整理与评价第1课时数与代数（1）课件

第1课时数与代数（1）整理与评价义务教育冀教版五年级下册 知识梳理认真回忆学过的异分母分数加减法相关知识，选择自己喜欢的方式进行整理。 异分母分数加减法真分数、假分数、带分数分数和小数的互化分数的大小比较异分母分数加减法 综合应用(教材P94T1)当a()时，是假分数；在中，当a()时，等于1；等于6小于或等于6当a()时，没意义；等于0当a()时，是真分数；大于6当a()时，等于2。等于36a6a6a6a6a6a1.填空。 2.在下面的括号里填上合适的数。(教材P94T2)151151342＝（）4163＝（）3（）（）5＝217 (教材P94T3)3.分别写出直线上的点表示的小数和分数。01234（）（）（）（）（）（）（）2101510271038100.21.52.73.8 4.把下面每个小数和同它相等的分数用线连起来。(教材P94T4)0.60.120.451.250.821.0254150351401325920141 5.在下面的圈里填上＞或＜。29512455958342325＞＜＞＜(教材P94T5)83615363645254568 6.求下面每组数的最大公因数和最小公倍数。18和6056和1416和969和11(教材P94T6)18602930331018和60的最大公因数是2×3＝6。56和14的最大公因数是14，最小公倍数是56。9和11的最大公因数是1，最小公倍数是99。18和60的最小公倍数是2×3×3×10=180。16和96的最大公因数是16，最小公倍数是96。 (教材P95T7部分)7.计算。514＋5713＋3825－5916－57＝1014514＋＝1514＝924824＋＝1724＝25451845－＝745＝3042742－＝2342（1） （2）怎样算简便就怎样算。1115310＋45＋＝24302230930＋＋＝116411711＋59＋＝59411711＋（）＋＝59＋1＝5913856＋16＋＝381656＋（）＋＝38＋1＝381 8.有两根同样长的电线，第一根用去米，第二根用去。两根电线剩下的部分一样长吗？为什么？1313(教材P99T1)答：两根电线剩下的部分可能一样长，也可能不一样长。因为两根电线的长度不确定。当两根电线长都是1米时，两根电线剩下的部分一样长；当两根电线长都小于1米时，第二根电线剩下的部分长；当两根电线长都大于1米时，第一根电线剩下的部分长。 9.一个港口停着A、B、C三艘轮船，某一天它们同时开出港口。(教材P99T2)轮船C每隔42天回港一次。轮船A每隔14天回港一次。轮船B每隔28天回港一次。（1）至少要过多少天这三艘轮船才能在港口会合？ 用列表法找出A、B、C三艘轮船多少天后同时回港。轮船第一次第二次第三次第四次第五次第六次第七次A14天28天42天56天70天84天98天B28天56天84天112天140天168天196天C42天84天126天168天210天252天294天（1）至少要过多少天这三艘轮船才能在港口会合？答：至少要过84天这三艘轮船才能在港口会合。 （2）如果开出的这一天是星期三，那么下次会合是星期几？84÷7＝12（周）答：84天的时间正好是经过了12周，下次会合仍然是星期三。至少要过84天这三艘轮船才能在港口会合。 课堂小结通过这节课的学习，你有什么收获?