.“打造成泛欧泛亚最有影响力的国际门户枢纽城市是成都城市发展的远景目标”错误，“最有影响力”无中生有，材料二只是说“到2035年，全面建成泛欧泛亚有重要影响力的国际门户枢纽城市”。故选B。【5题详解】本题考查学生筛选整合材料中信息，辨析材料中观点态度的能力。D.“……说明成都已经成为继北京、上海、广洲、深圳之后的国家中心城市”中“中心城市”说法错误，由材料三最后一段“据百度人口流动的大数据统计，北、上、广、深依然保持中心城市地位，而成都则成为我国人口流动和聚集的重要城市”，可知是“重要城市”。故选D。【6题详解】本题考查学生筛选整合材料中信息，归纳概括材料相关的内容要点的能力。本题考查学生理解文章内容，筛选并整合文中信息的能力。根据材料一中“2020年，中央提出推动成渝地区双城经济圈建设，成渝经济圈是继京津冀、长三角、粵港澳大湾区之后，中国的‘第四极’，成都继获得国家中心城市定位后再次被赋予国家战略使命”可知中央提出把成渝地区双城经济圈作为“第四极”，成都再次被赋予国家战略使命。根据材料二中“三年前，成都提出打造世界文创名城、旅游名城、赛事名城和国际美食之都、音乐之都、会展之都的方案，面向世界展现出开放姿态”可知成都市委对成都的发展做出了近期和远期的规划，抓住机遇。 根据材料三中“目前成都国际铁路港已打造7条国际铁路通道和5条国际铁海联运通道，串联起境外59个城市、境内20个城市，成为泛欧泛亚陆港枢纽，发挥出畅通道、促贸易、聚产业、优环境等多重效应。不仅有‘陆上枢纽’，成都还有‘空中枢纽’”可知城市自身交通条件优越；根据材料三中“这些高能级平台为用活国际国内两个市场、两种资源，深度融入全球产业链、供应链、价值链、创新链、人才链创造了极佳条件”，可知高能级平台创造了条件；根据材料三中“新年伊始，位于成都高新区的出光电子材料有限公司正忙碌地为投产后首批产品的交付作准备，这是世界500强企业日本出光兴产在中国设立的第一家OLED发光材料制造基地，其投产填补了国内OLED发光材料领域的空白。在距离出光电材不远的京东方科技集团成都基地，是出光电材的重要合作伙伴。出光电材和京东方所在的电子信息产业功能区，只是成都市规划出的66个产业功能区之一。巨大的市场前景和成都的产业集群优势，为众多中外企业带来良好机遇”可知巨大的市场前景和产业优势带来良好机遇；根据材料三中“据百度人口流动的大数据统计，北、上、广、深依然保持中心城市地位，而成都则成为我国人口流动和聚集的重要城市”，可知成都是人口流动和聚集的重要城市，为服务业的发展带来更多的机遇。阅读下面的文字，完成各题。归来女真李大壮心疼。广州开往沈阳的火车票，两张票多花了二百。二百块钱哪！冯秋萍知道了，更得心疼！在老家，冯秋萍抠门儿是有名的。吃不舍得，穿不舍得。养了一水塘的鸭子，鸭蛋腌咸了，端午那天，一家三口一人一只，剩下的卖给来水塘钓鱼的。他们家的鸭子在水塘里放养，不喂饲料，吃过的都说好。冯秋萍还不舍得穿。五年前的一套红秋衣，已经洗得没底色了，除了夏天，一直套在身上。①车厢里挤满了回东北过年的老乡。行李架上塞得满满的，从广州出发时，过道上就有站着的了。李大壮和李强，有座位。李大壮靠窗，李强挨着过道，父子俩肩挨肩，睡一会儿醒一会儿，谁也不说话。两年前，年根儿底下，母子俩南下和他会合。李强在鞋厂当学徒，冯秋萍给食堂摘菜洗碗。一家三口，年在哪儿都是过，省了路费，还有春节加班的额外补贴，挺好的事儿。没想到，这个元旦刚过，冯秋萍突然肚子疼。肚子疼她向来不当回事儿。肚子疼对女人来说还算病吗？她不肯吃药。忍不住了，买了两盒止疼片。两盒药吃完，还是疼，疼大发了，冒冷汗珠子，发烧，这才舍得去医院。去医院的路上，冯秋萍说：“我想回家过年。”就为她这句话，李大壮安排了这次行程。火车有节奏的晃动让他昏昏欲睡。儿子李强不肯说话。李大壮知道为什么。这孩子，还生气呢。那也没办法。天下没有卖后悔药的。他也生气，生自己的气，气自己为什么没早带媳妇去医院。问题是：生气有用吗？ 车过山海关。蓝天、白雪覆盖的原野，透明的空气，那是白天应有的景象。现在，外面一片黑暗，他却精神起来，再也睡不着。瞟了一眼儿子。李强睡得正香。毕竟是孩子啊！一家三口，其实最适应广东气候的，就是儿子。他从来没说过想家的话。过完年李强肯定要回南方。李大壮没想好自己回不回去。临走时，他跟老板说的是活话儿。他还有退路。