四川省泸州市泸县第四中学2022-2023学年高一历史下学期期末试题（Word版附解析）

泸县四中2023年春期高一期末考试历史试题一、选择题1.据记载良渚遗址的祭祀品出现了四大等级：第一等级以大限玉礼器随葬的墓为代表；第二等级既随葬少量玉礼器；第三等级仅以少量陶器和石器随葬为代表，第四等级以无随葬品的殉葬墓为代表。这表明良渚时期（）A.贵族特权意识的加强B.玉礼器的价值更昂贵C.君主权威逐渐树立D.阶级分化已经产生【答案】D【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是良渚时期。据本题材料概括得出主要结论是：良渚时期的祭祀品出现了四大等级，各等级的随葬品数量不同，说明贫富差距已经产生，阶级分化明显，D项正确；据材料信息，材料反映的是"私有财产"的不同，属于经济内容，不是政治的“贵族特权”，排除A项；“玉礼器的价值更昂贵”是现象不是本质，不符合材料“贫富差距，阶级分化”的主旨，排除B项；良渚时期是新石器时代晚期，此时是部落联盟首领，还没有产生君主，排除C项。故选D项。2.据《论语》记载，“齐景公问政于孔子孔子对曰：‘君君，臣臣，父父，子子。’公曰：‘善哉！信如君不君，臣不臣，父不父，子不子，虽有粟，吾得而食诸？…这表明，春秋时期（）A.诸侯仍遵循宗法原则B.孔子维护礼乐制度C.孔子被齐国委以重任D.齐景公固守旧制度【答案】B【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是春秋时期（中国）。依据材料“君君，臣臣，父父，子子”可以看出孔子主张等级制度，这是孔子礼的思想，B项正确；据题干时间可知，春秋时期宗法制已经走向瓦解，诸侯中很少有遵循宗法原则的，而题干主要反映出孔子维护礼乐制度，排除A项；据材料信息可知，当时齐国国君不认可孔子的观点，因此我们可以推断孔子不会被齐国委以重任，排除C项；材料体现出齐景公不认可孔子宣扬的礼乐制度，因此不能体现齐景公固守旧制度，排除D项。故选B项。3.北魏吏部尚书崔亮说：“昔有中正，品其才第，上之尚书，尚书据状，量人授职，此乃与天下群贤共爵人也”。可见九品中正制是由州郡中正负责推荐，将各品第人物的详情上报吏部，再由吏部授予职位。由此可知，九品中正制（） A.是对察举制的继承和发展B.一定程度上体现了中央集权C.使人才选拔制度趋于完善D.使选官用人之权脱离了君权【答案】B【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：北魏时期（中国）。据材料信息可知，九品中正制是由州郡中正负责推荐，将各品第人物的详情上报吏部，再由吏部授予职位，这说明九品中正制一定程度上加强了中央集权，B项正确；材料的主旨是九品中正制的选官特点——中央吏部授予官职，A项不符合材料主旨，排除A项；科举制使官员选拔变得更加公平公正，中国古代选官制度逐渐走向成熟与完善，排除C项；“使选官之权脱离了君权”表述太绝对，不符合史实，排除D项。故选B项。4.《明神宗实录》卷361记载：“吴（苏州）民生齿最繁，恒产绝少，家杼轴而户纂组。机户出资，机工出力，相依为命久矣……染坊罢而染工散者数千人，机房罢而织工散者又数千人，此皆自食其力之良民也。”《古今图书集成·职方典·苏州府风俗考》记述：“（苏州）郡城之东，皆习机业……工匠各有专能。匠有常主，计日受值。”可见，这种被有的学者称为“早期资本主义萌芽”的生产关系具备的如下一些特征中，哪一项可以除外（）A.存在雇佣与被雇佣关系B.手工工场的生产方式C.家庭个体手工业生产D.