第四单元自然界的水课题2水的净化课后习题（附解析人教版九上）

课题2　水的净化知能演练提升能力提升1.自来水厂生产流程如图所示,其中分离水中固态杂质的设备是(　　)A.反应沉淀池B.过滤池　C.活性炭吸附池D.清水池2.下列关于“水”的说法中,错误的是(　　)A.生活污水应集中处理和排放B.过滤操作能除去水中的所有杂质C.可用肥皂水区分软水和硬水D.活性炭可吸附水中有臭味的物质3.下列说法中错误的是(　　)A.水在自然循环过程中,发生的是化学变化B.严格地说,河水、井水、海水都是含有某些可溶物的混合物C.自来水不是纯水,是混合物D.用滤纸过滤不能除去海水中的盐分4.下列有关水的说法不正确的是(　　)A.水质浑浊时可加入明矾使悬浮杂质沉降除去B.水的硬度较大时可用过滤的方法降低水的硬度C.水中有异味时可加入活性炭除味D.可用蒸馏的方法将自来水进一步净化5.河水净化的主要步骤如下图所示。有关说法错误的是(　　)A.步骤Ⅰ可除去难溶性杂质B.X试剂可以是活性炭C.步骤Ⅲ可杀菌、消毒D.净化后的水是纯净物4 6.生活离不开水。净化水的知识在日常生活中有着广泛的应用。(1)茶杯内的纱网,可将茶叶与茶水分离,便于饮用,该设计利用的化学操作是　　　　　　。 (2)自制净水器中常加入　　　　　,用于除去水中有异味的物质和色素。 (3)井水中含有较多的钙、镁离子,为降低硬度,可采用的方法是　　　　　　　。 7.观察如图几种净水装置或净水方法,并比较净水程度,回答相关问题。(1)图A中的烧瓶加热需垫　　　　　,该操作的名称为　　　　　。 (2)上述净水方法中,能降低水的硬度的方法是　　　　(填字母)。 (3)图C中玻璃棒所起的作用是　　　　　,若所得滤液浑浊,应进行的操作是　。 (4)图D中粒状活性炭层的作用是　　　　　。 8.★小明同学去旅游时,用瓶子装了一些山下的泉水,带回实验室,在老师的指导下,按下列流程进行实验,制取蒸馏水。请回答下列问题:(1)取水后加入明矾的作用是  　。 (2)向滤液中加入活性炭,利用其　　　　性,除去水样中的色素和异味。 (3)在制取蒸馏水的过程中,在蒸馏烧瓶中要放碎瓷片,其作用是 　。 探究创新9.某城市住宅饮用水的处理过程如图所示:4 (1)步骤①网格净水原理类似于步骤　　　(填“②”“③”“④”等序号)。 (2)步骤②所起的作用是　　　　　。 A.杀死水中的细菌B.减少水中氧气C.使泥沙沉积至底部D.分解有毒物质(3)在净水过程中,为了吸附杂质,加速难溶性杂质的沉降,可向水中加入适量　　　。 (4)假如你是水质检验员,用简单的办法检验水样是不是硬水,可选用的试剂是　　　　　　　　　　;若检验时发现水硬度较高,你建议在饮用前可采取的处理办法是　 　。 答案：知能演练·提升1.B2.B　生活污水不能随意排放,以防造成水体污染,应集中处理和排放,A项正确。过滤操作只能除去水中的难溶性杂质,不能除去所有杂质,B项错误。肥皂水遇硬水产生的泡沫少,遇软水产生的泡沫多,可用肥皂水区分软水和硬水,C项正确。活性炭具有吸附性,可以除去水中的色素和异味,D项正确。3.A　水的自然循环是由水的状态变化造成的,发生的是物理变化,A错误;河水、井水、海水中都溶解了部分可溶性杂质,属于混合物,B正确;自来水中还含有一些可溶性杂质,属于混合物,C正确;过滤可除去液体中的不溶性杂质,但无法除去溶于水中的可溶性杂质,D正确。4.B　水质浑浊可以用明矾来沉降悬浮杂质,A项正确;过滤只能除去不溶性杂质,不能除去可溶性杂质,故不能降低水的硬度,B项错误;活性炭可以吸附色素和有异味的物质,故可以除去水中异味,C项正确;蒸馏可以降低水的硬度,故可以进一步净水,D项正确。5.D　净化后的河水仍含有可溶性杂质,属于混合物。4 6.解析通过联系生活实际,考查学以致用的能力。答案(1)过滤(2)活性炭(3)加热煮沸(或蒸馏)7.解析(1)图A操作为蒸馏操作,烧瓶加热需垫陶土网,以使烧瓶受热均匀。(2)蒸馏和加热煮沸能降低水的硬度。(3)过滤操作中玻璃棒起到引流的作用,若所得滤液浑浊,应重新过滤。(4)活性炭具有吸附性,故粒状活性炭层的作用是吸附。答案(1)陶土网　蒸馏　(2)AB　(3)引流　重新过滤　(4)吸附8.解析(1)明矾可以吸附水中的悬浮杂质使其沉降。(2)活性炭具有吸附作用,除去水中的色素和异味是利用活性炭的吸附性。(3)蒸馏时在水中放碎瓷片可以防止暴沸。答案(1)利用明矾溶于水后生成的胶状物吸附杂质,使杂质沉降以达到净水的目的(或吸附水中的悬浮杂质,使之沉降)(2)吸附(3)防止加热时出现暴沸9.答案(1)③(2)C(3)明矾(4)肥皂水　煮沸(或蒸馏等其他合理答案)4