问题是，他还能回去吗？那个城市，让他心疼！火车终于在北站停下时，李大壮的腿，已经有些抬不起来了。左手拎着包裹，右手提着旅行袋。儿子扛着大编织袋，里面装着一家三口的四季衣裳，还有冯秋萍嘱咐他给老人买的过年东西。②冬天的早晨，冷，心脏好像被冻小了，往胸腔里缩着，呼出的每一口气都化成白霜，在空气中留下痕迹。这样的冷，曾经让他想念，现在，却让他伸出的手很快僵硬起来。通往靠山屯的长途汽车上，李强仍旧不跟他说话。他的心咚咚跳着，像一个没经历过世面的年轻人。在北站，他给村里打了电话，庆魁说去汽车站接他们。挂甲屯、毛屯、姚千户、杨千户，然后就是靠山屯了。他们在靠山屯下了车，候车亭前，聚着好几十人。有男人，也有女人。都是来接他们的！庆魁冲在最前面，问他：“我二嫂呢？”李大壮的泪一下子就流了出来。从上车，第一次有人问他话！家乡话！李大壮举起手里的包袱。包袱里是一只精致的骨灰盒。五百块钱买的。一路上，他没敢打开看，怕惊着周围的乘客。“怎么不早送医院呢？”在沉默而哀戚的目光中，李大壮看出了乡亲们的心里话。是啊，怎么不早送医院呢？广州医院的大夫也这样责问他。止疼片吃完了，还疼，疼得冒冷汗，发烧，说胡话，哭爹喊娘，这才张罗去医院。李大壮的媳妇冯秋萍，这辈子就住过一次医院。大夫说，太迟了，肠穿孔。怎么不早点送来？现在，面对眼前的这些乡亲，他忽然明白了，儿子跟他生气是对的。媳妇这辈子活得太屈，吃没吃上、穿没穿上。最后一次，他得让女人活得值，他得大办，请吹鼓手来，请扎纸活儿的来，把村长请来主事。因为村长收回养鱼塘，李大壮跟他翻脸，一气之下去了南方。现在，人家到车站来接你了，你还计较那些事儿吗？看在女人的面子上吧。过小年的头一天，靠山屯鼓乐震天。李大壮一家，从南方回来过年了。(选自《光明日报》，有删改)7.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是()A.李大壮的妻子冯秋萍是出了名的抠门儿，在家时不舍得吃不舍得穿，在广州打工时肚子疼也舍不得吃药，舍不得上医院，这反映了她作为乡村打工者的艰难。B.儿子李强对母亲的病逝耿耿于怀，在火车上一直不愿与父亲李大壮说话，因为在他看来，父亲亏欠母亲太多，是父亲不早带母亲去医院，致使母亲病逝。 C.李大壮望着前来候车亭接自己的乡亲，情不自禁地想起妻子跟随自己的苦难一生，心中愧疚，决定大办丧事来弥补，这样的结局，耐人寻味。D.过年，原本应该是快乐热闹的，然而在小说中，读者却只能看到让人黯然感伤的一幕，作者通过这样的故事，以小见大，控诉了社会的不公和世道的黑暗。8.小说中画线的两处环境描写各自起到了怎样的作用？请结合文本内容简要分析。9.小说以“回家”为中心来叙事写人，这样处理有什么好处？请结合全文，谈谈你的看法。【答案】7.D8.①第一处是对车厢里环境的描写。通过描写车厢的拥挤，交代了小说主人公李大壮乡村打工者的身份，揭示了乡村打工者生存的艰难，还起到了营造感伤氛围的作用。②第二处是对车站环境的描写。通过强调冬天早晨的寒冷，揭示了小说主人公李大壮心境的凄凉，渲染了悲伤的气氛，有力地深化了小说的主题。9.①从情节安排来看，小说以“回家”为线索，使叙事显得更加集中。②从人物塑造来看，小说通过“回家”这一典型事件和火车上、车站等典型的场景较好地展示了人物的形象特点。③从主题表达来看，小说以小见大，以李大壮一家的“回家”来展示乡村打工者群体的生存状况，表达了作者深厚的悲悯之情。④从艺术感染力来看，回家过年本是一件高兴的事，而李大壮一家的回家却是如此悲惨，对比中更能突出乡村打工者处境的艰难，更能引起社会对这一群体的关注。【解析】【7题详解】本题考查学生对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏能力。D.“控诉了社会的不公和世道的黑暗”的解读错误，小说聚焦乡村打工者的悲惨遭遇，显示出真实的艺术力量，表达的是作者深厚的悲悯之情与真挚的人文关怀。故选D。【8题详解】本题考查学生赏析作品环境描写的作用的能力。本文第一处画线部分“行李架上塞得满满的，从广州出发时，过道上就有站着的了”，描写的是火车厢里的环境，属于社会环境描写，表现火车厢里行李多、人多的拥挤情况，结合前一句“车厢里挤满了回东北过年的老乡”，表明小说主人公李大壮也一个乡村打工者，展现了乡村打工者生存的艰难的一面，起到了营造感伤氛围的作用。