学年第一学期学校工作计划范文

XXXX学年第一学期学校工作计划范文指导思想牢固树立和全面落实科学发展观，加强和改进未成年人思想道德建设工作，全力提高教学质量，全力提高学生综合素质。促进学校全面、协调、可持续发展、努力办好让人民满意的教育。工作总目标1.落实一个基础：提高教师思想业务素质，促进教师的专业发展。2.突破两个难点：优化教育教学质量的评估奖惩和教师的考核；优化德育工作，提高德育工作的针对性和实效性。3.强化三个重点：继续推进新课程改革，努力提高教育教学质量，重视学校安全工作，严防不安全事故的发生，加强教师职业道德建设和未成年人思想道德建设，实现师生行为规范达标。4.突出四个亮点：学校文化建设、校本教研品牌建设、书香校园品牌建设、特色学校品牌建设。工作总思路学校工作以课堂教学为中心，以教育科研为动力，以教育教学管理为两翼、以创建千分考核先进单位为主线贯穿本学期工作，不断深化课程改革、不断创新教育模式、不断细化规范管理，推动各项工作再上新台阶，为初步形成学校办学特色做出新的成绩。主要工作及措施一、坚持把加强学生思想道德建设放在首位 1.育人要以德为先，让学生具有健全的人格，正确的人生观和价值观是教育者者的一项重要责任，每一位教师都应树立学生意识，要研究学生的特性和思维习惯，学会欣赏学生，发现学生身上的长处和优点，要特别关注差生，倡导成功教育法，构建以养成教育为先导，以能力发展为重点，以综合质量提高为根本，以情感融洽为动力，以生活教育为主线的德育教育模式。牢固树立“育人为本，德育为首”的观念，推进学校德育精细化管理工作。要调动班主任和全体教职工的积极性，形成学校德育工作齐抓共管的良好局面，学校党支部，工会，共青团等组织要承担起德育工作任务，形成德育工作网络，结合各年级学生不同的特点确定不同的德育教育目标。贴近学生生活和学习实际，积极探索德育教育的方法和途径，充分发挥学校《政教通讯》的教育督察和对班主任工作的指导作用，从学生的习惯养成入手，加强对早操，宿舍，纪律卫生的检查与监督，结合《中学生日常行为规范》，《中学生守则》和校规校纪，利用主题班会，重大活动，学科渗透形式，提高学生的道德水平，使学生在道德建设上形成自律。学校德育工作要初步构建出比较明晰的思想教育体系，确保教育内容的鲜活性和计划性，要按照精细化管理的具体要求，重点抓好落实，突出实效性。2．发挥我校在德育工作方面的优势，抓好班主任的培训，完善班 主任工作考核制度，提升班主任工作能力和改变作风，继续坚持“以会代训”原则，利用好每月一次的班主任工作研讨会，集思广益，提高班主任工作水平。3.实施常规检查的反馈制度，切实抓好学生行为习惯养成教育。组织学生学习《中学生守则》和《中学生日常行为规范》。以“四文明”要求为抓手，对学生课堂纪律、仪表仪态、校内走廊秩序以及文明礼貌、卫生习惯、爱护公物等方面常抓不懈。充分发挥团委、学生会的参与学校管理的作用，调动其自主管理和教育的能动性，切实发挥优秀学生的榜样带动作用，继续开展评选文明班级、文明寝室和文明示范生等活动，加深对学校文化精神的认识和理解，让学校文化精神进班级进头脑。4.积极开展校园文化活动，寓思想教育于各类活动之中坚持每周一次全体师生升国旗制度，把开展国旗下讲话作为重要的教育形式，不断在内容上有所创新，要利用重大节日、纪念日和入团等具有特殊意义的活动形式，渗透思想教育的内容，同时要创新活动载体，丰富学生生活、陶冶学生情操。二、继续加强教师职业道德建设努力锻造高水平的教师队伍用科学的发展观指导教育教学工作，学校要以树立和落实科学发展观为重点。坚持发展是硬道理，要求会运用发展的眼光，发展的办法来看待和解决学校和学生在前进过程中遇到的困难和问题。