1苏州市常熟市一年级下册期末考试语文试卷（有答案）

小学语文一年级期末试卷笔试部分积累与运用1.读句子，看拼音，写字词。春天yǐjīng来了，钟小元高高兴兴去公园wán。公园里泉水叮咚、niǎoyǔhuāxiāng，fēicháng美丽。忽然，他听到有人和他打zhāohu，原来是几个小huǒbàn。大家一边pǎo一边fàng风筝。不一会儿，天kōng中就飞满了gèzhǒnggèyàng的风筝。2.在正确的答案上画“√”。①你得．（děide）再认真点，这样才能把字写得．（děide）更美观。②杨爱林拨．（bábō）开人群，拔．（bábō）腿就跑。③一个女生走（近进）教室，坐在了离我很（近进）的位子上。④两个（办为）法都试过了也没有成功，（办为）什么呢？⑤我觉得，“扔．、捧．、摘．”都和（手脚）的动作有关，“跳．、蹦．、踢．”都和（手脚）的动作有关。3.连一连。泡懒腰读万卷书云深不知处捉花茶只在此山中行万里路照迷藏月出惊山鸟晚霞行千里伸鬼脸猴子捞月亮白忙一场做镜子朝霞不出门时鸣春涧中4.照样子，写一写。①圆对（方）：后对里对单对②一辆车：一虫一歌一房学科网（北京）股份有限公司 ③晴——（情）：红——拍——④口天吴：言午大可判断句子，对的在（）里打“√”，错的打“×”。5.请别人帮忙的时候，用上礼貌用语会更好。（）6.“正好／又有一个木瓜从高高的／树上掉进湖里，咕咚！”这句话的停顿是正确的。（）7.用音序查字法查“领”字，应该先查字母“N”，再查音节“ning”。（）8.写通知的时候，把时间、地点写清楚很重要。（）9.《没头脑和不高兴》中，“不高兴”扮演的武松，把老虎打得东逃西躲。（）10.按课文内容填空。①《小池》小荷露，蜻蜓上头。②《人之初》不琢，不器，人不，不知。③《古对今》晨对暮，对霜。对，朝霞对。④《静夜思》举头望，头思。⑤《荷叶圆圆》荷叶圆圆，是小水珠的摇篮，是小蜻蜓的停坪，是小蛙的歌，是小鱼儿的伞。11.照样子，完成练习。①例：（洁白的）雪莲（）的鼻子（）的眼睛②例：金鱼在水里（游）来（游）去。学科网（北京）股份有限公司 蝴蝶在花丛中（）来（）去。小朋友在操场上（）来（）去。③例：要．是．早一分钟，就．能赶上绿灯了。要是_____________，就_______________。④例：苹果大．大．的．，红．红．的．。鲜花____________，__________。⑤例：小鸭子昂．着．头．在．小．河．里．游泳。同学们__________________读书。阅读与理解春天的小花伞春天来了！沙沙的春雨，催（cuī）开了一朵朵美丽的小花。一朵朵美丽的小花就像一把把漂亮的小．花．伞．粉红的太阳花，举起了小花伞，遮（zhē）着做早操的小蚂蚁。鹅黄的金盏（zhǎn）花，打起小花伞，挡（dǎng）着酿蜜（niàngmì）的小蜜蜂。宝蓝的蝴蝶花，张开小花伞，护着外出春游的小蝴蝶。花儿似的孩子们，也撑（chēng）起了一把把五颜六色的小花伞。小花伞下，孩子们在跳啊，蹦啊，笑啊……12.这篇短文一共有______个自然段。13.给里加上正确的标点符号。14.根据短文内容，连一连。粉红的鹅黄的宝蓝的蝴蝶花太阳花金盏花15.文中加点的“小花伞”指的是_________________。16.根据短文内容，选一选（填序号）。①太阳花②金盏花③蝴蝶花______护着外出春游的小蝴蝶，______遮着做早操的小蚂蚁，______挡着酿蜜的小蜜蜂。17.写话。请你展开想象，用上下面的几个词语写几句连贯通顺的话。不会写的字可以用拼音代替。草地夏夜月亮高兴学科网（北京）股份有限公司 小学语文一年级期末试卷笔试部分积累与运用1.读句子，看拼音，写字词。春天yǐjīng来了，钟小元高高兴兴去公园wán。公园里泉水叮咚、niǎoyǔhuāxiāng，fēicháng美丽。忽然，他听到有人和他打zhāohu，原来是几个小huǒbàn。大家一边pǎo一边fàng风筝。不一会儿，天kōng中就飞满了gèzhǒnggèyàng的风筝。