四川省泸州市泸县第一中学2022-2023学年高一历史下学期期末试题（Word版附解析）

泸县一中2023年春期高一期末考试历史试题本试卷共4页，18小题，满分100分。考试用时75分钟。第I卷（选择题）一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求。1.武王伐纣成功后，为了更好地统治商朝的旧部，西周封卫康叔于殷都旧地，并允许其拥有七个包含原住民的商人氏族；封伯禽为鲁侯，并领有随迁的六个商人氏族。这反映了分封制A.实现了血缘与地缘的结合B.强调了贵族的世袭特权C.实现了对地方的直接控制D.重视对边远地区的开发【答案】A【解析】【详解】西周灭商后，将康叔、伯禽等姬姓贵族分封到殷都等地，授权其管理封地内的原住民、随迁民等，反映出分封制实现了血缘与地缘的结合，A项正确；材料不能说明分封制强调贵族的“世袭”特权，B项错误；分封制并未实现对地方的直接控制，C项错误；殷都等地对于西周来说，并非边远地区，D项错误。2.汉初贾谊在《过秦论》中说：“秦离战国而王天下，其道不易，其政不改，是其所以取之守之者无异也。孤独而有之，故其亡可立而待。”贾谊意在强调（）A.治国指导思想僵化导致秦亡B.秦的速亡与暴政密不可分C.统一六国是历史发展的必然D.汉承秦制不符合时代需求【答案】A【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是：秦朝时期的中国。根据材料“秦离战国而王天下，其道不易，其政不改，是其所以取之守之者无异也。孤独而有之，故其亡可立而待”可知，贾谊认为，当秦统一六国后，仍然沿用法家的治国理念，并没有进行相应的变通，导致国家走向衰败，即治国思想僵化导致秦亡，A项正确；材料中贾谊认为秦灭亡的主要原因是固守旧有的治国思想，而不是强调秦的暴政，排除B项；材料内容体现的是导致秦走向衰败的主要原因是治国思想没有变化导致，没有涉及历史发展走向的相关论述，排除C项；汉朝建立后基本上承袭了秦朝的典章制度，符合当时社会发展需要，并且材料内容没有评论汉承秦制，排除D项。故选A项。3.《史记》将少数民族作为记传对象，创立了民族传的书写模式。在各少数民族传记中，清楚地交代了各 民族的起源，并将其与中原相连，建构了贯通古今、囊括四海的黄帝谱系。《史记》中民族传记的书写（）A.突出了少数民族的发展历程B.强调了国内各民族一律平等C.说明了华夏认同观开始出现D.蕴含着中华民族共同体意识【答案】D【解析】【详解】司马迁为中原民族以外的其他民族立传，建构了贯通古今、囊括四海的黄帝谱系，有利于华夏认同，蕴含着中华民族共同体意识，D项正确；《史记》将少数民族作为记传对象，建构了贯通古今、囊括四海的黄帝谱系，体现了中华民族共同体意识，并非突出少数民族的发展历程，排除A项；《史记》将少数民族作为记传对象，无法体现强调国内各民族一律平等，排除B项；C项错在“开始”，排除C项。故选D项。4.据史料记载，明朝徽州地区经商风俗独特：“贾人娶妇数月则出外，或数十年，至有父子邂逅而不相认识者……其数奇贩折（经商亏损），宁终身漂泊死，羞归乡对人也。男子冠婚后，积岁家食者，则亲友笑之。妇女亦安其俗，而无陌头柳色之悔（思念丈夫的惆怅心情）。”这一风俗反映了（）A.安土重迁观念改变B.农耕经济高度发达C.工商皆本思想影响D.宗族血缘关系淡化【答案】A【解析】【详解】材料反映了古徽州地区随着商品经济的发展，男子为经商逐利背井离乡已成常态，妇女亦安其俗。结合所学可知，小农经济影响下，中国古代存在浓厚的重农抑商、安土重迁的意识。因此，材料说明在这一地区安土重迁的观念发生了改变，A项正确；徽州地区土地少而贫，因此农耕经济并不发达，排除B项；材料反映安徽地区社会重商观念，这种观念是由于明代南方商品经济发展的影响，排除C项；材料反映安徽地区社会的重商观念，而安徽地区宗族血缘关系没有提到，排除D项。故选A项。5.19世纪末20世纪初，中国出现了一个留学日本的高潮。