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2冰淇淋盒有多大-圆柱和圆锥信息窗1认识圆柱和圆锥课件（青岛版六三制）

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青岛版六年级下册信息窗1认识圆柱和圆锥 根据这些信息，你能提出什么问题？新课导入 左边的物体是什么形状的？它们有哪些特征？左边的物体是圆柱形的。合作探究 底面底面侧面圆柱的上、下两个面叫作底面，围成圆柱的曲面叫作侧面。两个底面之间的距离叫作高。圆柱的上、下两个面都是圆，并且大小一样。圆柱有一个曲面。OO′..高圆柱有哪些特征呢？ 右边的物体是圆锥形的。右边的物体是什么形状的？它们有哪些特征？ 底面高.O.圆锥的底面是一个圆，圆锥的侧面是一个曲面。从圆锥的顶点到底面圆心的距离是圆锥的高。圆锥有哪些特征呢? 1.下列物体中，哪些是圆柱形的？哪些是圆锥形的？圆柱圆柱圆柱圆柱圆锥圆锥圆锥自主练习 2.连一连。 底面周长20cm高15cm3.用一张长20厘米、宽15厘米的长方形纸卷成一个圆柱形纸筒，纸筒的底面周长和高各是多少？与同学交流一下。底面周长15cm高20cm 4.将如下图所示的长方形、半圆形、梯形和三角形小旗快速旋转。想象一下，小旗旋转一周能形成什么图形？请你练一练。 5.小芳给爷爷买了一个生日蛋糕（如图）。捆扎这个蛋糕盒所用的彩带至少有多长？（打结处大约用20厘米彩带。）(40+20)×4+20=60×4+20=260(厘米)答:至少需要彩带260厘米。 通过这节课的学习活动，你有什么收获？课堂小结

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所属： 小学 - 数学
发布时间：2023-06-22 09:12:01 页数：12
价格：￥2 大小：1.65 MB
文章作者：随遇而安

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