重庆外国语学校2022-2023学年高二政治下学期3月月考试题（Word版附解析）

重庆外国语学校2022-2023学年度（下）高2024届3月检测政治试题（满分100分，75分钟完成）第Ⅰ卷选择题（共48分）一．（共16题，每题3分，共48分，每题有且仅有一个最佳答案。）1.我国古代哲学命题是人类认识史上的思想精华、哲理智慧的结晶，是中国古代哲学思想的集中表现形式。下列哲学命题既属于客观唯心主义又包含辩证法观点的是（）A.方动即静，方静旋动。静即含动，动不舍静(王夫之)B.反者道之动，弱者道之用。天下万物生于有，有生于无(老子)C.致吾心之良知者，致知也；事事物物皆得其理者，格物也(王守仁)D.心即理，天下万物之理不外吾心，格物只需反省内求就可以(陆九渊)【答案】B【解析】【详解】客观唯心主义把客观精神（如上帝、理念、绝对精神等）看作世界的主宰和本原，认为现实的物质世界只是这些客观精神的外化和表现；辩证法主张用联系、发展、全面的观点看问题。A：该选项强调了动和静的辩证关系，只体现了辩证法思想，不涉及客观唯心主义，排除A。B：该选项的大意是循环往复的运动变化，是道的运动，道的作用是微妙、柔弱的。天下的万物产生于看得见的有形质，有形质又产生于不可见的无形质。可见，“反者道之动，弱者道之用”体现的是客观唯心主义，“有生于无”体现了矛盾观点，是辩证法，B正确。C：王守仁的观点是“良知也就是天理，把我心中的良知推延到天地间不同的事物上，就能发现事物中所蕴含的理”，这夸大了人的主观精神，属于主观唯心主义，故C排除。D：陆九渊的观点认为天下万物及其本质规律都在人的心中，要获得对事物的认识，只需要向心内求知就可以了，这夸大了人的主观精神，属于主观唯心主义，排除D。故本题选B。2.古人将色彩的美融入到诗词歌赋中，读诗赏色，美不胜收。红有扶光、棠梨、洛神珠、胭脂虫。如蒋捷的《珍珠帘》里写到“万颗蕖心琼珠辊，细滴与、银朱小砚。”绿有漆姑、山岚、雀梅、蕉月。如李煜在《虞美人》中写道“风回小院庭芜绿，柳眼春相续。”黄有松花、缃叶、秋香、少艾。如“放眼三十里，日耀黄琉璃。”据此，诗词典籍里的传统色（）A.是天地万物具象与古人心灵意向的辩证统一B.体现了不同色彩斗争性与同一性的转化 C.寓于天地万物的具象之中D.其发展是具象和意向的对立统一推动的【答案】A【解析】【详解】A：古人将色彩的美融入到诗词歌赋中，读诗赏色，美不胜收，诗词典籍里的传统色是诗人的主观情意与客观物境互相交融，是天地万物具象与古人心灵意向的辩证统一，A正确。B：矛盾双方在一定条件下相互转化，而不是矛盾的斗争性与同一性的转化，B错误。C：诗词典籍里的传统色属于主观范畴，是诗人对客观事物的反映，而不是寓于天地万物的具象之中的共性，（即题干强调主观与客观的关系，不是强调共性与个性的关系），C排除。D：天地万物具象与古人心灵意向辩证统一能够推动诗词文化的发展，但事物发展是多个矛盾共同作用的结果，并不是只有这一矛盾推动的，D错误。故本题选A。3.漫画《树与虫》与下列古语所体现哲理最相近的是（）A.善救弊者，必塞其起弊之源B.橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳C.行之力则知愈进，知之深则行愈达D.登山不以艰险而止，则必臻乎峻岭矣【答案】A【解析】【详解】漫画《树与虫》树是被它自己养大的虫子毁掉的，说明要从自身找病因。A：善救弊者，必塞其起弊之源意思是治疗病患，要从病因根源的生发处去治愈，拯救弊病，要从弊病根 本的起源处去解决，A符合题意。B：橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳意思是橘树生长在淮河以南就是橘树，生长在淮河以北就变成枳树，寓意是同样一件事物，由于环境的不同，其结果往往有很大的差异，B排除。C：行之力则知愈进，知之深则行愈达意思是越是深入实践，知识就能不断增长，认识就能不断精进，有了更深刻的认识，实践才越有方向感，强调了实践和认识的辩证统一，C排除。D：登山不以艰险而止，则必臻乎峻岭矣意思是登山不因为遇到艰险就停止不前，就必然能登上高山峻岭，说明意志坚定的重要性，D排除。故本题选A。4.唐宋八大家之一的苏东坡在年轻时自认为读了很多书，甚至觉得已无书不读，便书写了一副对联:“识遍天下字，读尽人间书。”后经一老者指点，他把对联改成:“发奋识遍天下字，立志读尽人间书。”这副对联的修改启迪我们（）A.认识是反复的，追求真理是一个永无止境的过程B.真理的条件性和具体性表明真理与谬误相互渗透C.绝对真理是由发展中相对真理的总和构成的D.