计日或计件给付工资【答案】C【解析】【详解】据所学知识可知，家庭个体手工业生产并非采用雇佣的形式，且其在春秋战国时期就已经出现，不属于“早期资本主义萌芽”的生产关系的特征，C项符合题意，选择C项；据所学知识，“早期资本主义萌芽”生产关系最大的特征就是存在雇佣与被雇佣的形式，A项不符合题意，排除A项；据材料“机户出资，机工出力，相依为命久矣……染坊罢而染工散者数千人，机房罢而织工散者又数千人，此皆自食其力之良民也”可知，手工工场的生产方式属于“早期资本主义萌芽”生产关系的特征，B项不符合题意，排除B项；据材料“计日受值”可知，计日或计件给付工资属于“早期资本主义萌芽”生产关系的特征，D项不符合题意，排除D项。故选C项。5.徐中约在《中国近代史》中写道“他们在关税自主。治外法权和最惠国特遇等一些重大的问题上轻易让步，而在诸如外交代表驻节和觐见不行磕头礼之类的事情上拼死相争，有学者认为、领事裁判权的订立，杜绝衅端，永远息争相好起见”。”材料反映出清政府（）A.推行务实的外交原则B.清政府与外国友好往来C.清政府接受国际惯例D.国家主权意识较为模糊 【答案】D【解析】【详解】根据材料“他们在关税自主、治外法权和最惠国待遇等一些重大的问题上轻易让步，而在诸如外交代表驻节和觐见不行磕头礼之类的事情上拼死相争”可知，体现了清政府放弃国家主权，对民族利益缺乏明确的认知,D项正确；材料与务实的外交原则无关，排除A项；材料并未提到清政府与外国友好往来的信息，排除B项；此行为危害国家主权，不是国际惯例，排除C项。故选D项。6.1907年，资产阶级革命家章太炎联合印度、缅甸、越南、菲律宾、朝鲜等国的革命者，在东京成立了“亚洲和亲会”。章太炎为该会起草的章程明确宣布“本会宗旨是反对帝国主义，为争取亚洲已经丧失主权的民族获得独立。”这一活动（）A.源自于中国革命运动的成功B.改变了东亚地区的地缘政治格局C.标志着跨国革命政党的建立D.有利于亚洲民族民主运动的发展【答案】D【解析】【详解】本题是多类型单项选择题。据本题次题干提示词，可知这是本质题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是：1907年（亚洲）。根据材料可知，“亚洲和亲会”宣扬了资产阶级革命派的反帝主张，有利于亚洲各国民族民主运动的发展，D项正确；辛亥革命在1911年取得了一定成功，而材料时间为1907年，排除A项；亚洲和亲会只是一个联谊性质的松散组织，结合史实亦知此时东亚地区政治格局由日本等列强主导，排除B项；亚洲和亲会尚未达到革命政党的程度，排除C项。故选D项。7.毛泽东在党的七大预备会上讲：“关于陈独秀这个人……他是五四运动时期的总司令，整个运动实际上是他领导的，他与周围的一群人，如李大钊同志等，是起了大作用的。……我们是他们那一代人的学生。……那个时候有《新青年》杂志，是陈独秀主编的。被这个杂志和五四运动警醒起来的人，后头有一部分进了共产党，这些人受陈独秀和他周围一群人的影响很大，可以说是由他们集合起来，这才成立了党。”毛泽东的讲话肯定了五四运动（）A.是一场彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动B.是一场传播新思想新文化的伟大思想启蒙运动C.为中国共产党的成立做了思想上干部上的准备D.是一场捍卫中华民族尊严的伟大社会革命运动【答案】C【解析】【详解】根据材料“被这个杂志和五四运动警醒起来的人，后头有一部分进了共产党，这些人受陈独秀和他周围一群人的影响很大，可以说是由他们集合起来，这才成立了党”可知，陈独秀领导的五四运动，宣 传了马克思主义，吸引了广大青年，为中国共产党的成立做了思想上干部上的准备，C项正确；是一场彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动强调五四运动的性质，与材料无关，排除A项；是一场传播新思想新文化的伟大思想启蒙运动强调思想解放运动，不符合材料主旨，排除B项；是一场捍卫中华民族尊严的伟大社会革命运动强调五四运动的社会影响，而材料强调其对中国共产党的影响，排除D项。