下表是清朝留学生会馆于1904年对留日学生人数的统计，这种现象反映了（）省份江苏浙江广东直隶山西陕西河南广西贵州云南人数280191175172563122638126A政府鼓励留学政策呈现地区差异化B.地区经济文化水平与开放程度差异C.革命运动在各地高涨程度存在差异D.南方学子较北方学子更具爱国精神 【答案】B【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：19世纪末20世纪初（中国）。据本题材料概括得出主要结论是：1904年留日学生人数中，江苏、浙江、直隶和广东居于前列，结合所学知识，这些地区均较早开辟了通商口岸，近代经济发展水平比较高，这说明地方的开放程度与当地经济发展水平有关，B项正确；材料并未说明政府对留学的态度，无法体现政府鼓励留学政策，排除A项；材料反映的是留学情况，并未说明革命运动的发展情况，排除C项；爱国精神的程度与留学日本人数的多寡没有直接的联系，排除D项。故选B项。6.20世纪的中国革命，经历了蒋介石等反动势力的背叛之后，走上了“农村包围城市、武装夺取政权”的道路。毛泽东曾对此精炼总结：“枪杆子里出政权”。这与列宁“暴力夺取政权”的观点一脉相承。而20世纪的印度人民，在甘地的领导下，面对英国殖民当局的压迫，选择了“非暴力不合作”的道路。由此可知（）A.建立无产阶级专政以实现民族解放B.甘地的思想不符合历史发展规律C.毛泽东发展了列宁的主张D.中印国情差异影响道路选择【答案】D【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：20世纪（中国、印度）。根据材料“农村包围城市、武装夺取政权”、“非暴力不合作”结合所学知识可知，20世纪，中印两国都饱受殖民主义的压迫，但具体国情不尽相同，印度是英国的殖民地，殖民化程度甚于中国，因此两国探索出了不同的救国之路，中国共产党人探索了一条工农武装割据道路，而同时期的印度人民却探索出一条“非暴力不合作”的道路，D项正确；印度的民族解放之路不属于无产阶级领导的，排除A项；B项表述错误，甘地的思想适应了印度的国情，排除B项；C项是对材料的片面解读，材料还包括了对印度民族解放运动的叙述，排除C项。故选D项。7.美国学者杰克·贝尔登指出：“在中国妇女身上，共产党人获得了几乎是现成的，世界上从未有过的最广大的被剥夺了权利的群众。由于他们找到了打开中国妇女之心的钥匙，所以也就找到了一把战胜蒋介石的钥匙。”由此可知，中国共产党解放妇女的运动（）A.加快了社会主义革命的进程B.扩大了中国共产党的阶级基础C.促进了民主革命形势的发展D.成为了战胜蒋介石的决定因素【答案】C【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确 时空是近代中国。根据“也就找到了一把战胜蒋介石的钥匙”可知，中共解放妇女增强了战胜蒋介石的力量，从而有利于促进民主革命形势的发展，C项正确；根据“战胜蒋介石”可知此时还是新民主主义革命时期，并不是社会主义革命时期，排除A项；这些妇女并不一定属于新的阶级，无法说明是扩大了中共的阶级基础，排除B项；“决定因素”的说法过于夸张绝对，排除D项。故选C项。8.1969年，尼克松政府宣布放松与中国人员交往和贸易的限制，标志着中美经贸关系开始解冻；1971年，白宫规定了对华非战略性项目清单，大幅度解除了对华贸易禁运；1972年，美国第三次宣布放宽对华贸易出口的限制。这些措施的实施（）A.利于推动中美关系的新发展B.标志着中美关系正常化C.促成了中国融入国际大家庭D.表达了中美人民的愿望【答案】A【解析】【详解】本题是多类型单项选择题。据本题次题干的设问词，可知这是本质题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是：1969-1972年（中国，美国）。