第二处画线部分“冬天的早晨，冷，心脏好像被冻小了，往胸腔里缩着，呼出的每一口气都化成白霜，在空气中留下痕迹”，这是在李大壮下了火车后，作者对车站环境的描写，“冬天的早晨，冷”“呼出的每一口气都化成白霜，在空气中留下痕迹”，突出冬天早晨的寒冷；另外“冷，心脏好像被冻小了”，这种冷也是主人公李大壮的内心感受，自然环境的冷与人物内心的凄冷相映衬。这里，作者是用自然环境来烘 托人物的内心世界，渲染了悲伤的气氛，有力地深化了小说的主题。【9题详解】本题考查学生分析作品的结构思路和表现手法的能力。题干“小说以‘回家’为中心来叙事写人”，其实是告诉我们小说以“回家”为线索，展开故事，这样使叙事显得更加集中。从人物塑造来看，“回家”是冯秋萍的心愿，“就为她这句话，李大壮安排了这次行程”，文章前部分穿插了对李大壮一家三口的生活境遇的介绍，使李大壮一家农民工的形象更加突出。从主题表达来看，其实“回家”“回家过年”是所有农民工的心愿，小说以“回家”为中心来叙事写人，有利于突出小说的主题，使小说反映的农民工的生活状况引起人们的关注。表达了作者深厚的悲悯之情。从表达效果看，小说以“回家”为中心来叙事写人，“回家”是要团圆，本是一件高兴的事。而李大壮一家的回家却是如此悲惨，妻子因送医晚而身亡，这不单是死去亲人的哀伤，更有当事人因失责而痛悔之情。再这样的背景下回家，表达出一种悲凉的社会问题，写出中国广大农民工的生存困境，处境艰难。更能引起社会对这一群体的关注。二、古代诗文阅读（34分）阅读下面的文言文，完成问题。冯唐者，其大父赵人。父徙代。汉兴徙安陵。唐以孝著，为中郎署长，事文帝。文帝辇过，问唐曰：“父老何自为郎？家安在？”唐具以实对。文帝曰：“吾居代时，吾尚食监高祛数为我言赵将李齐之贤，战于钜鹿下。今吾每饭，意未尝不在钜鹿也。父知之乎？”唐对曰：“尚不如廉颇、李牧之为将也。”上曰：“何以？”唐曰：“臣大父在赵时，为官率将，善李牧。臣父故为代相，善赵将李齐，知其为人也。”上既闻廉颇、李牧为人，良说，而搏髀曰：“嗟乎！吾独不得廉颇、李牧时为吾将，吾岂忧匈奴哉！”唐曰：“主臣！陛下虽得廉颇、李牧，弗能用也。”上怒，起入禁中。良久，召唐让曰：“公奈何众辱我，独无间处乎？”唐谢曰：“鄙人不知忌讳。”当是之时，匈奴新大入朝那，杀北地都尉印。上以胡寇为意，乃卒复问唐曰：“公何以知吾不能用廉颇、李牧也？”唐对曰：“臣闻上古王者之遣将也，跪而推毂，曰‘阃以内者，寡人制之；阃以外者，将军制之’。军功爵赏皆决于外，归而奏之。此非虚言也。臣大父言李牧为赵将居边军市之租皆自用飨士赏赐决于外不从中扰也委任而责成功故李牧乃得尽其智能遣选车千三百乘，彀骑万三千，百金之士十万，是以北逐单于，破东胡，灭澹林，西抑强秦，南支韩、魏。当是之时，赵几霸。其后会赵王迁立，其母倡也。王迁立，乃用郭开谗，卒诛李牧，令颜聚代之。是以兵破士北，为秦所禽灭。今臣窃闻魏尚为云中守，其军市租尽以飨士卒，出私养钱，五日一椎牛，飨宾客军吏舍人，是以匈奴远避，不近云中之塞。虏曾一入，尚率车骑击之，所杀甚众。夫士卒尽家人子，起田中从军，安知尺籍伍符。终日力战，斩首捕虏，上功莫府，一言不相应，文吏以法绳之。其赏不行而吏奉法必用。臣愚，以为陛下法太明，赏太轻， 罚太重。且云中守魏尚坐上功首虏差六级，陛下下之吏，削其爵，罚作之。由此言之，陛下虽得廉颇、李牧，弗能用也。臣诚愚，触忌讳，死罪死罪！”文帝说。是日令冯唐持节赦魏尚，复以为云中守，而拜唐为车骑都尉，主中尉及郡国车士。七年，景帝立，以唐为楚相，免。武帝立，求贤良，举冯唐。唐时年九十余，不能复为官。（节选自《史记·张释之冯唐列传》）10.对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）A.臣大父言/李牧为赵将/居边军市之租皆自用/飨士赏赐决于外/不从中扰也/委任而责成功/故李牧乃得尽其智能/B.臣大父言/李牧为赵将居边/军市之租皆自用飨士/赏赐决于外/不从中扰也/委任而责成功/故李牧乃得尽其智能/C.臣大父言/李牧为赵将/居边军市之租皆自用飨士/赏赐决于外/不从中扰也/委任而责成功/故李牧乃得尽其智能/D.臣大父言/李牧为赵将居边/军市之租皆自用/飨士赏赐决于外/不从中扰也/委任而责成功/故李牧乃得尽其智能/11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）A.