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第六单元100以内的加法和减法(二)第7课时两位数减两位数(退位)课件

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义务教育苏教版一年级下册www.youyi100.comwww.youyi100.com第7课时两位数减两位数(退位)100以内的加法和减法(二)六 帮小动物回家。情境复习导入 知识点1:被减数是整十数的两位数减两位数(退位)的笔算方法我有50枚邮票。我有26枚邮票。小星比小梅多多少枚?50-26=()情境探究新知 50-26=()先用小棒摆一摆或用计数器拨一拨,再想想用竖式怎样计算。 50-26=()计算方法一:摆小棒计算。24枚 50-26=()计算方法二:借助计数器计算。24枚十位个位退一当十 50-26=()计算方法三:用竖式计算。 50-26=()计算方法三:用竖式计算。24枚4210105026退位点个位上0减6不够减,从十位退1作10后再减。十位上的5借走1还剩4。4-2=2 50-26=()24枚425026口答:小星比小梅多24枚。 6110104327个位上的3减7不够减,从十位退1当10。十位上的4借走1还剩3。3-2=1知识点2:被减数是非整十数的两位数减两位数(退位)的笔算方法情境试一试 笔算加法要注意的问题:1.相同的数位要对齐;2.从个位减起;3.个位不够减,要从十位退1,在个位上加10后再减。 1.情境想想做做 2.用竖式计算。 64-28=36(本)口答:还剩36本。 904.37-191876+229865-85782-572546-301626+64 通过这节课的学习活动,你有什么收获?先从个位开始减,个位不够十位帮。十位退1当作10,不忘十位戴小帽,十位少一继续减。笔算减法要注意:情境课堂小结

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所属: 小学 - 数学
发布时间:2023-06-15 19:25:01 页数:17
价格:¥3 大小:2.30 MB
文章作者:随遇而安

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