【答案】【解析】【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“已经、鸟、呼、跑、种”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。2.在正确的答案上画“√”。①你得．（děide）再认真点，这样才能把字写得．（děide）更美观。②杨爱林拨．（bábō）开人群，拔．（bábō）腿就跑。③一个女生走（近进）教室，坐在了离我很（近进）的位子上。学科网（北京）股份有限公司 ④两个（办为）法都试过了也没有成功，（办为）什么呢？⑤我觉得，“扔．、捧．、摘．”都和（手脚）的动作有关，“跳．、蹦．、踢．”都和（手脚）的动作有关。【答案】①děide②bōbá③进近④办为⑤手脚【解析】【详解】本题考查字音、形近字、偏旁部首的理解与掌握。①得，děi，助动词。需要。dé，用在别的动词前，表示可能这样。故第一空选：děi，第二空选：de。②拨开，拼音：bōkāi，意指把人或物向一边或两边推开。拔，读音：bá，把固定或隐藏在其他物体里的东西往外拉；抽出。③走进：走进去的意思，指进入到内部。走近：走的靠近的意思，指靠近（在外面），未进入内部。近指距离短、现在以前不久的时间、亲密、差别小、浅显等意。进是指向前或向上移动、发展,奉上，呈上。故故第一空选：进，第二空选：近。④办法，意为“处理事情或解决问题的方法”，现今也指一种应用写作的法规性公文文件。为什么，询问目的或原因的疑问词。⑤“扔、捧、摘”的部首都是：扌，与手的动作有关。“跳、蹦、踢”的部首都是：足，与脚的动作有关。3.连一连。泡懒腰读万卷书云深不知处捉花茶只在此山中行万里路照迷藏月出惊山鸟晚霞行千里伸鬼脸猴子捞月亮白忙一场做镜子朝霞不出门时鸣春涧中学科网（北京）股份有限公司 【答案】【解析】【详解】本题考查词语搭配、名人名言、诗词名句、谚语俗语的理解记忆能力。泡，气体在液体内使液体鼓起来造成的球状或半球状体；较长时间地放在液体中。可与“花茶”搭配。捉迷藏，蒙目相捉或寻找躲藏者的游戏。照，对着镜子或其他反光的东西看自己的影子；有反光作用的东西把人或物的形象反映出来。可与“镜子”搭配。伸懒腰，伸展躯体或肢体、以解疲乏。做鬼脸，解释为脸上装出怪样子。读万卷书，行万里路。意思是读一万卷的书，如同走万里路一样。形容多读书，则见多识广。唐代贾岛的《寻隐者不遇》，原诗：松下问童子，言师采药去。只在此山中，云深不知处。诗中隐者采药为生，济世活人，是一个真隐士。所以贾岛对他有高山仰止的钦慕之情。诗中白云显其高洁，苍松赞其风骨，写景中也含有比兴之义。惟其如此，钦慕而不遇，就更突出其怅惘之情了。另外，作者作为一个封建社会的知识分子，离开繁华的都市，跑到这超尘绝俗的青松白云之间来“寻隐者”，其原因也是耐人寻味，引人遐想的。唐代王维的《鸟鸣涧》，原诗：人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中。此诗描绘山间春夜中幽静而美丽的景色，侧重于表现夜间春山的宁静幽美。全诗旨在写静，却以动景处理，这种反衬的手法极见诗人的禅心与禅趣。猴子捞月亮——白忙一场：猴子从井里捞月亮，当然捞不上来，故为“白忙一场”。比喻白费力气，空忙一阵而没收获。朝霞不出门，晚霞行千里：意思是指雨后乍晴时，早晨出现红霞，预示有雨，不能出门；傍晚出现红霞，预示天晴，可以远行。4.照样子，写一写。①圆对（方）：后对里对单对学科网（北京）股份有限公司 ②一辆车：一虫一歌一房③晴——（情）：红——拍——④口天吴：言午大可【答案】①②③④【解析】【详解】本题考查反义词、形近字、量词和汉字的理解与掌握能力。①方、圆互为反义词。后的反义词是前，里的反义词是外，单的反义词是双。②形容虫，可用：只、条等。形容歌，可用：首。形容房，可用：间。③晴、情是形近字。红的形近字是：虹、扛、江等。拍的形近字：怕、伯、柏、泊等。④言+午可组词：许。大+可可组成：奇。判断句子，对的在（）里打“√”，错的打“×”。5.请别人帮忙的时候，用上礼貌用语会更好。（）6.“正好／又有一个木瓜从高高的／树上掉进湖里，咕咚！”这句话的停顿是正确的。（）7.用音序查字法查“领”字，应该先查字母“N”，再查音节“ning”。（）8.