客观事物的复杂性决定了我们难以揭示其本质【答案】C【解析】【详解】A：认识是反复的，说明追求真理不是一帆风顺的；认识过程的无限性，说明追求真理是一个永无止境的过程。选项表述混淆了认识过程的反复性和无限性，A排除。B：真理与谬误有明确的界限，不能相互渗透。真理的条件性和具体性表明真理与谬误是相伴而行的，B错误。C：真理是绝对真理与相对真理的统一。材料中对联的修改启迪我们要坚持二者的统一，C正确。D：客观事物是复杂的、变化着的，其本质的暴露和展现有一个过程。人类的认识是无限的，可知论告诉我们事物的本质能够被我们认识，不能说难以揭示其本质，D错误。故本题选C。5.在我国文学宝库中，歌颂祖国壮丽河山的作品浩如烟海，后人可以从各不相同的描述中，区分出特定的自然环境：“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”，讴歌的是辽阔雄浑的北国草原；“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”，描绘的是风景绮丽的江南春色。这说明（）A.文学宝库中各不相同的文学描述是特定自然环境形成的关键性因素B.文学作品要给人深刻的印象，就必须抓住事物与众不同之处进行描述C.无论是北国草原还是江南春色都体现出意识活动的选择性和创造性 D.特定的自然环境和作家的实践是创作歌颂壮丽河山作品的充分条件【答案】C【解析】【详解】A：特定自然环境的形成是客观的，不以人的意志为转移，不会因为文学宝库中各不相同的文学描述而改变，A错误。B：材料强调文学作品具有自觉选择性和主动创造性，不等于只有抓住事物与众不同之处进行描述才能给人深刻的印象，B错误。C：后人可以从各不相同的描述中，区分出特定的自然环境。这说明无论是北国草原还是江南春色都体现出意识活动的选择性和创造性，C符合题意。D：如果没有特定的自然环境和作家的实践活动，就很难创作出歌颂壮丽河山的作品，从这种意义上讲，特定的自然环境和作家的实践是创作歌颂壮丽河山作品的必要条件而非充分条件，D错误。故本题选C。6.下表是将中国古诗词翻译为英文的比较呈现原文许身一何愚，窃比稷与契。——杜甫《自京赴奉先县咏怀五百字》海内存知己，天涯若比邻。——王勃《送杜少府之任蜀州》译文WithasillywishIheldmyself,TobeagoodservantinEmperorscourt.Ifyouhavefriendswhoknowyourheart,Distancecannotkeepyouapart比较译成了一首没有情感色彩的叙事诗，实在是难以表达出中国诗原有的意境。译的韵律、表意，都令人叫绝。古诗诉之不尽的绵长韵味，丝毫没有因为语种的转换而折损，把诗词字里行间流淌着的中国人的情感、意志与品性，真正传递给了西方读者。据此，要更好地传播中华古诗词就应（）①创新中华古诗词的传播路径，增强中华文明的影响力②研究中西诗词意境取向之差异与融通，探寻文化共识③以认同和吸收国外语言文化为主，提高语感和诗词素养④挖掘中华古诗词的精神内核，展现中华民族的精神向往A.①②B.①④C.②④D.③④【答案】C【解析】 【详解】①：材料体现的是将中华古诗词翻译成英文后的意境表达的比较，这并没有创新中华古诗词的传播路径，排除①。②：文化是共性和个性的统一。通过两首中国古诗词的英文译文对不，可以看出，要更好地传播中华古诗词，应该研究中西诗词意境取向的差异与共同之处，找到二者的文化共识点（即共同点），②正确。③：要认同本民族文化，而且对于吸收外来优秀文化，要以我为主，为我所用，因此，以认同和吸收国外语言文化为主的说法错误，排除③。④：“海内存知己，天涯若比邻”这首古诗的英文译文，把中国古诗词字里行间流淌着的中国人的情感、意志与品性，真正传递给了西方读者，这说明要更好地传播中华古诗词就应挖掘中华古诗词的精神内核，展现中华民族的精神向往，④正确。故本题选C。7.影院外，看完《流浪地球2》的观影者仍意犹未尽。甲：“太燃了！整体视觉、音响效果非常震撼，特效毫不逊色好莱坞科幻大片！”乙：“古有‘嫦娥奔月’，今有太空天梯，中国人特有的浪漫和想象力再次彰显。”丙：“‘五十岁以上的出列’这句台词让我破防了，共同应对挑战的团结精神着实让人感动。”丁：“内容结构紧凑，环环相扣，会讲故事真得很重要哦。”从以上评价可以看出，该影片的成功在于（）①科技与想象有机结合创造出精彩科幻特效，增强了观众的审美体验②逻辑与非逻辑思维有机结合预测人类命运，唤醒了观众的担当意识③发散与聚合思维有机结合突破现实的局限，把握了观众的思维规律④正向与逆向思维有机结合实现故事的推进，引起了观众的深刻共鸣A.