故选C项。8.2023年春季，习近平应邀对俄罗斯进行国事访问，后来又同来华访问的亚洲、欧洲、拉美、非洲等多位政要会谈会见，首次提出全球文明倡议，推动国际和地区热点问题解决……高潮选起的中国元首外交，持续吸引着世界的目光。这说明我国（）A.价值观获得全球认同B.国际政治影响力扩大C.对外开放进入新阶段D.为世界提供中国方案【答案】B【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：2023年（中国、亚洲、欧洲、拉美、非洲）。据本题材料“高潮选起的中国元首外交，持续吸引着世界的目光。”并结合所学知识可知，中国作为一个负责任的大国，用有限的资源，在较短的时间内实现本国经济的快速发展，既维护自己的国家利益，又在区域性和全球性的危机与难题、维护世界和平方面积极有作为。在国际上起着重要作用，赢得了广泛国际赞誉，国际影响力、感召力和塑造力显著提升，B项正确；“全球认同”说法过于绝对，排除A项；仅凭材料无法得出“对外开放进入新阶段”的结论，排除C项；因“为世界提供中国方案”与本题材料主要结论“国际政治影响力扩大”不一致，排除D项。故选B项。9.古雅典的一些赛事是以部落为单位的，比赛是部落间的竞争，参赛者代表的是整个部落，最终的奖品也是授予获胜部落的全体公民，比如奖品是一些金钱或一头公牛。雅典这类赛事的设置A.促进了各种体育活动的普及B.意在增强雅典公民的集体意识C.加快了雅典民主政治的完善D.说明平等自由是雅典基本原则【答案】B【解析】【详解】考查雅典民主政治。材料核心信息是以部落为单位的比赛，奖品授予获胜部落的全体公民，让全部公民集体享有，这一做法意在促进雅典公民为集体服务的意识，B项正确；材料本身没有涉及赛事的发展问题，排除A项；材料信息有助于雅典民主的发展，但民主政治的完善突出角度是民主的程序问题，材料无法体现，排除C项；说明平等自由是雅典基本原则在材料中体现不出来，排除D项。故选B项。10.推翻（西）罗马帝国的“蜜族”将古罗马的奴隶制文明一扫而光，幸存下来的只有基督教和一些残破不堪的城市。然而，基督教对于当时尚处于文明低级阶段的蛮族进行了反征服；其结果是，征服者和被征 服者在信仰基督教方面产生了共鸣。据此可推知，当时“反征服”有利于（）A.欧洲统一国家的建立B.教权和王权逐渐融合C.罗马历史文化保存D.西欧向封建社会过渡【答案】D【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：476年左右（欧洲）。据本题材料信息得出主要结论是：西罗马帝国灭亡后，基督教对“蛮族”的“反征服”使新生的日耳曼诸国有了共同的精神纽带，促进了社会秩序的重建，有利于西欧向封建社会过渡，D项正确；基督教并不能解决封建割据问题，排除A项；结合所学知识，中世纪的西欧形成了教权和王权二元并立的局面，排除B项；基督教通过“反征服”，建立了文化霸权，禁锢了人们对罗马古典文化的探索和解读，排除C项。故选D项。11.“到中世纪后期，随着资本主义萌芽的出现，······如果不存在从中世纪以来就形成的东西方贸易失衡及其对东方商品的强烈需求，西方绝不可能在15世纪里发动地理大发现。”这句话主要表述的是（）A.欧洲人希望通过殖民扩张实现黄金梦B.新航路开辟加强了世界的联系C.资本主义萌芽的出现推动新航路开辟D.中国四大发明支持新航路开辟【答案】C【解析】【详解】据材料“到中世纪后期，随着资本主义萌芽的出现，······如果不存在从中世纪以来就形成的东西方贸易失衡及其对东方商品的强烈需求，西方绝不可能在15世纪里发动地理大发现。”