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2023八年级数学下册第20章数据的分析20.1数据的集中趋势20.1.2中位数和众数第2课时课件(人教版)

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数据的集中趋势八年级下册RJ初中数学20.1.2中位数和众数课时2 中位数:将一组数据按照由小到大(或由大到小)的顺序排列,如果数据的个数是奇数,则称处于中间位置的数为这组数据的中位数;如果数据的个数是偶数,则称中间两个数据的平均数为这组数据的中位数.知识回顾 1.熟记众数的概念.2.会求解一组数据的众数,并正确理解众数在数据中的作用.3.会用中位数和众数描述一组数据的集中趋势.学习目标 为筹备班级的迎新晚会,班长负责采购,他对全班同学爱吃的几种水果进行了统计,结果如下:水果香蕉苹果橘子梨桃子人数1210567根据统计的结果,你能帮助班长决定需要购买哪种水果比较多吗?课堂导入 众数:一组数据中出现次数最多的数据称为这组数据的众数.知识点1:众数新知探究 注意:(1)众数是一组数据中出现次数最多的数据,而不是数据出现的次数.(2)众数可能是一个或多个;(3)当一组数据中有个别数据多次重复出现时,以致其他数据的作用显得相对较小,则此时的众数可以在某种程度上代表这组数据的整体情况. 例1一家鞋店在一段时间内销售了某种女鞋30双,各种尺码鞋的销售量如下表所示.你能根据表中的数据为这家鞋店提供进货建议吗?尺码/cm2222.52323.52424.525销售量/双12511731 销售量最大的尺码的鞋就是一组数据中出现次数最多的数据,即众数.一般来讲,鞋店比较关心哪种尺码的鞋销售量最大. 解:从表中可以看出,在鞋的尺码组成的数据中,23.5是这组数据的众数,即23.5cm的鞋销售量最大.因此可以建议鞋店多进23.5cm的鞋.分析表中的数据,你还能为鞋店进货提出哪些建议? 下列几组数据的众数分别是多少?解:出现次数最多的数据是3,所以众数是3.(1)3,3,7,4,9,3,7,2,2.解:出现次数最多的数据是1和2,所以众数是1和2.(2)1,1,2,4,9,1,7,2,2.跟踪训练新知探究 知识点2:平均数、中位数、众数的综合运用新知探究平均数、中位数和众数都可以反映一组数据的集中趋势,它们各有自己的特点,能够从不同的角度提供信息.在实际应用中,需要分析具体问题的情况,选择适当的量反映数据的集中趋势. 例1某商场服装部为了调动营业员的积极性,决定实行目标管理,根据目标完成的情况对营业员进行适当的奖励.为了确定一个适当的月销售目标,商场服装部统计了每位营业员在某月的销售额(单位:万元),数据如下:171816132415282618192217161932301614152615323317151528281619 整理上面的数据可以得到一下图表:销售额/万元1314151617181922232426283032人数11543231112312用图表整理和描述样本数据,有助于我们分析数据解决问题. 解:从图表中可以看出,样本数据的众数是15,中位数是18,可以求得这组数据的平均数约是20.可以推测,这个服装部营业员的月销售额为15万元的人数最多,中间的月销售额是18万元,平均月销售额大约是20万元.(1)月销售额在哪个值的人数最多?中间的月销售额是多少?平均月销售额是多少? 解:这个目标可以定为每月20万元(平均数).因为从样本数据看,在平均数、中位数和众数中,平均数最大.可以估计,月销售额定为每月20万元是一个较高目标,大约会有的营业员获得奖励.(2)如果想确定一个较高的销售目标,你认为月销售额定为多少合适?说明理由. 解:月销售额可以定为每月18万元(中位数).因为从样本情况看,月销售额在18万元以上(含18万元)的有16人,占总人数的一半左右.可以估计,如果月销售额定为18万元,将有一半左右的营业员获得奖励.(3)如果想让一半左右的营业员都能达到销售目标,你认为销售额定为多少合适?