①②B.①③C.②④D.③④【答案】A【解析】【详解】①：“太燃了！整体视觉、音响效果非常震撼，特效毫不逊色好莱坞科幻大片！”体现了该影片做到科技与想象有机结合创造出精彩科幻特效，增强了观众的审美体验，①符合题意。②：内容结构紧凑，环环相扣，共同应对挑战的团结精神着实让人感动，这体现出逻辑与非逻辑思维有机结合预测人类命运，唤醒了观众的担当意识，②符合题意。③：材料未体现突破现实的局限，③不符合题意。④：材料未体现正向与逆向思维有机结合，④不符合题意。故本题选A。8.遵循形式逻辑的规律与规则，是正确思维的必要条件。下列分析错误的是（）①王芳比周玉小，周玉比王艳小。——反传递关系 ②运动物体既在这一点，又不在这一点。——违反了矛盾律③我从来没有撒过谎，只是说过一些善意的谎言。——违反了矛盾律④林果既不承认自己是北京人又不承认自己是非北京人——违反了排中律A.①②B.①③C.②④D.③④【答案】A【解析】【详解】本题是逆向选择题。①：王芳比周玉小，周玉比王艳小，应该是传递关系，错误，故①入选。②：运动物体既在这一点，又不在这一点，属于辩证思维，并未违反了矛盾律，错误，故②入选。③：我从来没有撒过谎，只是说过一些善意的谎言，这违反了矛盾律，与题意不符，故③不选。④：北京人和非北京人是矛盾关系，所以林果既不承认自己是北京人又不承认自己是非北京人，违反排中律，犯了两不可错误，故④不选。故本题选A。9.从概念的外延关系看，下图示例中正确的是(　　)A.B.C.D.【答案】B 【解析】【详解】A：该图表示的是生产力和生产关系是交叉关系。物质资料的生产方式是人类社会存在和发展的基础,包括生产力和生产关系两个方面,是生产力和生产关系的统一。生产力是人类改造自然、征服自然的能力,它反映着人和自然的关系。生产方式是指社会生活所必需的物质资料的谋得方式,在生产过程中形成的人与自然界之间和人与人之间的相互关系的体系。生产力和生产关系是矛盾关系，A不正确。B：该图表示的是生产和实践是种属关系，生产是实践的一种形式，B正确。C：该图表示依法治国过程中执法和守法是矛盾关系，实际上，依法治国需要执法和守法共同进行，两者是交叉的关系，C错误。D：该图表示产业链和供应链是全异关系，产业链和供应链应该是交叉关系，D不正确。故本题选B。10.下列语句都属于不正确的划分，其中违背相同的划分规则的是（）①句子的语气可以分为陈述句、感叹句、祈使句②一年分为春、夏、秋、冬四个季节③概念外延关系分为相容关系、反对关系、矛盾关系④实词分为名词、动词、形容词、数词、代词、状态词、区别词、副词A.①②B.①④C.②④D.③④【答案】B【解析】【详解】①④：句子还包括祈使句，“句子可以分为陈述句、疑问句、感叹句”犯了“划分不全”的逻辑错误，违反了“子项的外延之和必须等于母项的外延的规则；副词不属于实词，“实词分为名词、动词、形容词、数词、代词、状态词、区别词、副词”犯了“多出子项”的逻辑错误，违反了“子项的外延之和必须等于母项的外延”的规则，这两项违背相同的划分规则，①④符合题意。②：“一年可以分为春、夏、秋、冬四个季节”中，因为季节的划分是没有明确定义，不能以某个特定时间为准做出明显界限，相邻两个季节之间是有交集的，②不符合题意。③：概念之间的外延关系分为相容关系和不相容关系，反对关系和矛盾关系属于不相容关系，“概念之间的外延关系可分为相容关系、反对关系、矛盾关系”犯了“越级划分”的逻辑错误，违反了“划分应该逐级进行，不能越级”的规则，③不符合题意。故本题选B。11. 国家主席习近平在发表二〇二三年新年贺词中指出：明天的中国，奋斗创造奇迹。苏轼有句话：“犯其至难而图其至远”，意思是说“向最难之处攻坚，追求最远大的目标”。只要有愚公移山的志气、滴水穿石的毅力，脚踏实地，埋头苦干，积跬步以至千里，就一定能够把宏伟目标变为美好现实。据此可以推出的结论是（）①有了愚公移山的志气、滴水穿石的毅力，脚踏实地，埋头苦干，就能实现宏伟目标②有了愚公移山的志气、滴水穿石的毅力，脚踏实地，埋头苦干，不一定实现宏伟目标③宏伟目标实现了，所以，我们用了愚公移山的志气、滴水穿石的毅力，脚踏实地，埋头苦干④宏伟目标没实现，所以，我们没有愚公移山的志气、滴水穿石的毅力，脚踏实地，埋头苦干A.①③B.②③C.①④D.②④【答案】C【解析】【详解】只要有愚公移山的志气、滴水穿石的毅力，脚踏实地，埋头苦干，积跬步以至千里，就一定能够把宏伟目标变为美好现实，该推理为充分假言推理，其中“有愚公移山的志气、滴水穿石的毅力，脚踏实地，埋头苦干，积跬步以至千里”为前件，“一定能够把宏伟目标变为美好现实”为后件。