6广东省深圳市南山区2021-2022学年六年级下学期期末测试语文试题（含答案）

2022年广东省深圳市南山区小升初语文试卷一、读拼音，写词语。1．chèdǐfèiténgfángyùpáihuáiyīwéijìtuōyòuzhìjiànshù二、判断每组词语中带点字的意思，相同的打“√”，不同的打“X”。2．判断每组词语中带点字的意思，相同的打“√”，不同的打“×”。①载渴载．饥一三年五载．②弗．若之矣一自愧弗．如③不以为然一理所当然．．④信．手拈来一言而有信．⑤见微知著一鸿篇巨著．．⑥万象更．新一半夜三更．三、将词语与相对应的内容连线。3．天籁之音感情深厚由衷之言话语真诚不解之缘声音动听脉脉泪流不止的样子依依相视无言的样子潸潸柳丝摇曳的样子四、根据句子的需要，用所给的汉字组词填空。4．[峻]父亲保持着他那惯有的态度，没有向他们讲任何道理。从南口往北，一路都是高山深涧、悬崖峭壁，山势非常。[援]敌人的两个旅正在对岸向泸定桥行进。灾难发生后，全国人民纷纷伸出之手。[标]我们来自五湖四海，为了一个共同的革命，走到了一起。学科网（北京）股份有限公司 魏格纳突然发现两块陆地可以吻合，赶紧在地图上做起了。五、体会下列句子中表达的心情，把序号填写到相应的括号里。5．怅然若失一欣喜若狂一同情怜悯一自由自在一期盼已久一无可奈何一①天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。②看着盆里揉动的衣服和绽开的泡沫，我感觉到周围的光线渐渐暗下去，渐渐地凉下去沉郁下去。③整个小镇灯火通明，人们搂着两个获救的孩子又亲又吻。④摇花对我来说是件大事，我总是缠着母亲问：“妈，怎么还不摇桂花呢？”⑤花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像在说话似的。⑥君看一叶舟，出没风波里。六、照样子，根据句前的提示词补写句子。6．例：[快]过了二十三，大家就更忙了，春节眨眼就到了。[吵]尼尔斯想摆脱他们，但是那些鸡在他后面追着叫着，都快。[馋]单看一锅粥那叹气样儿，闻闻那种香味，就让人。七、补充填写恰当的名言警句。7．1.毛泽东主席要求大家接受正确的批评，正所谓：良药苦口利于病，。2.《春夜喜雨》中的诗句“随风，润物”常用来形容老师对学生潜移默化的影响和熏陶。3.《长歌行》托物言志，由自然景物描写引发人生哲理思考，提醒我们应当奋发努力：“，”面对时光流逝，朱自清写下：“你聪明的，告诉我，？”苏轼则一反感伤，激励我们：“，门前流水尚能西！。”八、整本书阅读。8．1.将作品、主要情节及作品相关人物连线。①《鲁滨逊漂流记》疯狂茶会哈克学科网（北京）股份有限公司 ②《汤姆•索亚历险记》勇救莫顿“星期五”③《骑鹅旅行记》墓地探险柴郡猫④《爱丽丝漫游奇境》驯养野羊狐狸斯密尔2.这几本世界名著中，你最欣赏的人物是谁？简要说明理由。九、阅读做题。9．（一）学弈弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲（huǐhuì）二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为（wèiwéi）是？曰：。1.给加点字选择正确的读音，用“√”标出。2.将原文补充完整。3.根据课文内容，选出“之”的不同含义。①弈秋的教导②天鹅③他，指前一个人④的通国之善弈者也一人虽听之思援弓缴而射之虽与之俱学4.