说明理由. 平均数、中位数和众数的联系与区别1.优点:跟每个数据都有关系,常用样本的平均数估计总体的平均数.2.缺点:易受极端值的影响.1.优点:不受个别偏大或偏小数据的影响,当一组数据中的个别数据变动较大时,一般用中位数来描述集中趋势.2.缺点:不能充分地利用各数据.平均数:中位数: 1.优点:其考察的是各数据出现的频数,其大小只与部分数据有关,当一组数据中某些数据多次重复出现时,众数往往更能反映出问题的实质.2.缺点:当各数据重复出现的次数大致相等时,研究众数就没什么意义了.众数: 三者的联系(1)都能体现一组数据的集中趋势;(2)实际问题中求得的平均数、中位数和众数的单位与原数据的单位一致. 1.(2021•黄石中考)为庆祝中国共产党建党100周年,某校开展主题为《党在我心中》的绘画、书法、摄影等艺术作品征集活动,从八年级5个班收集到的作品数量(单位:件)分别为50,45,42,46,50,则这组数据的众数是(  )A.46B.45C.50D.42C随堂练习熟记众数的定义 2.(2021•锦州中考)某班50名学生一周阅读课外书籍时间如下表所示,那么该班50名学生一周阅读课外书籍时间的众数、中位数分别是(  )A.18,16.5B.18,7.5C.7,8D.7,7.5时间/h6789人数7181510熟记众数和中位数的求法 3.某车间准备采取每月任务定额、超产有奖的措施来提高工作效率,为制定一个恰当的生产定额,从该车间200名工人中随机抽取20人,统计其某月产量如下:每人生产零件数260270280290300310350520人数11543411 (1)请应用所学的统计知识,为制定生产定额的管理者提供有用的参考数据.解:平均数为305,中位数为290,众数为280.每人生产零件数260270280290300310350520人数11543411 (2)你认为管理者将每月每人的生产定额定为多少最合适,为什么?取中位数290作为生产定额比较合适,因为这个定额使得多数工人经过努力能够完成或超额完成.每人生产零件数260270280290300310350520人数11543411 众数概念注意一组数据中出现次数最多的数据称为这组数据的众数.众数是一组数据中出现次数最多的数据,而不是数据出现的次数.课堂小结 平均数、中位数、众数的综合运用平均数、中位数和众数从不同角度反映了数据的集中趋势.在实际应用中,需要分析具体问题的情况,选择适当的特征数来代表数据. 1.五名学生投篮球,规定每人投20次,统计他们每人投中的次数,得到五个数据.若这五个数据的中位数是6,唯一众数是7,设另外两个数据分别为a,b,则a+b的值不可能是().A.1B.5C.9D.10拓展提升本题由中位数是6,唯一的众数是7,先确定其中三个数,这是解题的关键,也是解题的突破口. 解:由题意可知五个数据中的三个数一定是6,7,7.由题意可知另外两个数据分别为a,b,不妨设a<b,所以a+b的值不可能是10.故选D.则0≤a≤4,1≤b≤5,所以1≤a+b≤9.更多同类练习见《教材帮》数学RJ八下20.1节方法帮 2.已知一组数据8,8,x,6的众数与平均数相等,求这组数据的中位数.可以得到什么呢?分析:因为众数是一组数据中出现次数最多的数,所以x要分情况讨论:①当x=6时,众数是6和8;②当x≠6时,众数是8. 解:①当x=6时,众数是6和8,∵这组数据的平均数为=7,不满足平均数和众数相等的条件,∴此种情况不符合要求.②当x≠6时,众数是8,∵这组数据的平均数为=8,解得x=10,∴满足条件要求.将这组数据按照从大到小的顺序排列:10,8,8,6,此时这组数据的中位数是8.

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所属: 初中 - 数学
发布时间:2023-07-07 08:12:01 页数:30
价格:¥2 大小:1.76 MB
文章作者:随遇而安

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