①②：有了愚公移山的志气、滴水穿石的毅力，脚踏实地，埋头苦干，就能实现宏伟目标，符合充分假言推理中的前件真，后件就一定真，①正确，②错误。③：充分假言推理中，后件真，前件不一定真，③错误。④：充分假言推理中，后件假，前件一定假，宏伟目标没实现，所以，我们没有愚公移山的志气、滴水穿石的毅力，脚踏实地，埋头苦干，④正确。故本题选C。12.协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。甲、乙、丙、丁、戊五位政协委员的政治面貌满足以下条件：如果乙是民进会员，那么甲不是民盟盟员；或者戊是民进会员，或者乙是民进会员；如果甲不是民盟盟员，那么丁不是无党派人士；或者丁是无党派人士，或者丙不是共产党员。要得出“戊是民进会员”必然为真的结论，则需要（）A.甲不是民盟盟员B.乙是民进会员C.丁不是无党派人士D.丙是共产党员【答案】D【解析】【详解】A：如果乙是民进会员，那么甲不是民盟盟员，甲不是民盟盟员，乙是民进会员，乙是民进会员的话，或者戊是民进会员，或者乙是民进会员，可推出戊可能是民进会员，也可能不是民进会员，A排除。B：或者戊是民进会员，或者乙是民进会员，这是一个相容的选言判断，如果乙是民进会员，那么戊可能是民进会员，也可能不是民进会员，B排除。C：如果甲不是民盟盟员，那么丁不是无党派人士；丁不是无党派人士，甲不是民盟盟员，甲不是民盟盟员，乙是民进会员，乙是民进会员的话，或者戊是民进会员，或者乙是民进会员，可推出戊可能是民进会 员，也可能不是民进会员，C排除。D：或者丁是无党派人士，或者丙不是共产党员，是相容丙选言判断，丙是共产党员，那么可以推出丁一定是无党派人士，那么可以推出甲是民盟，由甲是民盟，可以推出乙不是民进党；或者戊是民进会员，或者乙是民进会员，可以推出“戊是民进会员”必然为真，D推理正确。故本题选D。13.2022年5月10日，天舟四号货运飞船成功发射，“万里穿针”精准实现“太空之吻”。为了实现“1＋1＝1”的精准对接效果，设计师们提出了可控阻尼的控制思路，通过缓冲等措施，既不影响捕获性能，又可以抵消撞击的能量，最终实现“轻盈优雅”对接。若前提条件成立，下列推理正确的是（）①若“只有处理好捕获性能和撞击能量的关系，才能实现天舟四号与空间站核心舱轻盈优雅对接”成立，则必然推出“没有处理好捕获性能和撞击能量的关系，那么就不会实现天舟四号与空间站核心舱轻盈优雅对接”②若“如果处理好捕获性能和撞击能量的关系，那么天舟四号与空间站核心舱就会实现轻盈优雅对接”成立，则必然推出“没有处理好捕获性能和撞击能量的关系，那么就不会实现天舟四号与空间站核心舱轻盈优雅对接”③若“如果处理好捕获性能和撞击能量的关系，那么天舟四号与空间站核心舱就会实现轻盈优雅对接”成立，则必然推出“天舟四号与空间站核心舱没有实现轻盈优雅对接，那么就没有处理好捕获性能和撞击能量的关系”④若“只有处理好捕获性能和撞击能量的关系，才能实现天舟四号与空间站核心舱轻盈优雅对接”成立，则必然推出“天舟四号与空间站核心舱没有实现轻盈优雅对接，那么就没有处理好捕获性能和撞击能量的关系”A.①②B.①③C.②④D.③④【答案】B【解析】【详解】①④：依据必要条件假言命题是只有P才Q，它的负命题是并非只有P才O，即只有P才Q是假的。若“只有处理好捕获性能和撞击能量的关系，才能实现天舟四号与空间站核心舱轻盈优雅对接”成立，则必然推出“没有处理好捕获性能和撞击能量的关系，那么就不会实现天舟四号与空间站核心舱轻盈优雅对接”，故①正确，④错误。②③：依据充分条件假言命题是如果P，那么Q，它的负命题是，并非如果P，那么Q，即“如果P那么Q”是假的。若“如果处理好捕获性能和撞击能量的关系，那么天舟四号与空间站核心舱就会实现轻盈优雅对接”成立，则必然推出“没有处理好捕获性能和撞击能量的关系，那么就不会实现天舟四号与空间站核心舱轻盈优雅对接”。故②错误，③正确。 故本题选B。14.《墨子·大取》载:“于所体之中二权轻重，之谓权。权非为是也。亦非为非也，权正也。断指以存腕，利之中取大，害之中取小也。害之中取小，子非取害也，取利之。其所取者。人之所执也。遇盗人。而断指以免身。利也：其遇盗人。害也。”“利之中取大。非不得已也。害之中取小。不得已也。所未有面取焉，是利之中取大之。于所既有而弃焉，是害之中取小也。”对此，下列解读正确的是（）①“利之中取大”是迫不得己的。是自己被动而为②两害相权取其小。则“取害”可以向“取利”转化③权衡利弊。才能获得对事物发展状态的适度把握④“害之中取小”不是迫不得已、是主动从容争取A.