“/”表示朗读时需稍作停顿，合理的是。①/援弓缴/而射之②思援/弓缴/而射之5.《学弈》告诉我们，学习的过程中不，只有才能有所成就（用四字词语填空）。10．非连续性文本阅读材料一根据《深圳市电动自行车管理规定（试行）》，自2021年8月1日起，电动车学科网（北京）股份有限公司 驾驶人或乘坐人未佩戴安全头盔的将处罚200元。材料二在挑选儿童头盔时，可以从以下两方面考虑：①安全系数。可参照摩托车头盔的标准购买正规厂家生产的头盔，千万不要贪图便宜购买劣质塑料头盔或者以工地安全帽代替。发生过碰撞或者出现细微裂痕的头盔，以及过了保质期的头盔都要及时更换。②舒适性。建议选择透气性好、设计简单、佩戴方便的头盔，购买时建议试戴，确保大小合适。材料三1.根据阅读材料，我了解到在购买儿童头盔的时候，需要从和两方面来考虑。2.入夏后，深圳天气较热，小丽每天乘坐爸爸的电动车上学，想买一个透气性和安全性兼顾的头盔，而她的头围较小，你会建议她选择①全盔②四分之三盔③半盔④上掀式盔3.根据以上材料，判断以下说法正误，对的画“√”，错的画“×”。①保护性能最强的是全盔，保护性能最差的是半盔。②安全系数高的头盔价格也高，为避免浪费可以长期使用。③驾驶电动车必须要戴安全头盔，乘坐的人可以不戴。④工地安全帽可以代替头盔，起到保护的作用。4.请你设计一条呼吁大家骑乘电动车戴头盔的安全标语。学科网（北京）股份有限公司 11．（三）①宋庆龄十五岁那年，被父母送到美国留学，进了佐治亚洲梅肯市的威斯里安女子学院。②她是一个文静而喜欢思考的女孩子，学习非常勤奋。有一天，班里要讨论历史方面的问题，她广泛收集资料，认真思索，做了充分的准备。③讨论的时候，一位美国学生站起来说：“我认为，历史的发展是难以估计的，你们看，那些所谓的文明古国，特别是亚洲的中国，都被历史淘汰了。人类的希望在美洲，在我们这里……”④坐在第一排的宋庆龄不以为然地摇了摇头，紧锁着双眉，耐心地听完了这位同学的发言。⑤班长微笑着对宋庆龄说：“宋庆龄同学，请你讲讲吧！”热闹的教室里一下子安静下来。⑥宋庆龄虽然有些激动，但仍然温文尔雅地站起来，声调柔和地说：“历史确实是在不断变化着的，但它永远属于亿万大众。拥有五千年文明的中国，没有被淘汰，也不可能被淘汰。有多少仁人志士正在为她的振兴进行着艰苦卓绝的斗争啊！因为她有广阔的土地，有勤劳的人民，有悠久的历史，有富饶的物产，有优良的传统……”⑦“哗—”教室响起了热烈的掌声。大家交口称赞：“说得好，有道理！”⑧“这些有力的句子，漂亮极了……”⑨一次，有一位同学问她：“亲爱的宋庆龄，我们女孩子年纪轻轻的，应该无忧无虑地尽情享乐，你为什么总是想着祖国啊、大众啊？你不觉得这是自寻烦恼吗？”⑩宋庆龄听了，眨了眨那宝石般明亮的大眼睛，抿着嘴笑了笑，说：“当然不会，我不能忘记祖国，我对祖国的未来充满了希望！一个人，如果真的忘记了祖国，那人生该是多么没有趣味呀！”（1）在古代，宋庆龄这样满十五岁的女孩可行（及笄束发）之礼。（2）阅读短文，补全宋庆龄的心理变化图，并完成练习。③④不以为然→⑤⑥→⑦⑧无比自豪→⑨⑩（3）画“”部分都是对人物的描写。对这两处理解正确的是、A.前者说明宋庆龄对美国同学极度厌恶。B.后者说明宋庆龄此时有点得意洋洋。学科网（北京）股份有限公司 C.前者说明宋庆龄不认同美国同学的观点。D.后者说明宋庆龄发自内心地热爱祖国。（4）第⑥段是对人物的描写。将下面句子补充在文中的横线上（填选项）。A.