并结合所学可知，由于商品经济的发展，资本主义萌芽的出现，加之奥斯曼土耳其的崛起，使东西方商路受阻，导致东方商品到西方后价格猛涨，因此欧洲人迫切需要开辟新航路，C项正确；材料主旨是强调“新航路开辟的原因或背景”，A项与材料无关，排除A项；材料主旨是强调“新航路开辟的原因或背景”，B项属于新航路开辟的影响，与材料无关，排除B项；中国四大发明中“指南针”支持了新航路开辟，而不是所有发明，D项与材料无关，排除D项。故选C项。12.麦哲伦船队记事官安东尼奥.皮卡费塔在其日记中写道：“这个岛上的全部居民和别的岛上的一些居民都接受了洗礼。我们在邻近的一个岛上放火烧毁了一个村庄，原因是那里的居民不服从于当地的统治者也不服从于我们。”这一事件反映出（）A.传教是近代西方航海的主要动因B.开辟市场是新航路开辟的实质C地理大发现与殖民扩张相生相成 D.大航海时代以经济需求为驱动【答案】C【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是本质题，时空是新航路开辟后的世界。根据材料可知，麦哲伦船队在航行到某地时，强迫当地的居民信仰基督教，要求当地居民服从当地统治者和船队的统治，这表明麦哲伦船队的航行一方面进行地理探险，另一方面加强了对探险地区的控制，即地理发现与殖民扩张相生相成，C项正确；传教并不是近代西方航海的主要动因，排除A项；新航路开辟的实质是资本主义对于掠夺财富和加速资本原始积累的迫切要求，并不是开辟市场，排除B项；“大航海时代以经济需求为驱动”表述正确，但与题干主旨不符，排除D项。故选C项。13.西班牙政府为了保证本国的葡萄酒、橄榄油、亚麻布能在拉美殖民地高价出售，禁止美洲殖民地种植葡萄、橄榄、亚麻等，同时强迫殖民地种植蔗糖、棉花、可可等在国际市场非常畅销的农作物。由此可知，这些措施（）A.促进了西班牙民族国家形成B.损害了宗主国地主的利益C.保证了西班牙资本原始积累D.造成殖民地经济结构单一【答案】D【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：早期殖民扩张时期。根据材料“西班牙政府为了保证本国的葡萄酒、橄榄油、亚麻布能在拉美殖民地高价出售，禁止美洲殖民地种植葡萄、橄榄、亚麻等，同时强迫殖民地种植蔗糖、棉花、可可等在国际市场非常畅销的农作物。”可知，西班牙禁止美洲殖民地种植葡萄、橄榄、亚麻等，同时强迫殖民地种植蔗糖、棉花、可可等在国际市场非常畅销的农作物，造成殖民地经济结构单一，D项正确；材料中没有体现民族国家形成的信息，排除A项；材料描述的是西班牙政府保证本国利益，没有体现宗主国地主的利益信息，排除B项；材料中没有体现西班牙资本原始积累的信息，排除C项。故选D项。14.15世纪西欧精英意识萌发，产生了新的“成功”标准:在任何领域，不论是学术、思想、艺术，还是政治、军事、商业，只要善于审时度势、勇于创造进取，就能将命运牢牢掌握在自己手中，这样的人就堪称伟大，值得崇拜。这反映了（）A.功利主义已成为主流价值观B.精英教育的盛行C.经济发展导致个人主义盛行D.人文主义的兴起【答案】D【解析】【详解】根据材料“15世纪”“勇于创造进取，就能将命运牢牢掌握在自己手中，这样的人就堪称伟大，值 得崇拜”，结合所学可以得出这反映了文艺复兴时期，人文主义的兴起，即是一种普遍的人类自我关怀，表现为对人的尊严、价值、命运的维护、追求和关切，对人类遗留下来的各种精神文化现象的高度珍视，对一种全面发展的理想人格的肯定和塑造，D项正确；功利主义认为个人利益是人类行为的基础，材料没有体现功利主义，排除A项；材料中指的是“只要善于审时度势、勇于创造进取，就能将命运牢牢掌握在自己手中”，不仅仅是精英，排除B项；人文主义是一种普遍的人类自我关怀，个人主义只是关注个人自身，C项概念混淆，排除C项。