①③B.①④C.②③D.②④【答案】C【解析】【分析】【详解】②：材料中两害相权取其小，害之中取小，子非取害也，取利之，则“取害”可以向“取利”转化，②解读正确。③：材料中权衡利弊，是利之中取大之，是害之中取小也，这样才能获得对事物发展状态的适度把握，③解读正确。①：“利之中取大”不是迫不得己的，而是自己主动而为，①说法错误。④：“害之中取小”是迫不得已，不是主动从容争取，④说法错误。故本题选C。15.量子芯片是在传统半导体工业的基础上，充分利用量子力学效应，实现高效率并行量子计算的核心部件。搭载量子芯片的计算机比传统硅基芯片计算机快百万倍，常被应用在天气预测、加密解密、空间探测、生物研究等领域。对此理解正确的是（）①量子芯片赋予芯片新的规定性，是对以前半导体材料芯片的辩证否定②对搭载量子芯片计算机的用途分析，属于确定“有多少”的定量分析③从硅基芯片到量子芯片的飞跃，有利于提高人们认识和改造世界的效率④人们对量子芯片的认识，是一个从思维具体到思维抽象的辩证思维过程A.①③B.①④C.②③D.②④【答案】A【解析】【详解】①：量子芯片是在传统半导体工业的基础上，充分利用量子力学效应，实现高效率并行量子计算 的核心部件，这表明量子芯片赋予芯片新的规定性，是对以前半导体材料芯片的辩证否定，①说法正确；②：对搭载量子芯片计算机的用途分析，属于“有什么作用”的功能分析，②说法错误；③：搭载量子芯片的计算机比传统硅基芯片计算机快百万倍，常被应用在天气预测、加密解密、空间探测、生物研究等领域，这说明从硅基芯片到量子芯片的飞跃，有利于提高人们认识和改造世界的效率，③符合题意；④：人们对量子芯片的认识，是一个从思维抽象到思维具体的辩证思维过程，④说法错误。故本题选A。16.美国心理学家耶克斯和多德森研究证实，动机强度与工作效率之间不是线性关系，而是“倒U型曲线”（如下图所示）关系，动机处于适宜强度时，工作效率最佳；动机强度过低时，缺乏参与活动的积极性，工作效率不可能提高；动机强度超过顶峰时，工作效率会随强度增加而不断下降，因为过强的动机会使机体处于过度焦虑和紧张的心理状态，干扰记忆、思维等心理过程的正常活动。这给我们的启示是（）①坚持折衷主义的态度，做到动机和效率之间不偏不倚②坚持适度思维，实现适宜动机强度和最佳工作效率统一③坚持定量分析，找到适合不同性质任务的同一动机强度④坚持动态性思维，找到适合不同性质任务的动机强度A.①②B.①③C.②④D.③④【答案】C【解析】【详解】①：折衷主义是没有自己独立的见解和固定的立场，只把各种不同的思潮、理论，无原则地、机械地拼凑在一起的思维方式，形而上学思维方式的一种表现形式。动机强度和工作效率不能折中，而是要适度思维，实现适宜动机强度和最佳工作效率统一，①错误。②④：动机强度适宜、过低、超过顶峰，工作效率不同，这启示我们坚持适度思维，实现适宜动机强度和最佳工作效率统一，坚持动态性思维，找到适合不同性质任务的动机强度，②④符合题意。 ③：动机的最佳水平随任务性质的不同而不同，“找到适合不同性质任务的同一动机强度”说法错误，而且应坚持定量分析和定性分析相结合，③排除。故本题选C。第II卷主观题（共52分）17农为邦本，本固邦宁。中国要强，农业必须强：中国要美，农村必须美：中国要富，农民必须富。只有深刻理解了“三农”问题，才能更好理解我们这个党、这个国家、这个民族。从大历史观看“三农”，认识才会更清醒。全面建设社会主义现代化国家，实现中华民族伟大复兴，最艰巨最繁重的任务依然在农村，最广泛最深厚的基础依然在农村。农村稳则天下安，农业兴则基础牢，农民富则国家盛。手中有粮、心中不慌。尽管我国大豆生产连年丰收，对大豆安全还是始终要有危机意识。要牢牢把握住大豆安全主动权，严防死守18亿亩耕地红线，采取长牙齿的硬措施，落实最严格的耕地保护制度。郡县治，天下安。民族要复兴，乡村必振兴。全面推进乡村振兴，这是脱贫攻坚取得胜利后，“三农”工作重心的历史性转移。实施乡村振兴，是一篇大文章，要统筹谋划，科学推进，要推动乡村产业振兴、人才振兴、文化振兴、生态振兴、组织振兴。（1）请从材料中找出两个复合判断的语句，分别说明该类判断为真的条件。（2）请将“只有手中有粮，才心中不慌”改为充分条件假言判断。【答案】（1）“只有深刻理解了‘三农’问题，才能更好理解我们这个党、这个国家、这个民族”；“全面建设社会主义现代化国家，实现中华民族伟大复兴，最艰巨最繁重的任务依然在农村，最广泛最深厚的基础依然在农村”；“尽管我国粮食生产连年丰收，对粮食安全还是始终要有危机意识”；“实施乡村振兴，是一篇大文章，要统筹谋划，科学推进，要推动乡村产业振兴、人才振兴、文化振兴、生态振兴、组织振兴”。