有人说她像一头沉睡的狮子，但她决不会永远沉睡下去。B.有一天，东方睡狮的吼声必将震惊全世界！从这段描写中，你能感受到宋庆龄是一个的人。（5）从文中选择一个合适的语句作为本文的题目，写在横线上。十、习作。12．题目：我读懂了______提示：读懂了，是真的理解了。回想自己一路走来的小学生活，你又读懂了什么人或什么事？把文题补充完整，写一篇不少于400字的作文，通过具体的事表达自己的真情实感。学科网（北京）股份有限公司 2022年广东省深圳市南山区小升初语文试卷参考答案与试题解析一、读拼音，写词语。1．【分析】考查了看拼音写词语。根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的汉字即可，拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。【解答】故答案为：彻底沸腾防御徘徊依偎寄托幼稚建树【点评】本题为考查学生拼音及生字掌握情况的基础知识，一般在检测题的第一题，完成的关键是要在平时学习中重视生字词的掌握。二、判断每组词语中带点字的意思，相同的打“√”，不同的打“X”。2．【分析】考查了多义字。“多义字”也就是一个汉字在不同的词语或句子中有不同的含义。本题主要考查一个多义字在不同的语境中所表达的意思，首先要理解给出的词语的意思，再在语境中理解汉字的意思，然后选出正确的答案。【解答】①不同。“载渴载饥”的“载”是又的意思。“三年五载”的“载”是年的意思。②相同。“弗若之矣”和“自愧弗如”的“弗”都是不的意思。③不同。“不以为然”的“然”是对、是的意思。“理所当然”的“然”是这样，如此的意思。④不同。“信手拈来”的“信”是随便，放任的意思。“言而有信”的“信”是诚实的意思。⑤不同。“见微知著”的“著”是明显的意思。“鸿篇巨著”的“著”指著作。⑥不同。“万象更新”的“更”是变更的意思。“半夜三更”的“更”是旧时夜间计时单位。故答案为：①×；②√；③×；学科网（北京）股份有限公司 ④×；⑤×；⑥×；【点评】一字多义、一词多义是汉语的一大特点，建议从学习能力与习惯培养入手，让学生养成查阅字典的习惯，培养能正确选择词义的能力。也可结合词语的近义词、反义词，逐步提高对一词多义的认识。三、将词语与相对应的内容连线。3．【分析】本题考查了学生对于词语的理解与辨析能力。结合平时的学习积累，运用自己喜欢的方法进行理解辨析即可。【解答】故答案为：天籁之音——声音动听由衷之言——话语真诚不解之缘——感情深厚脉脉——相视无言的样子依依——柳丝摇曳的样子潸潸——泪流不止的样子【点评】理解词语的含义，需联系词语所处的具体语言环境。透过词语的表面义，深刻体味其内涵。四、根据句子的需要，用所给的汉字组词填空。4．【分析】本题考查了学生用字组词并填空的能力。学生首先要知道所给字的意思，然后结合语境组词，填空后读句子是否通顺即可。【解答】峻：1.（山）高大。2.严厉。结合句子“父亲保持着他那惯有的严峻态度，没有向他们讲任何道理”，“峻”可组词“严峻”。结合句子“从南口往北，一路都是高山深涧、悬崖峭壁，山势非常险峻”，“峻”可组词“险峻”。援：援助。结合句子“敌人的两个旅援军正在对岸向泸定桥行进”，“援”可组词“援军”。结合句子“灾难发生后，全国人民纷纷伸出援助之手”，“援”可组词“援助”。标：法律关系中权利义务指向的对象。结合句子“我们来自五湖四海，为了一个共同的革命目标，走到了一起”，“标”可组词“目标”。