故选D项。15.1701年，一位英国人在《东印度贸易观感》一文中写道：“当东印度贸易向我们提供比我们更为便宜的货物，它将迫使我们去发明加工工序和机器，使我们有可能以比较少的劳力和成本进行生产，从而把我们的制成品的价格降下来。”以上史料（）A.揭示了工业革命发生的根源B.证明印度生产技术先进C.丰富了工业革命研究的视角D.反映亚洲明显贸易优势【答案】C【解析】【详解】根据“当东印度贸易向我们提供比我们更为便宜的货物，它将迫使我们去发明加工工序和机器，使我们有可能以比较少的劳力和成本进行生产，从而把我们的制成品的价格降下来。”可得出，该材料强调工业的革命兴起是因为受到印度商品的冲击，所以英国要改进生产技术，这是一种对工业革命兴起原因的新的认识，丰富了工业革命研究的视角，C项正确；工业革命的根源的是资本主义的发展，排除A项；印度技术并不先进，排除B项；材料没有体现整个亚洲，排除D项。故选C项。二、非选择题16.阅读材料，完成下列要求。材料一工业上，苏俄实行国家资本主义。为了满足粮食税条件下农村对工业品的需求，苏俄政府采取租让、出租等方式，把外国资本和私人资本重新引入国有企业，以提高劳动生产率和经济效益。根据人民委员会的法令，国家除直接管理约4500家最重要的大型企业，其余企业都可以出租给合作社或私人经营。1921年12月，全俄中央执委会颁布的法令解除了对小企业实行的国有化，将这些曾收归国有的企业通过出租的方式交还原业主经营，实际上使大部分小企业和一部分中型企业非国有化了。——摘编自王斯德主编《世界通史·第三编《现代文明的发展与选择）》材料二从党的七大到七届二中全会期间，毛泽东正确地汲取苏（俄）联社会主义建设的经验教训，曾多次论及利用和发展资本主义的问题。他主张：要在民主革命胜利后一个相当长的时期内，一定要使那些有利于国计民生的私人资本主义工业获得适当的发展，以利于国民经济的向前发展。1950年春夏之际，政府在没收官僚资本和接管外国企业的同时开始合理调整民族资本主义工业，到1952年底结束，主要包括调整公私关系、劳资关系和产销关系。 ——摘编自靳德行主编《中华人民共和国史》材料三二战后，国有化被认定为发展经济的有效措施，面对满目疮痍的法国经济和社会状况，戴高乐政府选择了一条与西德自由经济政策不同的道路。1944年，成立法国电力公司、法国天然气公司、原子能最高委员会等组织。1945年，规定法国航空公司的股票所有权移交给国家，对金融行业也实施了国有化。1946年底，法国政府在企业的股权已经超过了一半，国有企业在能源领域的比重高迭90%，在金融领域的比重接近50%。“国有化”形成了规模优势，推动了技术进步和产业结构升级。当时，法国重点发展的汽车、航空、通讯、原子能等产业，都是国有企业唱主角，它们的规模和实力，在国际上都居领先地位。……为了减少原资本家的损失和安抚资本家的心理，法国政府规定给予国有化企业原资本家补偿金，并将企业管理权交给资本家。——摘编自唐逸如《国际金融报》（2015年08月24日第22版）（1）根据材料一、二并结合所学知识，指出苏俄和新中国在向社会主义过渡期间对待资本主义工业的政策有何异同。（2）根据材料三并结合所学知识，指出法国调整经济政策的历史背景，并概括法国的调整与苏俄、中国有何不同。【答案】（1）相同点：都把发展资本主义工业作为向社会主义过渡的途径；都一定程度上恢复发展资本主义工业：都注意调整劳资关系；实行国家资本主义的时间都较短。（任意三点）不同点：苏俄经过了先全部国有化，后适当利用发展，再逐步转化为国有的过程；而新中国先是进行合理调整，再经过社会主义改造转化为公有制经济。