联言判断，当且仅当各个联言支都是真的，这个联言判断才是真的。（2）如果手中无粮，那么心会慌；倘若手中无粮，则心会慌；若手中无粮，则心会慌；只要手中无粮，就会心慌；一旦手中无粮，就会心慌。【解析】【分析】背景素材：农为邦本，本固邦宁。考点考查：复合判断的有关知识。能力考查：获取和解读信息的能力、调动和运用知识的能力，描述和阐述事物的能力。核心素养：科学精神。【小问1详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题设问指向农为邦本，本固邦宁，要求调用复合判断的相关知识，从材料中找出两个复合判断的语句，分别说明该类判断为真的条件。第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。语句：有效信息①：“只有深刻理解了‘三农’问题，才能更好理解我们这个党、这个国家、这个民族”→可联系必要条件假言判断。有效信息②：全面建设社会主义现代化国家，实现中华民族伟大复兴，最艰巨最繁重的任务依然在农村，最广泛最深厚的基础依然在农村→可联系联言判断。有效信息③：尽管我国粮食生产连年丰收，对粮食安全还是始终要有危机意识→可联系联言判断。有效信息④：实施乡村振兴，是一篇大文章，要统筹谋划，科学推进，要推动乡村产业振兴、人才振兴、文化振兴、生态振兴、组织振兴→可联系联言判断。条件：有效信息①：“只有深刻理解了‘三农’问题，才能更好理解我们这个党、这个国家、这个民族”：必要条件假言判断→可联系“其真假不取决于前件、后件本身真假，而取决于判断所揭示的事物情况之间的条件关系”。有效信息②：全面建设社会主义现代化国家，实现中华民族伟大复兴，最艰巨最繁重的任务依然在农村，最广泛最深厚的基础依然在农村；尽管我国粮食生产连年丰收，对粮食安全还是始终要有危机意识；实施乡村振兴，是一篇大文章，要统筹谋划，科学推进，要推动乡村产业振兴、人才振兴、文化振兴、生态振兴、组织振兴。这些均属于联言判断→可联系联言判断的“真”：组成它的各个联言支都是真的。第三步：整合信息，组织答案。语句：得分点①：必要条件假言判断+“只有深刻理解了‘三农’问题，才能更好理解我们这个党、这个国家、这个民族”。得分点②：联言判断+“全面建设社会主义现代化国家，实现中华民族伟大复兴，最艰巨最繁重的任务依然在农村，最广泛最深厚的基础依然在农村”；“尽管我国粮食生产连年丰收，对粮食安全还是始终要有危机意识”；“实施乡村振兴，是一篇大文章，要统筹谋划，科学推进，要推动乡村产业振兴、人才振兴、文化振兴、生态振兴、组织振兴”。条件：得分点①：必要条件假言判断+其真假不取决于前件、后件本身的真假，而取决于判断所揭示的事物情况之间的条件关系。得分点②：联言判断+当且仅当各个联言支都是真，这个联言判断才是真的。【小问2详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题设问指向“农为邦本，本固邦宁”，要求调用复合判断的相关知识，将“只有手中有粮，才心中不慌”改为充分条件假言判断。 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。有效信息：“只有手中有粮，才心中不慌”→可联系必要条件假言判断→可联系充分条件假言判断：“如果……那么……”。第三步：整合信息，组织答案。得分点①：“只有手中有粮，才心中不慌”+结合充分条件假言判断作答：如果手中无粮，那么心会慌；倘若手中无粮，则心会慌；若手中无粮，则心会慌；等等。【点睛】《逻辑与思维》主观题的考查多以思维情境为载体，考生要根据试题材料联想相应的《逻辑与思维》知识要点，对载体材料分析，然后运用思维原则、思维方法整合分析。此类试题多考查考生的逻辑推理能力，需从知识逻辑、材料逻辑和整合逻辑上整合作答，试题难度多为一般。18.大运河：和谐共生的时代新貌。2017年6月，习近平总书记对建设大运河文化带作出重要指示：大运河是祖先留给我们的宝贵遗产，是流动的文化，要统筹保护好、传承好、利用好。近年来，北京市积极发挥示范作用，推动大运河生态、文化、经济和社会协同发展。北京不断在水生态修复、园林绿化、景观营造等方面打出“组合拳”,打造绿色生态带，使大运河变为生态之河；北京城市副中心构建了“一河三城”的保护格局，使运河两岸的文化遗产资源得到全面保护和传承利用，经历了过往盛世繁华的北运河历史文化遗产，再次迎来了春天；金融科技、文创产业园等重点项目布局运河两岸，为北京城市副中心的高质量发展注入强劲动能……一系列举措使得运河的民生保障功能凸显，老百姓实实在在地感受到了身边发生的巨大变化，可谓获得感、幸福感满满。