要聚精会神搞课堂教学，一心一意谋学校发展；要提高工作质量，坚持把工作重点转移到提高教育质量上来；要巩固成果、深化改革、不断提高学校的生机活力，要从严治教，强化管理、保证教育的健康发展。 加强校本培训，实施“强师工程”切实增强校本教研工作的针对性和实效性。学校要结合全年工作目标，重点组织开展合作学习理论、教育理论、信息技术等方面的培训和讲座，提高教师掌握和运用教材能力，编写教案能力、运用教学方法能力、激发学生学习兴趣能力、指导学生学习方法能力、组织课堂教学能力以及教学测试评析能力。学校要继续想方设法为教师的专业化成长创造条件，邀请部分学科教研员或名师进行指导；争取承办各种教学研讨活动，加强校际间教师的交流与合作，开展好课互送活动，加强教研组和备课组建设，积极开展教学展示竞赛活动。加强教师队伍建设尤其是青年教师队伍的建设，充分发挥教师的岗位示范带动作用，落实老年教师与青年教师-----结对活动，为青年教师的专业发展搭建平台，力争培养若干名优秀专业人才。在全体教师中开展“四个一”活动，即每学期每人读译本教育专著、写一篇读书笔记、上一节高水平研究课、写一篇深刻的教育教学案例。有创新精神、有奉献精神、有教学特色、有科研能力的教师队伍是提高办学水平和学校可持续发展的基础。我们学校的教师队伍具有良好的敬业传统，甘于淡出勤奋刻苦、在艰苦的条件下为教育事业默默奉献，享有较高的社会声誉。但在新课程改革的大潮中，我们也感受到了深的危机。不论是在新教育理念、专业化水平、教学艺术、运用现代化教学手段等方面，与时代的要求有着明显的差距，当引起我们的高度重视。A.以爱心为基础，加强师德建设，B.大力表彰和宣传学校的优秀教师和师德先进典型 C.以书香校园为依托，构建学习型教师队伍，促进教师专业知识和艺术水平的提高。三、加强教学管理，提高教学质量是学校的中心任务教学工作是学校永恒的工作中心，教学质量是学校的生命线。学校家学管理要树立“以质量求生存，以质量求发展”的质量意识。1.认真抓好教学常规管理A.教学质量的高低取决于教学常规落实的好坏，加强教研组和备课组的建设，实行----体备课制度。B.进一步抓好备课、上课、作业批改、课外辅导、实验和考试等环节。2.加强对学生学习方法的指导和研究各年级、各学科教师要结合自己的特点和学生实际，在学生学习方法指导方面进行研究。在教学组和科学组中进行教案的探索。1A.向课堂45分钟要质量；1B.要进一步加强课堂教学常规管理，重申课堂规范的有关要求；1C.规范的教学行为，要切实落实好教学双向反馈监督管理机制，重视和发挥好教师对班级课堂学习情况的反馈以及对学生对教师的课堂教学情况的反馈。课堂上教师要结合自己学科的特点，在课前预习、课堂听讲、课上练习、课下作业和阶段性复习巩固等方面，提出具体明确的要求，要反复强化训练、狠抓落实，直至学生养成习惯。3.优化课堂教学改革，不断提高教学效率。各教研组要组织教师研 究和探讨深化课堂教学，提高教学质量的策略和方法，保证课堂教学做到开放性、灵活性、探究性、合作性与讲授性的有机结合。教师在教学过程中要做到“三指导”“四落实”，即：指导学生课前预习，指导学生的课堂质疑和听课方法，指导学生课后的温故知新；做到落实课前集体备课制度，落实课堂和单元检测制度，落实作业、试卷批改分析反馈制度，落实教材施教，分类推进的分层教学原则加强教学过程中的质量检测，切实重视教学管理和教学效益。3，加强备课管理，提升教学设计水平，要创设师师合作的校本教研氛围，使教学设计既能体现个性的教学创意，又能体现集体的教学智慧，通过备课质量的提高来促进课堂教学质量的提升，各备课组要积极开展集体备课活动，逐步规范集体备课制度，教务处要加大对备课及教案的检查管理力度，解决以往教案检查中存在的问题，凡校级以上的公开课或课的教案必须经过集体备课，集体研讨，充分发挥集体的教学智慧。