据材料信息可知，在1972年尼克松访华之前，美国在逐步放松对华贸易限制，这有利于为尼克松访华创造良好的条件，利于推动中美关系的新发展，A项正确；1972年尼克松访华，标志着中美关系正常化，排除B项；1971年中国恢复了在联合国的合法席位，中国融入国际大家庭，排除C项；材料主要体现了美国对华策略的转变，无法表达中国人民的愿望，排除D项。故选A项。9.2017年9月，中国军队完成了8000人规模维和待命部队在联合国的注册，其中包括步兵、工兵、运输、医疗等10类专业力量28支分队。目前，中国是联合国维和待命部队数量最多、种类最齐全的国家，同时也是联合国维和行动第二大出资国。据此可知，中国（）A.主导了联合国的维和行动B.保障了世界的和平与安全C.为世界和平贡献中国力量D.有力推动了联合国的发展【答案】C【解析】【详解】从材料中所反映的中国派出维和的人数与次数，以及中国对维和行动的大力支持等方面可得出，中国积极参与维和，为世界和平贡献中国力量，C项正确；中国参加维和，但并不是主导，排除A项；参与维和，只能起到一定的积极作用，世界并不和平，排除B项；维和与联合国的发展并没有必然的联系，排除D项。故选C项。10.在古埃及，象形文字常被制作成立体的小饰物，被当作护身符或辟邪物，人们将其佩戴在身上认为会带来好运气；学生对象形文字发明之神托特的雕像进行祭拜以祈求学习进步。这反映出古埃及象形文字（）A.缺乏表达技巧B.具有较强的图画性特征 C.使用范围广泛D.被赋予神秘的宗教色彩【答案】D【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：古埃及。根据材料“被当作护身符或辟邪物”“进行祭拜以祈求学习进步”可知，古埃及象形文字被赋予神秘的宗教色彩，D项正确。表达技巧在材料中没有体现，排除A项；B项与材料主旨不符，排除B项；象形文字的使用范围在材料中没有体现，排除C项。故选D项。11.有学者指出，基督教希望通过传教把强调个性的希腊文化，强调国家、军团和法律的罗马文化和强调血缘、家庭的日耳曼文化结合起来，这形成了中世纪基督教文明的时代特征。这说明基督教文明A.产生于久远的欧洲传统文化B.为阐释发展欧洲文化而传播C.有利于欧洲共同的文化认同D.理性思想远多于宗教意识【答案】C【解析】【详解】根据材料可知，基督教文明吸收并融入了希腊文明、马文明和日耳曼文明，这表明了基督教文明具有强大的文明整合能力，而这种整合客观上有利于欧洲文化交流和文化认同，C项正确；基督教产生于西亚地区，排除A项；基督教的传播并非为阐释发展欧洲文明，而是为了巩固自身在欧洲的统治地位，排除B项；“理性思想远多于宗教意识”的说法错误，排除D项。故选C项。12.1232年，镰仓幕府制定武家社会的首部成文法《御成败式目》，规定身体刑（适用于庶民的惩罚）不可用于武士，但又以武士为主要适用对象；认可武士家族家长对子女继承权的绝对权威，但又以“仆忠主”为根本原则对相关继承问题加以干涉。镰仓幕府此举主要是为了（）A.维护天皇至高无上权威B.巩固“大化改新”的成果C.完善中央集权政治体制D.稳固武士集团内部秩序【答案】D【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是：1232年（日本）。根据材料可知，镰仓幕府制定成文法，一面规定武士集团的特权，一面又对武士加强规范，旨在稳固武士集团内部等级秩序，维护幕府的统治，D项正确；幕府统治时期天皇只是名义上的最高统治者，将军掌握实权，排除A项；“大化改新”发生在7世纪，与题干时间不符，排除B项；幕府体制下，地方封建势力增强，中央集权政治体制走向瓦解，排除C项。故选D项。13.16世纪，印第安人在给被征去矿山劳动的亲人送行时，就预先为他们举行送葬的仪式，据此可推知（） A.资本原始积累的血腥性B.当时矿山劳动时间太长C.矿山自然环境非常恶劣D.印第安人多被折磨致死【答案】A【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：16世纪（美洲）。