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2022-2023七年级上册道德与法治提纲(简版)
2022-2023七年级上册道德与法治提纲(简版)
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2022-2023厦门中学七年级上册《道德与法治》提纲努力永远不会欺骗人!七年级上册《道德与法治》热门考点&简版提纲第一单元成长的节拍4.为什么少年需要梦想?/梦想的重要性是什么?①是重要生命主题。②能激发生命的热情和勇气,有梦想,就有希望。5.少年梦想有什么特点?/少年需要怎样的梦想?①梦想,是天真无邪、美丽可爱的。②与人生目标紧密相连。③与时代的脉搏紧密相连,与中国梦密不可分。6.怎样才能实现梦想?①付诸行动。努力,是梦想与现实之间的桥梁。②需要立志和坚持。③需要讲究方法。8.学习对我们有什么重要意义?我们为什么要学习?①能够获得成长,服务社会,为幸福生活奠基。②学习点亮明灯,激发前进的动力。9.如何理解学习是苦乐交织的?①学习中有快乐,也有辛苦。②是一个苦乐相伴的过程。10.怎样学会学习?①发现并保持对学习的兴趣。②掌握科学的学习方法。适合自己的方法就是最好的学习方法。③运用不同的学习方式。如合作学习、独立探究、自主学习等。11.为什么要正确认识自己?正确认识自己的重要性(意义)是什么?①可以促进自我发展。②可以促进与他人的交往。14.我们应怎样接纳和欣赏自己?怎样做更好的自己?①要正确认识自己,欣赏接纳自己。②激发潜能、改正缺点、扬长避短。③在关爱他人、服务社会中做更好的自己。第二单元友谊的天空17.如何理解友谊的力量(作用)?①朋友影响言谈举止、兴趣爱好甚至性格。②朋友见证成长,体悟生命的美好。18.友谊的特质有哪些?如何正确认识友谊?①友谊是亲密的关系。②友谊是平等的、双向的。③友谊是心灵的相遇。19.如何处理友谊中的问题和困惑?我们需要澄清哪些对友谊的片面认识?①友谊不是一成不变的。②竞争并不必然伤害友谊,关键是我们对待竞争的态度。③友谊不能没有原则,不能做违法违纪的事。20.怎样建立友谊?/如何呵护友谊?①要敞开心扉,主动表达、用心关怀。②正确处理冲突、相互协商、以诚相待。22.网络交往的特点是什么?虚拟、平等、自主。23.怎样正确认识网上交往?(网络交往的利与弊)⑴利:①有虚拟、平等、自主等特点,超越时空限制,开辟了人际交往新通道,拓展交往圈。②满足我们的一些心理需要。⑵弊:①有时关闭了与他人沟通的心灵之门。②虚拟的交往难以触摸到生活中的真实。24.怎样做到慎重结交网友?如何理性结交网友?①学会理性辨别、慎重选择。②有自我保护意识。③学会在现实中与同伴交往,为友谊奠定可靠的基础。1 2022-2023厦门中学七年级上册《道德与法治》提纲努力永远不会欺骗人!第三单元师长情谊28.如何正确对待老师的表扬和批评?①关注批评的内容和用意,理解老师的良苦用心。②批评意味关心,帮助改进不足。③表扬意味肯定,激励学习和发展。33.与老师发生分歧该怎么处理?①冷静、客观地分析原因。②多些宽容和理解、注意沟通方式。34.如何理解“家是生命的居所”?/家的意义是什么?①家是身心的寄居之所。②家是心灵的港湾。35.中国“家”文化的内涵:①家是生活共同体,是避风港。②在中国家庭文化中,“孝”是重要的精神内涵。36.孝亲敬长。(1)为什么要孝亲敬长?①“孝”是重要的精神内涵。②是中华民族的传统美德,是公民法定义务。(2)如何孝亲敬长?①尽孝在当下,用行动表达孝敬之心。②学会尊敬、倾听、感恩。39.怎样建设和谐家庭?/如何化解爱的冲突?①相互理解、信任、体谅和包容。②有效交流、沟通。③共同分担家务,增强家庭责任意识。第四单元生命的思考42.为什么要敬畏生命?如何理解“生命至上”?①生命宝贵,高于一切。②生命至上,他人生命同样重要。43.如何敬畏生命?①不漠视生命,谨慎对待生命问题。②自愿选择,与周围生命休戚与共。③关心他人生命。整合44-45:如何养护/爱护/珍惜生命?①爱护身体,养成健康的生活方式。②增强自我保护意识,掌握基本自救自护方法。③养护精神,满足精神需求,守住真、善、美。④培养和弘扬民族精神。47.挫折的影响?(为什么)①一味沉浸在负面情绪中,容易消沉,甚至做出不恰当的行为。(消极)②挫折是我们生命成长的一部分。(积极)48.怎样发掘生命的力量,战胜挫折?①培养面对困难的勇气和坚强的意志。②掌握增强生命韧性的方法。③向他人寻求帮助。50.为什么要探索生命的意义?①是人类生命的原动力之一。②生命意义是具体的,需要自己发现和创造。52.怎样拒绝冷漠,传递生命的温暖?①相互关切,传递温暖。②真诚、热情、给予去感动、改变他人,消融冷漠。53.怎样在平凡中创造伟大?/如何活出生命的精彩?如何让生命更有价值?①每个生命都有独特的使命,拒绝贫乏,充盈生命。②伟大在于创造和贡献,拒绝冷漠,关切他人,在平凡中创造伟大。③将个体和集体的、国家的、人类的命运联系在一起。2
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初中 - 道德法治
发布时间:2023-07-06 11:18:02
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