写通知的时候，把时间、地点写清楚很重要。（）9.《没头脑和不高兴》中，“不高兴”扮演的武松，把老虎打得东逃西躲。（）【答案】5.√6.×7.×8.√学科网（北京）股份有限公司 9.×【解析】【5题详解】本题考查了礼貌用语。礼貌用语是指在语言交流中使用具有尊重与友好的词语。常见的礼貌用语有：您好、欢迎、请教、恭候、对不起、谢谢、您先请、再见等词语。请别人帮忙的时候，用上礼貌用语会更好。故答案为：√。【6题详解】本题考查朗读停顿。停顿一般分语法停顿、强调停顿、结构停顿。“高高的树上”是一个短语，中间不应停顿。故答案为：×。【7题详解】本题考查了查字典。查字典常用的三种方法是：部首查字法、音序查字法和数笔画查字法。如果很容易确定部首，但不确定读音就可以用部首查字法；如果知道读音，但不会写这个字，就用音序查字法；如果是独体字就用数笔画查字法。“领”的音序是“L”，再查音节“lǐng”。故答案为：×。【8题详解】本题考查了学生对于应用文中“通知”格式的了解。完成本题较简单，结合课内对这种应用文格式的了解进行分析判断。解答：结合自己的写作实践可知，写通知的时候，把时间、地点写清楚很重要。题干说法正确。故答案为：√。【9题详解】本题考查了课文的理解。课文理解是对学生阅读课文内容、并从中获取信息能力的培养，这就要求我们上课积极动脑，认真听讲，主动质疑，把课文学懂，学活。《没头脑和不高兴》讲述了丢三落四的“没头脑”和爱闹别扭的“不高兴”在一番奇遇后决心改正缺点的故事。文中写了“不高兴“在开幕式这天演《武松打虎》，他扮演老虎，戏演到紧要关头，他的老脾气又来了，本来老虎应该被武松打死，可是他偏不高兴死，反而把武松打得东逃西躲，二人一直打到台下。故答案为：×。学科网（北京）股份有限公司 10.按课文内容填空。①《小池》小荷露，蜻蜓上头。②《人之初》不琢，不器，人不，不知。③《古对今》晨对暮，对霜。对，朝霞对。④《静夜思》举头望，头思。⑤《荷叶圆圆》荷叶圆圆，是小水珠的摇篮，是小蜻蜓的停坪，是小蛙的歌，是小鱼儿的伞。【答案】①②③④⑤【解析】【详解】本题考查对子歌、名人名言、诗词名句、课文内容的理解记忆能力。①宋代杨万里的《小池》，原诗：泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。此诗是一首描写初夏池塘美丽景色的、清新的小诗。一切都是那样的细，那样的柔，那样的富有情意。宛如一幅花草虫鸟彩墨画。画面之中，池、泉、流、荷和蜻蜓，落笔都小，却玲珑剔透，生机盎然。学科网（北京）股份有限公司 ②“玉不琢，不成器；人不学，不知道”，意思是玉不经过雕琢，不会成为器物；人不经过刻苦学习，就不会懂得处世的道理。③清代车万育的《古对今》，原文：古对今，圆对方。严寒对酷暑，春暖对秋凉。晨对暮，雪对霜。和风对细雨，朝霞对夕阳。桃对李，柳对杨，莺歌对燕舞，鸟语对花香。④唐代李白的《静夜思》，原诗：床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。这首诗写的是在寂静的月夜思念家乡的感受。诗的后两句，则是通过动作神态的刻画，深化思乡之情。“望”字照应了前句的“疑”字，表明诗人已从迷朦转为清醒，他翘首凝望着月亮，不禁想起，此刻他的故乡也正处在这轮明月的照耀下。于是自然引出了“低头思故乡”的结句。“低头”这一动作描画出诗人完全处于沉思之中。而“思”字又给读者留下丰富的想象：那家乡的父老兄弟、亲朋好友，那家乡的一山一水、一草一木，那逝去的年华与往事……无不在思念之中。一个“思”字所包涵的内容实在太丰富了。⑤《荷叶圆圆》，这篇课文是一篇散文诗，作者是胡木仁。诗中描写了圆圆的、绿绿的荷叶。荷叶是小水珠的摇篮；是小蜻蜓的停机坪；是小青蛙的歌台；是小鱼儿的凉伞……整篇课文洋溢着童真、童趣。有利于启迪学生的智慧，激发他们的想象能力。原文：荷叶圆圆的，绿绿的。小水珠说：“荷叶是我的摇篮。”小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。小蜻蜓说：“荷叶是我的停机坪。”小蜻蜓立在荷叶上，展开透明的翅膀。小青蛙说：“荷叶是我的歌台。”