禁中，又称禁内，指皇室宗族所居之处，因所居宫室严禁随便进出得名。B.舍人，随侍身边的亲近属官的通称。战国及汉初王公贵族都有舍人。C.尺籍伍符，指记载军令、军功簿籍和军士中各伍互相作保、不容奸诈的守则。D.持节，节即符节，缀有牦牛尾的竹竿，古代使臣奉命出使时，执符节以为凭证。12.下列对原文的理解和分析，不正确的一项是（）A.冯唐回答文帝疑问，直言冒犯龙颜。文帝向他询问李齐的情况，他认为李齐不如廉颇和李牧，直言文帝即使得到像廉李一样的大将，也不能重用，文帝大怒。B.冯唐谈论将帅，借古制劝谏君王。他告诉文帝，古代帝王派遣将帅，礼节隆重；国内大事由帝王决断，因功封爵赏赐之事由将军在外裁定上奏，朝廷不从中干预。C.冯唐性格耿直，论魏尚出于公义。魏尚厚待军吏，威慑匈奴，因没有上报战况而被削去爵位；他直言文帝法律严苛，赏轻罚重，文帝采纳了他的劝谏，赦免魏尚。D.冯唐被推举为官，却年事已高。汉景帝即位，任命他为楚国丞相，不久被免职；汉武帝即位时，征诏贤良之士，大家举荐他，但他已九十多岁，不能再做官了。13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。①良久，召唐让曰：“公奈何众辱我，独无间处乎？”②武益愈，单于使使晓武，会论虞常，欲因此时降武。（《苏武传》） 【答案】10.B11.A12.C13.（1）过了很久，（文帝）召见冯唐责备他说：“你什么当众侮辱我？难道不能私下告诉我吗？”（2）苏武的伤势逐渐好了。单于派使者通知苏武，一起来审处虞常，想借这个机会使苏武投降。【解析】【10题详解】本题考查学生文言文断句的能力。句意：我的祖父说，李牧在赵国边境统率军队时，把征收的税金自行用来犒赏部下。赏赐由将军在外决定，朝廷不从中干预。君王交给他重任，而要求他成功，所以李牧才能够充分发挥才智。“居边”的主语为“李牧”，二者联系紧密，中间不能断开，排除AC；“飨士”与“自用”共同作“军市之租”的谓语，“赏赐决于外”，状语后置，正确语序为“赏赐于外决”，“飨士”之后断开，排除D。故选B。【11题详解】本题考查学生理解古代文化常识的能力。A.“禁中，……指皇室宗族所居之处”错误。“禁中”指皇帝、后妃等居住的地方，并不包括“皇室宗族”。故选A。【12题详解】本题考查学生筛选文中信息、归纳内容要点的能力。C.“因没有上报战况而被削去爵位”错误。原文是“一言不相应”及“且云中守魏尚坐上功首虏差六级”，可见，魏尚是犯了错报多杀敌六人的罪。故选C。【13题详解】本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。①“召唐让曰”，补充主语“文帝”；“让”，责备；“奈何”，为什么；“独”，难道；“间”，私下里、悄悄地。②“愈”，好转，“晓”，使……知晓，通知，“论”，审处；“因”，趁机。参考译文：冯唐，他的祖父是战国时赵国人。他的父亲移居到了代地。汉朝建立后．又迁到安陵。冯唐以孝行著称于时，被举荐做了中郎署长，侍奉汉文帝。一次文帝乘车经过冯唐任职的官署，问冯唐说：“老人家怎么还在做郎官？家在哪里？”冯唐都如实作答。汉文帝说：“我在代郡时，我的尚食监高祛多次和我谈到 赵将李齐的才能，讲述了他在钜鹿城下作战的情形。现在我每次吃饭时，心里总会想起钜鹿之战时的李齐。老人家知道这个人吗？”冯唐回答说：“他还比不上廉颇、李牧的指挥才能。”汉文帝说：“凭什么这样说呢？”冯唐说：“我的祖父在赵国时，担任过统率士兵的职务，和李牧有很好的交情。我父亲从前做过代相，和赵将李齐也过从甚密，所以能知道他们的为人。”汉文帝听完冯唐的述说，很高兴，拍着大腿说：“我偏偏得不到廉颇、李牧这样的人做将领，如果有这样的将领，我难道还忧虑匈奴吗？”冯唐说：“臣诚惶诚恐，我想陛下即使得到廉颇、李牧，也不会任用他们。”汉文帝大怒，起身回宫。过了好长一会儿，才又召见冯唐责备他说：“你为什么当众侮辱我？难道就不能私下告诉我吗？”冯唐谢罪说：“我这个鄙陋之人不懂得忌讳回避。”在这时，匈奴人新近大举侵犯朝那，杀死北地都尉孙印。汉文帝正为此忧虑，就终于又一次询问冯唐：“您怎么知道我不能任用廉颇、李牧呢？”冯唐回答说：“我听说古时候君王派遣将军时，跪下来推着车毂说，国门以内的事我决断，国门以外的事，由将军裁定。