如今的大运河，旧貌换新颜，尽显出奋进的时代脉动。（1）结合材料，运用《哲学与文化》知识，阐述北京市是如何推动大运河“旧貌换新颜”的。（2）结合材料，运用《逻辑与思维》知识，说明北京市对大运河的保护与发展是如何体现科学思维的。【答案】（1）北京市坚持古为今用、推陈出新，对中华优秀传统文化进行继承和发展，擦亮了北京历史文化的“金名片”，使大运河历史文化遗产再次活起来；坚持用联系的观点看问题，采用多项组合措施让大运河变为生态之河，使生态与文化相得益彰、人与自然和谐共生；坚持群众观点和群众路线，以人民为中心。如今的大运河让人民真正享受到生态的美好，经济、文化发展的红利，满足人民群众的美好生活需要。（2）北京市对大运河的保护与发展体现了科学思维追求认识的客观性，北京市从大运河现实情况出发在实践中运用新理念,改进新的保护措施；在综合与分析中促进大运河生态、经济、社会和文化协同发展，体现了辩证思维方法；多角度思考如何更科学推动对大运河的保护与发展，体现了创新思维能力。【解析】【分析】背景素材：北京市对大运河的保护与发展考点考查：群众观点和群众路线、科学思维的特点、分析与综合、创新思维能力考查：获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物核心素养：政治认同、科学精神、公共参与【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题属于哲学与文化大切口设问，言之有理皆可得分，阐述北京市推动大运河“旧貌换新颜”的措施。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：在水生态修复、园林绿化、景观营造等方面打出“组合拳”，打造绿色生态带，使大运河变为生态之河→可联系坚持用联系的观点看问题；关键词②：构建了“一河三城”的保护格局，运河两岸的文化遗产资源得到全面保护和传承利用→可联系坚持古为今用、推陈出新，对中华优秀传统文化进行继承和发展；关键词③：老百姓感受到身边发生的巨大变化，获得感、幸福感满满→可联系坚持群众观点和群众路线，以人民为中心。第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定及教材知识与材料信息的结合。【小问2详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题属于逻辑与思维大切口设问，言之有理皆可得分，分析北京市对大运河的保护与发展体现的科学思维。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：北京市结合大运河实际，打出“组合拳”、构建了“一河三城”的保护格局等一系列创新举措→可联系科学思维追求认识的客观性；关键词②：北京不断在水生态修复、园林绿化、景观营造等方面打出“组合拳”→可联系综合与分析相结合的辩证思维方法；关键词③：为保护和发展大运河，多种措施共同发力→可联系多角度思考，创新思维。第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定及教材知识与材料信息的结合。19.阅读材料，完成下列要求。一炉一壶，三五好友，杯中有热荼，盘中有吃食，有诗意有暖意。最近，“围炉煮茶”颇受年轻人的青睐。“围炉煮茶” 是持续火热的传统文化回归潮的又一例证，也是当代年轻人赋予传统文化新内涵、新玩法的生动体现。几乎每一个中国人，都能对中国茶的悠久历史和灿烂文化，津津乐道并倍感自豪——不管自身是否饮茶。唐朝时陆羽《茶经》问世，成为世界上最早的茶叶专著；唐代诗人李中诗里说：“煮荼烧栗兴，早晚复围炉”，简直就是“围炉煮荼”的鼻祖。宋代大文豪苏轼写过“雪乳已翻煎处脚，松风忽作泻时声”的诗句，强调煎茶饮荼讲究天时地利的情调。一种文化的传播，离不开年轻群体的再解读和创新创造。曾几何时，年轻人更钟情于咖啡、饮料等舶来品，但这届年轻人更愿意从传统和历史中寻找灵感，不管是追求实用功能，还是注重社交意义，饮荼早已被年轻人撕掉了“老派”标签，焕发了新活力。有机构发布的《2021年中国新式荼饮行业研究报告》显示，2020年中国新式荼饮的市场规模已达772.9亿元，预计到2030年，市场规模将接近2000亿元。但在室内“围炉煮荼”的安全隐患不小。即便使用带有通风口的围炉，也无法避免炭火不完全燃烧产生一氧化碳，而花盆、铁锅、砂锅等改造成的炉子，炭火就更无法充分燃烧，就会有一氧化碳中毒的风险。