小青蛙蹲在荷叶上，呱呱地放声歌唱。小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵很美很美的水花。11.照样子，完成练习。①例：（洁白的）雪莲（）的鼻子（）的眼睛②例：金鱼在水里（游）来（游）去。蝴蝶在花丛中（）来（）去。小朋友在操场上（）来（）去。③例：要．是．早一分钟，就．能赶上绿灯了。要是_____________，就_______________。④例：苹果大．大．的．，红．红．的．。鲜花____________，__________。⑤例：小鸭子昂．着．头．在．小．河．里．游泳。同学们__________________读书。【答案】①.高挺②.明亮③.飞④.飞⑤.跑⑥.跑⑦.我知道今天下雨⑧.不出门了⑨.红红的⑩.香香的⑪.端着书在教室里学科网（北京）股份有限公司 【解析】【详解】①本题考查词语搭配。形容鼻子可用：可爱的、小巧的。形容眼睛可用：水汪汪的、圆圆的。②本题考查词语仿写。游来游去是A来A去式词语，形容花丛中的蝴蝶可用：飞来飞去；形容操场上的小朋友可用跑来跑去。③本题考查关联词造句。学生按照要求运用“要是……就……”造句即可，答案不唯一。示例：要是你想得到收获，就要奋斗。④本题考查仿写句子。“大大的，红红的”都是叠词，想想鲜花的特点，补充“AA的”式的词语。答案不唯一。示例：鲜花艳艳的，香香的。⑤本题考查仿写和补充句子。想想同学们怎样的的读书，然后补充句子。示例：同学们扎着马步在操场上锻炼。阅读与理解春天的小花伞春天来了！沙沙的春雨，催（cuī）开了一朵朵美丽的小花。一朵朵美丽的小花就像一把把漂亮的小．花．伞．粉红的太阳花，举起了小花伞，遮（zhē）着做早操的小蚂蚁。鹅黄的金盏（zhǎn）花，打起小花伞，挡（dǎng）着酿蜜（niàngmì）的小蜜蜂。宝蓝的蝴蝶花，张开小花伞，护着外出春游的小蝴蝶。花儿似的孩子们，也撑（chēng）起了一把把五颜六色的小花伞。小花伞下，孩子们在跳啊，蹦啊，笑啊……12.这篇短文一共有______个自然段。13.给里加上正确的标点符号。14.根据短文内容，连一连。粉红的鹅黄的宝蓝的蝴蝶花太阳花金盏花15.文中加点的“小花伞”指的是_________________。学科网（北京）股份有限公司 16.根据短文内容，选一选。（填序号）①太阳花②金盏花③蝴蝶花______护着外出春游的小蝴蝶，______遮着做早操的小蚂蚁，______挡着酿蜜的小蜜蜂。【答案】12.3##三13.，。14.15.一朵朵美丽的小花16.①.③②.①③.②【解析】【12题详解】本题考查学生对自然段的辨析。每个自然段前空两格即为一段。文章共有三个空两格，故文章共有三个自然段。【13题详解】本题考查学生对标点符号的理解。一句话未说完用逗号。一句话已说完用句号。即为：一朵朵美丽的小花，就像一把把漂亮的小花伞。【14题详解】本题考查学生的词语搭配能力。学生结合短文内容“粉红的太阳花”、“宝蓝的蝴蝶花”、“鹅黄的金盏（zhǎn）花”连线即可。【15题详解】本题考查学生对文章内容的理解。阅读句子“一朵朵美丽的小花，就像一把把漂亮的小花伞”可知，“小花伞”指的是一朵朵美丽的小花。【16题详解】本题考查学生对文章内容的理解。阅读文章可知，蝴蝶花护着外出春游的小蝴蝶，太阳花遮着做早操的小蚂蚁，金盏花挡着酿蜜的小蜜蜂。17.写话。请你展开想象，用上下面的几个词语写几句连贯通顺的话。不会写的字可以用拼音代替。草地夏夜月亮高兴【答案】夏夜，一轮圆圆的月亮高高地挂在天空中。草地碧绿碧绿的，像一块绿色的地毯。萤火虫提着小灯笼在空中飞来飞去。奶奶坐在院子里的竹椅上，摇着蒲扇乘凉。小红给奶奶送来了切好的西瓜。奶奶高兴地接过西瓜，夸小红真懂事。这真是一个美丽的夏夜啊！【解析】学科网（北京）股份有限公司 【详解】本题考查了学生进行想象写话的能力。要求展开想象，用所给的几个词语写几句连贯通顺的话。注意结合题目所给出的内容，按要求进行合理的想象后写话。示例：夏夜，月亮悄悄爬上天际，萤火虫在田野上忽明忽暗的亮着，小朋友们在草地上玩耍，高兴极了！学科网（北京）股份有限公司