所有军队中因功封爵奖赏的事，都由将军在外决定，归来再奏报朝廷。这不是虚夸之言呀。我的祖父说，李牧在赵国边境统率军队时，把征收的税金自行用来犒赏部下。赏赐由将军在外决定，朝廷不从中干预。君王交给他重任，而要求他成功，所以李牧才能够充分发挥才智。派遣精选的兵车一千三百辆，善于骑射的士兵一万三千人，能够建树功勋的士兵十万人，因此能够在北面驱逐单于，大破东胡，消灭澹林，在西面抑制强秦，在南面抵御韩魏。在这时，赵国几乎成为霸主。后来恰逢赵王迁即位，他的母亲是卖唱的女子。他一即位，竟听信郭开的谗言，最终杀了李牧，让颜聚取代他。因此军队被击败，士兵溃散奔逃，被秦人俘虏消灭。如今我听说魏尚做云中郡郡守，他把军市上的税金全部用来稿赏士兵，还拿出个人的钱财，五天杀一次牛，宴请宾客、军吏、亲近左右，因此匈奴人远远躲开，不敢靠近云中郡的边关要塞。匈奴曾经入侵一次，魏尚率领军队出击，杀死很多敌军。那些士兵都是一般人家的子弟，从村野来参军，哪里知道“尺籍”、“伍符”这些法令律例呢？他们只知道整天拼力作战，杀敌捕俘，到幕府报功，只要有一句话不合实际情况，法官就用法律制裁他们。应得的奖赏不能兑现，而法官却依法必究。我愚蠢地认为陛下的法令太严明，奖赏太轻，惩罚太重。况且云中郡郡守魏尚只犯了错报多杀敌六人的罪，陛下就把他交给法官，削夺他的爵位，判处一年的刑期。由此说来，陛下即使得到廉颇、李牧，也是不能重用的。我确实愚蠢，触犯了禁忌，该当死罪，该当死罪！”文帝很高兴，当天就让冯唐拿着汉节出使前去赦免魏尚，重新让他担任云中郡郡守，而任命冯唐作车骑都尉，掌管中尉和各郡国的车战之士。汉文帝后元七年（前163），汉景帝即位，让冯唐去做楚国的丞相，不久被免职。汉武帝即位时，征求贤良之士，大家举荐冯唐。冯唐这年已九十多岁，不能再做官了。阅读下面这首宋词，完成下面小题。贺新郎·九日刘克庄 湛湛长空黑。更那堪、斜风细雨，乱愁如织。老眼平生空四海，赖有高楼百尺。看浩荡千崖秋色。白发书生神州泪，尽凄凉不向牛山①滴。追往事，去无迹。少年自负凌云笔。到而今、春华落尽，满怀萧瑟。常恨世人新意少，爱说南朝狂客②，把破帽年年拈出。若对黄花孤负酒，怕黄花也笑人岑寂。鸿北去，日西匿。【注】①牛山：齐景公登上牛山想到终有一死而凄凉落泪。②南朝狂客：孟嘉。晋孟嘉为桓温参军，尝于重阳节登龙山，风吹帽落而不觉。14.下面对这首词的赏析，不正确的一项是（）A.首三句先以“湛湛长空黑”烘托出胸中块垒，通过对风雨交加环境的描写，表达出词人忧虑国事、痛心神州陆沉的悲愤之情。B.“白发书生”是作者自指，作者落泪既是为神州残破沉沦伤心洒泪，也是联想到齐景公牛山落泪，想到自己生命终将逝去而滴泪。C.“少年”三句遥接“老眼平生”，折笔追叙少年时代的豪兴与才情。但是目前却青春已逝，壮志成空，进一步突出了如今的家国之恨。D.作者最后目送飞鸿北去，抒发对故土的思恋。“日西匿”暗指南宋国势危殆，振兴无望。以天际广漠之景物作结，与首句呼应，意余言外。15.诗人怎样表现自己的家国情怀？请结合诗句简要分析。【答案】14.B15.①借景抒情（或借助景物描写），开篇描写交织着斜风细雨的暗沉沉的天空，中间描写登楼所见的点点秋色，结尾描写大雁远飞、斜阳西沉，都表达了诗人对神州陷落金人之手的忧愤之情。②用典，反用齐景公登牛山为个人生命短暂流泪的典故，表现诗人心忧中原的爱国情怀；化用孟嘉登高帽落的典故，谴责当时文士不顾国家多难，只想效法魏晋风流的狂客行径，表现诗人对国破家亡的现状忧心如焚又无能力为的心情。③对比，少年的才华横溢与如今的才气凋尽形成对比，表现青春已逝壮志成空，进一步突出如今的家国之恨；将自己对家国的忧心与当时文人不顾家国现状，仿效魏晋名士的狂放不羁形成对比，表现救国无望的无可奈何。【解析】【14题详解】本题考查学生分析理解诗歌内容的能力。B.“想到自己生命终将逝去而滴泪”说法错误，作者落泪的原因并不是“想到自己生命终将逝去”的。“尽凄凉不向牛山滴”意为：绝不会像曾经登临牛山的古人一样，为自己的生命短暂而悲哀饮泣。故选B。【15题详解】本题考查学生鉴赏诗歌表达技巧的能力。 本词首三句先以“湛湛长空黑”烘托出胸中块垒，通过对昏黑风雨交加的描写，表达出词人忧虑国事、痛心神州陆沉的悲愤之情。满天密布深黑的乌云，再加上阵阵斜风细雨，使人心乱如麻，愁思似织，这是借景抒情。