据本题材料信息可知，16世纪，印第安人去矿山劳动基本有去无回、等同赴死，反映出资本主义原始积累时期，西欧殖民者对印第安人的剥削十分残酷，体现了资本原始积累的血腥性，A项正确；矿山劳动时间太长与送葬亲人的永别场景不符，排除B项；矿山自然环境非常恶劣并不代表矿山劳动者有去无回，排除C项；印第安人多被折磨致死只是材料的表面现象，其实质则是资本原始积累的血腥性，排除D项。故选A项。14.1687年，牛顿出版《自然哲学的数学原理》解答了哥白尼革命所提出的各种天文学问题。这个关于自然的数学体系是那样的明澈和有条理，以至于守旧分子们丧失了抵挡的勇气和能力。牛顿之后，反对哥白尼体系的做法成了一种顽固与愚钝的象征。这说明（）A.理性主义推动了政治变革B.知识权威取代了信仰权威C.科学革命促进了思想解放D.技术革新改变了生产方式【答案】C【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据设问词可知是本质题。时空是1687年（欧洲）。据材料“以至于守旧分子们丧失了抵挡勇气和能力。牛顿之后，反对哥白尼体系的做法成了一种顽固与愚钝的象征”，可知牛顿关于自然的数学体系使反对哥白尼体系的做法成了一种顽固与愚钝的象征，说明科学革命促进了思想解放，C项正确；牛顿的研究让人领略到真理本身令人折服的力量，可以说牛顿开创了一个理性的时代，但是材料没有体现政治变革，排除A项；近代科学革命确实使人类更加崇尚知识，崇尚真理，但是“取代了”表述过于绝对，排除B项：科学革命一定程度上推动了工业革命，但属于理论层面，而不是技术层面，排除D项。故选C项。15.马克思高度肯定卢梭关于私有制是造成人类不平等根源的论断，并且认为随着私有制的发展这种趋势仍在不断加强，他认为实现人类平等的基础是消除私有制，推翻资产阶级社会的所有制，建立一个社会物质资料人人共享的共产主义社会。由此可知（）A.卢梭反对资本主义财产私有制度B.启蒙运动指导社会主义运动开展C.启蒙思想是马克思主义来源之一D.马克思继承并发展了卢梭的思想【答案】D【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：19世纪的世界。根据材料“认为实现人类平等的基础是消除私有制，推翻资产阶级社会的所有制，建立一个社会物质资料人人共享的共产主义社会”可知，马克思高度认可卢梭关于人类不平等根源的论断，并且认为应推翻私有制，建立社会物质资料人人共享的共产主义社会，说明马克思继承并发展了卢梭的思想，D项正确；卢梭认为私有制是造成人类不平等根源，但他并不反对资本主义财产私有制，排除A项；启蒙运动是一场资产阶级性质的思想解放运动，不指导社会主义运动，排除B项；马思主义的理论基础有英国古典政治经济学、德意志古典哲学、英法空想社会主义学说等，并且材料内容没有强调马克思主义来源，无法得出启蒙思想是马克思主义来源的结论，排除C项。故选D项。第II卷（非选择题）16.奏折是历史研究的重要资料，阅读两份奏折，回答问题。材料一道光元年（1821年），阮元奏审办伤毙民妇之夷船水手折：今咪利坚国夷人，佛兰西吐爹喇咖啡了，因民妇郭梁氏买果争闹，用瓦坛掷伤落水身死，已据供认明确，照例拟绞，情罪相符。……于本年十月初三日，将该凶佛兰西吐爹喇咖啡了照例绞决，以彰国宪，并夷人买取食物，向系官给买办，今民妇郭梁氏，私将蕉、橙卖给夷人，殊属不合。业已被伤身死，应毋庸议。臣复谕饬洋商（注：行商）伍敦元等，传谕该大班，当知天朝法度尊严，该夷人既赴内地贸易，自应安静守法。该大班及船主等，务须时时戒饬船内水艄人等，毋许滋事逞凶。设已酿成事端，该大班即应查明肇衅生事之人，立时指名交出，听候地方官查审究办，切勿袒庇诿延，自取重咎，以仰副天朝恩溥怀柔之至意。材料二鸦片战争时，琦善派人探听了一些英国的情况，并据此写了一份奏折上报朝廷，言道：该国王已物故四年，并无子嗣，仅存一女，年未及笄，即为今之国王。该国有大族二十余家，皆其国之权臣，议事另有公所。只须伊等自行商榷，不受约束，揣其词意。或前此粤省烧毁之烟，其中即有各该权臣之物。……是固蛮夷之国，犬羊之性，初未知礼义廉耻，又安知君臣上下？