第八单元小数的初步认识第1课时小数的意义和读写课件

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义务教育苏教版三年级下册www.youyi100.comwww.youyi100.com第1课时小数的意义和读写小数的初步认识八这个桌子的长是5分米，宽是4分米。5分米是几分之几米？4分米呢？情境情境导入 1米1分米1—米10把1米平均分成10段，每段长1分米。04分米是米，还可以写成米。5分米是米，还可以写成米。4—105—100.40.50.5读作零点五。0.4读作零点四。情境入探究新知 793100.37100.70.9910情境入想想做做圆珠笔和笔记本的价格各是几元多？用元表示各是多少元？情境入探究新知 1元2角是多少元呢？1元和0.2元合起来就是1.2元。1.2读作一点二。（）元（）元10.2 3元5角是多少元呢？3元和0.5元合起来就是3.5元。3.5读作三点五。（）元（）元30.5 我们以前学过的表示物体个数的1，2，3，…是自然数，0也是自然数，它们都是整数。像上面的0.5、0.4、1.2和3.5都是小数。小数中的圆点叫作小数点。小数点左边的部分是整数部分，右边的部分是小数部分。珠穆朗玛峰的高度为8848.86米，为世界海拔第一高峰。生活中的小数一个玩具皮球卖3.26元。这位同学的身高为1.27米。 0.80.91.32.4零点八零点九一点三二点四情境入想想做做 30.350.590.9 0.61.82.42.9 5.一个一位小数的整数部分是2，小数部分比整数部分的3倍少1，这个一位小数是多少？2×3-1=52.5答：这个一位小数是2.5。情境入拓展练习通过这节课的学习活动，你有什么收获？1.小数的组成：小数由整数部分、小数点和小数部分组成。小数中的圆点叫作小数点，小数点左边的部分是整数部分，右边的部分是小数部分。2.小数的读法：小数的整数部分按照整数的读法去读，整数部分是0的，就读作零；小数点读作点；小数部分按照从左到右的顺序依次读出各数位上的数字。情境课堂小结

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所属：小学 - 数学

发布时间：2023-06-15 22:10:02 页数：15

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文章作者：随遇而安

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