“看浩荡千崖秋色”写登上高楼，放眼遥望千山万壑，浩荡秋色。但“千崖秋色”，寂寞凄凉，会使人想到神州残破沉沦的“往事”，泪水滂沱。结尾“鸿北去”，目送飞鸿北去，抒发对故土的思恋。“日西匿”暗指南宋国势危殆，振兴无望，表达了诗人对神州陷落金人之手的忧愤之情。这些都属于借景抒情。结合注释可知“白发书生神州泪，尽凄凉不向牛山滴”是用典，意思是说虽然只是普通的一个白发书生，流洒下的行行热泪却总是为着神州大地，绝不会像曾经登临牛山的古人一样，为自己的生命短暂而悲哀饮泣。这是反用齐景公登牛山为个人生命短暂流泪的典故，表现诗人心忧中原的爱国情怀。“常恨世人新意少，爱说南朝狂客，把破帽年年拈出”，意思是常常怨恨世人的新意太少，只爱说南朝文人的疏狂旧事。每当重阳吟咏诗句，动不动就把孟嘉落帽的趣事提起，让人感到有些厌烦。这里化用孟嘉登高帽落的典故，谴责当时文士不顾国家多难，只想效法魏晋风流的狂客行径，表现诗人对国破家亡的现状忧心如焚又无能力为的心情。“少年自负凌云笔。到而今、春华落尽，满怀萧瑟”意思是：少年时我风华正茂，气冲斗牛，自以为身上负有凌云健笔。到而今才华如春花凋谢殆尽，只剩下满怀萧条寂寞的心绪。这是拿少年的才华与如今才气凋尽进行对比，表现青春已逝壮志成空，进一步突出如今的家国之恨。还有“常恨世人”三句词人是慨恨文士不顾国家多难，只想效法魏晋名士风流的狂客行径，每年在重阳节登高，总喜欢提起东晋孟嘉落帽的故事，把它称扬一番，毫无现实意义。“若对”两句，是说如自己这样的忧国志士，并不追慕魏晋风度，这是把自己对家国的忧心与当时文人不顾家国现状，仿效魏晋名士的狂放不羁形成对比，表现对国破家亡的现状忧心如焚却又无能为力。16.补写出下列句子中的空缺部分。（1）《岳阳楼记》中借鸟欢鱼跃描绘晴明之景（风和日丽时，动物状态）的句子是：________，______。（2）《醉翁亭记》中本文以色彩鲜明的语言，描绘春夏之景的句子：_________，________。（3）《山坡羊·潼关怀古》中揭示出历史是不断发展变化的，任何强大的统治者也避免不了最终的灭亡的诗句是：______，________。【答案】①.沙鸥翔集②.锦鳞游泳③.野芳发而幽香④.佳木秀而繁阴⑤.伤心秦汉经行处⑥.宫阙万间都做了土【解析】【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。注意重点字的写法，“翔”“锦”“鳞”“幽”“繁”“秦”“阙”。 三、语言文字运用（20分）阅读下面的文字，完成问题。2021年，众多媒体盘点的年度热词，勾勒出了它的不平凡：建党百年、强国有我、共同富裕、大国之治、“神舟”“祝融”……明快而澎湃的和声，与共和国铿锵的脚步声共鸣！但是，也有一个违和的跳音：“躺平”。“躺平”，从字面理解，是对环境的顺从、对困难的妥协、对未来的放弃。但看看社交媒体就会发现，大部分聊躺平的年轻人，嘴上说着随便，心里装着不甘；与其说是放弃目标，不如说是惧难偷懒。躺平，虽非今天社会的主流，但传递了一部分年轻人的心态：社会物质丰裕下的不思进取、时代开阖变迁中的犹疑观望、发展再攀高峰时的畏难情绪……如何正确看待它呢？（）。百年前，革命火种也曾摇曳于风雨中，我们党哪怕以一叶小舟启航，也能以百折不挠、勇往直前来战胜困难，也能掀起巨澜的翻江倒海。历史教育我们这一代人以这样的理念：蓝图宏伟，任务必然艰巨，不必怕；机遇难逢，奋斗时不我待，不能等；征途漫漫，自有天道酬勤，不侥幸！历史也给予我们这一代人以响亮的回答：畏难，大可不必！躺平，实不可取！今天，中华民族伟大复兴进入不可逆转的历史进程，这一进程与青年的黄金发展阶段相遇，生逢其盛，何等幸哉。躺平，就是暴殄天物，入宝山却空手而回！17.下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（）A.小富即安最为舒服，接续奋斗必洒汗水B.历史是最好的教科书，也是最好的答案C.是做逃避风霜的懦夫，还是执着理想的勇士D.躺平，必然勤者不甘，勇者不屑，强者不为18.文中画波浪线句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）A.我们党哪怕以一叶小舟启航，也能以百折不挠、勇往直前的精神战胜困难，也能掀起巨澜的翻江倒海。B.