且系年轻弱女，尚待择配，则国非其国，意本不在保兹疆土，而其国权奸之属，只知谋取私利，更不暇计其公家，……故求索不专在通市。——选自《琦善奏探询英国各情形折》问题：（1）材料一反映了当时清政府对外交往的哪些特点。此类案件若发生在19世纪50年代，处理结果会有什么不同，并说明理由。（2）根据材料二，琦善获得了哪些情报？你如何看待琦善的这份奏折。【答案】（1） 有天朝上国心态；严格限制对外交往（严格限制对外贸易）；遵循清朝律例（司法自主）。不同：涉案外国人会由本国领事处理，清政府无权干涉。理由：鸦片战争后，列强通过不平等条约攫取了领事裁判权。（2）获取情报：英王亡故、新女王年轻；英国由大族选出权臣执政，不受王室控制；中国禁烟造成英国权臣的财产损失。如何看待：琦善获得了一些能反映当时英国状况的情报，但他囿于见闻，仍以中国的传统观念，如蛮夷之国、礼义廉耻和君臣上下等来解读这些情报。因此琦善的报告对英国政情、英国大臣的操守和鸦片战争如何发生均有一定的误解。【解析】【详解】（1）依据材料一分析当时清政府对外交往的特点，据“当知天朝法度尊严，该夷人既赴内地贸易，自应安静守法”可知有天朝上国心态，要求外国人遵循清朝律例（司法自主），据“夷人买取食物，向系官给买办，今民妇郭梁氏，私将蕉、橙卖给夷人，殊属不合”可知严格限制对外交往（严格限制对外贸易）。结合所学可知，此类案件若发生在19世纪50年代，处理结果会有不同，英国人可能会逃离处罚，理由是鸦片战争后英国在1843年强迫清政府签订的《南京条约》附件中获得领事裁判权，英国人在中国犯法交给英国领事按英国的法律处理，而不是交给中国地方官按清朝法律处理。（2）第一问根据材料二分析琦善获得的情报，据“该国王已物故四年，并无子嗣，仅存一女，年未及笄，即为今之国王”可知英王亡故、新女王年轻；据“该国有大族二十余家，皆其国之权臣，议事另有公所。只须伊等自行商榷，不受约束，揣其词意”可知英国由大族选出权臣执政，不受王室控制；据“或前此粤省烧毁之烟，其中即有各该权臣之物。……”可知中国禁烟造成英国权臣的财产损失。第二问是注意辩证分析这份奏折，依据第一问可知。琦善获得了一些能反映当时英国状况的情报，，但是据“固蛮夷之国，犬羊之性，初未知礼义廉耻，又安知君臣上下？……”可知他仍以中国的传统观念，如蛮夷之国、礼义廉耻和君臣上下等来解读这些情报。因此琦善的报告对英国政情、英国大臣的操守和鸦片战争如何发生均有一定的误解。17.阅读材料，完成下列要求。材料一在四大文明古国及希腊、玛雅人民族的神话故事里，都有大洪水甚至洪水灭世的传说，只是原因和过程不尽相同。古代希伯来人和古代希腊人也有类似的洪水传说，其源头是苏美尔神话。在苏美尔人的泥版文书上，人们发现了故事的最早版本，后通过史诗《吉尔伽美什》被古代希伯来人继承，并传到古希腊人那里，于是就有了流传至今的洪水传说。中国古代也有“大禹治水”神话传说，但显然与上述神话差异较大。——摘编自《世界文明探源》材料二文明先在美索不达米亚生根，以后又在欧亚大陆和美洲的其他几个地区生根，那之后，便向四面八方传播。正象（像）农业革命以部落取代狩猎社会那样，现在部落社会又为文明所取代。在部落文 化到达欧亚的边嶂地区时，欧亚中心地区的部落文化正在被文明所取代。随着文明从大河流域的发源地向外传播，并跨越邻近的野蛮地区，这一取代过程不可抗拒地继续着。——【美】斯塔夫里阿诺斯《全球通史》材料三从15世纪的最后几十年起，欧洲人开始拓展他们已知世界的前沿。向外拓展的理由是复杂的：寻找新的商业航线以及对冒险的追求……也是知性文化（它使文艺复兴显得非同寻常）变化的产物。阅读希腊文和学习古代科学及数学课本能力的恢复，激发了人们对宇宙和地球问题的新的大讨论。这些讨论使人意识到：不仅东方——中国、日本和盛产香料的岛国的财富可以通过西向航行而得到，而且其间的距离也可以被测算出来。最终，他们在大洋的另一边找到了无以计数的财富。——摘编自【美】玛格丽特·L.金《欧洲文艺复兴》（1）根据材料一并结合所学知识，指出世界古代早期文明的特点。