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第四单元自然界的水课题1爱护水资源课件(人教版九上)
第四单元自然界的水课题1爱护水资源课件(人教版九上)
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爱护水资源九年级上册RJ初中化学第四单元课题1 1.了解世界和我国的水资源状况,学习用辩证的方法看待水资源的丰富和有限;2.了解水污染、水枯竭等水危机问题及水污染的防治、节水方法等应对水危机的措施;3.认识到水资源与生活密切相关,提高自觉爱护水资源的意识。学习目标 水是地球上最常见的物质之一,你知道地球上共有多少水吗?新知导入 地球水海洋水湖泊水河流水地下水大气水生物水各种形态的水储量约1.39×1018m3,地球表面约71%被水覆盖。知识点1人类拥有的水资源新知探究 大气中水蒸气极地冰川地表水地下水 水的分布由全球海水、陆地水储量比可以看出,海洋是最大的储水库,其储水量约占全球总储水量的96.5%。 浩瀚的海洋中不仅繁衍着无数的水生生物,还蕴藏着丰富的化学资源,按目前测定,海水中含有的化学元素有80多种。氯、钠、镁、钙等 地球总储水量为:1.39×1018m3,其中大部分为海洋水,淡水只占2.53%,且大部分淡水分布在两极和高山的冰雪及永久冻土层中,难以利用,人类能开发利用的仅占淡水的30.4%。试求人类能利用的淡水占总水量的百分之几? 总量:丰富1.39×1018m3可利用淡水:有限不到总水量的1%1×2.53%×30.4%=0.769%地球总储水量为:1.39×1018m3,其中大部分为海洋水,淡水只占2.53%,且大部分淡水分布在两极和高山的冰雪及永久冻土层中,难以利用,人类能开发利用的仅占淡水的30.4%。 我国的水资源状况只有2048m3,约为世界人均水量的四分之一 紧缺性人均水量/(m3·a-1)(a,年的符号)主要问题轻度缺水1700~3000局部地区出现用水问题中度缺水1000~1700周期性用水紧张重度缺水500~1000持续性缺水极度缺水<500极其严重缺水 想一想,这个图表中的信息说明了什么? 1我国大部分地区处于缺水状态2人均水量在3000m3以下的有22个省区3极度缺水的地区也占相当一部分4水资源分布不均匀 缺水造成土地沙漠化缺水造成河流干涸、土地干裂 因为缺水,我们的将来……如果地球上的水是一缸的话,淡水就是一瓢,人类可用的只是一勺,而现在这一勺水也快被弄脏了。 典例1根据如图所示的全球海水、陆地水储量比,下列说法错误的是()A.水是宝贵的自然资源B.地球上大部分是含盐量很高的海水C.淡水资源是取之不尽、用之不竭的D.地球上的水储量丰富C非常有限× 近年来水资源紧缺的原因:1、人类生活、生产用水量不断增加。2、水体受到污染。知识点2爱护水资源新知探究未经处理的废水、废物和生活污水的任意排放及农药、化肥的不合理使用等造成的水体污染 1、我们怎样爱护水资源?2、水体污染是什么?它的来源有哪几部分?3、水体污染的危害性有哪些?4、预防和消除水体污染的措施有哪些?想一想,回答下列问题: 节约用水农业和园林浇灌改大水漫灌为喷灌、滴灌,分别可节水40%和70%以上。 如果全国工业用水平均重复利用率从20%提高到40%,每天可节水1.3×107t。 节水的具体措施(1)提高工业用水的重复利用率。(2)农业上改大水漫灌为喷灌、滴灌。(3)改变一些不良的生活用水习惯,如洗衣、刷牙时的不间断放水改为间断放水。(4)使用新技术、改革工艺,如生产节水型器具和家电。 国家节水标志由水滴、手掌和地球变形构成。绿色的圆形代表地球,象征节约用水是保护地球生态的重要措施。手是拼音字母JS的变形,寓意节水。 你知道什么是水体污染吗?防治水体污染 水污染指的是大量污染物质排入水体,超过水体的自净能力使水质恶化,水体及其周围的生态平衡遭到破坏,对人类健康、生活和生产活动等造成损失和威胁的情况。 工业污染农业污染生活污染水体污染主要来源有 预防和消除水体污染的措施(1)工业上:通过应用新技术、新工艺减少污染物的产生,对污染的水体作处理使之符合排放标准。 (2)农业上:合理使用化肥及农药,提倡使用农家肥。 (3)生活上:生活污水实现集中处理排放,减少含磷洗涤剂的使用。 典例2(2020•长沙中考)今年,“中国水周”的宣传主题为“坚持节水优先,建设幸福河湖”。下列关于爱护水资源的说法正确的是()A.地球上的总水储量很少,所以要节约用水B.为了节约用水,提倡直接用工业废水灌溉农田C.生活污水应逐步实现集中处理和排放D.为了防止水体污染,禁止使用化肥和农药C多会造成污染 工业污染、农业污染、生活污染人类拥有的水资源爱护水资源节约用水防治污染课堂小结使用新技术、改革工艺等总储水量大,淡水资源少 课堂达标1.下列图标表示我国“国家节水标志”的是()ABCDB 2.(2020•盐城中考)净化一方水土,守护母亲河流。下列做法不利于我市串场河湿地生态修复的是()A.保护滩涂湿地B.强化污水处理C.施用大量农药D.推进造林绿化C 3.以下是有关爱护水资源的一些具体做法:①洗手、洗脸时随时关闭水龙头;②工业上应用新技术、新工艺减少污染物的产生;③洗涤衣物时选用无磷洗衣粉;④农业上合理使用化肥和农药;⑤用淘米水浇花;⑥农业上改大水漫灌为喷灌、滴灌。(1)其中属于节约用水的措施是________(填序号,下同);属于防治水体污染的措施是________。①⑤⑥②③④ 3.以下是有关爱护水资源的一些具体做法:①洗手、洗脸时随时关闭水龙头;②工业上应用新技术、新工艺减少污染物的产生;③洗涤衣物时选用无磷洗衣粉;④农业上合理使用化肥和农药;⑤用淘米水浇花;⑥农业上改大水漫灌为喷灌、滴灌。(2)请再写出一个节约用水的具体做法。用洗衣服的水冲厕所(答案合理即可)。
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初中 - 化学
发布时间:2023-07-18 01:40:02
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