我们党哪怕以一叶小舟启航，也能以百折不挠、勇往直前的精神战胜困难，也能掀起翻江倒海的巨澜。C.我们党哪怕以一叶小舟启航，也能以百折不挠、勇往直前来战胜困难，也能掀动巨澜以翻江倒海。D.我们党哪怕以一叶小舟启航，也能凭借百折不挠、勇往直前来战胜困难，也能掀起巨澜的翻江倒海。【答案】17.B18.B【解析】【17题详解】本题考查学生语言表达之连贯的能力。 根据括号后面的句号，排除C项；A项前半句“小富即安最为舒服”和上下文语境不符；下文讲的是历史，B项和D项相比，B项和下文内容更照应。故选B。【18题详解】本题考查学生辨析并修改病句的能力。文中画波浪线句子的语病有：一是成分残缺，介词“以”的宾语残缺，在“勇往直前”后加“的精神”；二是搭配不当，动词“掀起”和宾语“翻江倒海”搭配不当，改为“掀起翻江倒海的巨澜”。D项介词“凭借”的宾语残缺，在“勇往直前”后加“的精神”。故选B。19.下面四个选项中的加点成语，有三个成语使用错误，请找出来并加以改正。A.对于一个如此胆小的人，第一次坐过山车的感觉真是触目惊心，永生难忘啊！B.展览大厅的工艺品琳琅满目，令人感到扑朔迷离，应接不暇。C.取得了成绩当然值得高兴，但是不能因为成绩就连我们的失误也一笔抹杀了。D.耐心就是面对困难的环境安之若素，不求上帝限期将其挪开，意即等候而不忧虑。【答案】A.“触目惊心”改为“惊心动魄”；B.“扑朔迷离”改为“眼花缭乱”；C.“一笔抹杀”改为“一笔勾销”。【解析】【详解】本题考查学生正确使用成语的能力。A.触目惊心：看见某种严重情况而内心震惊，形容事态严重，引起轰动。惊心动魄：原来形容作品的文字运用最好，使人感受极深，震动极大。现在形容极度惊险、紧张。此处语境是指第一次坐过山车的感觉真是极度惊险、紧张，应用“惊心动魄”。B.扑朔迷离：形容事物错综复杂，难以辨明真相。眼花缭乱：眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱。比喻事物复杂，无法辨清。此处语境是指展览大厅的工艺品琳琅满目，令人感到迷乱，应用“眼花缭乱”。C.一笔抹杀：比喻轻率地把成绩、优点全部否定。一笔勾销：把账一笔抹掉，比喻把一切完全取消或再也不提往事。此处形容“失误”，不能用“一笔抹杀”，应用“一笔勾销”。D.安之若素：表示对反常现象或不顺利的情况视若平常，毫不在意。现也指对错误言论或事物不闻不问，听之任之。此处语境是指耐心就是面对困难的环境视若平常，毫不在意，使用正确。 20.请对下面这段新闻报道进行压缩，要求保留关键信息且简洁流畅且少于60个字。随着生活水平的提高和生活观念的转变，老年人的消费需求和消费结构发生了显著改变，呈现出品质化、多元化、个性化、便利化等趋势，逐渐从生存型走向享受型。国庆黄金周前三天的数据显示，老年人群体“健康时尚两不误”，做全面体检、口腔护理、医美手术的老年人数量比去年增长了近两倍。老年人不仅在“爱美”“健康”上愿意花钱，而且在网购、旅游、娱乐、美食等方面的消费也毫不逊色，表现出强大的消费潜力，为“银发经济”的发展打开了想象空间。【答案】老年人的消费需求和消费结构发生了显著改变，逐渐从生存型走向享受型，表现出强大的消费潜力，有利于促进经济的发展。【解析】【详解】本题考查压缩语段的能力。压缩语段题的主要方法有：一是查找法，即在原文中寻找能表述主要信息的关键语句，如议论文中表述论点的语句，说明文中的中心句，记叙文中的过渡句，新闻中的导语均属关键语句。二是删减法，就是保留材料中主要信息，删除次要信息。三是连缀法，即将符合题干要求的信息筛选整合，连缀成最终答案。本题中，通读文段，可知文段主要讲的是老年人消费需求和消费结构发生的改变。文段中有关老年人“健康时尚两不误”的全面体检、口腔护理、医美手术、网购、娱乐、美食等列举内容属于“消费需求和消费结构”改变后的表现，压缩的时候可将这部分内容删去。“逐渐从生存型走向享受型”是前句“呈现出品质化、多元化、个性化、便利化等趋势”的总结，可将前句删去。“表现出强大的消费潜力”是“老年人的消费需求和消费结构发生了显著改变”的特点，“为‘银发经济’的发展打开了想象空间”是“老年人的消费需求和消费结构发生了显著改变”的影响。因此，保留的内容是：“老年人的消费需求和消费结构发生了显著改变”“逐渐从生存型走向享受型”“表现出强大的消费潜力”“为‘银发经济’的发展打开了想象空间”，将之连缀成文即可。