苏俄发展国家资本主义包括引进外国资本和发展国内私人资本；而新中国发展国家资本主义主要侧重于对国内民族资本主义工业的调整。（2）背景：二战对法国经济的创伤；受罗斯福新政新模式的影响；凯恩斯主义的理论指导；政府的积极推动；历史传统。（任意三点）不同：目的不同：巩固资本主义制度；举措不同：国家政权与私人垄断相结合，推行国有化；影响不同：增强了经济实力，提高了国际影响；金融、能源、原子能等行业不同程度地发展国有化。（任意三点）【解析】【小问1详解】本题是对比类材料分析题。时空是20世纪20年代（苏俄）、20世纪50年代（中国）。第一小问相同点，由材料一中“工业上，苏俄实行国家资本主义”和材料二中“毛泽东正确地汲取苏（俄）联社会主义建设经验教训，曾多次论及利用和发展资本主义的问题”，并提出“一定要使那些有利于国计民生的私人资本主义工业获得适当的发展，以利于国民经济的向前发展”的主张，可知两国都把发展资本主义工业作为向社会主义过渡的途径，都一定程度上恢复发展资本主义工业；由材料二中“1950年春夏之际，政府在没收官僚资本和接管外国企业的同时开始合理调整民族资本主义工业，到1952年底结束，主要包括调整公私关 系、劳资关系和产销关系”，结合所学，1921年苏联实行部分中小企业非国有化之后，也调整了劳资关系，可见两国都注意调整劳资关系；由材料二“1950年春夏之际，政府在没收官僚资本和接管外国企业的同时开始合理调整民族资本主义工业，到1952年底结束，主要包括调整公私关系、劳资关系和产销关系”可知，新中国实行国家资本主义是从1950-1952年，结合所学，苏联是新经济政策时期，由此可见，两国实行国家资本主义的时间都较短。第二小问不同点，根据所学知识可知，苏俄对待资本主义工业的态度，从战时共产主义到新经济政策，经过了先全部国有化，后适当利用发展，再全部转化为国有的过程，而新中国，据材料二“1950年春夏之际，政府在没收官僚资本和接管外国企业的同时开始合理调整民族资本主义工业”，得出新中国先是进行合理调整，再经过社会主义改造转化为公有制经济。据材料一“为了满足粮食税条件下农村对工业品的需求，苏俄政府采取租让、出租等方式，把外国资本和私人资本重新引入国有企业，以提高劳动生产率和经济效益”，由此可知，苏俄发展国家资本主义包括了引进外国资本和发展国内私人资本。结合所学，新中国发展国家资本主义则主要侧重于对国内民族资本主义工业的调整。【小问2详解】本题是背景类、对比类材料分析题。时空是二战后（法国）。第一小问背景，由材料三“二战后，国有化被认定为发展经济的有效措施，面对满目疮痍的法国经济和社会状况，戴高乐政府选择了一条与西德自由经济政策不同的道路”，结合所学知识，可知法国调整经济政策的历史背景，是二战冲击了法国的经济，而国有化随着罗斯福新政和凯恩斯主义的影响，被认定为发展经济的有效措施；此时政府的选择，也体现了政府的力量，积极推动经济政策的挑战。第二小问对比不同，则可以从目的、举措、影响等方面展开说明。目的方面，由于法国和中苏的社会制度、意识形态不同，因此决定了目的必然不同，法国是为了巩固资本主义制度；措施方面，由材料三中戴高乐政府的选择，让“‘国有化’形成了规模优势”，同时，“为了减少原资本家的损失和安抚资本家的心理，法国政府规定给予国有化企业原资本家补偿金，并将企业管理权交给资本家”，可知法国国家政权与私人垄断相结合，推行国有化。由材料中“推动了技术进步和产业结构升级。当时，法国重点发展的汽车、航空、通讯、原子能等产业，都是国有企业唱主角，它们的规模和实力，在国际上都居领先地位”，可知增强了经济实力，提高了国际影响；金融、能源、原子能等行业不同程度地发展国有化。17.中古时期的亚洲。