结合句子“魏格纳突然发现两块陆地可以吻合，赶紧在地图，上做起了标记”，“援”可组词“标记”。故答案为：学科网（北京）股份有限公司 严峻险峻援军援助目标标记【点评】做这类题的关键是通过平时的积累来完成，要求学生不仅能理解所粗词语的意思，还要理解句子的意思。五、体会下列句子中表达的心情，把序号填写到相应的括号里。5．【分析】本题考查了学生对于词语的理解与辨析能力。结合平时的学习积累分析句意，运用自己喜欢的方法进行理解辨析即可。【解答】①出自《匆匆》，句子表现了作者对时间流逝的无可奈何。②出自《那个星期天》，句子表现了“我”的怅然若失之情。③出自《汤姆索亚历险记（节选）》，句子表现了人们看见孩子们回来的欣喜若狂。④出自《桂花雨》，表现了祖宗对摇桂花期盼已久。⑤出自《祖父的园子》，表现了作者童年生活的自由自在。⑥出自范仲淹的《江上渔者》，表现了作者对打鱼人的同情怜悯。故答案为：②③⑥⑤④①【点评】理解词语的含义，需联系词语所处的具体语言环境。透过词语的表面义，深刻体味其内涵。六、照样子，根据句前的提示词补写句子。6．【分析】考查了句子的补充。补充句子词和词组按一定的规律组合在一起，成为能表达一个完整意思的话，这就是句子。【解答】例句是夸张的描写，用“眨眼就到了”来表明时间过得快。表现“吵”的夸张句：尼尔斯想摆脱他们，但是那些鸡在他后面追着叫着，都快把他的耳朵吵聋了。表现“馋”的夸张句：单看一锅粥那叹气样儿，闻闻那种香味，就让人垂涎欲滴。故答案为：把他的耳朵吵聋了垂涎欲滴【点评】为了把意思表达完整，句子必须具备一些基本成分，基本成分齐全的句子，叫做完整句。学科网（北京）股份有限公司 七、补充填写恰当的名言警句。7．【分析】考查了名言警句、诗歌默写、根据课文内容填空。作答此类题目要注意培养学生阅读课文内容，并从中获取信息的能力，注意多读书，增加知识积累。【解答】1.“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”忠实劝告是不喜欢的但对行动有益。2.“随风潜入夜，润物细无声”出自唐代诗人杜甫的《春夜喜雨》。3.“少壮不努力，老大徒伤悲”出自汉代乐府诗《长歌行》，意思是年轻力壮的时候不奋发图强，到了老年，悲伤也没用了。“你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢”出自朱自清的散文《匆匆》。“谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡”出自宋朝代名词人苏轼所作《浣溪沙•游蕲水清泉寺》。故答案为：1.忠言逆耳利于行；2.潜入夜细无声；3.少壮不努力老大徒伤悲我们的日子为什么一去不复返呢谁道人生无再少休将白发唱黄鸡。【点评】做此题要多读多听多说多写，全面提升自己的文学素养。让学生在熟读熟记中，感受道理，受到教育。八、整本书阅读。8．【分析】考查了学生的课外阅读、口语交际。课外阅读培养了学生课外阅读，并从中获取信息的能力。根据内容做题，这要求我们对读物内容非常熟悉。【解答】结合阅读经验和感受作答即可。故答案为：1.①《鲁滨逊漂流记》——驯养野羊——“星期五”；②《汤姆•索亚历险记》——墓地探险——哈克；③《骑鹅旅行记》——勇救莫顿——狐狸斯密尔；④《爱丽丝漫游奇境》——疯狂茶会——柴郡猫；2.我最欣赏的是鲁滨逊，因为他凭着强韧的意志与不懈的努力，在荒岛上顽强地生存下来，经过28年2个月零19天后得以返回故乡。