【点睛】压缩语段的一般方法有：（一）摘取法。就是指提取句子主干的方法，也就是把每个句子所表达的重要内容摘出来，然后按题干要求进行连缀。这种方法适合于封闭性语段，字数较少，内容单一，要求宽泛。（二）分层法。这是语段压缩中广泛应用的一种方法。这种方法的步骤是：首先给段落划分层次，概括层意;然后辨别主次，留主舍次；最后压缩语段，连缀语句。（三）复取法。也叫合取法，它是根据语段之间的关系进行归纳的一种压缩方法。21.请把下表转写成一段文字，概括说明中国农村脱贫的情况。要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过90个字。改革开放后中国农村脱贫历程阶段一二三四 起止时间1978～19851986～20002001～20112012至今驱动力农业发展工业化城镇化国家主导农村开发扶贫精准扶贫攻坚贫困人口降速2.89%3.58%10.38%19.57%【答案】示例:中国改革开放以来，农村脱贫经历了农业发展、工业化城镇化、国家主导农村开发扶贫和精准扶贫攻坚四个阶段，农村脱贫速度逐渐加快，特别是实行精准扶贫攻坚后，农村脱贫进入快速阶段。【解析】【详解】本题考查学生图文转换和语言表达简明、连贯、准确的能力。首先观察这个表格的标题是“改革开放后中国农村脱贫历程”。接下来观察表格，横向看：第一行，中国农村脱贫历程经历了四个阶段；第二行可知，起于1978～1985止于今，即中国改革开放以来；第三行可知中国农村脱贫的内驱力即农业发展、工业化城镇化、国家主导农村开发扶贫和精准扶贫攻坚，也就是所经历的四个阶段；第四行从数字2.89%、3.58%、10.38%、19.57%可知，农村脱贫速度逐渐加快，尤其是实行精准扶贫攻坚后，农村脱贫进入快速阶段。最后进行综合整理即可。四、作文（60分）22.阅读下面材料，根据要求写作。天下兴亡，匹夫有责。古往今来，众多仁人志士自觉担当起匡世济民的责任。如《答司马谏议书》中，王安石为改变国家贫弱现状，面对质疑，敢于迎难而上，推动变法；如《与妻书》中，林觉民为拯救国家民族，不惜牺牲个人幸福，“为天下人谋永福”；再如直面新冠肺炎疫情的“逆行者”们为守护国家和人民的安全，敢于挺身而出。可是现实生活中，也有一些同学对此持不同看法，有的说：“我们还小，没必要在这时就践行担当精神，等长大了再说。”也有的说：“践行担当精神，就会牺牲个人的利益，这样值得吗？”这引起了人们的深思。上面材料引发了你怎样的思考？请结合材料写一篇文章。请结合材料内容，面向本校同学写一篇演讲稿，倡议大家“发扬担当精神，践行青春使命”，体现你的认识与思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字【答案】略【解析】【详解】本题考查学生写作的能力。 审题：这是一道任务驱动型材料作文题。材料例举了王安石、林觉民以及抗疫英雄的事例，引出话题“责任与担当”。接着列出现实生活中有些人的错误观点，推脱责任，不肯牺牲自己的利益。综合起来，材料是在告诉我们，青少年要明确身上的使命，要有担当精神。不能像材料中的个别人的观点：长大了再谈担当精神，或者害怕承担责任会牺牲自己的利益。我们应该从小立下宏伟的志向，树立远大的理想，用勤勉去践行身上的担当精神，这是我们青春的使命。写作任务是演讲稿，首先格式要符合演讲稿的要求。其次在立意方面题干有明确限制性，那就是“发扬担当精神，践行青春使命”。这就说明我们要有担当，要有使命感，不断用行动去践行自己的使命，去追逐我们青春的梦想。写作时可以针对某些不争取的观点进行批驳，如担当不分年龄，担当是每个青年从小就应有的志向和责任；当担当和个人利益发生冲突的时候，应该先承担担当责任，而不是先考虑个人利益等。写作时可以紧紧围绕“发扬担当精神，践行青春使命”来写，按照为什么、怎么办的递进式层次来写，论述青年担当对于个人发展与国家兴盛之间的关系，也可以采用正反对比的手法，将富有担当精神的青年与“躺平”者、“摆烂”者进行对比，论述什么是正确的做法。立意高远，层次分明，要有震撼力。注意要有“倡导”的内容，可以针对某些同学的错误想法提出倡议。立意：1.勇担青春使命，发扬担当精神。2.担当是我辈之责，青年应负起责任。3.青年有担当，国家有力量。