阅读下列材料，回答问题材料一阿拉伯帝国在政治上经常分裂，但在文化上却建立了一个非常广阔的阿拉伯文化区。这个文化区，既有古代东方文化的韵味，又有西方文化的气质，阿拉伯文化是东西文化的综合和创新。埃及、叙利亚、美索不达米亚、波斯、希腊诸地的文化，都在阿拉伯帝国时代得到了广泛的接触和交流，在保留各自特点的基础上带上了浓厚的伊斯兰教色彩。——马克圭主编《世界文明史》 材料二阿拉伯帝国领域内的美索不达米亚、波斯、印度、叙利亚和埃及等地，都是古代东西方文化荟萃的地区。帝国政治的相对稳定，交通发达，经济繁荣，为阿拉伯一伊斯兰文化的形成与发展提供了有利环境……到阿拔斯王朝时期，他们不分宗教畛域，不拘泥意识形态的差异，不惜重金延聘人才，尊重和奖掖各界学者。——吴于廑齐世荣《世界史·古代史》材料三上自哈里发，下至平民，所有的人仿佛忽然间变成学生或文学的奖励者。一般人为求学而游历欧亚非三洲，然后犹如蜜蜂一般，蜜而归，把他们储蓄的宝藏，分给发奋的学生们，并且孜孜不倦地编辑许多典籍，其卷帙之伟大与内容之丰富，不亚于现代的百科全书，而其对于现代科学的贡献，远非一般人的想象所及。——[英］尼科尔森《阿拉伯文学史》材料四种姓制度……以神的名义把人按照严格的等级加以区分：婆罗门祭祀和学者，离神最近；刹帝利——王公与武士，俗世掌权者；吠舍——农商手艺人，辛勤劳动者；首陀罗——佣人与苦工，供人驱使者；达利特——孤立无种姓，不可接触者。——纪录片《金砖五国》解说词材料五大化二年（646年）元旦，发布改新诏书；诏书由四条组成：（1)凡皇室贵族领有的土地和人民一律收归国家，成为“公地公民”。国家给贵族以“食封”和“禄”。（2)划分京师及地方行政区划，选任各级行政官员整顿军事、交通制度。（3)编制户籍、计账，行班田收授之法、统定租额。（4)废除旧赋役，统定庸调额。——武安隆《浅论大化改新》请回答：（1）依据材料一、二、三，并结合所学，谈谈阿拉伯帝国文化的特点及其繁荣的原因。（2）依据材料四，并结合所学概括古代印度种姓制度的特点。（3）阅读材料五，从改革内容的角度，简述日本大改新是如何学习中国唐朝的。【答案】（1）特点：兼有东西方文化的特征，是东西方文化的综合和创新。原因：所征服地区文化积淀深厚，吸取其它文明成果并加以创造；政治相对稳定，经济繁荣，和交通发达，为文化繁荣提供有利条件；统治者提倡和重视，学术氛围自由；阿拉伯人热爱学习，热爱文学；兼容并蓄，开放性……（任意3点即可）（2）贵贱分明、职业世袭、法律地位不平等；一套严格的阶层划分和细致的职业分工；对印度社会和历史的发展产生了深远的影响。（任意2点即可）（3）在政治上改革行政制度，废除世袭的氏姓制度，建立中央集权制国家，并仿唐制设立中央地方行政机 构和官制。在经济上仿隋唐均田制，土地收归国有，国家定期按人口把土地分给农民耕种，向他们收取赋税，把原来被贵族控制的农民转为国家公民。【解析】【小问1详解】本题是特点类材料分析题。时空是中世纪的西亚。第一小问特点，据材料一“（阿拉伯文化区）既有古代东方文化的韵味，又有西方文化的气质”可知，兼有东西方文化的特征；根据“阿拉伯文化是东西文化的综合和创新”可知，是东西方文化的综合和创新。第二小问原因，根据材料一“埃及、叙利亚、美索不达米亚、波斯、希腊诸地的文化，都在阿拉伯帝国时代得到了广泛的接触和交流，在保留各自特点的基础上带上了浓厚的伊斯兰教色彩”可知，阿拉伯帝国征服地区文化积淀深厚，吸取其它文明成果并加以创造；根据材料二中“（阿拉伯）帝国政治的相对稳定，交通发达，经济繁荣，为阿拉伯——伊斯兰文化的形成与发展提供了有利环境”可知，政治相对稳定，经济繁荣，交通发达，为文化繁荣提供有利条件；根据“不分宗教畛域，不拘泥意识形态的差异，不惜重金延聘人才，尊重和奖掖各界学者”可知，统治者提倡和重视，学术氛围自由；根据材料三中“上自哈里发，下至平民，所有的人仿佛忽然间变成学生或文学的奖励者”可知，阿拉伯人热爱学习，热爱文学；综合三则材料可知，阿拉伯帝国文化繁荣的原因还包括，兼容并蓄，开放性。