【点评】课外阅读可以培养学生的阅读能力，提高学生的文学素养，平时要加强阅读训练，要引导学生多阅读。九、阅读做题。学科网（北京）股份有限公司 9．【分析】参考译文：弈秋是全国最擅长下棋的人。让弈秋教导两个人下棋，其中一人专心致志的学习，只听弈秋的教导；另一个人虽然也在听弈秋的教导，却一心以为有大雁要飞来，想要拉弓箭将它射下来。虽然二人一起学习下棋，但后者的棋艺不如前者好。难道是因为他的智力比别人差吗？说：不是这样的。【解答】（1）考查选择正确的读音。“诲二人弈”中的“诲”读音是“huì”，教导的意思。“为是其智弗若与”的“为”读音是“wèi”，因为的意思。（2）考查了根据课文内容填空。根据课文内容填空即可。（3）考查了“之”的意思。“通国之善弈者也”中的“之”是的，故选④。“一人虽听之”的“之”指弈秋的教导。故选①。“思援弓缴而射之”中的“之”指天鹅。故选②。“虽与之俱学”中的“之”指指前一个学弈的人。故选③。（4）考查了朗读。朗读时要根据句意来划分，故合理的应是“思援/弓缴/而射之”，故选②。（5）考查了文言文所含的道理。《学弈》告诉我们，学习的过程中不能三心二意，只有专心致志才能有所成就。故答案为：（1）huìwèi；（2）其智弗若与非然也；（3）④①②③；（4）②；（5）三心二意专心致志。【点评】文言文学习中最应该下功夫的就是文言字词的含义、句式等知识。只要积累了一定的文言知识，才能轻松理解文言文的意思。10．【分析】材料一主要写了电动车驾驶人或乘坐人未佩戴安全头盔的将处罚200元。材料二主要写了在挑选儿童头盔时，需要从可以从安全系数和舒适性这两方面考虑。材料三是头盔的种类。【解答】1.考查学生对提取信息的能力。阅读材料二可知，在购买儿童头盔的时候，需要从安全系数和舒适性两方面来考虑。2.考查学生对提取信息的能力。阅读材料三可知，小丽想买一个透气性和安全性兼顾的头盔，而她的头围较小，我会建议她选择四分之三盔。学科网（北京）股份有限公司 3.考查学生对材料的理解。①保护性能最强的是全盔，保护性能最差的是半盔。故表述正确。②材料中并没有说安全系数高的头盔价格也高。故表述错误。③阅读句子“电动车驾驶人或乘坐人未佩戴安全头盔的将处罚200元”可知，③表述错误。④阅读句子“千万不要贪图便宜购买劣质塑料头盔或者以工地安全帽代替”可知，④表述错误。4.考查学生拟写标语的能力。学生设计一条呼吁大家骑乘电动车戴头盔的安全标语即可。示例：安全出行你我他，戴上头盔为大家。故答案为：1.安全系数舒适性；2.②；3.①√②×③×④×；4.安全出行你我他，戴上头盔为大家。【点评】阅读这篇短文，注意抓住含义深刻的句子，体会并作答文后提出的问题。11．【分析】文章主要写了宋庆龄在美国留学的时候，一位美国学生认为亚洲的中国被历史淘汰了。而宋庆龄却不认同美国同学的观点。她认为历史确实是在不断变化着的，但它永远属于亿万大众。拥有五千年文明的中国，没有被淘汰，也不可能被淘汰。【解答】1.考查文学常识。满十五岁的女孩可行及笄之礼。2.考查学生对文章内容的理解。阅读句子“宋庆龄不以为然地摇了摇头”可知，宋庆龄的心理感受是“不以为然”。阅读句子“宋庆龄虽然有些激动，但是仍然温文尔雅地站起来”可知，宋庆龄的心理感受是“激动”。阅读句子“我因为她有广阔的土地，有勤劳的人民，有悠久的历史，有富饶的物产，有优良的传统”可知，宋庆龄的心理感受是“自豪无比”。故宋庆龄的心理变化为：不以为然——激动——自豪无比——充满希望。