（1）结合材料，运用“坚持两点论和重点论的统一”的相关知识，简要分析“围炉煮茶”颇受年轻人青睐的现象。（2）结合材料，概括“围炉煮茶”所传承的中华茶文化的特点。并运用“坚持以马克思主义为指导发展中国特色社会主义文化”的相关知识，分析“围炉煮茶”的兴起对发展中国特色社会主义文化有何启示？（3）假如你和朋友一起约了“围炉煮茶”并拍照留念，请为你们的图片配上优美的文案。（设计两条，每条不超过20字）【答案】（1）矛盾的主要方面和次要方面的辩证关系的原理要求我们，要坚持两点论和重点论相统一的方法。“围炉煮茶”可以满足现代年轻人情感上和社交上等多样化的需求，这是矛盾的主要方面，决定着事物的性质，只要其中蕴含生活之美，就值得被接纳和呵护。“围炉煮茶”的安全隐患是矛盾的次要方面，处于被支配地位,年轻人可以采取开窗保持通风等相应措施来克服，不影响年轻人对“围炉煮茶”的喜爱。（2）特点：中华茶文化属于中华优秀传统文化，它源远流长、博大精深。启示：①发展中国特色社会主义文化坚守中华文化立场，立足当代中国实际，推动社会主义精神文明和物质文明协调发展。“围炉煮茶”继承和发展中华优秀传统文化，有利于满足年轻人的多样化的精神需求，促进了中国新式茶饮的市场繁荣。②发展中国特色社会主义文化，必须坚定文化自信。“围炉煮茶”的兴起，折射出年轻人对中华茶文化的喜爱，他们更愿意从传统和历史中寻找灵感，使中华优秀传统文化焕发了新活力③发展中国特色社会主义文化，必须发挥人民群众的主体作用，激发全民族文化创造活力。“围炉煮茶”离不开年轻群体的再解读和创新创造，有利于不断满足年轻人多样化的精神文化需求。（3）心里有光，慢煮茶香，热气腾腾，充满希望；围炉煮茶闻暖香，且喜人间好时节。【解析】【分析】背景素材：“围炉煮茶”考点考查：两点论和重点论、发展中国特色社会主义文化 能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物、论证和探究问题核心素养：政治认同、科学精神、公共参与【小问1详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题属于材料分析类主观题，要求学生简要分析“围炉煮茶”颇受年轻人青睐的现象，答题范围：“坚持两点论和重点论的统一”的相关知识，小角度哲学试题，主要可以运用矛盾的主要方面和次要方面辩证关系原理，既要看到“围炉煮茶”积极的作用，也要看到其带来的安全隐患，要坚持两点论和重点论的统一，积极作用是主要方面。第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。关键词①：“围炉煮茶”是一种文化的传播、实用功能、社交意义、市场规模带来的经济效益→联系矛盾的主要方面的知识；关键词②：但在室内“围炉煮荼”的安全隐患不小→联系矛盾的次要方面的知识；第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。【小问2详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题有个小问题，第一小问是中华茶文化的特点，结合教材知识可以回答出源远流长、博大精深，第二小问属于措施类主观题，要求学生回答分析“围炉煮茶”的兴起对发展中国特色社会主义文化的启示，可以从发展中国特色社会主义文化的措施角度进行分析。第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。关键词①：“围炉煮茶”是持续火热的传统文化回归潮的又一例证→联系继承和发展中华优秀传统文化、坚守中华文化立场的知识；关键词②：“围炉煮茶”的兴起，折射出年轻人对中华茶文化的喜爱，他们更愿意从传统和历史中寻找灵感，使中华优秀传统文化焕发了新活力→坚定文化自信。关键词③：“围炉煮茶”离不开年轻群体的再解读和创新创造→联系人民群众的主体作用，激发全民族文化创造活力的知识。第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料等相结合。【小问3详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题具有开放性，要求学生为“围炉煮茶”设计两条优美文案，注意要求每条不能超过20字，只要围绕围炉煮茶即可。第二步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料等相结合。