【小问2详解】本题是特点类材料分析题。时空是中世纪的南亚。第一小问特点，根据材料四“婆罗门祭祀和学者，离神最近；刹帝利——王公与武士，俗世掌权者；吠舍——农商手艺人，辛勤劳动者；首陀罗——佣人与苦工，供人驱使者；达利特——孤立无种姓，不可接触者”等信息，结合所学知识，从等级划分、社会生活和历史发展等方面分析可知，古代印度社会成员贵贱分明、职业世袭、法律地位不平等，形成了一套严格的阶层划分和细致的职业分工，对印度社会和历史的发展产生了深远的影响。【小问3详解】本题是特点类材料分析题。时空是中世纪的东亚。第一小问特点，根据材料五“划分京师及地方行政区划，选任各级行政官员整顿军事、交通制度”，结合所学知识可知，大化改新在政治上，改革行政制度，废除世袭的氏姓制度，建立中央集权制国家，并仿唐制设立中央地方行政机构和官制；根据“编制户籍、计账，行班田收授之法、统定租额”“废除旧赋役，统定庸调额”可知，经济上，仿隋唐均田制，土地收归国有，国家定期按人口把土地分给农民耕种，向他们收取赋税；根据“凡皇室贵族领有的土地和人民一律收归国家，成为‘公地公民’。国家给贵族以‘食封’和‘禄’”可知，把原来被贵族控制的农民转为国家公民。18.阅读材料，完成下列要求材料西欧封建社会后期，资本主义开始萌芽。 14—18世纪，西欧相继发生文艺复兴、宗教改革和启蒙运动。这些运动旨在反抗封建统治和教会禁锢，解放人们的思想。17—19世纪，资产阶级在一些国家相继进行了不同规模、不同形式的革命或改革，确立资本主义制度。18世纪中期到20世纪初，欧美等地相继发生两次工业革命。19世纪中叶，马克思、恩格斯创立了马克思主义，无产阶级斗争有了强大的思想武器。——摘编自《中外历史纲要》（下）据材料围绕“先进思想在人类文明发展进程中的作用”拟定一个论题，并结合14—19世纪欧洲史所学知识加以论述。（要求：论题明确，持论有据，表述清晰）【答案】写作示例：先进思想推动人类文明发展的进程。西欧封建社会后期，资本主义开始萌芽。14世纪至17世纪欧洲发生文艺复兴运动，运动高举人文主义旗帜，肯定人的价值和尊严，在一定程度上冲击了封建秩序，解放了人们的思想。由于天主教会的腐朽统治严重阻碍资本主义的发展，1517年马丁·路德撰写《九十五条论纲》，拉开了宗教改革的序幕，主张信仰得救，打击了天主教会的精神独裁，进一步解放了人们的思想，推动了欧洲民族国家的形成和文化教育事业的发展。17、18世纪，欧州资本主义进一步发展，封建专制制度成为资本主义发展的严重障碍，启蒙运动兴起，高举理性主义旗帜，进一步解放了人们的思想，为资本主义制度的建立作了理论准备和舆论宣传，直接推动了美国独立战争和法国大革命。随着工业革命的开展，资本主义的弊病日益显露，经济危机爆发，社会矛盾日益激化。1848年《共产党宣言》发表标志着马克思主义的诞生。1871年建立的巴黎公社是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试。由欧洲社会发展史可以看出思想解放是社会变革的先导。【解析】【详解】本题属于开放性题，没有固定答案。围绕主题“先进思想在人类文明发展进程中的作用”，依据材料可知，反映的是西欧各个时期的政治、经济、思想，结合所学从思想角度提取论题是先进思想推动人类文明发展的进程。然后结合文艺复兴、宗教改革、启蒙运动、马克思主义产生的背景、内容以及影响进行论述。最后进行归纳总结，得出结论是由欧洲社会发展史可以看出思想解放是社会变革的先导。