其中，让宋庆龄“不以为然”的事情在文中具体指美国同学所说的“那些所谓的文明古国，特别是亚洲的中国，都被历史淘汰了”。3.考查学生对描写手法的理解。阅读词句“紧锁着双眉”“抿着嘴笑了笑”可知，这是对宋庆龄的神态描写。前者说明宋庆龄不认同美国同学的观点。后者说明宋庆龄发自内心地热爱祖国。4.考查学生对描写手法和句子的理解。阅读第⑥段可知，这段话是对宋庆龄的语言描写，其中正确的句子顺序应是：A.有人说她像一头沉睡的狮子，但她决不会永远沉睡下去。B.有一天，东方睡狮的吼声必将震惊全世界！从这段描写中可以看出，宋庆龄是个热爱祖国，对祖国充满信心的人。学科网（北京）股份有限公司 故答案为：1.及笄；2.激动充满希望；3.神态CD；4.语言AB热爱祖国，对祖国充满信心；5.考查给文章拟标题。注意是从文中寻找语句作为文章标题，本文围绕宋庆龄不忘祖国来写，故可选取“我不能忘记祖国”作为标题。【点评】本题考查了学生的阅读能力，初步训练了阅读分析能力，完成的关键是认真阅读短文内容，读懂短文。十、习作。12．【分析】本题为半命题作文，要求以“我读懂了……”为题写一篇记叙文。生活是一部百科全书。在你的成长经历中，接触、了解亲人、老师、朋友的过程就是读书的过程，也是收获的过程。回顾我们的成长历程，想想都懂得了什么，是因为什么而懂得的，选择印象深刻，最想表达的去写。确定好写作内容后，先将题目补充完整，然后构思写作。这是一篇叙事作文，首先要注意叙事六要素，把事情发生的时间、地点、人物、事件、起因、经过、结果交代清楚。时间、人物、起因，这些内容可以略写。中间写出事情的经过和结果，把经过详写。注意进行必要的外貌、语言、动作、心理等方面的描写，运用学到的修辞手法，用上积累的好词佳句。【解答】范文：我懂得了诚信上周六，我和爸爸上街买东西。我想买豆腐干吃，爸爸给了我五元钱。谁知营业员阿姨在忙乱中竟鬼使神差地找给我九元五角钱。我刚想把钱还给营业员阿姨，可转念一想：反正没有人知道，不要白不要，这钱我就先帮你“保管”吧！这多找的五元钱对我来说，可不是一个小数目啊！平日让人眼馋的橡皮擦、圆珠笔、自动笔……这时一股脑儿地挤进了我的脑门。可是，一想到这，我心里总是感到爸爸、妈妈、老师、同学等每个人都用眼睛看着我，仿佛都知道我做了亏心事。所以，我一直不敢用这钱。每当我看到同学们在嘀嘀咕咕地说悄悄话，头还不时地往我这边看，心里就十分害怕。这种提心吊胆的日子真难熬啊！放学路上，我无精打采地走着。这时好朋友XXX来了，眉飞色舞地说：“XX，我请客。”“为什么？”“我做了一件非常了不起的事，钱是妈妈奖赏我的！”“什么学科网（北京）股份有限公司 了不起的事？”我紧追不舍。XXX说：“请听我慢慢道来。今天中午，我去买肉饼吃，忙乱之中，阿姨多找了我二十元钱，当时，我全然不知。在回家的路上，我才发现。这时，天正下起了大雨，我就冒着雨跑到那个店，把钱还给了阿姨。可我回到家时，却变成了落汤鸡。妈妈责怪我在路上玩的时间太长了，我就把事情的经过告诉了她……”我听到这里，觉得自己无地自容，撒腿就跑，把五元钱还给了阿姨。说来也怪，当我办完这件事后，顿时觉得天空晴朗了许多，浑身像松了绑似的，一下子轻松多了，好像连树上的鸟儿也在叽叽喳喳地夸奖我呢！经过了这件事，我懂得了一个道理：诚实比金钱更重要。【点评】本文小作者，叙述了自己的一次亲身经历，心理活动描写得很生动，情感也很真挚，词语运用得很好，在叙述自己经历的同时，结尾处也起到了教育人的作用。学科网（北京）股份有限公司