（2）根据材料二指出，古代文明对外传播的路径，并结合所学知识，概括指出古代文明传播的基本方式。（3）根据材料三并结合所学知识，指出15世纪欧洲人“向外拓展”的理由。【答案】（1）特点：世界各文明之间既有相似性；又有多元性；不同文明之间互相交流、互相影响。（2）传播；从大河流域逐渐向外传播，逐渐波及欧亚大陆。方式；区域性武力扩散，贸易往来，人口迁移。（3）理由：西欧商品经济发展和资本主义的萌芽，造成社会对金银的渴求；西欧掀起向东方寻金（包括香料）的热潮；奥斯曼帝国控制了东西方贸易的传统商道；人文主义的推动；向外传播基督教的热情。【解析】【小问1详解】本题是特点类材料分析题。时空是古代世界。根据材料一“在四大文明古国及希腊、玛雅人民族的神话故事里，都有大洪水甚至洪水灭世的传说”可得出世界各文明之间既有相似性；根据材料一“古代希伯来人和古代希腊人也有类似的洪水传说，其源头是苏美尔神话”可得出不同文明之间互相交流、互相影响；根据材料一“中国古代也有“大禹治水”神话传说，但显然与上述神话差异较大”可得出多元性。【小问2详解】本题是特点类、列举类材料分析题。时空是古代世界。第一小问途径，根据材料“文明先在美索不达米亚生根，以后又在欧亚大陆和美洲的其他几个地区生根”“随着文明从大河流域的发源地向外传播，并跨越邻近的野蛮地区”可得出从大河流域逐渐向外传播，逐渐波及欧亚大陆。第二小问方式，结合所学可知，文明的传播方式有区域性武力扩散、贸易往来、人口迁移等。【小问3详解】本题是背景类材料分析题。时空是15世纪欧洲。根据材料三“寻找新的商业航线以及对冒险的追求”可得出奥斯曼帝国控制了东西方贸易的传统商道；根据材料三“也是知性文化（它使文艺复兴显得非同寻常）变 化的产物”可得出人文主义的推动；结合所学可知，西欧新航路开辟的根本原因是西欧商品经济的发展和资本主义萌芽的产生；社会原因是西欧社会出现“寻金热”；宗教原因是传播天主教的热情。18.阅读下列材料，回答问题19世纪上半期，工业文明以及引发的一系列社会问题，成为时代关注的焦点，工业文明给人类带来的究竟是灾难还是福祉，是以平等为主导的发展，还是以自由为优先的行进，很多思想家在思想领域展开了批判与辩护的激烈交锋。在工业革命中成长起来的一支庞大的雇佣劳动者，对于他们而言，工业文明带给他们的只是苦难与痛楚，他们成为这种体制的直接牺牲者。因此，工人阶级以及他们的理论家也最早展开了对工业文明的激烈批判：社会现实中劳动产品全部归属于资本家，导致了财富分配不平等，究其原因是因为劳动权利的丧失。因此，他们从自然法理论出发求获得劳动成果的权利，认为这是人的天赋权利。在对工业文明的一片批判声中，一批思想家也走上前台，发出了另一种声音，他们坚决为现有的工业制度和社会体制辩护呐喊，这批思想家主要为英国经济学家亚当·斯密、大卫·李嘉图、法国社会学家圣西门等人。他们一致认为，只有工业文明，只有资本主义的经济自由，才能增进国家的财富，带来社会的进步，实现理想的“文明社会”。——摘编王斯德主编《世界通史·第二编工业文明的兴盛：16—19世纪的世界史》从上述材料中提取一个关于工业文明观点，并作简要评析。（要求：观点明确，史论结合。）【答案】观点一：工业文明给社会带来灾难。观点理由：工业文明给广大的劳动者带来苦难，社会分裂为两大对立的阶级——资产阶级和无产阶级（或出现社会的贫富分化）；生产力发展了，但工人阶级丧失劳动权利，产品分配不平等，人权受到侵犯；工业文明带来环境的破坏；伴随着工业文明的西方殖民扩张，给亚非拉人民带来了灾难。（史论结合，言之有理）观点二：工业文明给社会带来福祉。观点理由：工业文明带来资本主义自由经济和市场竞争；生产力的发展，能增进国家财富，带来社会进步；工业文明推进了城市化进程；它的扩展，改变了世界的面貌（史论结合，言之有理）观点三：工业文明给社会带来的利弊共存。观点理由：利，主要表现为促进生产力和自由经济的发展，增进国家财富，带来社会文明的进步：弊，主要表现为给广大的劳动者带来苦难，造成社会的不平等和国家地区发展的不平衡。（史论结合，言之有理）【解析】