5．加强毕业年级的管理，努力提高中考成绩，初三工作是学校工作的重中之重，直接影响学校的社会声誉，我们一定要认清形势，统一思想，加倍努力，认真学习研究中考改革方案，准确把握新课改要求和中考改革的方向，保证中考再创佳绩，要加强对初三学生的思想教育，有计划，有针对性开好初三学生会，家长会和班级协调会以及阶段性的学情分析会，广泛收集信息。研究教材和教学策略，加强分类辅导，全面提高教学成绩。任课老师要勤于工作甘于奉献，团结协作，力争中考 有更多的教师和学科取得新的突破。四．加强教育科研工作。推动校本教研的健康发展学校的教育教研工作，要以课程改革为中心，以教学方法研究为主线，以促进教师专业发展和提高教学质量为目的，形成“以科研促教研，以科研带教研”的氛围，不断提高科研工作的质量和水平，推动教学工作的发展，促进素质教育的全面实施。1.各教研组要以课程改革作为科研工作的重点，认真组织教师学习新课程标准，学习新教材，深刻领会其精神实质，做到“吃透”和“掌握”两个层次的要求，任课教师要结合学校教学常规的要求，深入研究与新课程标准相适应的教学方式和学习方式，研究学生自主学习的有效途径和方法：研究学生评价的方法和手段，探讨新课程标准下“一堂好课”的评价标准，不断总结教学改革中的得与失，并及时调整，确保课程改革取得新的成果。1.充分发挥教研组在教学研究，教学改革和教学管理中的职能，进一步落实教研，集备制度，充分发挥教研组组长和广大教师的主观能动性，不断规范教研活动记录，集备记录，教学案及学生作业的批改等教学常规，提高教学的精细化水平，教研组和任课教师要认真落实每人一节研究课以及说课，课后评课制度使教学研究课成为教师之间相互切磋，共同发展的有效途径，教务处要家大教学检查和指导力度，切实落实教学工作考核的各项规定。2.进一步加强课题研究的组织,实施和管理工作，以课程研究促进课程改革，形成组织搞科研，人人能科研的氛围，积极组织实施已申报 的各级课题的研究工作。五.认真做好学校教育，委身和艺术教育工作，促进学生全面健康发展。1.坚持健康第一的方针，重视和加强学校课外文体活动，加强卫生教育和管理工作，丰富学生的课余文化生活。2.全面实施《学生体质健康标准（试行）》，根据新课程改革的要求，规范音，体，美的课堂教学秩序，全面提高学生的综合素质，提高学校体育艺术课教学质量，进一步加强体育过程化管理，保证各项体育竞赛和中考体育取得好成绩。3.搞好学校环境和学生寝室的卫生，内务整理，就寝安全，传染病预防等工作，为师生提供良好的工作和学习环境。六．继续学校内部管理，做好后勤保障工作，以人为本，进一步加强学校文化建设，从物质文化，精神文化和制度文化三个方面取得新突破，要继续完善学校管理的各项规章制度，明确各岗位工作职责，坚持干部深入班级听课，深入教研组参加教研活动，深入年级组了解情况的周报告制度，从宏观到微观层面达到内部管理精细化的水平，营造规范加感情的管理文化，构建和谐融洽的校园文化2.认真做好学校的财务管理，校舍，校产管理工作，加强后勤人员的教育管理工作，明确职责，提高服务质量。3.调动一切积极因素，加快学校建设与发展的步伐学校的发展需要上级的关怀和神会各界的支持，更需要全体师生的奋力拼搏，我们要调动各方面积极因素，积极争取支持，对校园环境和 设施进行有计划的改造，进一步美化校园环境，优化育人氛围，提升外部形象，为学校发展奠定坚实的物质基础。3.切实抓好学校安全工作安全无小事，事事关全局，在进一步落实安全工作责任制的基础上，加强师生的安全教育，狠抓安全工作制度的落实，真正做到关乎安全工作事事有人管，全体师生人人关注安全，要特别注意师生的饮食安全，宿舍安全，活动安全及教学安全，警钟长鸣，确保万无一失。